- 相關(guān)推薦
一本書(shū)作文500字（必備）21篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一本書(shū)作文500字，歡迎大家分享。
一本書(shū)作文500字 1
凜冽的寒風(fēng)席卷著(zhù)大地，如一張遮天蔽日的大網(wǎng)，將人們牢牢地困住。雪花孤零零地從天而降，似乎靜候著(zhù)一本書(shū)的問(wèn)世。
我步行著(zhù)來(lái)到早點(diǎn)攤，一位青年小伙引起了我的注意。他衣冠不整，流著(zhù)鼻涕，一聲大喊：“老板娘，一碗粥！”“好哩！”老板娘帶著(zhù)平日里同樣的微笑，應和著(zhù)。
“快點(diǎn)兒，上班要遲到了，怎么這么磨蹭？”年輕人顯得有些不耐煩。他的腳尖兒，有節奏地，一上一下地，打著(zhù)節拍，根本沒(méi)把老板娘放在眼里。
只見(jiàn)，老板娘飛快地從身旁取過(guò)一只碗，將舀好的八寶粥盛在里頭，扎好塑料袋，將它遞給年輕人：“給，拿好了！”年輕人又擺出漫不經(jīng)心的樣子，直接用小拇指去勾塑料袋。就在袋子與手指相接觸的一剎那，那碗熱騰騰的粥從高空落下，打翻了一地，平和的氣氛也由此打破。
“你，這是怎么做生意的？”年輕人如惡狼般怒吼道。街上行人加快了行走的腳步，雪也越下越大，誰(shuí)都不愿意在這里久留。老板娘依然微笑著(zhù)取出自制的`垃圾桶，將散落一地的塑料袋連同粥碗一道撿起，扔進(jìn)去。又一次取碗、舀粥、系袋，將重新準備的一碗粥遞了上去：“這次可要拿好了，別再出差錯！”她滿(mǎn)臉歉意地望著(zhù)年輕人。
年輕人一臉愕然，臉紅得比天底下任何一面五星紅旗都要紅，向旁邊一閃身，不見(jiàn)了去向。
我不解地跑上前去：“阿姨，明明是他的錯，您為什么還要賠上一碗粥呢？”“大清早的，一碗粥算不了什么，影響生意事小，影響了心情可就不值了�！倍嗝礃闼氐恼Z(yǔ)言……我的心似乎被這句話(huà)融得暖洋洋的。
這位老板娘，不正是用寬容為自己撰寫(xiě)了一部自傳？
一本書(shū)作文500字 2
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，書(shū)看多了，我也會(huì )像冰心奶奶那樣挑選、比較。最近我就發(fā)現了一本非常適合我們閱讀的書(shū)，想把它介紹給大家，希望能讓大家在學(xué)到知識的同時(shí)亦能感受到樂(lè )趣。
這本書(shū)便是海南出版社半小時(shí)漫畫(huà)團隊出版的《半小時(shí)漫畫(huà)經(jīng)濟學(xué)》，是一本簡(jiǎn)單易懂的經(jīng)濟學(xué)入門(mén)書(shū)。讀了它，你能見(jiàn)識到在生活中“深藏不露”的經(jīng)濟學(xué)，成為身邊的經(jīng)濟學(xué)“專(zhuān)家”。
有很多人認為經(jīng)濟學(xué)與我們十分遙遠，仿佛“跳出三界外”，但這本書(shū)卻告訴我們，經(jīng)濟學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。比如“貨幣的起源”“五險一金”“養老金的規則”等等，這本書(shū)幫我敲開(kāi)了經(jīng)濟學(xué)的大門(mén)，讓我窺探到了經(jīng)濟學(xué)的真面目。全書(shū)共分為十一章，講了許多重要的經(jīng)濟學(xué)原理，深入淺出地將經(jīng)濟學(xué)與生活聯(lián)系了起來(lái)。
作為一本科普書(shū)籍，它不僅沒(méi)有枯燥乏味的.數字，生澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，取而代之的是有趣的笑話(huà)和生動(dòng)的漫畫(huà)，大大拉近了你和經(jīng)濟學(xué)的距離，打破了經(jīng)濟學(xué)在許多人心中高高在上的形象，讓你讀起來(lái)更輕松，有趣。比如“醫�！边@個(gè)章節，作者將醫藥費比作西瓜，把報銷(xiāo)時(shí)從總醫藥費到去除起付線(xiàn)，封頂線(xiàn)，再到去除自費項目，最后按比例打折的流程比作了四次切瓜，形象的描述了報銷(xiāo)費用和總醫藥費之間的關(guān)系。
這本書(shū)就是這么的有趣，有料�？旆_(kāi)這本書(shū)，探尋經(jīng)濟學(xué)的奧秘吧！
一本書(shū)作文500字 3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就好比饑餓的人撲在面包上�！弊鳛樾�(shū)蟲(chóng)的我，今天鄭重地向大家推薦一塊“好面包”——《魯濱遜漂流記》。
喜歡上這本書(shū)，還記得是四年級的暑假，媽媽帶著(zhù)我逛新華書(shū)店。當我在書(shū)架上看到這本書(shū)時(shí)，便被它的書(shū)名深深的吸引了，如饑似渴地閱讀起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》是英國作家尼爾.笛福所寫(xiě)，是一部探險小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜在一次航海出行時(shí)，不幸遇上海難，流落在一個(gè)沒(méi)有任何東西的荒島上。但憑著(zhù)他聰明的頭腦，勤勞的雙手和堅韌的性格，克服了重重困難，在環(huán)境險惡的島上生存了28年后重回故鄉。
在這本書(shū)中最精彩的，也是最讓我佩服的部分是：魯濱遜為了生活而制造各種容器和為了能回到故鄉，幫助了老船長(cháng)奪回了大船，教訓了叛亂的船員。
書(shū)中不僅有精彩的`、跌宕起伏的故事情節，更讓我受益匪淺的是讓我明白了：人在任何時(shí)候都不能向困難屈服，哪怕條件、環(huán)境、局勢再怎么艱苦，也不能懶惰。一定要像魯濱遜一樣擁有堅韌不拔，不怕苦、不怕累的精神，再加上自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，就一定可以改變逆境，把昔日的“絕望島”改變成為一個(gè)“幸福島”。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想迫不及待地想去讀一讀這本書(shū)呢？那趕快去買(mǎi)一本來(lái)品讀一下吧。
一本書(shū)作文500字 4
曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》講述的是兩個(gè)有著(zhù)相同悲慘經(jīng)歷的孩子，在面對苦難時(shí)樂(lè )觀(guān)堅韌，從未放棄對美好生活的向往和期待。這本書(shū)感情真摯，是一本不可多得的好書(shū)。
書(shū)中大量真摯感人的細節描寫(xiě)，讓我一次又一次被打動(dòng)，甚至掉下眼淚。雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但青銅家毫不吝嗇對葵花的關(guān)愛(ài)，在粗茶淡飯的生活中，善良的'一家人為撫養葵花付出了最大的努力。家里只有一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，青銅放棄了；為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅抓來(lái)螢火蟲(chóng)做南瓜燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅做了一串美麗的冰項鏈。讓我最感動(dòng)的是，為了避免葵花被打，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)，即使被打得頭破血流。我十分好奇，是什么讓青銅對葵花有如此深厚的感情？也許是同樣經(jīng)歷過(guò)的苦難讓他們惺惺相惜吧。
整本書(shū)人物鮮活、敘事簡(jiǎn)潔、文字唯美，字里行間充滿(mǎn)著(zhù)真情，作者細膩的描寫(xiě)像春風(fēng)拂面、溫暖人心�？ㄗ罱K還是回到了城里，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望向葵花來(lái)時(shí)的方向……此時(shí)此刻，我仿佛也變成了大麥地人，摩拳擦掌地想要加入到保護葵花的隊伍中。
愛(ài)，有時(shí)不需要用語(yǔ)言來(lái)表達，青銅無(wú)言的愛(ài)勝過(guò)了這世上太多有聲的愛(ài)。而苦難，無(wú)論在什么時(shí)代、無(wú)論鄉村和城市，都無(wú)法避免，只有積極的面對
終極必殺推薦——曹文軒《青銅葵花》，請你一定要看！
一本書(shū)作文500字 5
最近我班共讀了獲“大白鯨”等八項大獎的《拯救天才》這本書(shū)，這經(jīng)歷可是人生的第一次。
剛看書(shū)名時(shí)，我疑惑：天才需要拯救嗎？到底怎么回事呢？這吸引著(zhù)我快速地讀著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)……，第一章，第二章……啊，原來(lái)是天才會(huì )讓人嫉妒，讓人誤會(huì )呀！后面的情節就更加奇妙了，他們能穿越。我沉浸在書(shū)中，不受任何干擾了。我看書(shū)看得不快，一節課只能看32頁(yè)。下課時(shí)間，午休時(shí)間太少了，看書(shū)不解渴。我想快快看完，想知道書(shū)中還有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！
放學(xué)后，寫(xiě)完了作業(yè)，就是我的閱讀時(shí)間了。我就會(huì )捧起我的“寶貝”看起來(lái)：他們穿越了，去了西周，前往了偃師家里，見(jiàn)到了木乙和偃師，他們玩得很開(kāi)心。偃師和木乙遇到了危險，喬喬和麥可寧可不要命，也選擇解救他們，可見(jiàn)他們的友誼多么深厚呀！他們是多么的勇敢呀！后面的“麥可大危機”一章，在麥可有難時(shí)，想不到竟是木乙回去救的麥可，那時(shí)原本沒(méi)有一個(gè)朋友的麥可已經(jīng)不只是有一個(gè)朋友了，他已經(jīng)有了3個(gè)朋友了，有木乙、喬喬、機器人雷克，不對，還有一個(gè)偃師，他們都愿意幫他，那時(shí)麥可的心里一定是暖暖的……
我進(jìn)入了書(shū)中，跟隨著(zhù)麥可一路前行……忘記了我是在讀書(shū)。
媽媽喊我吃飯了，我伸了個(gè)懶腰，閉上眼睛，把看過(guò)的'情節都一一在腦海中回放。
很快，這本書(shū)看完了，我們還畫(huà)了思維導圖，進(jìn)行了圖書(shū)交流會(huì )，編寫(xiě)前后傳，我的作品還被選上了，葛欣老師還回信了呢！高興得我回家路上都哼著(zhù)歌。
這本書(shū)真是奇幻與美妙的結合，共讀書(shū)真是件美好的事情。
一本書(shū)作文500字 6
無(wú)論是出差還是出游，我總是習慣帶上一本書(shū)，即使背包再滿(mǎn)，也要減掉別的東西把書(shū)塞進(jìn)去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時(shí)光需要打發(fā)，另一方面，出游對我而言重要的在換環(huán)境換心情，而不是游景點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì )一個(gè)人脫離大部隊，找個(gè)角落，安安靜靜地看兩頁(yè)書(shū)，體會(huì )真正沒(méi)人打擾的休閑時(shí)光。
現在如果有機會(huì )出去個(gè)幾天，往往會(huì )找一本小說(shuō)或是散文集，標準是能夠比較輕松地讀下去，讀一遍足已，不需反復讀，更沒(méi)有什么保留的價(jià)值。這樣的書(shū)會(huì )在旅途中閱讀完畢，然后就留在返回前的那個(gè)地方，這樣也就避免了在回程中給背包增加負擔。當然，這樣的書(shū)選起來(lái)也得頗費一番心思。我這人買(mǎi)書(shū)本來(lái)就挑剔，總覺(jué)得那些讀過(guò)一遍就不會(huì )再讀的書(shū)借來(lái)看看也就可以了，所以每次從書(shū)櫥里找這樣非專(zhuān)業(yè)性的一次性用書(shū)，都要權衡半天。甚至有時(shí)是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本來(lái)帶著(zhù)。
最近的一次旅途用書(shū)是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買(mǎi)這本書(shū)，完全是因為喜歡他用的書(shū)名�？墒亲x起來(lái)才知道，原來(lái)這個(gè)書(shū)名完全可以形容看這本書(shū)的速度。里面的`文章充滿(mǎn)孫氏智慧，思維跳躍加上語(yǔ)言搭配的跳躍，實(shí)在是考驗資質(zhì)一般的如我一類(lèi)讀者的閱讀能力。因為整個(gè)行程我只帶了這一本書(shū)，所以我盡量放棄搞明白孫某人在說(shuō)什么這個(gè)偉大目標，僅僅滿(mǎn)足于一字一字地看一遍，大約6天的時(shí)間，等飛機、等吃飯等等時(shí)間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒(méi)有把這本書(shū)留在旅行的終點(diǎn)，而是帶了回來(lái)，重新插回我的書(shū)架，一方面是對這次旅行的一個(gè)留念，另一方面也提醒自己，在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前，孫甘露君的書(shū)或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過(guò)令人害羞的事吧！
一本書(shū)作文500字 7
坐在去往遠方的火車(chē)上，時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著(zhù)一片從窗外飛過(guò)。在那太陽(yáng)沉下去的水天交界處，卻還殘留著(zhù)一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著(zhù)窗外令人愜意的景色，打開(kāi)手中的書(shū)籍，淡淡書(shū)香，沁人心脾。伴著(zhù)墨香，品著(zhù)香茗，書(shū)中那種寧靜致遠讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車(chē)上，我拿出《老人與�！�，享受著(zhù)字里行間的磅礴氣勢。不覺(jué)間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚(yú)作搏斗。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，活動(dòng)一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長(cháng)城。我隨著(zhù)人流走到登長(cháng)城的起點(diǎn)。抬起頭，望著(zhù)那連著(zhù)天的長(cháng)城，心里似有幾分膽怯。但看著(zhù)身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著(zhù)頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車(chē)還末休息的緣故，我登了兩個(gè)烽火臺便累得坐在地上。望著(zhù)漸漸遠去的`父母，我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！�。當我看到老人與鯊魚(yú)搏斗完說(shuō)的話(huà)時(shí)，我發(fā)現老人竟然面對困難時(shí)也會(huì )消極，“寧愿這是一場(chǎng)夢(mèng)”，但他又說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長(cháng)城所需要的嗎？望著(zhù)眼前的長(cháng)城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長(cháng)城的高處。望著(zhù)遠處的浩瀚風(fēng)景，似有無(wú)人匹敵之感。聞著(zhù)古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢(mèng)中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹(shù)，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書(shū)，它會(huì )讓你的旅途回味無(wú)窮，增添一抹別樣的色彩。
一本書(shū)作文500字 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是一盞神奇的路燈，給我們照亮了前進(jìn)的道路。今天，我想推薦給大家的是這本《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒的一部自傳體散文集。講述了幼小的海倫原本是一個(gè)健康快樂(lè )的小女孩，但在她19個(gè)月時(shí)，卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的.疾病，永遠失去了視力和聽(tīng)力。不久后，她又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。從此，海倫·凱勒跌入了黑暗和孤寂之中。
然而，就是這樣一位重度的殘障者，卻在愛(ài)她的父母和老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，憑借堅強的意志和頑強不屈的毅力，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，通曉了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)5種語(yǔ)言，并在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了在美國哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院4年的學(xué)業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，最終成為一名令人敬佩的著(zhù)名作家。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于海倫·凱勒對光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對人生的感慨，還分享了她人生中的酸甜苦辣等滋味。她在書(shū)中這樣寫(xiě)，“假如給我三天光明，第一天我要去見(jiàn)那些好心親切的人，因為他們的友誼讓我的生活才變得有意義；第二天我要去迎接日出，要快速瀏覽這個(gè)世界，了解它的歷史和現狀；第三天我要去紐約，過(guò)一回工作日里的生活，融入那些忙碌于商業(yè)活動(dòng)和生活瑣事的人群�！弊掷镄虚g，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對人生的熱愛(ài)。
海倫·凱勒這樣命運坎坷的人，卻擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，不向命運屈服，敢于直面困難，直到成功為止。在今后的生活中，我們也要勇敢地去面對一切困難，學(xué)習她那種永不放棄的精神。你要是看過(guò)這本書(shū)后，一定會(huì )喜歡書(shū)中的主人公。
一本書(shū)作文500字 9
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，我最喜歡的是《三國演義》，我喜歡這本書(shū)，所以我要推薦給大家。
《三國演義》是小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無(wú)窮，在中國文學(xué)史上和人民生活中都有著(zhù)難以估量的深影響。它描述了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，草船借箭等。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長(cháng)須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的`左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì )使“病人”十分痛苦，可是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(cháng)存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺(jué)到了中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描述的顯露無(wú)遺，活靈活現，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說(shuō)明了我們每個(gè)人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點(diǎn)，做到更好�！度龂萘x》真是一本值得在再看的好書(shū)，我期望經(jīng)過(guò)我的勤奮和努力做一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的對社會(huì )有用的人。
一本書(shū)作文500字 10
從我呱呱落地開(kāi)始，我就享受著(zhù)千變萬(wàn)化的母愛(ài)，什么都可以想成它，而我覺(jué)得母愛(ài)更像一本書(shū)
小時(shí)候，當我第一次見(jiàn)到書(shū)時(shí)，我根本不會(huì )識字，只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音，細細的、柔柔的，聽(tīng)上去猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，又像溪水穿過(guò)巖石的嘩嘩聲，還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽(tīng)！母親不嫌麻煩，一篇一篇地讀，每一篇每一行每一個(gè)字中，都能感受到母親的`專(zhuān)注。這就是母親對我的愛(ài)。
長(cháng)大后，我已識文斷字，并博覽群書(shū)。我每一次看到書(shū)總是欣喜若狂。我的書(shū)，每一頁(yè)都是母親的心血，閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì )到作者真摯的情感，還能感受到母親買(mǎi)書(shū)時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢(qián)的一種偉大的愛(ài)。母親遞給我書(shū)，眼睛亮亮的，充滿(mǎn)了欣慰；向我一笑，這一笑就代表了無(wú)語(yǔ)的愛(ài)。我發(fā)奮閱讀，母親就在身邊觀(guān)看，她注視的眼光，從書(shū)中反射到我的眼里，讓我更認真地讀著(zhù)書(shū)。
現在，母親還是一如既往地給我買(mǎi)書(shū)。我已是高年級學(xué)生，學(xué)習和考試已讓我沒(méi)有空余的時(shí)間閱讀�？墒�，母親每次買(mǎi)回書(shū)，我總會(huì )想方設法地去讀書(shū)。我不知為什么，總是情不自禁地捧起書(shū)，腦中又浮現出母親的笑容。
“我愛(ài)讀書(shū)”，“我愛(ài)讀書(shū)”……我時(shí)常這樣想，“我喜歡這種愛(ài)”，“我喜歡這種愛(ài)”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)對子女的關(guān)愛(ài)，每一頁(yè)都能聞到一縷縷充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)香，這本母愛(ài)的書(shū)里有愛(ài)的文字、有愛(ài)的音符、有愛(ài)的棋子、有愛(ài)的……我愛(ài)這本“書(shū)”。
在我的心中，母愛(ài)就是一本本書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，你就能夠感受到母愛(ài)！
一本書(shū)作文500字 11
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人交談�！苯裉煳蚁氪蠹彝扑]一本書(shū)——《調皮包馬小跳》。
《調皮包馬小跳》是童話(huà)皇后楊紅櫻的作品，它主要講的是毛超、唐飛、張達和馬小跳四個(gè)淘氣蛋在一起發(fā)生的所有的事。
書(shū)里的故事風(fēng)趣生動(dòng)、十分逗人。這本書(shū)之所以吸引了很多的同學(xué)，是因為馬小跳發(fā)生的事和我們這個(gè)年齡段的同學(xué)們都差不多，也是同學(xué)們之間的打打鬧鬧、和父母發(fā)生矛盾等等。
這本書(shū)里的人物形象很鮮明：又充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的馬小跳；有天真可愛(ài)的安琪兒；有愛(ài)吃有錢(qián)的唐飛；有廢話(huà)連篇的`毛超……他們幾個(gè)都很有愛(ài)心。有個(gè)星期六的晚上，他們遇到一條受傷了的金毛狗非�？蓱z它，就毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)為它治病，并無(wú)微不至地照顧金毛。
他們幾個(gè)中我最喜歡的是馬小跳。他勇于承擔責任很：有一次，他把泡泡糖吐到了一個(gè)路曼曼新買(mǎi)的裙子上，馬小跳費了半天勁兒才買(mǎi)到一條非常漂亮的紅方格裙子還給路曼曼。
馬小跳很有孝心：5月9日是母親節，馬小跳拿出自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一雙銀色的高跟鞋和一個(gè)雙魚(yú)座發(fā)卡，還請媽媽吃了一頓大餐，回到家后馬小跳為了補過(guò)，給媽媽做了個(gè)十二層的三明治，媽媽很高興，田田待人到家里看馬小跳為她做三明治。
《淘氣包馬小跳》真是一本好書(shū)，它讓我認識了一個(gè)淘氣但善良的小男孩，馬小跳成了我在書(shū)中找到的好朋友，他給我的課外生活帶來(lái)很多的歡樂(lè )，讓我從此更加喜愛(ài)讀書(shū)，并從書(shū)中找到更多的朋友，學(xué)到更多知識吧！莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯！
一本書(shū)作文500字 12
從小到大，我也算的上讀過(guò)不少書(shū)了。最吸引我的一本書(shū)，不是幼兒園讀過(guò)的繪本，也不是小學(xué)從圖書(shū)館借閱來(lái)的書(shū)籍，而是爸爸給我從書(shū)店里買(mǎi)的一本書(shū)。
書(shū)的名字叫《萬(wàn)物皆數》，顯然對于并不擅長(cháng)數學(xué)的我拿到這本書(shū)可謂是談“虎”色變。剛拿到手，我就像摸到燙手的山芋一般，把它冷落到一個(gè)昏暗的`角落里。
可是，為了不辜負爸爸對我的一片好心，最終，我還是決定捧起這本書(shū)認認真真的看一遍。
物怕比，人怕比，書(shū)當然也怕比，剛看了這本書(shū)的開(kāi)頭，我就立馬丟下了無(wú)味的《米小圈上學(xué)記》，真的是不比不知道，一比嚇一跳啊。
書(shū)里大概講了：數字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復數、三角形、虛數的世界、數學(xué)語(yǔ)言還有測算未來(lái)。
每讀一本書(shū)，就像交到一位好朋友。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，讀了《萬(wàn)物皆數》我就像交到了一位數學(xué)家朋友。他就像一位家教，帶領(lǐng)我向數學(xué)這片迷霧去探險，我永遠相信這片迷霧中隱藏著(zhù)無(wú)法抵達的神秘大陸。
有一次數學(xué)考試，我認真地做著(zhù)卷子，時(shí)間還早，我已經(jīng)將卷子寫(xiě)完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉變到了喜歡數學(xué)，所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘，我就已經(jīng)將卷子寫(xiě)完，并且檢查了一遍。
忽然間，我想起了在書(shū)上看到的檢驗方法，我變換方法，把四則運算運用的有理有據，然后我用棄九法，驗算帶九和九的倍數的式子，在短短幾分鐘內，我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。
就這樣，我的數學(xué)成績(jì)從八十多提高到九十多，直到近乎滿(mǎn)分。
不是音樂(lè )家也能欣賞音樂(lè )，不是大廚也能做好一餐飯，不是數學(xué)家也能享受數學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
《萬(wàn)物皆數》這本書(shū)，不單單只是一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，它更是一位良師益友。
一本書(shū)作文500字 13
我是一本書(shū)，一本依舊在敘述著(zhù)故事的書(shū)，我還沒(méi)有被出版，還在創(chuàng )作之中，慢慢的創(chuàng )作，慢慢寫(xiě)完這本似厚非厚的書(shū)。我是這本書(shū)里的主角，也是別的書(shū)中的小配角。
現在，這本書(shū)已經(jīng)處在寫(xiě)作最重要的時(shí)期，為高潮而鋪墊的時(shí)期，這一章注定著(zhù)未來(lái)的一些命運，關(guān)系到后半部分輝與否的時(shí)段。這一段應該小心翼翼的構思再下筆。我相信自己未來(lái)的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書(shū)，不是大長(cháng)篇的故事，而是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，使人看起來(lái)不會(huì )太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無(wú)盡的質(zhì)樸的快樂(lè )，最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。平凡的是最美的，也許這些故事能使長(cháng)者看到自己的'童年，從而回望過(guò)去，感受從前的天真無(wú)邪，年少無(wú)知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫(huà)，似乎有些幼稚，都是圖畫(huà)而文字少少，其實(shí)，不然，連環(huán)畫(huà)能夠使你擺脫一個(gè)個(gè)看字的憂(yōu)愁，而用真實(shí)的照片來(lái)帶給你新的觸動(dòng)，引起每個(gè)人不同的無(wú)限遐想，豐富到誰(shuí)也無(wú)法預想到的地步，人內心的感受全都釋放出來(lái)。那一張張照片是一個(gè)個(gè)瞬間，也許是動(dòng)人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動(dòng)，也許是喧鬧的；也許是寧靜的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動(dòng)，或是快樂(lè )吧。在一時(shí)之間使你穿越了時(shí)間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)你我的瑣事，它會(huì )有寫(xiě)完的一天——我到達天使住處的一刻。在這之前，我會(huì )讓書(shū)上的文字是五彩的，還會(huì )增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會(huì )讓大家又看到一本精彩的五味的書(shū)。
洋溢著(zhù)生活的味道。
一本書(shū)作文500字 14
人生規律和珍愛(ài)生命的道理……是的，生活就是一本書(shū)，這本書(shū)記錄了你成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了你生活的時(shí)時(shí)刻刻，這本書(shū)的終結也是你生命的終結。所以你要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )用你手中的筆描繪出你絢麗的人生；學(xué)會(huì )從生活中學(xué)習，找尋你人生的彼岸。
當你在生活這一本書(shū)的海洋里，便會(huì )留戀在它平凡而又深奧的每一頁(yè)中。
其中，母愛(ài)便是這一頁(yè)中不可缺少的一個(gè)小片段。
從小，兒女便在母親的關(guān)懷和哺育中長(cháng)大，在母親溫暖的`懷抱里甜甜地睡著(zhù)，從不想過(guò)要鉆出母親的懷抱，掙開(kāi)母親的雙手，跑到外面來(lái)看一下。而母親也不會(huì )因為兒女的不聽(tīng)話(huà)而把兒女從懷里給拋出來(lái)�？偸浅錆M(mǎn)著(zhù)愛(ài)意，充滿(mǎn)著(zhù)希望地守護著(zhù)自己的兒女，生怕一不小心就會(huì )給搶走似的……
兒女長(cháng)大了，母親也老了。母親想再像以前那樣緊緊的，安穩的，小心翼翼的抱著(zhù)，撫摸著(zhù)自己的兒女已經(jīng)覺(jué)得不能再輕松自如實(shí)現了。他們開(kāi)始埋怨自己，為什么不能永遠守護著(zhù)自己的兒女呢？
兒女們也不再像以前那樣總是躲在母親的懷里了，因為他們已經(jīng)長(cháng)出了一雙堅硬的翅膀，正扇動(dòng)著(zhù)翅膀準備飛向那高不可測的藍天呢！
是呀！做母親的終于可以想通了，也不再為此而太過(guò)于傷心。因為她知道自己已經(jīng)沒(méi)有能力能夠一輩子抱著(zhù)自己的兒女走下去……只有希望兒女們能在藍天上安穩地飛翔就好了。
可是，兒女們能夠理解到母親的一片苦心嗎？
母親的愛(ài)是深沉的，是平凡而又偉大的，而且無(wú)處不在。它只是生活這本書(shū)中的一頁(yè)的一個(gè)小小的片段，要想真正的讀懂生活這一本書(shū)，談何的容易��！加油！
一本書(shū)作文500字 15
《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡(jiǎn)潔，構思新穎，浸潤了作者都德強烈的愛(ài)國熱情。
讓我們先來(lái)看看故事情節。本小說(shuō)集所包含的短篇小說(shuō)，表達愛(ài)國主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰爭中法軍戰敗，法國的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊下令，這兩個(gè)地區只準使用德語(yǔ)。這一天，貪玩厭學(xué)的我十分內疚，上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句十分深刻的`話(huà)一個(gè)民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監獄的鑰匙
又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節日隊伍吸引，卷入了人流。沒(méi)吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門(mén)，沒(méi)想到被當成可疑分子被捕，經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰爭給老百姓帶來(lái)的痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。
這些文章都從小處著(zhù)手，如小餡餅、編故事讓祖父康復、將軍打臺球，但最終都會(huì )揭露社會(huì )現實(shí)，并予以批判。
但這節課的重點(diǎn)是，看一本書(shū)，如果作者干過(guò)編劇，故事情節要好看，需要有人物服務(wù)于劇情；而如果是塑造人物的話(huà)，那么就要用大量劇情來(lái)鋪墊，需要劇情服務(wù)于人物。
來(lái)，現在就讓我來(lái)理清一下人物品質(zhì)吧。
舉個(gè)例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來(lái)寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)拿破侖戰敗后突然中風(fēng)的情況，寫(xiě)出上校的忠誠、愛(ài)國，也通過(guò)人物，反映出當時(shí)巴黎的慘敗。
我認為，一篇小說(shuō)，要讀重點(diǎn)，如果是塑造人物，就要細細讀情節，好更加準確地了解人物，如果創(chuàng )造情節，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說(shuō)要在情節中品人物，通過(guò)人物反映背景、情節設置。
一本書(shū)作文500字 16
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！毕嘈糯蠹覍@句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳了吧！沒(méi)錯，這就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》的開(kāi)篇句。這本書(shū)記載了東漢末年至西晉初年近一百年的風(fēng)云歷史。
《三國演義》中展現了許多引人入勝的故事情節，刻畫(huà)了各式各樣性格迥異的人物形象，一個(gè)個(gè)豪邁的英雄故事更加令我沉迷其中。
在諸多的英雄豪杰中，我最喜歡的就是武將關(guān)羽和臥龍諸葛亮了。
關(guān)羽身長(cháng)九尺，手拿青龍偃月刀，腳踏赤兔馬，輔佐劉備光復漢室。記得有一個(gè)情節是這樣的：華雄在汜水關(guān)抵擋十八路諸侯聯(lián)軍的進(jìn)攻，接連斬殺俞涉、潘鳳兩員大將，一時(shí)無(wú)人能擋。這時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的關(guān)羽從城中走下，自告奮勇道：“吾可誅殺華雄，如若敗走，應可殺頭！”曹操聽(tīng)后萬(wàn)分欣喜，著(zhù)人倒酒，讓關(guān)公飲了上馬。而他卻說(shuō)：“酒先倒好，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完便上馬出城迎戰，只見(jiàn)外面喊聲震天，刀槍碰撞，不出五個(gè)回合，關(guān)羽拿著(zhù)華雄的頭走入帳前扔到地上，剛才倒的酒還溫溫未涼，大家都被關(guān)羽的神勇折服�！皽鼐茢厝A雄”寫(xiě)出了關(guān)羽的戰斗力驚人。書(shū)中又寫(xiě)到關(guān)羽身中毒箭，神醫華佗為其刮骨療毒。在整個(gè)過(guò)程中，關(guān)云長(cháng)面不改色，淡定地與人下棋�！肮喂钳煻尽庇肿C明了他的.堅韌不屈。關(guān)羽，真乃英雄也！
“臥龍”諸葛亮與龐統齊名，曹操更是說(shuō)過(guò)“二者得其一者可得天下�！敝T葛亮又是劉備的軍師，所使用的空城計效果驚人，“七擒孟獲”更說(shuō)明了他的智慧。
《三國演義》讓我懂得了許多文史知識，也讓我結交到了許多英雄豪杰。在書(shū)籍界的地位不容小覷，我相信，你看一眼就會(huì )喜歡上它。
一本書(shū)作文500字 17
坐在桌邊，舉著(zhù)《重返狼群》這本書(shū)，手卡住了，眼睛被它吸引。
故事如此真實(shí)，情節如此扣人心弦�？粗�(zhù)它不想吃，看著(zhù)它不想睡，就這樣看著(zhù)，短短一天就看完了這300多頁(yè)的書(shū)�？梢韵胂笏俣群芸�。
看完這本書(shū)，我對狼有了新的認識，里面很多地方都讓我感動(dòng)到流淚。我想向你推薦這本書(shū)。相信你看了會(huì )感慨萬(wàn)千，又會(huì )認識狼了。
小狼青可不是一般的狼，更不是白眼狼！它是一只正義的狼，一只優(yōu)秀的狼，一只具有“狼王風(fēng)格”的狼。它震撼了我的心。它的兇殘讓我無(wú)比恐懼；我對它的聰明和智慧感到驚訝。它的忠誠深深打動(dòng)了我。它不屈不撓的精神給我留下了深刻的印象。它在作者的懷抱中成長(cháng)，具有人類(lèi)的'靈性。為了保護像母親一樣的作者，他小小的身體已經(jīng)努力挽救了很多次。滿(mǎn)身傷痕瑟瑟發(fā)抖。誰(shuí)不為此感到興奮？誰(shuí)不為此傷心！
而作者李微漪是一個(gè)普通的傳奇。李微漪是一個(gè)極其普通的成員。她從小就害怕寫(xiě)作文。只因為她救了一只小狼，她的人生才有了轉機；就因為她寫(xiě)了40萬(wàn)字，記錄了每天的真實(shí)生活，整合了一本書(shū)，她就成了作家；就因為她被成功放生，成為中國第一個(gè)狼女。她冒著(zhù)生命危險和狼生活在一起。她也曾多次拼了命去救藏獒嘴里的小狼，流浪狗，獵人手里的小狼.這種母愛(ài)更大。
小狼成功了，狼女成功了。他們告訴我們什么是真正的自由，生活需要不屈不撓的奮斗，生存的技巧，我們不能為了實(shí)現夢(mèng)想而放棄，我們要有尊嚴，要有純潔的友誼，在狼、草原、羊等動(dòng)物之間有著(zhù)天然的互相依賴(lài)的問(wèn)題。我深受其啟發(fā)，我相信如果你讀了它，你也會(huì )有很多靈感。
一本書(shū)作文500字 18
哈嘍!大家好!沒(méi)錯，又是我——海洋。一周不見(jiàn)，有沒(méi)有想我呢!這周我給大家推薦的書(shū)是《朝花夕拾》，下面，跟我一起走進(jìn)去吧!
這本書(shū)的作者是魯迅，原名周樟壽后改名為周樹(shù)人，“魯迅”是他的筆名，其實(shí)魯迅并非一開(kāi)始就寫(xiě)文章，他在日本東京留學(xué)從醫時(shí)，在看電影時(shí)，發(fā)現了中國人的腐敗與懦弱，他意識到憑借醫學(xué)，根本無(wú)法醫治中國人的靈魂，于是，他毅然回國，棄醫從文，要通過(guò)文章來(lái)醫治中國人的靈魂，他寫(xiě)的文章都是白話(huà)文，就是通俗易懂的文章，他在當時(shí)的影響很大，他是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運動(dòng)的重要參與者，中國現代文學(xué)的奠基人。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有《小引》、《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì )》《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《范愛(ài)農》《后記》等十二部分組成。
讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》，這里是元代郭居敬編，內容是古代所傳二十四個(gè)孝子的故事。后來(lái)的'印本都配上圖畫(huà)，通俗讀物。書(shū)簡(jiǎn)要闡述了父母剛到百里之外為父母背米，向乙常吃粗劣的食物，對父親恭敬孝順，白天先把父親的枕席扇涼，冬天先用自己的身體的父親暖床。懷橘遺親，陸績(jì)六歲時(shí)到父親的朋友家做客，拿了三個(gè)橘子藏在懷里，臨走時(shí)橘子滾落出來(lái)，父親的朋友問(wèn)他，他跪著(zhù)說(shuō)：“我母親最喜歡吃橘子，我是拿回去送給她吃的�！钡裙适�。
看到這里，大家肯定會(huì )認為這些人們真孝順呀!其實(shí)并非這樣，你認為這些故事真的可靠嗎?真的會(huì )有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎?這只不過(guò)是魯迅在諷刺當時(shí)黑暗的社會(huì )背景和人們腐敗的封建迷信。
讀完之后，我覺(jué)得我也要向魯迅那樣，讓社會(huì )中的腐敗風(fēng)氣消失。
一本書(shū)作文500字 19
我見(jiàn)過(guò)胖乎乎的小手，那上面帶著(zhù)純真；我見(jiàn)過(guò)嶙峋枯瘦的手，那上面印著(zhù)歲月的痕跡；我見(jiàn)過(guò)布滿(mǎn)老繭、龜裂縱橫的手，那上面留著(zhù)勤勞……
我喜歡讀手，每一雙手都可以讀出不同的韻味。
手是一本書(shū)，可以讀出父母的春雨之愛(ài)，那么滋潤，那么溫暖。
有時(shí)，那雙手是技藝高超的`廚師，在放學(xué)后為我做好香甜的飯菜；有時(shí)，那雙手是一絲不茍的老師，給我指出這里的一個(gè)錯別字、那里做錯的一道題；有時(shí)，那雙手是黑暗中指路的明燈，當我遇到困難茫然無(wú)措時(shí)遙遙一指，告訴我方法，讓我茅塞頓開(kāi)；有時(shí)，那雙手是綿綿的春雨，在我遭遇挫折時(shí)，拍打著(zhù)我的肩膀，讓我重拾信心；有時(shí)，那雙手是堅定的后盾，在我恐懼時(shí)輕輕地撫摸，給我無(wú)窮的力量……
手是一本書(shū)，可以讀出老師如夏日般的愛(ài)，那么熱烈，那么真誠。
班主任的手在我犯錯后緊緊地握著(zhù)我，給我鼓勵；數學(xué)老師的手在黑板上寫(xiě)下“木桶效應”四個(gè)字，告誡我們不能偷懶；語(yǔ)文老師的手執著(zhù)書(shū)本，讓我們感受到語(yǔ)文的博大之美……
手是一本書(shū)，可以讀出朋友如冬雪般的愛(ài)，那么靈動(dòng)，那么純凈。
是誰(shuí)用汗津津的手拉著(zhù)我說(shuō)考試時(shí)她都不緊張，讓我也不要緊張；是誰(shuí)用手搶了我的作文本，給我挑出一大堆錯別字；是誰(shuí)開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)和我分到一組，還用手拍著(zhù)我要我加油，千萬(wàn)不能輸給她……
“靈魂住在心里，生命住在手上，手上住著(zhù)深?lèi)?ài)�！睈�(ài)在舉手間，愛(ài)在生活中，愛(ài)在你的心里，愛(ài)在我的心里。
手是一本書(shū)，一本住著(zhù)深?lèi)?ài)的書(shū)，讀手就是讀愛(ài)。
手是一本書(shū)，我要讀出夏花一樣燦爛的愛(ài)。
手是一本書(shū)，我要讀出清茶一般淡雅的愛(ài)。
手是一本書(shū)，我要讀出溪流一樣綿長(cháng)的愛(ài)。
手是一本書(shū)，我要讀出大海一般寬廣的愛(ài)。
一本書(shū)作文500字 20
書(shū)像一位老師，教我學(xué)到很多知識；書(shū)像一艘小船，帶我遨游在知識的海洋；書(shū)像一盞航燈，為我指明前進(jìn)的方向。
讀書(shū)使我受益匪淺，今天我要資源共享，把《我要做好孩子》這本書(shū)推薦給大家。這本書(shū)的主人公金鈴，是一個(gè)六年級的女孩。中不溜兒的成績(jì)、要命的粗心。她也有優(yōu)點(diǎn)——爽氣、大方、同情并幫助弱小者。這本書(shū)詞句優(yōu)美、情節曲折，是一本很好看的書(shū)，也是一本很多人都在讀的書(shū)。
金鈴六年級，馬上就要畢業(yè)了，她沒(méi)有上進(jìn)心，學(xué)習也不在狀態(tài)。她的語(yǔ)文成績(jì)還算不錯，作文寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞。她的英語(yǔ)聽(tīng)力很好，英語(yǔ)老師也很喜歡她，但她答卷很粗心，一張卷子不到十分鐘就能做完，老師一看就失望了，不是首字母沒(méi)大寫(xiě)，就是空了題，實(shí)在是太粗心。數學(xué)更是一般，說(shuō)來(lái)也怪，她做卷子只錯計算題，不錯大題，這只能說(shuō)明她做計算題從來(lái)都不在狀態(tài)。對于金鈴的成績(jì)，她的媽媽非常著(zhù)急，千方百計地幫助她提高，同時(shí)，也給金鈴造成很大的壓力，她甚至想變成一位六十多歲的老太太，那樣就不用學(xué)習，可以清閑、悠哉地過(guò)日子了。通過(guò)金鈴和她媽媽的`故事我想說(shuō)兩句：當下的孩子其實(shí)挺不容易了，我們都想做個(gè)好孩子，請家長(cháng)在關(guān)注我們學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，也盡量讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康茁壯地成長(cháng)。
我之所以把《我要做好孩子》這本書(shū)推薦給大家，是因為這本書(shū)既適合小孩子看，也適合家長(cháng)看。讓我們共勉，對待學(xué)習，切不可拔苗助長(cháng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀円黄疱塾卧跁�(shū)的海洋吧！
一本書(shū)作文500字 21
國慶節那天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，王春紅寫(xiě)的《成語(yǔ)故事》。本書(shū)共有150個(gè)成語(yǔ)故事，每一個(gè)故事都指出了成語(yǔ)的來(lái)源，并詳細解釋了成語(yǔ)的含義。在父親和老師的指導下，看了很多故事，覺(jué)得受益匪淺。
看了《黃亮之夢(mèng)》這個(gè)故事，知道夢(mèng)是不靠譜的。要想實(shí)現夢(mèng)想，只有通過(guò)你不懈的努力，天空才不會(huì )掉餡餅；看完《井底之蛙》這個(gè)故事，我知道我應該去看看外面美好的世界，開(kāi)闊自己的'視野，這對我的學(xué)習是有好處的；看了《拔苗助長(cháng)》，才知道，任何事情都不能違背事物發(fā)展的規律，學(xué)習學(xué)習也可以。每天都要腳踏實(shí)地一步一步的做作業(yè)，沒(méi)有捷徑
現在每天都會(huì )看一個(gè)成語(yǔ)，為了多了解，多收獲！
第⑨篇：寫(xiě)我喜歡笑貓日記的一本書(shū)的范文350字左右
我最喜歡的書(shū)之一是《笑貓日記》。那個(gè)黑黑的下午，嘲笑了一句《貓日記》系列。這本書(shū)講述了笑貓的故事。這只貓能笑，能冷笑，能苦笑，能笑，能狂笑，它最出名的皮笑肉不笑。什么，你不相信？我來(lái)給你解釋一下。
這本書(shū)講的是，有一天下午，笑貓居住的地方發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震，笑貓和他的妻兒四散奔逃。笑貓很著(zhù)急，于是踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫，然后和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶。微笑貓第一次發(fā)現三寶，但三寶變成了搜救貓，他要救人。笑貓只好找肥頭，找到了肥頭。他們一起去找笑面貓的老婆虎貓。后來(lái)他們在一座廟里發(fā)現了一只虎貓。原來(lái)她是在為家人祈禱
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)。在楊阿姨的筆下，人物生動(dòng)可愛(ài)，讓我知道，只要我堅持，努力，就一定能做好！
【一本書(shū)作文500字】相關(guān)文章：
推薦一本書(shū)作文 推薦一本書(shū)作文07-02
一本書(shū)作文12-08
一本書(shū)的作文（精選）10-27
（精選）一本書(shū)作文04-15
一本書(shū)的作文08-20
(經(jīng)典)一本書(shū)作文10-08
推薦一本書(shū)作文10-30
推薦一本書(shū)作文10-30
推薦一本書(shū)作文10-30
推薦一本書(shū)作文11-20