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[熱門(mén)]給我一個(gè)作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的給我一個(gè)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱門(mén)]給我一個(gè)作文500字](/pic/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
給我一個(gè)作文500字 篇1
陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著(zhù)滾兒，揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著(zhù)。心總是想著(zhù)：請給我一個(gè)綠色的家園吧！好嗎？
看見(jiàn)漫天飛舞的沙塵，污染著(zhù)綠色的家園，一堆沙塵也污染著(zhù)清澈而又甜的泉水，再加上人們亂砍濫伐樹(shù)木、亂扔“白色垃圾”……使綠色難以抵擋黃色的.沙漠，沙漠的污染“計劃”已經(jīng)行動(dòng)了，人類(lèi)如果再不及時(shí)采取為地球種樹(shù)綠化環(huán)境，到地球變成一片荒涼，一片沙漠再種樹(shù)就來(lái)不及了，所有的生命都會(huì )變成沙漠，那就無(wú)法挽回了，有的人死亡，有的人會(huì )到其他星球居住，但是，難道你會(huì )眼睜睜的看著(zhù)自己綠色的家園消失掉嗎？人類(lèi)，睜開(kāi)你的雙眼吧！為大自然植樹(shù)造林吧！讓你的家園更美好吧！
不久，縣政府開(kāi)展“城鄉清潔工程”種樹(shù)綠化環(huán)境，把沙漠的污染“計劃”毀掉，現在綠色的面積比沙漠的面積多三四倍呢！空氣清新了，森林也郁郁蔥蔥，綠草茵茵，美極了！希望以后更加美好！
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存的最基本條件，保護地球生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì )持續發(fā)展的基本保障，保護地球生物，尤其是綠色植物，保護地球上的生命，保護屬于人類(lèi)的只有一個(gè)地球是地球人最神圣地使命。
還我一個(gè)蔚藍的天空，留我一個(gè)綠色的大地，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧！
給我一個(gè)作文500字 篇2
在生活中，給我一個(gè)笑臉，一個(gè)微笑，可以從容的面對困難；給我一個(gè)笑臉、一個(gè)笑臉，可以讓你對生活有一個(gè)新的認識；給我一個(gè)笑臉、一個(gè)微笑，可以讓別人感受到世界的溫暖……
從容面對困難
從容面對困難。歌德在一次外出中，讓一個(gè)人碰了一下，而這個(gè)人恰好是諷刺他的一個(gè)評論家。這位評論家說(shuō)：“我從來(lái)不給這種人讓道！”而歌德卻笑著(zhù)說(shuō)：“而我正好相反�！备璧碌娜套�?zhuān)蛔屢粋�(gè)從容的'微笑，從容的話(huà)語(yǔ)代替了，而這種代替，完美到了極致。不僅避免了一場(chǎng)沒(méi)有必要的風(fēng)波，還讓我心情保持良好、平靜。
對生活有新認識
對生活有新認識。說(shuō)到這兒，你可能會(huì )想：“生活從頭到尾都是一樣的，每天做著(zhù)同樣的機械運動(dòng)，怎么會(huì )有新的認識呢？”對，一開(kāi)始，我也是這樣想的。但生活了十幾年后，便是我的觀(guān)點(diǎn)改變了。從出生到現在，已經(jīng)生存了十幾年，人生閱歷還很短淺，但已經(jīng)閱讀了不少人生的哲理。每當我遇到了挫折，我都垂頭喪氣的，困難的力量把我壓到了無(wú)底深淵�？蓩寢寘s對我說(shuō)：“孩子，都這么大了，該懂事了，遇到挫折不能總像個(gè)小孩子一樣了，要微笑著(zhù)去面對人生中的每個(gè)坎坷�！�
于是，我學(xué)會(huì )了微笑，用微笑來(lái)趕走那些“氣餒”的力量。從此，我對生活有了新的認識，我的天空下，生活都是美好的！
笑對生活，寧愿做笑面虎，也不做縮頭烏龜！要給我一個(gè)笑臉，來(lái)充實(shí)我的生活！
——后記
給我一個(gè)作文500字 篇3
換一種角度，換一種風(fēng)景。
曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)人去日本旅游，見(jiàn)到路面凹凸不平，坑坑洼洼，就感到灰心喪氣，一路上都在說(shuō)路不好。導游聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“女士，你現在走的是伊豆迷人酒窩大道！”。短短一則小故事，卻令我印象深刻。故事中的導游換了一種角度來(lái)看這坑洼不平的路面，因為角度的不同，就使這樣一個(gè)崎嶇的小路變?yōu)榱艘惶幚寺利惖娘L(fēng)景，可見(jiàn)角度的重要性。
老師在講角度時(shí)，有一個(gè)“天使與魔鬼”的例子令我印象深刻。同樣一張圖片，卻能看出兩種不同的東西，這就是角度的重要性。那么，我們眼中的“魔鬼”或許可以變?yōu)橐粋�(gè)美麗潔白的“天使”，就因為一個(gè)角度。凡是事物都有它的正反面，都有好壞和對錯，換一個(gè)角度，感覺(jué)總是不同的。
于是，在生活中，角度就成為了我思考問(wèn)題常用的東西。那天，作業(yè)不合格。老師讓與我一樣出問(wèn)題的`同學(xué)到辦公室來(lái)，許多同學(xué)下課慢吞吞，磨磨蹭蹭的，不太想去面對。而我卻一下課就二話(huà)不說(shuō)躥到老師面前，雖然照樣挨了頓訓，但看看還在教室里糾結的人，心中竟感到了些許幸運。被訓過(guò)的人還在抱怨，我卻一言不發(fā)。有些事，不是靠說(shuō)解決問(wèn)題的。有時(shí)你說(shuō)了，也只是徒增煩惱。
角度是何等神奇，它讓我想起了蘇東坡。哦，這個(gè)樂(lè )觀(guān)的人兒。他屢次被貶，在煩悶和憂(yōu)苦之中，他如何創(chuàng )造那千古佳句？那是因為他換了個(gè)角度思考問(wèn)題。他努力只讓自己看到美好的一面，所以他整個(gè)人都是陽(yáng)光的，惹人喜愛(ài)的。
有時(shí)，看事物不必那么復雜，換一個(gè)角度試試，可能大不相同，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。有時(shí)，給我一個(gè)角度就夠了。
給我一個(gè)作文500字 篇4
夢(mèng)想是由什么組成的呢？對未知的憧憬，努力的汗水，年輕人獨有的天真，和一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)，夢(mèng)想是由它們組成的。
——寫(xiě)在前面
我在很多時(shí)候很多場(chǎng)合，以很多形式面對過(guò)同一個(gè)問(wèn)題：
“你的夢(mèng)想是什么？”
我的回答也千奇百怪。
幼年時(shí)期不知所云的豪言壯志：“我要上飛機大學(xué)（雖然我至今沒(méi)搞明白這所神圣的大學(xué)在哪）”，上了小學(xué)以后說(shuō)“以后當個(gè)老師吧”，如今又更新為充滿(mǎn)游戲人生之風(fēng)的“混吃等死”，一路回顧下來(lái)，發(fā)現自己居然毫無(wú)目標。當同齡人早已把人生目標列作具體到秒鐘的時(shí)間表，我居然還在一邊混日子一邊做著(zhù)“明天開(kāi)始奮發(fā)圖強考上清北成為白富美進(jìn)世界五百強走上人生巔峰”的白日夢(mèng)。
某天跟學(xué)美術(shù)的學(xué)妹吃飯，偶然聊到未來(lái)，她告訴我：“以后，努力畫(huà)畫(huà)考到清華美院，畢業(yè)去做職業(yè)插畫(huà)師。這樣我就可以畫(huà)一輩子畫(huà)了�！�
也許在各位看來(lái)這是很幼稚的話(huà)，但是就是這幼稚的話(huà)，讓我醍醐灌頂，我從來(lái)沒(méi)有這種對某種東西奮不顧身的`熱愛(ài)。
古箏因為練不會(huì )搖指而放棄；舞蹈因為嫌累沒(méi)跳下去；烘焙因為懶得洗完而擱置……理由一個(gè)比一個(gè)可笑，簡(jiǎn)直是大寫(xiě)的一事無(wú)成。
原來(lái)還自欺欺人地假裝無(wú)所謂，但是當母親把我叫到客廳認真的講：“姑娘，我建議你去選一個(gè)文科好的高中，比較適合你”的時(shí)候，我就像一只愚蠢的蝸牛，被掀開(kāi)了掩耳盜鈴的保護殼，被逼不看的五臟六腑都暴露在外——我沒(méi)法說(shuō)自己還小了，我得開(kāi)始對人生負責了。
那天晚上我想了很久。
夢(mèng)想我終于找到了——做個(gè)歷史老師。
對未來(lái)的憧憬，我從未停止；努力的汗水，我正在創(chuàng )造。
現在，我要給自己來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)，熱愛(ài)歷史這個(gè)學(xué)科，熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)。
給我一個(gè)作文500字 篇5
“姐姐，姐姐！”哦，原來(lái)是表妹呀。我蹲下，說(shuō)：“小乖乖，找姐姐有什么事呀？”“嗯嗯，姐姐，你教我溜冰吧？”表妹興奮地說(shuō)。我為難了：“這……不好吧？你這么小，學(xué)起來(lái)肯定不好學(xué)�！泵妹糜闷蚯蟮难酃饪粗�(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì )學(xué)好的。只要有心學(xué)，就一定會(huì )學(xué)好的！”“那……好吧�！苯�(jīng)不住妹妹的再三請求，我只好答應她了。
傍晚，妹妹興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋來(lái)到了廣場(chǎng)上。全副武裝后，我開(kāi)始教妹妹�！跋瘸鲎竽_，再上右腳，兩腳交替前進(jìn)，呈八字形。對，非常好！”真沒(méi)想到，妹妹人雖小，但學(xué)起來(lái)倒是有模有樣的呢！
“姐姐，你看我，溜的怎么樣？”妹妹一臉自豪地問(wèn)。我說(shuō)：“不錯不錯，要多多練習。你再繞廣場(chǎng)溜冰幾圈吧，我坐這休息休息�！薄笆�，徒兒謹遵師父教誨�！北砻么蛉さ�。
我剛剛坐下不久，就聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)“砰”的一聲，接著(zhù)我就看見(jiàn)表妹趴在地下。我馬上沖過(guò)去，準備扶她，責怪道：“你真是的，怎么這么不小心呀！”表妹眼中含著(zhù)眼淚說(shuō)道：“姐姐，別扶我，我要自己站起來(lái)�！蔽抑缓眯耐吹乜粗�(zhù)她。我的眼淚順著(zhù)眼眶流下來(lái)了……“多堅強的.小表妹呀！”我心里感慨到。表妹看到我這樣，又說(shuō)：“姐姐，你哭起來(lái)真難看，誰(shuí)都會(huì )摔跤，給我一個(gè)微笑吧，一個(gè)鼓勵的微笑�！闭f(shuō)完，便笑笑的看著(zhù)我，很期待的樣子……我擦干眼淚，露出微笑，說(shuō)：“好，我不幫你，加油！”在我的鼓勵下，妹妹站起來(lái)了，而且看著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，你微笑的時(shí)候真好看！”我的臉有些紅了，微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，只要你笑，生活就笑；只要你哭，生活也就哭！”“嗯嗯！”表妹雞啄米似的點(diǎn)頭。
微笑是世界上最美麗的表情，請多一次微笑，給別人帶來(lái)溫暖與鼓勵！
給我一個(gè)作文500字 篇6
窗外藍天依舊藍，腦中回憶依然清晰。
那個(gè)人是我的藍天。放學(xué)后是我最喜歡的時(shí)光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說(shuō)著(zhù)今天所發(fā)生的事情，而她總會(huì )提醒我慢點(diǎn)，然后牽起我的手。這時(shí)，我會(huì )望向天空，看那些云的形狀，和她探討哪朵云的形狀更奇怪些。課余時(shí)間總是少而又少，但她總會(huì )拉我出來(lái)透透氣，不語(yǔ)，各自想著(zhù)自己的事情。一切的一切還在繼續，只不過(guò)距離變了罷了。我只想說(shuō)，遠方的你是否安好？望著(zhù)天空那些云朵，靜靜地想，你身邊現在還有沒(méi)有人在拉著(zhù)你，讓你陪她看天邊的云彩。
那個(gè)物是我的藍天。無(wú)意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著(zhù)我初二生活的`隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的笑容，翻開(kāi)，手撫摸著(zhù)字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著(zhù)白襯衫和牛仔褲游玩，藍天白云，一切都是那么美好。6月5日，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，卻不是那么的理想，那鮮紅的分數，刺傷了我的眼睛。放學(xué)后，獨自走著(zhù)，望向藍天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見(jiàn)，愁似殘花落盡，人已散，夢(mèng)醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白云似的回憶，不曾忘記。
那個(gè)笑容是我的藍天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像泄氣的皮球一樣癱在椅子上，望著(zhù)堆成小山的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了放棄，干脆不寫(xiě)了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著(zhù)微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著(zhù)電腦努力工作呢！那個(gè)微笑中充滿(mǎn)了希望和鼓勵。我又重拾信心，拿起筆繼續寫(xiě)作業(yè)。
純白的云與透藍的天鑲嵌的如此和諧。迎著(zhù)微風(fēng)，展開(kāi)燦爛的笑容。
給我一個(gè)藍天，就夠了。
給我一個(gè)作文500字 篇7
小鳥(niǎo)一家在樹(shù)林里做了個(gè)巢。一天，小鳥(niǎo)啦啦和三個(gè)歌伙伴正玩得高興，突然，啦啦的一個(gè)伙伴被一個(gè)石頭一樣的東西擊中，掉了下去。啦啦往下一看，呀！不好，剛才那黑色像石頭一樣的東西又來(lái)了，我得趕緊逃！啦啦急急忙忙的跑回了家。正好爸爸要出去找食物，看見(jiàn)了啦啦，鳥(niǎo)爸爸叫住啦啦：“你急急忙忙的'在干什么？”啦啦向爸爸說(shuō)明了剛才發(fā)生的情況。鳥(niǎo)爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！現在人類(lèi)到處伐木，原本的蒼天大樹(shù)，現在變成了一個(gè)個(gè)老樹(shù)墩，許多鳥(niǎo)兒也無(wú)家可歸。你說(shuō)的‘黑石子’是氣彈，有多少鳥(niǎo)喪命在它手里�！崩怖蚕搿叭祟�(lèi)為什么要殺害我們，我們犯了什么錯？
突然，啦啦的房間開(kāi)始倒塌，鳥(niǎo)爸爸連忙召齊一家逃跑。在飛的過(guò)程中一顆氣彈向啦啦飛去，鳥(niǎo)媽媽擋在啦啦面前，啦啦沒(méi)事，可是鳥(niǎo)媽媽卻……啦啦正要去救媽媽?zhuān)职众s緊拉住它：“啦啦，你想死嗎？現在家里已經(jīng)少了一個(gè)人，別再讓我失去你�！鞍职謩傉f(shuō)完，一顆子彈射中了它，啦啦大喊一聲：“爸爸！”可爸爸再也沒(méi)有回應它。啦啦意識到，這里有危險，我得趕緊走。
飛了好長(cháng)時(shí)間，啦啦又累又渴，正好下面有一條小河，啦啦飛過(guò)去喝了一口水，頓時(shí)覺(jué)得肚里翻江倒海。一條鯉魚(yú)對它說(shuō)：“這里的水有化學(xué)物品，含有劇毒，誰(shuí)喝了就得死。我的親人都因為喝這里的水死掉了，我也活不長(cháng)了�！�
啦啦大聲地說(shuō)：“我們天天捕害蟲(chóng)，什么壞事都不干。你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們？我們盡心盡力的為人類(lèi)服務(wù)，難道我們的回報就是這樣嗎？人類(lèi)，請給我一個(gè)美好的家園�！闭f(shuō)完，啦啦就倒了下去，永遠閉上了眼睛。
給我一個(gè)作文500字 篇8
給我一個(gè)小小的肩膀，架起一座最最堅固的、友誼的橋梁。
在這小學(xué)6年里，和我關(guān)系最好的要算林海曉了。每當我傷心時(shí)，她總會(huì )不遠萬(wàn)里地趕來(lái)，為我分擔肩上的痛；每當我開(kāi)心時(shí)，她一定會(huì )和我一起高興地又蹦又跳；每當我失敗時(shí)，她總會(huì )千里迢迢地跑來(lái)，為我承受失敗的痛苦；每當我成功時(shí)，她一定會(huì )和我一起享受成功的喜悅……
在明媚的陽(yáng)光的照耀下，一間寬敞的教室，顯得格外安靜。教室里，有兩個(gè)女生，在陽(yáng)光的'照耀下，她們顯得格外迷人。這兩個(gè)女生正在說(shuō)著(zhù)什么。一個(gè)女生帶著(zhù)哭腔，倚在另一個(gè)個(gè)子稍矮的女生肩膀上，并且向她訴說(shuō)著(zhù)：“我的東西不見(jiàn)了，我該這么辦？”那個(gè)個(gè)子稍矮的女生無(wú)奈地回答：“再找找吧！”在那個(gè)女生親切的安慰下，那帶著(zhù)哭腔的女生靜下心來(lái)，再細細地找了一邊自己的東西：“呀，找到了！謝謝你，林海曉！多虧有你在我身邊，不然，我又該挨批評了�！眰�(gè)子稍矮的女生輕輕地回答道：“我們之間說(shuō)什么謝謝呀？”
其實(shí)，那個(gè)帶著(zhù)哭腔的女生便是我，而那個(gè)個(gè)子稍矮的女生就是她——林海曉。
林海曉，她是我過(guò)河時(shí)的一座橋，是我口渴時(shí)的一杯水，是我困難時(shí)的一句關(guān)心，是我落寞時(shí)的一聲問(wèn)候……
林海曉，她給了我依靠的肩膀，也架起了兩個(gè)人心靈的、友誼的橋梁。
給我一個(gè)作文500字 篇9
給我一個(gè)約定，約定再見(jiàn)可期，約定你我不散�！}記
今年的夏天不像以往一般歡樂(lè )，因為是分別的季節，面對分別，給我一個(gè)約定就夠了。
八年級下學(xué)期的考試全部結束了，我快步走著(zhù)，再次回到已經(jīng)呆了一年的教室，不禁無(wú)限感嘆�；厥组g又看到同學(xué)們，有的在解答疑難，有的兩三個(gè)人在一起聊天說(shuō)笑，還有的在偷偷吃東西。再向前看去，老師們交替出現在黑板前，或嚴厲或微笑，字體或大氣或典雅。一個(gè)個(gè)同學(xué)在底下奮筆疾書(shū)，也有幾個(gè)在后面呼呼大睡。我不禁笑出聲來(lái)。
在散亂的腳步聲響起后，同學(xué)們回來(lái)了。臉上的表情幾許歡喜幾許憂(yōu)愁，還有幾許離別的惆悵。老師的話(huà)一如往常，可我卻聽(tīng)出幾分不舍。下課鈴聲突然響起，老師離開(kāi)后，教室里沒(méi)有像往常一般炸開(kāi)鍋，依然平靜，同學(xué)們三三兩兩互相傾訴，有太多的不舍，不忍，不甘。
“九年級一定要分班嗎？”同桌的話(huà)語(yǔ)把我驚醒，“看樣子是一定的'�！蔽铱隙ǖ幕卮鹚�，可語(yǔ)氣是那么生澀。各自沉默了一會(huì )，最終是她先開(kāi)口：“九年級我們還能分到一個(gè)班級嗎？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心里的答案了，輕笑一聲說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)約定吧，約定再見(jiàn)可期，約定你我不散�！蔽倚α�，伸出小手指與她的小手指相勾，做無(wú)言的約定。
之后，我與要好的同學(xué)們紛紛約定，做一輩子的同學(xué)，一輩子的朋友�？臻g雖然把我們阻隔，但我們約定，我們的心永遠在一起。
現在的分離是為了明日的再相聚。我相信，在九年級的日子里我們也將像那日約定的一樣，青春永不散場(chǎng)。
面對不可避免的離別，給我一個(gè)約定，就夠了。我將勇氣倍增，沖破以后所有困難，只因心中有你們相伴。
給我一個(gè)作文500字 篇10
可不可以給我一個(gè)“星期八”？讓我有個(gè)屬于自己的空間站？生活是什么樣，我從未知曉，它總是在我前方開(kāi)路。而我一直緊跟其后，終于這一天，我在生活的身后將自我迷失。握不起，放不下，連哭的時(shí)間都沒(méi)有。我何嘗不想把握好生活的小將，不在任何一處傾倒，但我不是生活的對手，所有的事都那么出其不意。
我多想要一個(gè)“星期八”，能做一些我想做的事。我想翻翻昨日的日記，在重溫過(guò)去的歷史時(shí)撿拾一捧感動(dòng)；我想到兒時(shí)的池塘邊，翻著(zhù)漫畫(huà)書(shū)望藍天；我想用柳條邊一個(gè)小草帽，在清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候帶來(lái)一片歡欣�？墒钦l(shuí)能給我一個(gè)“星期八”？讓我尋找一路上遺失的美好？
我最喜歡張韶涵，喜歡渺小的軀體爆發(fā)出生命的活力，能不能給我一雙隱形的翅膀，讓我在“星期八”這天唱著(zhù)《寓言》在看得最遠的地方自由飛翔？--可理想與現實(shí)總有很大差別。習慣了在雪地里奔跑的小女孩在陽(yáng)光下該怎么生活？
我想要個(gè)“星期八”，要上帝額外給我生命加一天，我向來(lái)對生命很坦誠，不要自欺欺人地活。但我這顆赤子之心也是世界海洋中一朵平凡的浪花，為什么不能在極其巨大能量的同時(shí)，也翻出天空一樣純凈的`顏色？
生命不需要太多灰白的比喻，真正快樂(lè )的生活使我原本想要的，我不想浪費光陰，亦不想丟棄心中的渴望。兒時(shí)與青春接不上軌。誰(shuí)能保證：我的“星期八”里沒(méi)有堆積如山的作業(yè)與陰雨連綿的天氣？
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