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二十年后的學(xué)校作文500字（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二十年后的學(xué)校作文500字，希望對大家有所幫助。
二十年后的學(xué)校作文500字 1
二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。不知不覺(jué)就來(lái)到了我的母校。這20年后的小學(xué)和以前截然不同。
我一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、操場(chǎng)是用不同的水果連接起來(lái)的。這里有通紅的大蘋(píng)果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場(chǎng)是一片綠油油的瓜地，同學(xué)們在這里不僅可以鍛煉身體，也可以觀(guān)賞美麗的田園風(fēng)光。
再去教室看看，哇！這里也是一個(gè)水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的`葡萄，同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習，是多么愉快呀！
更讓我驚喜的是，學(xué)校的老師竟然是不同的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這些機器人，它們早已把學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)保存在一個(gè)小磁盤(pán)中，并針對每個(gè)人的特點(diǎn)調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。當你遇到難題的時(shí)候，山楂老師會(huì )給你一塊聰明片，讓你的難題迎刃而解；當你想查閱資料時(shí)，石榴老師會(huì )給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師會(huì )給你一杯特別滋味的水，讓你一下子輕松自在；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師會(huì )給你一粒強力糾正丸，讓你認識到自己的錯誤并及時(shí)改正……
“哈哈……”我笑出聲來(lái)�！澳阍趺戳�？”媽媽搖了搖我的身體。原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
二十年后的學(xué)校作文500字 2
“哇！ 真是太有趣了！”我興奮地叫了起來(lái)，開(kāi)始仔細回憶起這個(gè)夢(mèng)來(lái)：
在夢(mèng)里，我穿越到了20xx年，步行來(lái)到我熟悉的學(xué)校。
伴隨著(zhù)“叮�！钡纳险n鈴聲，老師騎著(zhù)蘭博基牛步入教室，為我們講解新款語(yǔ)文助學(xué)機的用法：“帶上這副眼鏡就能看見(jiàn)課文里中的場(chǎng)景，還會(huì )有解說(shuō)員卡卡為同學(xué)們解說(shuō)，有助于對課文的理解喲�！蔽覀兇魃纤�，果然進(jìn)入了課文中的場(chǎng)景。文天祥帶兵對敵，頑強不屈，戰場(chǎng)上與敵軍的廝殺，刀槍劍戟聲和拼殺的戰士的喊聲，讓我身臨其境。他對宋朝一片忠心，讓我感動(dòng)不已。這幾乎真實(shí)的場(chǎng)景，引來(lái)大家“哇！噢！太真實(shí)了”的.各種體驗歡呼聲。讓我對文字的描述有了更加深入的體會(huì )，對文天祥肅然起敬，決心以他為榜樣，報效祖國！
接著(zhù)，我們來(lái)到“名人智慧屋”與各個(gè)古代名人一起吟詩(shī)作對，度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。這時(shí)，卡卡提醒我們該回去上課了。一道閃光過(guò)后，我們又回到了教室。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒功夫就到了中午。粉紅女機器人“果凍”為我端上一盤(pán)美食套餐。紅燒胖頭魚(yú)、清炒大白菜和香噴噴的米飯，真是美味又營(yíng)養。我們和老師圍坐在一起邊享用美食邊聊著(zhù)這幾天身邊發(fā)生的趣事，愉快極了。
下午有一節數學(xué)課。我們跟著(zhù)卡卡來(lái)到數字王國，數字爺爺已經(jīng)在門(mén)口迎接我們了。他帶我們參觀(guān)了數字王國完后，安排我們在飄浮著(zhù)數字的教室里完成了乘法原理的學(xué)習。最后，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下，我們再次回到教室。
今天雖然我們只上了兩節課，可卻學(xué)到了不少生活常識和文化知識。
雖然夢(mèng)醒了，我卻一直回味每個(gè)細節。作為未來(lái)社會(huì )的小主人，我會(huì )好好學(xué)習，讓我的夢(mèng)變成現實(shí)。加油！ 向未來(lái)……
二十年后的學(xué)校作文500字 3
二十年一眨眼就過(guò)去了，祖國發(fā)生了巨大的變化，科技發(fā)展迅猛，現代設備也增添了不少。我很想知道母校變成什么樣了。于是，我便帶著(zhù)急迫的心情，乘著(zhù)地點(diǎn)轉換機來(lái)到了母校�！澳�，請問(wèn)您是誰(shuí)？來(lái)實(shí)驗學(xué)校干什么？”是哪兒發(fā)出的聲音？我正疑惑不解。這時(shí)候我發(fā)現了一個(gè)身材魁梧的機器人，肯定是它說(shuō)的。我急忙答道：“您好，我叫金小朝，是來(lái)探訪(fǎng)母校的�！薄拔襾�(lái)查一查�！眱擅牒�，機器人說(shuō)：“哦，20xx年六（3）班學(xué)生金小朝，快請進(jìn)�！�
我走進(jìn)學(xué)校，眼前的`一切美極了，一條鵝卵石小路，小路旁種滿(mǎn)了新型樹(shù)，這種樹(shù)可以大量吸收二氧化碳，排出新鮮空氣，走在這條路上，讓人感到心曠神怡。剛走一會(huì )兒，眼前又出現了一條清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流著(zhù)，從小橋走過(guò)，就看到了一座水晶建筑物，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，原來(lái)是教學(xué)樓呀，我走進(jìn)一間教室。教室里配備了幾十臺電腦，同學(xué)們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了，所有的學(xué)習資料都已經(jīng)在電腦里設置好了。咦，教室里怎么沒(méi)有人？我正納悶，突然看到門(mén)后面有一個(gè)小屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：10月17日自由活動(dòng)日，同學(xué)們都去頂樓的動(dòng)物園玩。我站在自動(dòng)紙上，“哧”一聲就來(lái)到了一百層高的樓頂，我走進(jìn)動(dòng)物園，里面都是大熊貓、金錢(qián)豹、藏羚羊、娃娃魚(yú)等珍貴動(dòng)物，現在已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因為中國的克隆技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到很高境界了，這些動(dòng)物都是克隆出來(lái)的。
“當當當”，報時(shí)鐘告訴我已經(jīng)是下午了，該回去了，我依依不舍地告別了母校。
二十年后的學(xué)校作文500字 4
“喔……喔……喔……”又是一個(gè)明媚的早晨，我打開(kāi)無(wú)噪音窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，現在已經(jīng)是20年后的我了。我是個(gè)到處走的專(zhuān)業(yè)評委，前不久剛從美國表演回來(lái)。
今天我為了報答母校。我來(lái)到了博雅小學(xué)。
我剛來(lái)到大門(mén)口，我驚呆了，真想不到這竟然是我原來(lái)上課的地方，我一進(jìn)去就有人帶我參觀(guān)我的母校。
“原來(lái)的花壇到哪兒去了”我好奇的問(wèn)，指導員說(shuō)：“現在已經(jīng)做為大家隨便玩的地方了，里面有電腦，籃球場(chǎng)，還有游泳池……”話(huà)剛落音，我便說(shuō)：“如果下雨的話(huà)，電腦難道不會(huì )壞嗎？”指導員笑了笑便拿出一個(gè)遙控器一按，前方便出現了一個(gè)大洞，我不竟驚訝起來(lái)，一座豪華的房子出現在我眼前，我驚呆了，室內豪華的擺設，令我非常吃驚。
我們來(lái)到操場(chǎng)，原來(lái)沙子跑道已經(jīng)成為最新的塑膠跑道了，還加了工，不易滑到，操場(chǎng)上全是冰，原來(lái)我們都不用穿鞋來(lái)走，而是用溜冰鞋來(lái)滑。
我們來(lái)到教室，那先進(jìn)的設備，是那么的豪華，每一個(gè)孩子也聽(tīng)得那么認真，教室現在已不是用黑板了， 而是用的.自動(dòng)電視，只要把今天所學(xué)的課文題目打到電視里，就會(huì )出現這篇文章，要往下的話(huà)，只要用手在電視上輕輕往下一撥就會(huì )往下移，如果有重點(diǎn)句子要打記的話(huà)，就在句子下面劃一下就有紅色的線(xiàn)自動(dòng)出現在上面，學(xué)生的桌子和椅子都不是鐵的了，而是用的轉椅和自動(dòng)桌子。
隨著(zhù)科技的發(fā)達，學(xué)校變得非常漂亮，我們來(lái)到一個(gè)訓練室，懸空掛著(zhù)許多超薄的液晶電視機，我非常好奇，于是問(wèn)指導員，指導員說(shuō)：“這是做操的地方，懸掛的電視機是讓同學(xué)做操更準確而建的。 ”
我相信現在的學(xué)生們應該為老師的辛苦培育而好好學(xué)習，不要生在福中不知福，要做個(gè)成功的人士。
二十年后的學(xué)校作文500字 5
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風(fēng)號列車(chē)時(shí)興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時(shí)間就是來(lái)觀(guān)察學(xué)校有哪些變化，我一進(jìn)入口警報器就響，突然幾位學(xué)生拿著(zhù)學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校，原來(lái)現在大門(mén)沒(méi)有人管了，學(xué)生們可以拿著(zhù)學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話(huà)，我的面前的門(mén)直接打開(kāi)。
我進(jìn)入操場(chǎng)，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場(chǎng)變大了，就連最不起眼的羽毛球場(chǎng)，就換了一身，變得更加讓學(xué)生喜愛(ài)，借東西也不需要老師了，學(xué)生們自己就可以借了，操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。
時(shí)間在走我也在走，中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍，我來(lái)到花園，花園的變化比操場(chǎng)的.變化還大，花園分了春夏秋冬四個(gè)入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的花。
我又來(lái)到了教室，教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學(xué)習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的學(xué)校作文500字 6
我長(cháng)大了，來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的.景色。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，但等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師通過(guò)電視機來(lái)給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們的成績(jì)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時(shí)疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會(huì )顯示一個(gè)叉叉；有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，這樣老師就不會(huì )這么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學(xué)里，培養出來(lái)的學(xué)生，都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現實(shí)！
二十年后的學(xué)校作文500字 7
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過(guò)了20年，我從一個(gè)兒童變成了一個(gè)歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門(mén)口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹(shù)木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見(jiàn)好多同學(xué)在上課，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，原來(lái)他們人手一臺筆記本，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢。
下課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )在教室里玩。玩的時(shí)候，同學(xué)們不會(huì )引起爭斗，也不會(huì )說(shuō)臟話(huà)。
每位老師都有一個(gè)機器人助理，助理會(huì )幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監控系統，它會(huì )根據不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個(gè)花園式的操場(chǎng)，上面種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì )乘坐一塊智能飛毯來(lái)到樓頂上，在操場(chǎng)上鍛煉身體，邊境的安全系統會(huì )實(shí)時(shí)監控。
參觀(guān)完學(xué)校，我內心感慨萬(wàn)千，母校的'科技化，離不開(kāi)祖國強大的科技實(shí)力。讓我們努力學(xué)習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！
二十年后的學(xué)校作文500字 8
光陰似箭，歲月如流，二十年轉眼就過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了。今天，我好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間，決定回去看看我的母校 ——至德小學(xué)。
我一回到母校，就看到了各種各樣的教學(xué)樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教學(xué)樓每一層都有花壇，栽種著(zhù)玫瑰、丁香、菊花……那里已經(jīng)成為了學(xué)生們放松的地方，下課時(shí)間由原來(lái)的十分鐘變成了十五分鐘，學(xué)生們真正告別了只能在走廊里活動(dòng)的.日子。
我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，老師不在教室里面，但是講臺邊站著(zhù)一個(gè)機器人。學(xué)生們正在聚精會(huì )神地看著(zhù)電腦，原來(lái)是直播課堂。如果誰(shuí)有不懂的問(wèn)題，就向機器人老師請教。教室里面冬暖夏涼，可以隔絕外來(lái)的一切噪音，學(xué)生們可以更加專(zhuān)心地聽(tīng)課了。
我朝操場(chǎng)走去，發(fā)現那里已經(jīng)建有一座玻璃體育館，無(wú)論刮風(fēng)下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質(zhì)做成，摔了一跤一點(diǎn)也不痛，反而覺(jué)得很舒服，有好多同學(xué)故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開(kāi)心。
校園里，地面十分干凈，可是沒(méi)有看到一個(gè)值日生，原來(lái)都是機器人清掃。
現在的學(xué)校真好啊!希望以后會(huì )更好。
二十年后的學(xué)校作文500字 9
我乘著(zhù)時(shí)光隧道來(lái)到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來(lái)到老師辦公室，看到了一臺機器。只見(jiàn)組長(cháng)們把作業(yè)放到機器里，然后一本一本地取出來(lái)。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來(lái)到教室�？�！有一個(gè)機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤(pán)中，放到機器人后背上的'錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著(zhù)，不時(shí)地講一些笑話(huà)，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也津津有味地聽(tīng)著(zhù)。機器人認真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書(shū)包都是統一的，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很沉。老師說(shuō)：“盧溝橋的資料誰(shuí)知道？”同學(xué)們把書(shū)包打開(kāi)。嗬！這書(shū)包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來(lái)。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來(lái)是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來(lái)創(chuàng )造我們的學(xué)校把！
二十年后的學(xué)校作文500字 10
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一位頗有名氣的科學(xué)家。今天，我乘著(zhù)我自制的水飛船，從火星回到我的故鄉——廉江。
回到廉江，我來(lái)到了南北大道。��！在寬闊的馬路上，一輛輛環(huán)保汽車(chē)在我眼前一掠而過(guò)，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車(chē)的噴氣式發(fā)動(dòng)機是自動(dòng)的，既不污染環(huán)境，又能使車(chē)速加快，真是兩全其美。各個(gè)十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有著(zhù)敏銳的`“電子眼”，任何一個(gè)違章的小動(dòng)作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建筑可多了，房屋的形狀多種多樣，有的是三角形的，有的是蘋(píng)果形的……旁邊還有個(gè)“夢(mèng)幻餐廳”。
“夢(mèng)幻餐廳”是一個(gè)像神話(huà)般的吃飯屋。它的桌子中間有一個(gè)大蘋(píng)果，一按下蘋(píng)果，菜單就會(huì )自動(dòng)顯示，你點(diǎn)了菜之后，菜單就會(huì )隱去，過(guò)了幾分鐘后，菜就上來(lái)了。
吃過(guò)了飯，如果要娛樂(lè )一下，可以去娛樂(lè )室，如果想去看風(fēng)景，可以去風(fēng)景室，“夢(mèng)幻餐廳”，什么都有喲！
我想：過(guò)不了多久，我們每個(gè)人的家庭都會(huì )有這樣。不過(guò)，這還需要我們每個(gè)人的努力，只有努力，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
二十年后的學(xué)校作文500字 11
二十年后的一個(gè)早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來(lái)，很快的洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，我騎著(zhù)電飛車(chē)到學(xué)校參觀(guān)，到了門(mén)口，校長(cháng)早已在校門(mén)口等候著(zhù)我了，我真不好意思。
首先我們一進(jìn)校門(mén)就來(lái)到了學(xué)校的入口，我和校長(cháng)走進(jìn)學(xué)校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來(lái)到了天堂。小鳥(niǎo)在嘰嘰的歌唱著(zhù)，小溪也跟著(zhù)唱了起來(lái)。我們來(lái)到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來(lái)到了圖書(shū)館，我剛一進(jìn)門(mén)就大喊一聲：“好美��！”許多東西都是拿機器制造的，前臺有一個(gè)機器人，只要你對他說(shuō)你想要的書(shū)的各字。它就會(huì )迅速的給你把你想要的'書(shū)拿過(guò)來(lái)，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書(shū)了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著(zhù)它，它就會(huì )給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓上刻畫(huà)了許多小星星，過(guò)了一會(huì )兒，我驚訝的說(shuō)：“怎么沒(méi)有樓梯��？”校長(cháng)說(shuō)：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會(huì )帶你上樓�！币贿M(jìn)教室，校長(cháng)把我排到后面，一會(huì )兒，一個(gè)機器人進(jìn)了教室，開(kāi)始給同學(xué)們講課，這是我聽(tīng)過(guò)最好的一堂課。
我也要創(chuàng )造一個(gè)高科技學(xué)校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
二十年后的學(xué)校作文500字 12
二十年后，我成了一名科學(xué)家，被分配到外國去做調查。雖然身在異國他鄉，但我還是心心念念著(zhù)家鄉。我禁不住又想起了那母校，于是便乘坐著(zhù)私人飛機去往我的母�！虾W(xué)。
當我來(lái)到母校的門(mén)口，朝里面走去時(shí)，發(fā)現那大門(mén)需要人臉識別。于是，我去求助領(lǐng)導學(xué)生的機器人，它的名字叫“小小”。我向它說(shuō)明來(lái)意，它便將我帶進(jìn)了學(xué)校，里面的空氣十分清新，四周的.環(huán)境干凈、整潔，都可以用一塵不染來(lái)形容了。
教學(xué)樓雖不改其形狀，但內部有變化，比如說(shuō)在教室里，如果你在做小動(dòng)作或者是在講話(huà)，360度監控攝像頭會(huì )無(wú)情的拍下來(lái)自動(dòng)發(fā)送到各位家長(cháng)的手機里，回家就要接收一頓“愛(ài)的教育”。
我還看到一個(gè)椅子上，它擁有透視的功能，瞬間可以看到你書(shū)包里有沒(méi)有帶什么禁品，也可以查看你的身體今天是否正常。
二十年后學(xué)校，我不經(jīng)意感嘆是一個(gè)老氣又不缺時(shí)尚的學(xué)校，而這個(gè)學(xué)校正放飛著(zhù)一代又一代人的夢(mèng)想，讓他們成為有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
二十年后的學(xué)校作文500字 13
時(shí)間過(guò)得真快��！一晃20年過(guò)去了。2041年的一天，我來(lái)到了母校--石門(mén)實(shí)驗小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
學(xué)校的大門(mén)變成了全自動(dòng)的門(mén)，門(mén)外有一條毛毛狗，你可別小瞧了這條毛毛狗哦！它可是有超強的記憶力！它可以記住每個(gè)同學(xué)的樣子，這樣壞人就進(jìn)不來(lái)學(xué)校了。仔細一看，母校變成了“世界一級學(xué)�！�。
這里的操場(chǎng)，比20年前的'操場(chǎng)大了好幾百倍。再往前一看，以前的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤了。屹立在我眼前的是100多層的高樓，我乘著(zhù)超快速電梯來(lái)到了100樓，我來(lái)到了5班，教室早已煥然一新了。
當然，黑板已經(jīng)不存在了，取而代之的，是超級薄的電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本的知識全在這個(gè)電腦里了。只要打開(kāi)電腦就可以看到了，電腦會(huì )根據每個(gè)孩子掌握的知識程度，設計出對每個(gè)孩子的個(gè)性化的教學(xué)方案，讓孩子們輕松掌握每一門(mén)知識。我還驚奇地發(fā)現，每個(gè)上課的老師，都是一個(gè)智能機器人。
原來(lái)現在的學(xué)校這么神奇了。不僅神奇，還很有趣呢！我以后一定會(huì )多回去學(xué)校，看看還有什么神奇的建筑和變化。
二十年后的學(xué)校作文500字 14
今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第一節課我突然有一個(gè)想法，二十年后的校園會(huì )是什么樣子呢？我帶著(zhù)這個(gè)想法來(lái)到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進(jìn)了二十年后的文山縣一小。我看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì )，我過(guò)去一看，��！原來(lái)進(jìn)教室還要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來(lái)到了跑步區，��！跑步區全長(cháng)五十千米，太壯觀(guān)了。我又來(lái)到游泳區，完全想不到，同學(xué)告訴我來(lái)這里練一個(gè)月，就能1分鐘游五百米，在健身區練一個(gè)月就能拿起一百斤重的'東西，去足球區三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我練習三個(gè)月后就百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我的班主任胡朝華。我說(shuō)：“老師好�！焙蠋熞豢�，說(shuō)：“啊，原來(lái)是楊瀟同學(xué)呀�！蔽艺f(shuō)：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說(shuō)：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師，里面不是錢(qián)，是支票。胡老現要還給我的時(shí)候我就跑了，因為里面是一百萬(wàn)元的支票。
就在我跑的時(shí)候，我被上課鈴聲叫回來(lái)了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會(huì )變成真的。
二十年后的學(xué)校作文500字 15
時(shí)間是瓶子里的水呀，總在不知不覺(jué)中流逝！一轉眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我們回到以前的小學(xué)，準備開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。
當我們走進(jìn)往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現在我們的面前，教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著(zhù)茂盛的樹(shù)木。學(xué)校的后操場(chǎng)建著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的`正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花�？粗�(zhù)這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。
那時(shí)的學(xué)校又舊又小，教學(xué)設施落后，校園環(huán)境差，花草樹(shù)木稀少。學(xué)校的四周堆滿(mǎn)了居民們的生活垃圾，在學(xué)校里讀書(shū)總是能聞見(jiàn)一陣陣惡臭，學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學(xué)都要戴著(zhù)口罩。來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(cháng)更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著(zhù)。幸喜的是這樣的問(wèn)題得到了村政府的重視，他們派人來(lái)改建學(xué)校，整修學(xué)校環(huán)境，處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來(lái)維護環(huán)境，還孩子們一個(gè)美好的讀書(shū)環(huán)境呢？
二十年后的學(xué)校作文500字 16
時(shí)光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一道高科技屏障出現了。通過(guò)全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實(shí)時(shí)顯示在門(mén)口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門(mén)禁還可以檢測學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過(guò)了這些測試，才能順利進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)兩側有兩排擋板。每當下雨時(shí)，擋板就會(huì )自動(dòng)感應，并升起一層透明玻璃，為體育課或運動(dòng)會(huì )的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。
圖書(shū)館發(fā)生了很大地的變化。進(jìn)入圖書(shū)館，左邊有一個(gè)機器人在等著(zhù)你，它會(huì )指導你如何借書(shū)，如何檢索書(shū)名。確認您要借的書(shū)后，機器會(huì )自動(dòng)傳送您要借的書(shū)。還書(shū)的時(shí)候也很方便，只要把書(shū)放在傳送帶上，機器就會(huì )自動(dòng)掃描有無(wú)損壞。如果損壞，您的`借書(shū)證將自動(dòng)被罰款1個(gè)月不能借書(shū)。這樣，所有的學(xué)生都會(huì )很珍惜這些書(shū)。
我相信，通過(guò)我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來(lái)實(shí)現這個(gè)未來(lái)的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校作文500字 17
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了，我已從往日的小女孩已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。二十年過(guò)去了，不知母校變得怎么樣了？于是我決定重返母校。
我走進(jìn)了闊別已久的母校，細細地感受母校的種種變化,回憶求學(xué)時(shí)的酸甜苦辣。原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。大廈四周都種著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)和姹紫嫣紅的花花草草，再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲的七年級2班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，講臺上是一臺固定電腦。
壁柜內擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿(mǎn)目，記載著(zhù)二十年間的母校的巨大成就。我的學(xué)弟學(xué)妹們，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的燦爛笑容，看來(lái)他們在母校過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多知識。
再看看我思念已久的老師，老師雖然白發(fā)漸漸增多，但依然是容光煥發(fā)，精神抖擻，和藹可親,老師興奮地拉著(zhù)我的`手津津樂(lè )道地向我講述著(zhù)二十年來(lái)學(xué)校發(fā)生的事……
感謝母校，我們在這里度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光，學(xué)到了知識，今天才能都成長(cháng)成對社會(huì )有用的人。祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習進(jìn)步！祝愿老師們健康平安！愿母校的明天更加燦爛輝煌！
二十年后的學(xué)校作文500字 18
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，都已經(jīng)過(guò)去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進(jìn)母校，我發(fā)現大門(mén)前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進(jìn)出校園。因為，學(xué)校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話(huà)，它就會(huì )從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進(jìn)入教室，每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的.就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠(chǎng)設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無(wú)添加，一點(diǎn)都不浪費，價(jià)格也很親民呢！
二十年后的學(xué)校簡(jiǎn)直太棒啦！真希望那一天能在點(diǎn)兒到來(lái)！
二十年后的學(xué)校作文500字 19
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到有門(mén)鈴聲。我趕緊去開(kāi)門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看只見(jiàn)一個(gè)人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說(shuō)：“你、、、、、你是誰(shuí)��？”那人形說(shuō)：“我要帶你去參觀(guān)二十年后的學(xué)校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話(huà)就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽�。然后影子牽著(zhù)我的`手，不知飛向了何處。
突然影子說(shuō)：“到了�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，呀！真美��！影子說(shuō)：“我們到３６樓去�！蔽艺f(shuō)：“那要爬多少級臺階��？”影子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會(huì )走，而且走得比光速都快�！辈灰粫�(huì )兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見(jiàn)沒(méi)有老師，課桌上是一個(gè)本子大小的手寫(xiě)電腦，什么聽(tīng)寫(xiě)、教材、作業(yè)就這么一個(gè)手寫(xiě)電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說(shuō)：“無(wú)論是地震，龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺風(fēng)都弄不垮它，并且它的室內還有無(wú)形空氣凈化器，無(wú)形燈、室內溫度調節器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺(jué)得精神百倍，一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過(guò)山車(chē)等等一些。
我真希望二十年的學(xué)校會(huì )有這些東西。
二十年后的學(xué)校作文500字 20
二十年后的一個(gè)星期天早上，機器人保姆把我從夢(mèng)中驚醒：“主人，您不是說(shuō)今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了�！�
洗漱完畢，我坐著(zhù)寶馬汽車(chē)來(lái)到了我的母校。一下車(chē)，便看見(jiàn)了母校的機器人保安走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我來(lái)干什么的，我向他說(shuō)明了我的來(lái)歷。只見(jiàn)他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在學(xué)習哪！只見(jiàn)他們的課桌上有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是打開(kāi)桌上的筆記本電腦，打開(kāi)后，老師就會(huì )打開(kāi)自己的電腦，輸入要講的內容。這時(shí)，同學(xué)們的電腦上就會(huì )浮現出一幅幅美麗的畫(huà)面。那節課講的是[桂林山水]，同學(xué)們的'電腦上便出現了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問(wèn)題要提問(wèn)時(shí)，只需把問(wèn)題輸入問(wèn)題欄中，等著(zhù)有同學(xué)回答就行了！
你別以為老師很輕松，其實(shí)呀，他們也很辛苦，不敢有半點(diǎn)放松，尤其是畢業(yè)班的老師。因為，老師的辦公室里都有攝像頭，他們的一舉一動(dòng)，校長(cháng)都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環(huán)境，你羨慕嗎？
二十年后的學(xué)校作文500字 21
進(jìn)入21世紀后，科學(xué)飛速發(fā)展，二十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你走進(jìn)學(xué)校時(shí)，映入眼簾的是幾座用泡沫制做的高大教學(xué)樓，這種泡沫又環(huán)保又艱硬。這種房屋做好后，直接搬運到施工廠(chǎng)地，打掃衛生時(shí)不必那么麻煩，只按一下機器人的按鈕，隨時(shí)隨地的把教室打掃的十分干凈。
如果你用心去觀(guān)察，這里為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？你這就不明白了，學(xué)校為了節省空間，把操場(chǎng)設在地下，這不但不影響同學(xué)們做游戲而且光線(xiàn)還特別好。
走進(jìn)教室，首先是你看到的是色彩艷麗的.墻壁，這樣的墻壁隨著(zhù)時(shí)間的變化會(huì )有不同的顏色變化；下課是綠色，讓同學(xué)們不用出教室門(mén)就能感受到大自然的美妙；上課后就會(huì )變成天藍色，是我們不會(huì )有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，如果教室的光線(xiàn)不好，就會(huì )變成白色，增加室內的反射，不會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？考試的時(shí)候，有人作弊，這種課桌自然會(huì )亮紅燈警告。那是，學(xué)生不會(huì )分片區，哪怕你在離學(xué)校千里的地方也不用擔心。到了哪里，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環(huán)境而去地鐵的速度越跑越快。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限的美好，讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧。
二十年后的學(xué)校作文500字 22
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2038年了。
一起來(lái)，我忽然想起來(lái)已經(jīng)二十年沒(méi)有回母校了，母校會(huì )是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車(chē)來(lái)到母校，20分鐘過(guò)去了，我來(lái)到母校大門(mén)前。同樣，我的母校大門(mén)上還是刻著(zhù)“莞城英文實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)字。
進(jìn)入大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，那株桂花樹(shù)還挺立在食堂邊，我忽然想起來(lái)小學(xué)班主任李老師來(lái)，李老師每次走過(guò)桂花樹(shù)都會(huì )深吸一口氣，說(shuō)：“好香啊，肺都香的`了�！�
操場(chǎng)邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個(gè)禮。就來(lái)到食堂邊，看見(jiàn)阿姨們忙碌的煮著(zhù)菜，累的滿(mǎn)頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見(jiàn)了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來(lái)是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了，我走出了校門(mén)……
我愛(ài)我的母校！
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