關(guān)于我們的老師作文500字六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我們的老師作文500字6篇，歡迎大家分享。

我們的老師作文500字 篇1

　　今天我們班會(huì )來(lái)一個(gè)新老師姓周。我忍不住猜想：“她嚴格嗎？有趣嗎？長(cháng)什么樣？短發(fā)長(cháng)發(fā)？來(lái)到教室，看到周老師，我簡(jiǎn)直目瞪口呆，“我沒(méi)看錯吧？是樂(lè )淘媽媽?zhuān)　标愃计嫘Φ溃骸绑@喜嗎？”我仔細的打量我們美麗動(dòng)人的老師，心想：哇！前世修的福啊，有周老師教我們，好幸福！

　　周老師有一雙靈巧活潑的眼睛，柔順而又短短的頭發(fā)和一顆充滿(mǎn)著(zhù)童趣和愛(ài)的心。初一看之后周老師眼里帶著(zhù)不可贖犯的威嚴，散發(fā)出君子之風(fēng)，這讓我想到一個(gè)詞“君臨天下�！弊屑氁豢�，周老師眼里卻充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)意。愛(ài)像小溪一樣緩緩流入我心田。眼睛是心靈的窗戶(hù)，我從周老師的眼里看到了周老師想要教好我們的決心。

　　周老師很?chē)栏�，把淘氣的男生們管的服服帖帖，我心想：讓你們獐狂，呵呵。這老師一來(lái)我們班的紀律好了許多，我記憶最深的一件事是我們班正在上課，突然飛來(lái)了一只馬蜂，大家都很怕，它先飛到某同學(xué)的耳朵旁，又飛到么某某同學(xué)的頭上，弄得大家全都不敢上課。要知道被它扎一下可就保不住了呀！我們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕它會(huì )飛來(lái)。這是，老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，啪的一下馬蜂被拍走了。

　　更令人印象深刻的.是，剛開(kāi)學(xué)不久，周老師便把36名同學(xué)的名字給記下來(lái)了。我忍不住感嘆一下�！疤靺�！真是最強大腦啊�！�

　　這就是我們的周老師有趣而又嚴格。老師像一支鉛筆，默默的給予著(zhù)我們知識。老師上一條路，為我們鋪向成功的地方。我們的周老師也是這樣的，我愛(ài)周老師。

我們的老師作文500字 篇2

　　她，十分幽默，每節課上都會(huì )令我們捧腹大笑不止一次。還有，她的教學(xué)水平，簡(jiǎn)直是高超。她，就是我們班的班主任——顏老師。

　　她有著(zhù)一頭靚麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的“火眼”，每次上課都會(huì )抓出幾個(gè)不認真的同學(xué)給以處罰。她每當開(kāi)心時(shí)，都會(huì )把那馬尾辮甩來(lái)甩去，讓我們也開(kāi)心了一陣兒。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，顏老師悄悄地打開(kāi)門(mén)，踮著(zhù)腳尖來(lái)到講臺前，放下課本教材，挺起身體，大喊一聲：“同學(xué)們好！”我們有的同學(xué)嚇了一跳，不知所措，老師便哈哈大笑起來(lái)。你看！我們的老師就是那樣爽朗大方，逗得我們哄堂大笑。

　　顏老師對我們也是非常嚴厲的。比如有一次午休，老師開(kāi)會(huì )去了，教室里非常吵鬧，連班長(cháng)也治不住。當顏老師開(kāi)會(huì )回來(lái)時(shí)，她來(lái)到后門(mén)口，偷偷地看著(zhù)教室里的一舉一動(dòng)。這一舉動(dòng)被我無(wú)意中發(fā)現了，便趕緊認真地做起作業(yè)來(lái)，我猜這時(shí)老師可能在想：“哈！好多的'小搗蛋們要被我給逮著(zhù)了！”不久，老師像一支剛離弦的箭一樣沖到教室門(mén)口，抓住了好幾名吵鬧的同學(xué)，把可憐的他們拉上去罰站，我心想：“好險，躲過(guò)了一劫�！边@時(shí)，老師叫道：“你們幾個(gè)今天要罰作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)！這次罰你們作業(yè)，下次就不單單只罰作業(yè)了�！蔽覀冋麄�(gè)教室突然就鴉雀無(wú)聲了。我心想：“顏老師真不愧是嚴師��！畢竟是‘嚴老師’嘛�！�

　　這個(gè)教室里有了她，變得生機勃勃；這個(gè)教室有了她，變得妙趣橫生；這個(gè)教室有了她，使我們都能自律。

　　她就是我們的“嚴師”——顏老師！

我們的老師作文500字 篇3

　　無(wú)論是誰(shuí)都有一個(gè)敬佩的人，而我敬佩的人是我們的科學(xué)老師——李老師。所以我以這篇作文來(lái)夸夸他對我們的教育。

　　李老師長(cháng)得普普通通，鼻梁上架著(zhù)一副銀邊眼鏡，看起來(lái)像一位什么有學(xué)問(wèn)的書(shū)生。他經(jīng)常穿黑色的衣裳，為人風(fēng)趣又幽默，偶爾會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，做一些新奇的科學(xué)實(shí)驗。

　　他的課堂生動(dòng)、有趣，我們聽(tīng)的認真極了！就連平時(shí)不認真聽(tīng)講的同學(xué)們都變得認真起來(lái)。我們這節課學(xué)的是把“蠟燭燃燒成液體再變成固體會(huì )有新的物質(zhì)加出”嗎？我們開(kāi)始做實(shí)驗了，先把蠟燭放在一個(gè)小的瓷盤(pán)里，再點(diǎn)燃酒精燈加熱，小盤(pán)子里的蠟燭漸漸的變成了液體，通過(guò)晾干，盤(pán)子里的液體又變成了固體。最后李老師通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我們知道了把蠟燭燃燒成液體在使其變成固體并沒(méi)有新的物質(zhì)加入。

　　李老師不僅上課生動(dòng)、有趣，而且對學(xué)生十分的`負責。他每一次上完課總是會(huì )布置一些與上課內容相關(guān)的作業(yè)讓我們來(lái)做，看看我們一節課聽(tīng)進(jìn)去了多少，聽(tīng)明白了多少。而且，如果作業(yè)有錯誤，他會(huì )給我們糾正出來(lái)，再發(fā)給我們，讓我們自己先訂正，如果真的不會(huì )，李老師就會(huì )手把手的教我們，讓我們聽(tīng)明白這道題是怎么做的。李老師上課有味、風(fēng)趣，工作認真負責，讓我非常敬佩。

　　自從我們開(kāi)設了科學(xué)課，李老師就一直教導我們了，在一起的三年了，他工作認真，對我們要求嚴格，讓我們上完他的科學(xué)課都會(huì )學(xué)到新的科學(xué)知識，哪怕是一點(diǎn)也不喜歡科學(xué)的同學(xué)，也十分喜歡他。所以我十分敬佩李老師，也感謝李老師對我們的諄諄教誨！

我們的老師作文500字 篇4

　　兩個(gè)星期的時(shí)間就像一匹脫韁的野馬很快消失在原野的盡頭。又要寫(xiě)周記了，寫(xiě)點(diǎn)什么呢？就寫(xiě)我們的張老師吧。

　　張老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常逗得全班同學(xué)咯咯咯地笑個(gè)不停。有幾次，我的.肚子都笑疼了呢。甚至有一次我的頭撞在桌子上，但還是在笑，差點(diǎn)兒要在地上打滾，就是不敢。

　　張老師還很關(guān)心我們，誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱，她就像媽媽一樣照顧我們。上周錢(qián)鍇澄眼睛不舒服，張老師就叫同學(xué)陪去醫務(wù)室看看。我有時(shí)感冒了，她也關(guān)心個(gè)不停。

　　張老師很忙，她教我們語(yǔ)文，又當班主任，又是學(xué)校領(lǐng)導，整天忙得東奔西跑。不管多忙多累，她總是笑嘻嘻樂(lè )呵呵的。

　　為了讓我們養成寫(xiě)字閱讀寫(xiě)作的好習慣，張老師規定我們每天練十個(gè)字，按書(shū)法要求寫(xiě)，只求質(zhì)量，不求數量；每天閱讀20頁(yè)課外書(shū)，每天寫(xiě)幾句日記，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短；每周寫(xiě)一篇周記。每篇周記她都精批細改，加批語(yǔ)鼓勵我們。張老師還策劃我們向外投稿，至今，我們班幾乎人人有習作發(fā)表。我至今已發(fā)表二三十篇。我得了第一筆稿費時(shí)，她說(shuō)，這是我人生的第一桶金，她包了個(gè)大紅包，在班上舉行發(fā)放儀式。這樣，全班同學(xué)的寫(xiě)作熱情越來(lái)越高，人人都是小寫(xiě)手。

　　張老師真是個(gè)好老師，我們多么喜歡她，一見(jiàn)到她就渾身來(lái)勁。

我們的老師作文500字 篇5

　　記得在四年級的時(shí)候，我們班又換了一個(gè)老師，他就是我們現任的宋老師。

　　宋老師一上任就開(kāi)始全班同學(xué)制定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們嚴格要求。端正學(xué)習態(tài)度，獨立完成學(xué)習任務(wù)。

　　期末考試前期有一天，徐柯椰同學(xué)照常帶領(lǐng)我們全班早讀�？墒撬卫蠋熯�是沒(méi)來(lái)，急的我們像熱鍋上的螞蟻---團團轉。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了8：00，我們看到姍姍來(lái)遲的宋老師走進(jìn)了教室，默默地拿起課本給我們上課。在上課的過(guò)程中，我感覺(jué)老師有點(diǎn)不自在的感覺(jué)，以前老師上課時(shí)總是精神抖擻，滔滔不絕�？墒抢蠋熒贤炅苏n，就匆匆忙忙的.回了辦公室，于是就我們派了一個(gè)同學(xué)去打聽(tīng)。終于從另外一個(gè)老師那里得知原來(lái)我們的宋老師今天腰疼。啊，我們的老師真是偉大，生病不舒服還堅持給我們上課，宋老師不愧是我們大家的園丁。讓我們學(xué)會(huì )了知識，懂得了道理。我們要努力學(xué)習，爭取拿到好的成績(jì)來(lái)回報我們的老師。

　　還有一次，期中考試的時(shí)候，我在考數學(xué)的時(shí)候，肚子就隱約就有點(diǎn)疼了，到英語(yǔ)考試的時(shí)候，就越來(lái)越明顯了。到了中午的時(shí)候，我一口飯都吃不下，盛湯的時(shí)候，我就開(kāi)始吐了。同學(xué)們都開(kāi)始遠離我，不愿靠近我，唯獨只有老師，默默地幫我打掃嘔吐物，我突然感到很溫暖。

　　宋老師，是我的好老師。也許我一輩子都不會(huì )記得幾個(gè)老師，但我一定能記得宋老師。

我們的老師作文500字 篇6

　　前幾個(gè)星期，陳老師就告訴我們，將有一位實(shí)習老師要到我們八班來(lái)實(shí)習，代替陳老師給我們上語(yǔ)文課。聽(tīng)說(shuō)實(shí)習老師很年輕，是剛剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生。大家都覺(jué)得很新奇，特別期盼快點(diǎn)兒見(jiàn)見(jiàn)這位實(shí)習老師。

　　等呀，盼呀，好不容易到了這個(gè)星期三，實(shí)習老師終于來(lái)了。那天第一節是語(yǔ)文課，上課鈴剛剛響起，陳老師就帶著(zhù)一個(gè)姑娘走了進(jìn)來(lái)，鬧轟轟的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家好奇地看著(zhù)講臺上的兩位老師。陳老師告訴大家：“這位就是我和你們講過(guò)的實(shí)習老師，從今天開(kāi)始，語(yǔ)文課就全權交給她了，大家用熱烈的.掌聲表示歡迎！”教室里響起雷鳴般的掌聲。陳老師走出了教室。

　　實(shí)習老師真的很年輕，就像一位大姐姐，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。實(shí)習老師落落大方，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家好，我叫賴(lài)曉帆，今天開(kāi)始我和大家一起學(xué)習語(yǔ)文，希望大家能喜歡我�！巴瑢W(xué)們都坐得端端正正，賴(lài)老師神采奕奕，認認真真地講課。一節課下來(lái)，只見(jiàn)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。下課時(shí)，大家圍著(zhù)她，七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那，賴(lài)老師面帶微笑，耐心地和我們交談。大家似乎很快就和賴(lài)老師成為了好朋友。

　　賴(lài)老師真是陳老師的好幫手，她幫著(zhù)陳老師給我們改作業(yè)，批改試卷和作文，還幫陳老師管紀律。每天，她都很早就來(lái)到教室，陪伴我們一起早讀和午寫(xiě)。一周下來(lái)，大家都習慣了和賴(lài)老師在一起，因為她的課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開(kāi)生面，有時(shí)候還跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，還會(huì )講笑話(huà)，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿(mǎn)了笑聲。

　　聽(tīng)陳老師說(shuō)，賴(lài)老師只能在這里實(shí)習2個(gè)星期，雖然才過(guò)去一周，但大家已經(jīng)開(kāi)始有些離不開(kāi)賴(lài)老師了，真希望她能在我們班留下��！

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