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老師我想對您說(shuō)作文500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇1
楊老師，我想對你說(shuō)，您是一名好老師！您有愛(ài)心，有責任心，對我們嚴格要求，您像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
楊老師，您很有責任心。您認真地教育我們，就連我們班學(xué)習最差的同學(xué)您也不放棄，下課后幫助輔導，使學(xué)習差的同學(xué)進(jìn)步很大。記得有一次，我上課開(kāi)小差，您及時(shí)提醒我，讓我繼續回到學(xué)習中去。還有一次，我遇到一道難題，百思不得其解，是您慢慢的向我講解，引導我，直到我完全明白弄懂為止。
楊老師，您很?chē)栏�。有一次，我犯錯了，您對我提出批評，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：”聰聰，你看你媽媽工作那么忙，下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班，手里拿著(zhù)一個(gè)菜饃邊走邊吃，剛好讓我碰見(jiàn)，我看到你媽媽很辛苦，你以后要懂事，認真學(xué)習，不要辜負你媽媽�！拔衣�(tīng)后心里很慚愧，默默的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
楊老師您還是一位很有愛(ài)心的老師。不管哪位同學(xué)遇到困難，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我們班的一位同學(xué)的手被剪刀弄傷了，您急得像熱鍋上的螞蟻，立即帶這位同學(xué)去醫院，并給這位同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，你每天都問(wèn)這位同學(xué)還疼嗎？問(wèn)寒問(wèn)暖，對他關(guān)心極了。
楊老師，我還想說(shuō)，我謝謝您。謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，別人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我只想說(shuō)：老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇2
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪位老師？”我會(huì )毫不猶豫地對他說(shuō)：我喜歡我的班主任——狄老師。
狄老師，您雖然個(gè)頭兒不是太高，但絲毫沒(méi)有影響到您的美麗。媽媽總是說(shuō)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。也正是因為您愛(ài)笑，所以總令人感到和藹，感到親切，感到您也格外的美麗。
從我們二年級認識的時(shí)候開(kāi)始，您就說(shuō)，您既是我們的老師，也是我們的大朋友。也正是因為您的這番話(huà)，您在我們的心中既是老師，又是媽媽?zhuān)且晃恢牡暮门笥选?/p>
不知從什么時(shí)候起，您的嗓子啞了。每天給我們上課時(shí)，都要端一杯藥進(jìn)教室。每當此時(shí)，我就會(huì )想：您完全可以請假回家好好歇歇嗓子，可是我們都知道，您放心不下我們這群活潑可愛(ài)、頑皮的孩子，又怕耽誤了我們的'學(xué)習進(jìn)度。所以，您就帶著(zhù)病給我們上課。我們很感激，也很感動(dòng)，所以我們也就會(huì )更加賣(mài)力地去學(xué)習，不能辜負您的一片苦心。
您還說(shuō)，也許有的老師見(jiàn)學(xué)生上課是做小動(dòng)作或者搗亂，就會(huì )毫不留情地讓他們站到門(mén)外或者辦公室的門(mén)口；要是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就讓他拎著(zhù)書(shū)包回家。您可不會(huì )這樣做，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，您就提醒他一下，點(diǎn)一下他的名字，要是有學(xué)生忘記了些作業(yè)，您就讓他在學(xué)校補一補就行了。您很尊重我們，非常用心地去呵護我們的自尊心。這些看起來(lái)不起眼的小事情，往往會(huì )給我們帶來(lái)很多的感動(dòng)，讓我們心靈多了很多的溫暖，就連那些原先很調皮的學(xué)生，在您的寬容和包容之下，也有了相當大的進(jìn)步。
狄老師，我想邀滿(mǎn)天的星星和月亮姐姐共同為您祝福，想邀陽(yáng)光藍天白云為您祝福，祝愿我們的狄老師永遠健康美麗，笑口常開(kāi)！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇3
老師，您已經(jīng)教了我三年多了，今天我就想把我的心里話(huà)對您說(shuō)。
在我剛上四年級的一天，我們剛學(xué)完第二單元的一類(lèi)字，您就要給我們聽(tīng)寫(xiě)，當時(shí)有不少同學(xué)在交頭接耳。您也不批評我們，只是一個(gè)勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙后，您就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。當時(shí)我的心都快跳到嗓子里了，生怕這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，那個(gè)詞不會(huì )寫(xiě)的。還有不少同學(xué)在說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)，我這個(gè)不會(huì )，我那個(gè)不會(huì )。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的心跳加速了，當您說(shuō)出第一個(gè)字時(shí)，我的心跳終于緩慢了些，因為這個(gè)字我會(huì )寫(xiě)。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，有時(shí)，您讀的太快，我跟不上您的節奏；有時(shí)您說(shuō)的字，我一時(shí)想不起來(lái)。當您說(shuō)到“遜”這個(gè)字時(shí)，我絕望了，因為這個(gè)字和詞，我都不會(huì )寫(xiě)。開(kāi)始我還在想這個(gè)字到底怎么寫(xiě)，后來(lái)實(shí)在想不起來(lái)，就想看看吳昌瑞怎么寫(xiě)的。就在我猶豫著(zhù)看不看他的時(shí)，您說(shuō)出了下一個(gè)字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來(lái)看了看吳昌瑞的試卷，他竟然還沒(méi)有寫(xiě)到“遜”這個(gè)字，當時(shí)，我都快氣死了，他怎么寫(xiě)的這么慢呢！當我要寫(xiě)下一個(gè)字時(shí)，您說(shuō)：“有同學(xué)看別人的'卷子�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時(shí)我的臉有多紅，但是我感覺(jué)到我的臉特別的燙。我不知道當時(shí)您為什么沒(méi)點(diǎn)我的名字，后來(lái)仔細想了想，您是在給我“臺階”下吧。
江老師，謝謝您對我的寬容，同時(shí)也深深地對您說(shuō)聲“對不起！”。老師，請您原諒我吧！我一定記住這一次，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇4
老師，您猶如黑夜里的一支蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您猶如冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈；老師，您猶如以為辛勤的園丁，把我澆灌，讓我不屈向上，茁壯成長(cháng)。
記得有一次，您為了讓我們寫(xiě)好字，就不停的講話(huà)，不停地在黑板上示范寫(xiě)字。我多么想讓您歇一會(huì )兒，因為您講話(huà)的聲音已經(jīng)沙啞了！但是您好像完全不知道這些，仍然一絲不茍，認認真真地為我們繼續講課，從您的認真當中，我體會(huì )到了我們中國的漢字就是我國的`文化瑰寶，還感受到了作為一個(gè)中國人，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的把中國漢字學(xué)好！
好有幾次，老師為了給我們過(guò)關(guān)作業(yè)，就陪著(zhù)我們呆在教室里改錯，一直到傍晚才回家，可是老師，您的家人都希望您能早點(diǎn)回家，您卻要等每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都過(guò)關(guān)了才回家，家里的親人們難道不著(zhù)急嗎？每當考試卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您都要先給我們講一講有代表性的錯題，生怕我們漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，您真有這人心呀！
老師，您帶著(zhù)我們在文學(xué)的世界里遨游，讓我們認識了古今中外那么多的名人，舊事，讓我們了解了自己祖國的一些大好河山，又讓我們明白了中外童話(huà)的一些深刻道理。我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在汲取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的營(yíng)養，那都是您的辛苦付出，所以，我們一定要感謝您！
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