【精品】魅力的作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的魅力的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魅力的作文500字 篇1
“叮叮當當……”周宇涵像猴子般朝外窺探著(zhù)。突然，以他那迅雷不及掩耳之勢乖乖地捧著(zhù)課外書(shū)讀了起來(lái)。張老師快來(lái)了，我在心中打了個(gè)盤(pán)算，便做起了作業(yè)�！班眱陕暩吒欢�，剛才還跟菜市場(chǎng)似的教室，立馬靜的連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)�！翱瓤取睆埨蠋熐辶饲迳ぷ诱f(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)五星級實(shí)驗!”這又不是科學(xué)課，做實(shí)驗?真不知張老師葫蘆里買(mǎi)了什么藥。剛才還愁眉苦臉的我們，瞬間炸開(kāi)了鍋，吵鬧聲可不輸給汽車(chē)的鳴笛聲�！癝top,我先說(shuō)下實(shí)驗材料與步驟：先拿出你們的family and friends,再一頁(yè)頁(yè)把它們夾好�！眲e看張老師是語(yǔ)文老師，她說(shuō)英語(yǔ)時(shí)也不賴(lài)呢。緊接著(zhù)，我的第一個(gè)成品完成啦，可仿佛不太好，兩個(gè)“娃娃”竟散架了，氣死我也。
沒(méi)辦法，不過(guò)這次我可小心多了，“娃娃”們先來(lái)了個(gè)“劈叉”，在伸出“手臂”“抱”在一起，長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”交叉在一起，嘿，成功了！再看看同桌陳嘉宇，差一點(diǎn)我們的速度就來(lái)了個(gè)平局，不過(guò)還是我略勝一籌，心里美滋滋的。下面就請各位睜大眼睛，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！本班“大力士”邁著(zhù)健壯的步伐走向講臺，一個(gè)勁地拉著(zhù)兩個(gè)“娃娃”，可“娃娃”們真是倔脾氣，你讓它朝東它偏朝西，“大力士”們的臉漲得通紅，牙齒仿佛都要碎了，可書(shū)本還是無(wú)動(dòng)于衷。我們徹底放棄了，同時(shí)長(cháng)嘆一口氣“唉……”
“這就是摩擦力的力量，大家看生活是多么奇妙!”張老師的話(huà)讓我們恍然大悟。
魅力的作文500字 篇2
文成有雄偉的百丈漈，有風(fēng)景優(yōu)美的銅鈴山峽，有千姿百態(tài)的朱陽(yáng)九峰，有多姿多彩的泗溪河……最美的還是泗溪河。
清清的泗溪河兩岸是長(cháng)長(cháng)的綠化帶，綠化帶里種植著(zhù)名花和名草。冬青和萬(wàn)年青是草，冬青可真像一個(gè)老壽星，年年都青春。萬(wàn)年青的壽命比冬青還高壽，如果萬(wàn)年青能給予人壽命，那么我們人類(lèi)可成“萬(wàn)年人”啦！
綠化帶的花就更美了，有桃花、君子蘭、桂花、月季花、紫荊花……桃花笑著(zhù)開(kāi)放了，露出它那粉紅色的臉；君子蘭更有趣，白白的花瓣，大朵大朵的，像吹起白色的小喇叭；紫荊花最有趣，還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)葉，就急著(zhù)先開(kāi)花了，小小的花兒在枝頭昂然怒放；月季花艷艷的花兒在枝頭盛開(kāi)，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團燃燒的火焰；那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花讓泗溪河彌漫清香。
夜幕降臨，泗溪河兩岸的燈光就亮起來(lái)，有紅的光、黃的光、綠的光……七彩的燈光照在水面上，水就變成彩色的了，就像七彩潭，美極了！只要水波蕩漾，倒影在水中的彩色光就彎彎曲曲，彩色光像在水中跳舞！
泗溪河以它的美景吸引了越來(lái)越多的人們，在它兩邊的鵝卵石路上，有的人在垂釣，有的人在跳舞、有的人在閑聊，人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“這兒真美，不愧是我們文成人的驕傲！”
泗溪河，你真美！你讓文成魅力無(wú)窮！
魅力的作文500字 篇3
從我呀呀學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候，爸爸媽媽就買(mǎi)來(lái)一些關(guān)于唐詩(shī)書(shū)籍讓我學(xué)，他倆讀一遍，我也跟著(zhù)裝模作樣地讀一遍，其實(shí)就是囫圇吞棗，只會(huì )讀，從來(lái)就不理解意思。
長(cháng)大一些后，對那些比較簡(jiǎn)單容易理解的唐詩(shī)已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了，每當背誦完一首詩(shī)后，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，因為我知道我已經(jīng)接近這顆文學(xué)藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。
走進(jìn)唐詩(shī)，便是走進(jìn)了一個(gè)異彩紛呈的世界，閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩(shī)歌意境的好詩(shī)，感受詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的意境和心情。每當讀到一首好詩(shī)，就會(huì )感到不同的心情�？纯促R知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睂Υ禾焐鷻C勃勃的柳樹(shù)的贊揚，更是對細葉是誰(shuí)巧手裁剪出的發(fā)出疑問(wèn)，原來(lái)是像剪刀般銳利的二月春風(fēng)之杰作，暗示著(zhù)柳樹(shù)頌揚春的活力，春為大地換上新妝，春給人們帶來(lái)了美，春讓人們充滿(mǎn)希望。與唐朝著(zhù)名詩(shī)人——孟郊走進(jìn)《游子吟》中的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！比�(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，感情深厚，尤其是后兩句，巧妙地運用了雙關(guān)的修辭手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛(ài)”，全詩(shī)表達了作者母子之間的融融親情。
讓我們走進(jìn)唐詩(shī)，去探索唐詩(shī)的無(wú)窮奧秘吧，讓我們在詩(shī)的海洋中暢游。
我相信，當我成為一名二十多歲的大姑娘時(shí)，我充滿(mǎn)自信走出唐詩(shī)，我肯定能陪伴李白和詩(shī)，陪伴杜甫一起憂(yōu)國、愛(ài)國……
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