實(shí)用的角色作文500字四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的角色作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

角色作文500字 篇1

　　在古老的童話(huà)里有位名叫奧莉的公主美麗如花，她是光的孩子。她的清純如露柔情似水使英俊的王子狄亞愛(ài)上了她，愛(ài)上了這位善良、純潔、美麗的公主，并且?jiàn)W莉也愛(ài)上了狄亞。

　　但是，在他們相遇很久以前，黑暗的少女塔爾就早深?lèi)?ài)上了狄亞。

　　塔爾雙膝跪地用顫抖的聲音請求狄亞為她留下。

　　狄亞還是離去了。

　　于是，像所有的童話(huà)一樣，光明與黑暗展開(kāi)了殊死較量。

　　奧莉幸福的戰斗著(zhù)，他有狄亞的愛(ài)情，有眾人的支持，有光明的庀護。

　　塔爾痛苦的戰斗著(zhù)，她有狄亞的憤恨，有眾人的仇視，有黑暗的罪惡。

　　依舊如同所有的童話(huà)，光明最終戰勝了黑暗。

　　奧莉和狄亞，公主和王子，得到了最美好的幸福和大家的祝福。

　　塔爾從此成為大家公然的敵人，被大家詛咒，嘲諷，視為最骯臟可惡的東西。

　　然而，誰(shuí)又知道，在人們歡聲笑語(yǔ)歡呼著(zhù)黑暗消退之時(shí)，在那心中永無(wú)止境的黑暗里，有人在哭泣。

　　只是為了自己的愛(ài)人而戰斗；

　　只是為了自己的幸福而努力；

　　只是為了自己的情感而爭取。

　　我有什么錯……

　　同樣的付出，為什么帶來(lái)的，竟如此截然相反。

　　每個(gè)光明前總有他勝利的道理，黑暗就必須失敗這才可以。

　　不要有那么多為什么，這世上無(wú)人會(huì )為你解答。

　　不要思考傷心那么多，這一切早一命中注定。

　　只因為，你是反面的。

　　反面的。

角色作文500字 篇2

　　在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。

　　在學(xué)校里，我是一個(gè)班長(cháng)，班里所有人都得聽(tīng)我的。只要有人要搞我，我就可以直接讓他去做一個(gè)月的衛生，所以班里沒(méi)有人敢搞我，不然就要慘了。這種體驗極好，比以前當個(gè)“小百姓”的時(shí)候好多了。但是，我好歹也是個(gè)班長(cháng)，肯定也要做個(gè)好榜樣。比如：我的數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的成績(jì)都還不錯，一直保持在前五的名次，老師說(shuō)的話(huà)，我必須得照辦，不然我就不能當班長(cháng)了。

　　在學(xué)校里，我還是一名數學(xué)課代表，雖然我已經(jīng)是一個(gè)班長(cháng)了，但是我更是一名數學(xué)課代表。每天我都有很多事，比如：收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、改作業(yè)、改考卷、檢查考卷……很多事情，我當了數學(xué)課代表之后，數學(xué)老師也對我很好，我已經(jīng)連續當了三年的課代表呢，天天都要到數學(xué)老師那里送作業(yè)，數學(xué)老師能不對我好嗎？

　　在真人cs中，我是一名小兵，我可不想當隊長(cháng)，不然對方都會(huì )向我開(kāi)火。雖然不能命令隊員，但可以在游戲中有很好的體驗，不會(huì )像隊長(cháng)那樣一上場(chǎng)就會(huì )被對方集中火力攻擊，或者一上場(chǎng)就直接被ko。

　　在鋼琴老師那里，我就是一名“明星”，因為我代表鋼琴老師的學(xué)校參加過(guò)全國比賽，并且還獲得了金獎，所以，我在那里就是一個(gè)“明星”。在那里的招生廣告中的第一張照片，就是我在全國比賽時(shí)的一張照片。自從我的了全國金獎，我的鋼琴老師就對我很溫柔、很看好我，笑聲也多了，還對我很有信心，我們的關(guān)系比以前沒(méi)有得獎的時(shí)候棒多了。

　　班長(cháng)、小兵、鋼琴小明星、數學(xué)課代表……在不同的地方我擔任著(zhù)不同的角色，多種角色集于一身，是更真實(shí)的.我。

角色作文500字 篇3

　　“哈哈哈！”一陣陣喝彩聲、笑聲從五（4）班里飛出來(lái)。這到底是怎么回事呢？告訴你吧！是我們在表演話(huà)劇——《干羅十二為使臣》。

　　我們班的同學(xué)做在椅子上津津有味地看著(zhù)比賽。不過(guò)，今天他們的座姿同以往大不一樣。你看，坐在教室邊上的張曼喬，她直勾勾地盯著(zhù)講臺，兩只手不由自主地揮舞著(zhù)。坐在教室最后面被我們稱(chēng)為西伯利亞地方的姚榮森，索性從椅子上站起來(lái)，挺直腰看著(zhù)講臺。坐在最前面的龍亦臣，正指著(zhù)講臺哈哈大笑。要是在以前，黃老師是絕對不允許我們這樣自由散漫的。但是，黃老師今天破例給了我們自由，還同我們一起觀(guān)看角色扮演。

　　你看！演“趙王”的周浩和演“干羅”的溫釗鴻對上戲了。

　　“啪”的一聲巨響，“趙王”把“李陶”送上的國書(shū)打落了，只見(jiàn)“趙王”怒目圓睜，咬著(zhù)牙一字一頓地對“李陶”說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)他今年幾歲了？”聽(tīng)到“干羅”才十二歲時(shí)，“趙王”按捺不住了，他一拍“龍椅”站了起來(lái)，大袖一拂，大吼：“胡鬧！胡鬧！簡(jiǎn)直是胡鬧！天下哪兒有派十二歲的孩子辦國交的？真是無(wú)禮之極！”我們手上都有劇本，這句話(huà)是周浩自己加工的，使我們恍如回到古代，不禁拍手叫好。

　　“干羅”面 對“趙王”行了個(gè)禮，不慌不忙地說(shuō)：“大王，天下的事情往往內外不一。紙扎的人兒雖大，竟不起手指一戳。鐵打的秤砣雖小，卻可以壓住千斤�！睖蒯擑櫥蠲撁撘粋�(gè)“干羅”形象，我們連連稱(chēng)贊。

　　看著(zhù)同學(xué)們的表演，我想起來(lái)演員們爭分奪秒背臺詞的情形。他們幾個(gè)人一下課就利用課間時(shí)間背臺詞，放學(xué)的路上還夾著(zhù)書(shū)背，夜晚還念念有詞，早上早早來(lái)到教室與其他演員對戲。

　　“好！”又一聲喝彩把我拉回現實(shí)，舞臺上的戲還在繼續。這個(gè)承載著(zhù)歡樂(lè )的舞臺，它將演繹多少人生的夢(mèng)想��！

角色作文500字 篇4

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去“星期八小鎮”參加角色扮演，體驗職業(yè)。這里既有各式風(fēng)格的建筑，更有各色不同品牌商店和工廠(chǎng)。來(lái)到這里，我們可以試試體驗不同職業(yè)，當醫生、消防員、警察、郵遞員……在這里，我們可以?huà)旯べY，還可以消費。

　　我東張西望，看到了一塊牌子——魔法學(xué)院。于是，我便迫不及待地報了名，老師教我們猜骰子，規則是兩人放兩個(gè)數字，讓一個(gè)人猜是幾。老師示范了一下，令我們大為驚嘆。接著(zhù)，我去了“飛特快遞”，指導老師給我們介紹了許多流程，我們恍然大悟，接著(zhù)老師叫我們送快遞，我和一個(gè)小朋友要送到壽司店，我們看清了地點(diǎn)，確定了路線(xiàn)，便出發(fā)了。我的眼睛像雷達一樣搜索著(zhù)�；侍觳回撚行娜�，終于找到了壽司店，可壽司店的阿姨就是不開(kāi)門(mén)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完不成任務(wù)該怎么辦��！這時(shí)候，指導老師走了過(guò)來(lái)，幫我解了圍，真是好事多磨呀！

　　聽(tīng)到中華美食招聘員工，我趕快跑去“打工”。指導老師教我們做“動(dòng)物面條”，首先要用搟面杖把面團搟得薄薄的，再用動(dòng)物模型壓出一個(gè)動(dòng)物，老師再一個(gè)一個(gè)地檢查。老師走過(guò)來(lái)，一看，“這位同學(xué)不錯，是做美食的料�！蔽倚睦镱D時(shí)綻開(kāi)了一朵花，那感覺(jué)就像在炎炎的烈日下正值饑餓難忍之時(shí)，忽然飽餐了一頓黑籽紅瓤的西瓜，心里甜滋滋、清爽爽，痛快極了。終于，我們做好了，我們又一起煮了面湯，真是“粒粒辛皆苦”呀！

　　這次的體驗不但讓我了解到了很多常識，還讓我知道了各個(gè)職業(yè)的辛苦，讓我們在體驗中更快地成長(cháng)起來(lái)吧！

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