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【精選】良言如春作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的良言如春作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
良言如春作文500字 篇1
祖母的一句話(huà),讓這個(gè)春日生機勃勃,很短的一句話(huà),卻表達了她對萬(wàn)物生靈的善意。
驚蟄雷起,整個(gè)世界突然就從沉睡中清醒,舒展的舒展,歡快的歡快,描摹出盎然的山水,點(diǎn)染了我踏春的心,于是我去了祖母家。
祖母家是一棟小別墅,無(wú)論何時(shí),房子前總是花團錦簇。祖母特別喜歡這些小小的生靈,只是養著(zhù)、看著(zhù)它們,就開(kāi)心得不得了,房子前是一片田野,現在是初春,田壟間夾雜著(zhù)一些野菜,生意盎然。
望著(zhù)那些野菜,我更按捺不住興奮的心情,牽著(zhù)祖母拿上籃子,走進(jìn)田野里,我不知道野菜的名字,就一直拉著(zhù)祖母問(wèn)這問(wèn)那,祖母也沒(méi)有不耐煩,只是一邊輕撫我的手掌,一邊耐心地回答我的問(wèn)題。
我突然想到我們可以用野菜做午飯,祖母答應了。我蹲下身子,剛采下一棵,只見(jiàn)一只蟲(chóng)子竄了出來(lái),又悄悄地依偎在另一棵菜下。我一棵一棵地采著(zhù),果然有很多可愛(ài)的小生命竄來(lái)竄去,我就像看熱鬧般,越采越起勁。
采了好一段時(shí)間,祖母來(lái)到我身邊,輕輕地拉起我,提起籃子,說(shuō)道:“這么多野菜夠我們吃的了,剩下的就是它們的啦!”
我們低下頭,看著(zhù)田壟上歡快的小動(dòng)物們,它們中許多都應該在啃食著(zhù)野菜吧,我想著(zhù)。一只小動(dòng)物似乎察覺(jué)到我在盯它,抬起頭來(lái),沖我眨著(zhù)它那又黑又亮的眼睛?粗(zhù)這廣袤的田野,我心想:它們,才是真正大自然的.主人吧!
祖母的一句話(huà),包含了多少對生靈的關(guān)懷,是大自然孕育了人類(lèi),同時(shí)大自然也需要人類(lèi)的愛(ài)與保護。祖母暖意融融的言語(yǔ),流入我的心田,澆灌出一片春意盎然。
良言如春作文500字 篇2
又到春天了,真好。淅淅瀝瀝的春雨敲打著(zhù)大地,嫩綠的竹筍拔著(zhù)節兒往上竄,呼吸、心跳,這具世界,窗里的我。
幼時(shí),端著(zhù)瓷白的碗,盛著(zhù)米飯,努力把頭探到桌上來(lái)。把碗擱在桌上,用筷子扒著(zhù)米飯。
“不可以把碗放到桌子上喲,要端起來(lái)吃!
“為什么啊?”
“因為這樣才能顯示出對米飯的尊敬呀。一定要捧好自己的飯碗,沒(méi)有人能幫你!
感謝!讓那么小的我就懂得了工作的艱辛,對他人勞動(dòng)的尊重。
一直到現在,我都捧著(zhù)碗吃飯,對他人,也是對自己。
時(shí)光依舊,流水情長(cháng),幼時(shí)的我已悄然長(cháng)大。青春期的到來(lái),使每個(gè)人都叛逆著(zhù)。那種氣流,在體內涌動(dòng)著(zhù),燃燒著(zhù)每一顆心,通紅的。
窗外,月色皎潔,夜幕如漆,鳥(niǎo)兒爭鳴,流水淙淙;屋內燈光暗黃、白紙黑字、筆聲沙沙、寂靜一片;蛟S這樣,才能使那顆躁動(dòng)的心,稍稍平靜。這一個(gè)世界。
“吱”的一聲,遠遠的,房門(mén)被打開(kāi),那顆狂躁的心又燃燒起來(lái),手中不住捍緊了筆,寫(xiě)不下去。
我只想要自己的世界。
然而卻再也沒(méi)有動(dòng)靜,仿佛要永遠佇立在那里似的。良久,輕輕開(kāi)口:“腰挺直了!
那句話(huà),那個(gè)調,仿佛觸碰到了我內心什么柔軟的東西。一切偽裝的,都裂開(kāi),然后破碎。那聲音帶著(zhù)憔悴,又似無(wú)奈,又有著(zhù)多少的期待。我不想讓關(guān)心我的人失望。這個(gè)世界上,不論我腰彎成什么樣的弧度,除了他們,沒(méi)人管我。
這句話(huà),或許根本算不上良言,但它在我心里就是,一直都是。
春風(fēng)依舊拂著(zhù),竹筍依舊拔著(zhù),那些話(huà),浸潤在寸寸沒(méi)花的光陰里,有那么一群人,依舊關(guān)心著(zhù)我。
是良言,如春風(fēng)。
良言如春作文500字 篇3
“你不要管別人,你也不要拿別人來(lái)跟你比,做好自己,你就是最棒的!斑@件事已然過(guò)去了許久,但我卻不能忘去,這番話(huà),常;仨懺谖叶,讓我感受到了春天般的溫暖。
猶記那年,當時(shí)我的學(xué)習成績(jì)并不理想,有些科目甚至一度倒數。班主任也多次找我談過(guò)話(huà),但還是沒(méi)有用。如果我對學(xué)習都已經(jīng)沒(méi)有興趣了,那說(shuō)這些話(huà)又有什么用呢?作為我的小學(xué)同學(xué)的你看不下去了,一把把拉到門(mén)外,說(shuō)道:“侈看看你現在成什么樣了,你就這樣跟我爭第一嗎?”這一名話(huà),讓我慚愧了起來(lái)!昂,我學(xué)!”“這就對了,我幫你!
從此以后,幾乎每個(gè)課間,我們都在學(xué)習,你把一些重點(diǎn)題拿來(lái)給我做,不懂的也都耐心地給我講。你還把一些學(xué)習習慣和技巧都分享給我聽(tīng),甚至每周都要給我做檢測。
這幾個(gè)周沒(méi)有白費,我在冬學(xué)考試中有了較大的進(jìn)步,但這只是個(gè)月考,即將迎來(lái)了是期末考試。這是檢驗這半年學(xué)習成果的一次考試,家長(cháng)們也都替我捏了一把汗,我自己也非常緊張。
還剩幾天的時(shí)候,你把我叫出來(lái),說(shuō):“怎么樣,有信心嗎?“我低著(zhù)頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)!霸趺戳?”你問(wèn)道!拔摇遗挛铱疾贿^(guò)他們,他們也一直在努力!蹦阈α诵,說(shuō):“你不要管別人,你只需做好你自己,你就是最棒的!
聽(tīng)了你的這番話(huà),心中莫名溫暖了起來(lái),也有信心,在那次考試中,我有了質(zhì)的飛躍,也重新列入了班級前幾名的行列。
雖然這件事已過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,但我仍然記得,在這里,我要謝謝你,都說(shuō)良言如春,是你的這句話(huà),讓我重獲希望。
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