實(shí)用的書(shū)的作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的書(shū)的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的作文500字 篇1
書(shū)，對于一些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的價(jià)值�？墒菍τ谖襾�(lái)說(shuō)卻是一件價(jià)值連城的寶貝。
書(shū)遞給了我幸福，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
在書(shū)里我會(huì )想起童年的我，我會(huì )長(cháng)出一雙想象的翅膀，會(huì )聞到書(shū)的香味。
在書(shū)里我會(huì )找到一顆美麗善良的童心，一個(gè)知心朋友。
有人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得的確是這樣，當你把一本書(shū)讀到一定深度的時(shí)候，你會(huì )有很多的話(huà)要說(shuō)，一篇文章自然而然就在你的筆下流淌出來(lái)了。
我喜歡讀長(cháng)篇小說(shuō)，里面的人，里面的事，都會(huì )是讀書(shū)的動(dòng)力。我會(huì )為林妹妹哭，為寶哥哥笑；為唐僧擔憂(yōu)，看八戒犯傻；為葵花感到幸福，為青銅感到快樂(lè )。有時(shí)候我是林妹妹，有時(shí)我是寶哥哥，……，我不知道我是誰(shuí)，是不是書(shū)中的她呢！
我還清楚的記得，《青銅葵花》那本讓我潸然淚下的書(shū)，里面有哥哥對妹妹偉大的愛(ài)，有我們的天真，有世界上真摯的情。他們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷令我難以忘懷。
我有時(shí)在想：這些書(shū)中一定有他們作者自己的影子，到底書(shū)中誰(shuí)是他們自己呢？也許，他們自己也不知道，但是他們一定知道有人就是他們書(shū)中的人物。我不知道，這些書(shū)到底對我產(chǎn)生了什么樣的影響，但是我知道當我的心神從這些書(shū)中拉出來(lái)后，我學(xué)會(huì )了思考，靜靜的一個(gè)人獨立的思考。
書(shū)！讓人快樂(lè )，讓人幸福，讓人心曠神怡！
書(shū)的作文500字 篇2
早讀課上，作為小組長(cháng)的我正在讓組員們背書(shū)，大家都積極配合，唯獨有一人例外，他就是反叛精神嚴重的組員——徐錚。我的目光像箭似的射向他。徐錚捧著(zhù)書(shū)，東張西望，嘴里還哼著(zhù)不知名的小調，四處躲避我的目光。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“徐錚，背書(shū)！”徐錚只好賠著(zhù)笑：“陳組長(cháng)，課文我還沒(méi)背熟，能不能中午再背？”我想了想，今天的課文內容真的很長(cháng)，他背不熟，也是有情可原。我說(shuō)：“那好吧，中午你一定要背��！”他信誓旦旦地舉起四根手指頭說(shuō)：“我發(fā)誓，我中午一定會(huì )背好書(shū)，否則我就是小豬�！蔽以偃�，然后半信半疑地回到了座位上。
中午，吃過(guò)飯。徐錚正在和他的好哥們兒一起玩，我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走到他面前，還沒(méi)等我開(kāi)口，徐錚就不耐煩地揮揮手：“陳婧涵，你怎么又來(lái)了，我早上不是找你背過(guò)了嗎？”“你……背過(guò)？”“當然了，兄弟們，你們說(shuō)是不是呀？”
其他幾個(gè)男生的頭點(diǎn)得像小雞啄米似的，還不時(shí)附和著(zhù)說(shuō)“他背過(guò)了”，“背得可好了”�！笆菃�？”我冷笑著(zhù)打開(kāi)了書(shū)本，“那請徐公子再背一遍吧�！毙戾P立即蔫了，苦笑道：“陳組長(cháng)，我只是開(kāi)玩笑而已。您大人有大量，不要和小的計較�！边@真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀。徐錚趁我發(fā)呆時(shí)，猛地沖向男廁所。我正準備沖上去把徐錚捉拿歸案。沒(méi)想到徐錚的那些好哥們兒，圍成一堵人墻，不讓我前進(jìn)一步。為首的蔡宇航一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳婧涵，別想沖破人墻，否則……別怪我們不客氣�！�
哼，徐錚，我們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
書(shū)的作文500字 篇3
夜，與逝去的日子接吻，輕輕地在耳旁說(shuō)道：“我是死，是你的母親，我就要給你的新的生命�！薄}記
無(wú)名的日子的感觸，攀緣在我的心上，正像那綠色的苔蘚，攀緣在老樹(shù)的周身。
喜歡站在沙灘，瞭望漫無(wú)邊際的大海，海風(fēng)吹拂，聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言，看看執著(zhù)的藍天，守望逝去的時(shí)光，宛若一種心靈的震撼。
生命輪回，永無(wú)止境，往事如風(fēng)，深深地埋藏于心底，宛如海中生物，在風(fēng)平浪靜時(shí)，安然無(wú)恙，一旦暴雨來(lái)臨，就被波濤撕碎，拋在海上，于是，心底高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
“回望中的道路是驚心動(dòng)魄的”白巖松如是說(shuō)，也許生命的真諦就在于此，守望三年的初中生活，一種莫名的隱忍殘忍地吞噬著(zhù)我的軀殼，離別的悵惆無(wú)法言語(yǔ)，懷念過(guò)去的日子，懷念留在單車(chē)上的三年生活，懷念曾經(jīng)因一陣微笑而激蕩起來(lái)的`風(fēng)，夾雜著(zhù)無(wú)限傷痛和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩的穿越青春，穿過(guò)我凋零的心，記起徐志摩的《再別康橋》：
輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/輕輕的招手/作別西天的云彩
告別儀式終于降下了華麗的帷幕，告別三年生活，一剎那我找到了愿望。
“我的思想隨著(zhù)閃耀的綠葉而閃耀著(zhù)，我的心靈接觸著(zhù)，這日光也唱了起來(lái)，我的生命因為偕了萬(wàn)物一同浮泛在空間的蔚藍，時(shí)間的墨黑中，正在快樂(lè )著(zhù)呢�！碧└隊柺莻�(gè)快樂(lè )的人，沒(méi)有任何悲痛與感傷，向往這樣的人，可以自在的生活，快樂(lè )的飛翔，生活在別處。而我孤身獨處，寂寞，傷感無(wú)窮盡。
【書(shū)的作文500字】相關(guān)文章：
書(shū)啊,書(shū)-作文04-21
書(shū)的作文09-28
書(shū)作文03-03
讓書(shū)的作文08-07
“書(shū)”的作文09-30
與書(shū)的作文02-25
書(shū)悟悟書(shū)作文10-21
書(shū)書(shū)世界初中作文07-07