【精品】《讀》作文500字八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
今天，我把《雪地尋蹤》這本書(shū)讀完了，讀完之后我深有感觸，我終于知道了愛(ài)的力量。
這本書(shū)的每一個(gè)小故事都讓我感動(dòng)，我最喜歡《大山貓傳奇》這個(gè)故事，這本書(shū)的主要內容是，一位獵人再一次狩獵中為了從一只母山貓最中救一只孢子而開(kāi)槍打死了母山貓，結果槍的散彈誤傷了那只孢子，當他把獵物帶回家時(shí)發(fā)現了三只幼貓，但其中有兩只抓了獵人，獵人便摔死了那兩只幼貓，但最后一只幼貓獵人沒(méi)忍心摔死他，而是把這只可憐的幼貓帶回家精心照料他，漸漸地直只幼貓長(cháng)大了，并有了一個(gè)好名字“索爾木”，獵人因為在森林生活很孤獨，所以從來(lái)沒(méi)對索爾木動(dòng)粗，獵人還訓樣他幫助他打獵，可是有一天不性降臨了，一位動(dòng)物園院長(cháng)來(lái)了要買(mǎi)索爾木，可老人沒(méi)答應，但后來(lái)老人被院長(cháng)抓住了把柄，最后老人迫不得已把索爾木賣(mài)給了，但是索爾木在動(dòng)物園里茶飯不思，一直想逃跑，一次這位老人來(lái)到動(dòng)物園把禁錮索爾木的籠子的閂給剝開(kāi)了，索爾木從此自由了，而老人卻因為此事被捕了。
里面讓我感受最深的是老人冒著(zhù)危險救索爾木的那一段，我從這里體會(huì )到了老人對索爾木的愛(ài)，我也體現到了愛(ài)的力量是多么的大，愛(ài)的力量是不可估量的，有人因為愛(ài)會(huì )不顧生死，所以人類(lèi)也該有愛(ài)心那。
我也要有愛(ài)心！
《讀》作文500字 篇2
生漫漫，何必每天都風(fēng)塵仆仆，行色匆匆。遇到好看的風(fēng)景，不妨駐足欣賞。是啊，在人生路上我們應該學(xué)會(huì )淡定，學(xué)會(huì )從容，學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )微笑，做到《岳陽(yáng)樓記》中的“不以物喜，不以己悲”。只有把自己歷練到淡定境界，方可享受從容的人生，才能創(chuàng )造美好的人生。
翻開(kāi)一本古詩(shī)文集，正巧翻到蘇軾的《定風(fēng)波》。其中一句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！狈磸推肺�，我讀出了兩個(gè)字：“淡定”。淡定是眼下的熱詞，但作為一種情懷，或是一種境界，卻是古已有之的。
淡定，是指面對危險和被動(dòng)局面能做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮定態(tài)度�！度龂萘x》中諸葛亮面對司馬懿大軍壓境，鎮定自若，及其智慧的唱了一出“空城計”不費一兵一卒而退大敵。
淡定，也指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神。太史公在《史記》中有言：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！笔廊松罱詾槊�，只有極少數人能夠建名利置于身外。而莊子就是一位。莊子在濮水釣魚(yú)，楚王派兩位大夫請莊子做官，而莊子卻寧可像一只烏龜拖著(zhù)尾巴在泥漿中活著(zhù)，也不愿讓高官厚祿束縛了自己，讓凡俗政務(wù)讓自己身心疲憊。這便是在名利前的淡定。
淡定還是面對生死的泰然自若的精神�！洞最^翁》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！北闶且环N對生死無(wú)常的淡定�！懊鎸λ劳鑫曳怕暣笮�，魔鬼的宮殿在笑聲中顫抖�！边@種生死固然偉大，但有時(shí)更需要的是一種淡定泰然，亦是虛懷若谷的心態(tài)。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，有一顆淡定的心，不僅是心態(tài)，也更是成熟的標志。勇者從容，智者淡定。成熟飽滿(mǎn)的谷子總是低著(zhù)頭，越是真正有內涵和能力的人，越是低調、沉著(zhù)、淡定從容。
《讀》作文500字 篇3
新中國成立x年來(lái)，都發(fā)生了一些翻天覆地的變化。今天，我看了《火車(chē)飛起來(lái)》才感覺(jué)到新中國成立以來(lái)實(shí)在是發(fā)生了很大的變化。
就拿火車(chē)的變化來(lái)說(shuō)吧！以前的綠皮火車(chē)，時(shí)速只有幾十公里。而現在，坐火車(chē)“和諧號”從沈陽(yáng)到北京只需要 小時(shí) 9分！快不！現在，還有了地鐵，真是四通八達呀！等我長(cháng)大了，也要領(lǐng)略這火車(chē)的風(fēng)采！新中國剛成立，火車(chē)里的人非常擁擠，哪能給人讓坐，如今的火車(chē)技術(shù)突飛猛進(jìn)，那是以前的人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
火車(chē)的變化也太大了！以前的火車(chē)時(shí)速特慢，讓人焦急萬(wàn)分，有一些人還要出國旅行哩！現在的火車(chē)時(shí)速，比草原上奔跑的.俊馬還快！尤其是”和諧號“火車(chē)，時(shí)速達到 00公里以上！手機也見(jiàn)證祖國飛速發(fā)展。以前的手機要搖著(zhù)打，而且信號又不好，必須要大聲叫，把外面的人吵死。而現在，像平常那種說(shuō)話(huà)聲音就行了，不僅可以保護嗓子，又可以讓對方聽(tīng)得清清楚楚。
小小的 P 能頂過(guò)去體積龐大的收錄機；一個(gè)小小的 盤(pán)能裝下海量的文字；小小的手機能打通天南地北；小小的 P 能看電影；小小的數碼相機不用膠卷卻能一連拍幾百張照片；薄薄的筆記本毫不遜色于龐大的臺式電腦；小小的攝像頭神通廣大；小小的錄音筆音色純正；一張張的光盤(pán)能裝幾百個(gè)游戲……這都是祖國六十年來(lái)翻天覆地，記載著(zhù)祖國的飛速發(fā)展。
《讀》作文500字 篇4
寒假里，一本《我是白癡》的書(shū)深深地吸引了我。
讀著(zhù)故事的時(shí)候感覺(jué)很搞笑，可是彭鐵男受欺負的時(shí)候，我又想替他打抱不平，我邊讀邊想象著(zhù)故事也許會(huì )有奇跡發(fā)生，彭鐵男會(huì )不會(huì )像《地球上的星星》中的孩子伊桑那樣學(xué)習不好，卻是個(gè)畫(huà)畫(huà)的天才呢？可是很失望，彭鐵男不是，他依然每天抄字，考試0分，只認得屈指可數的幾個(gè)字，可是他每天都很快樂(lè )。彭鐵男一點(diǎn)也不在乎別人叫他白癡，他每天都幫同學(xué)提水、掃地、倒垃圾。我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不像白癡，他是一個(gè)勤奮、單純、樂(lè )于助人的孩子。
這本書(shū)里，令我感受最深的就是那次體育考試。體育考試時(shí)，天真的彭鐵男有意多跑了兩圈，累得氣喘吁吁，老師說(shuō)他傻，他說(shuō)是要把多跑的送給“跛腳”，老師聽(tīng)了卻笑了。一個(gè)智力低下的孩子都知道竭盡全力幫助朋友，明白友情的珍貴，這多么不易��！我有一個(gè)問(wèn)題想不通：為什么彭鐵男的朋友是跛腳呢？媽媽告訴我，彭鐵男和跛腳都是殘疾人，他們被人歧視，沒(méi)有人愿意和他們交朋友，他們都很孤獨，所以成了好朋友。那個(gè)跛腳的孩子在心理上一直很自卑，可是碰到了彭鐵男，他感到了友愛(ài)、平等和自尊，他們建立了真正的友誼！，我們應該向他們學(xué)習，在別人有困難時(shí)要伸出援助之手，至少不應該嘲笑有缺陷的人，要尊重他們，關(guān)心和愛(ài)護他們，如果我的身邊有這樣有缺陷的孩子，我一定會(huì )保護他，和他建立真正的友誼的！
我希望更多人能關(guān)心殘疾人，能和他們交朋友。彭鐵男雖然腦子不好，可是他純真善良，總以為身邊的人也都是善意的，所以也沒(méi)有煩惱。彭鐵男羨慕跛腳是個(gè)聰明人，羨慕他會(huì )數理化，而跛腳卻對彭鐵男說(shuō)，人生并不只有數理化，像他這樣簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活更讓人羨慕。
《讀》作文500字 篇5
心累。
爸爸愛(ài)買(mǎi)書(shū)，沒(méi)完沒(méi)了地買(mǎi)。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買(mǎi)些什么書(shū)呢?
我上幼兒園時(shí)，爸爸從“小手撕不爛”買(mǎi)起，硬是把全城的所有店鋪這類(lèi)書(shū)買(mǎi)光，還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后，他買(mǎi)拼音書(shū)、脫拼音書(shū)，精確到兩個(gè)年級。然后，不管我看沒(méi)看完，送掉!此前會(huì )給我一個(gè)月時(shí)間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書(shū)，要買(mǎi)初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書(shū)沒(méi)看完呢，幸好爸爸不計較，他讓我自己留了一些書(shū)，賣(mài)掉193本。
但是爸爸愛(ài)買(mǎi)重復的書(shū)!只要是他念叨的，一定會(huì )買(mǎi)下來(lái)。這樣，就會(huì )買(mǎi)重了。
我賣(mài)掉幾冊重復的，都是沒(méi)有開(kāi)封的新書(shū)。還有一些重復買(mǎi)的書(shū)，爸爸已經(jīng)拆開(kāi)看了，他舍不得賣(mài)掉，要和我同步學(xué)習呢，那些是非常有價(jià)值的書(shū)了。
爸爸說(shuō)，什么年紀做什么事，絕不是開(kāi)玩笑的。要上初中一年級，他容不得封面帶小學(xué)字眼的書(shū)!
我能做什么呢?只好在他扔掉書(shū)之前拼命讀完了。
以前是送書(shū)，后來(lái)他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)了，我才建議他賣(mài)掉要送的書(shū)。
買(mǎi)給我的書(shū)，爸爸都會(huì )先看一遍。他的記憶力不好，但是看過(guò)的書(shū)，都能講出來(lái)大概的意思，我很佩服他。
有這樣買(mǎi)書(shū)像買(mǎi)飯的老爸，也是無(wú)奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書(shū)讀出作者的老師、作者看過(guò)的書(shū)，然后篩選著(zhù)買(mǎi)一大堆。而且，真的都是好書(shū)!
我看不過(guò)來(lái)啊，又怕他在下一年更新掉。書(shū)架只有三個(gè)半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書(shū)，真是累呀。
我想去念一個(gè)好的大學(xué)，圖書(shū)館里的書(shū)，應該會(huì )出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買(mǎi)書(shū)的速度追不上我。
《讀》作文500字 篇6
感謝上帝造就了人類(lèi)，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。主要內容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù)，建筑中他戰勝了一切困難，創(chuàng )造性的設計“人字形線(xiàn)路”。詹天佑長(cháng)了中國人志氣，滅了外國人威風(fēng)。
詹天佑常常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！按蟾拧�，“差不多”這類(lèi)說(shuō)法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內繪圖，油燈搖拽，冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛(ài)國精神給予他的。
我覺(jué)得一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，什么事情都能解決。
學(xué)習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時(shí)候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學(xué)習詹天佑先生的精神，做事認真，成為國家的棟梁。
使我學(xué)會(huì )了詹天佑不怕困難，不達到目的決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學(xué)畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，于是，我就報名畫(huà)畫(huà)，我努力了一個(gè)暑假，可最后老師卻說(shuō)不行！我一不做，二不休，不學(xué)了。我現在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來(lái)，我慚愧極了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛(ài)�！�
祖國我愛(ài)你！
《讀》作文500字 篇7
《友如亨利》是我讀的第三本關(guān)于狗狗的書(shū)，前兩本《我與狗狗的十個(gè)約定》和《只要一分鐘》寫(xiě)得非常傳神，作者均為日本的�！队讶绾嗬纷髡邊s使英國人，是否韻味不同呢？當然不同。
《友如亨利》的作者：努阿拉。加德納，她是一位社區護士和優(yōu)秀的助產(chǎn)士，她的兒子丹爾和女兒艾米均罹患了自閉癥。努阿拉。加納德與她的丈夫歷盡艱難，深入了解自閉癥的特點(diǎn)的癥狀，最終令專(zhuān)家為他們的孩子確診，一起頑強地與疾病抗爭。
本書(shū)講述了一個(gè)真實(shí)地故事：自閉癥男孩與幫助他敞開(kāi)心扉的愛(ài)犬之間的故事，對于加納德夫婦來(lái)說(shuō)，給兒子丹爾挑選小狗不同于一個(gè)普通家庭選擇一只普通的寵物。丹爾的的自閉癥已經(jīng)非常嚴重，寫(xiě)得十分夸張，但給后來(lái)病情的好轉作了有力的鋪墊。加納德夫婦花費了大量的時(shí)間和精力試圖走進(jìn)丹爾孤單的內心，給他心靈的幫助，很遺憾，收獲甚微，倒是亨利的到來(lái)改變了他們的生活，一條優(yōu)秀的金毛獵犬。丹爾與亨利結下深厚的友誼，在亨利的幫助下，丹爾的病情奇跡般好轉，本書(shū)對小狗沒(méi)有用一個(gè)“它”字，用的都是“他”，可見(jiàn)這家人真心把亨利當作家庭中的一員融入生活，一段幸福的生活緩緩開(kāi)啟。
這本書(shū)讓我對自閉癥這種特殊的無(wú)形殘疾有了進(jìn)一步的了解，明白了自閉癥的可怕，以及媽媽對我的愛(ài)。了解到人于動(dòng)物也可以互幫互助、美好共處密不可分的親密關(guān)系。這本書(shū)看完后初沒(méi)有那么感人，聯(lián)系丹爾的回憶錄，讓人感動(dòng)、回味無(wú)窮。
好想擁有如亨利般的小狗狗。
《讀》作文500字 篇8
我喜歡期刊，覺(jué)得像總會(huì )在特定時(shí)間和你會(huì )晤的老朋友。是一種奇妙的感覺(jué)，一種甜蜜的等待，一種亮晶晶的期許。
《少年文藝》是一路相伴的雜志。在別人熱衷于那些有利于提高分數的雜志時(shí)，我篤定地堅守著(zhù)自己心中藍天般純凈的閱讀，對別人的不解報之一笑。因為有些東西說(shuō)了也無(wú)益，一些很喜歡的東西，不一定要別人認可，只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開(kāi)的喜悅，足矣。
小學(xué)時(shí)心中突然變得柔軟的感覺(jué)，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起來(lái)，一篇一篇，如入無(wú)人之境，從橘紅的太陽(yáng)在樹(shù)梢上戀戀不舍，到肚子饑餓發(fā)出革命的吶喊。
一個(gè)經(jīng)常出現的情景，是我靠在枕頭上，旁邊放著(zhù)幾本《少年文藝》，都是看過(guò)的，在只有一個(gè)人的時(shí)候，因為它，心中便有了溫暖。那些清冷，因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書(shū)，但心中緩緩淌過(guò)的感覺(jué)卻是不一樣的。
剛開(kāi)始讀，你的情緒會(huì )為那些精美的文字下面人物的命運而顫波起伏。第二次讀，更多的感覺(jué)是悲憫，自己像個(gè)造物主，轟轟烈烈的過(guò)程后的完美結局也不再為之動(dòng)容。
現在學(xué)業(yè)雖不算繁忙，雖有時(shí)會(huì )忙中偷翻閑書(shū)，但不在像以前那樣揮霍時(shí)間。也許閱讀，真得可以帶給人從容與淡定。
隔著(zhù)淺淺的時(shí)光，我體會(huì )到了閱讀灼灼的美。
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