【精品】《笑》作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《笑》作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《笑》作文500字 篇1
她，出生于蒙古族的一個(gè)幸福家庭，很不幸，病魔卻纏上了她，那是一種不會(huì )笑的抑郁癥，怪病無(wú)情地折磨著(zhù)這個(gè)女孩的人生。
今天是個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的日子，莎莉走出了蒙古包，來(lái)到了一望無(wú)際的大草原。忽然，她看到了一本故事書(shū)，封面上一只小鳥(niǎo)在藍天中翱翔。她撿了起來(lái)，隨手打開(kāi)了它：里面講了一只小鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)浪無(wú)情地拍打著(zhù)它那弱小的身體，而它卻一次又一次地飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)已是傷痕累累，可暴風(fēng)雨還不罷休，一心想把這只小生靈殺死。它堅持著(zhù)不放棄，終于看到了暴風(fēng)雨后的彩虹---像畫(huà)卷，似美圖，仿佛寫(xiě)著(zhù)：勇敢、堅持不懈的小鳥(niǎo)，你得到了上天的眷顧，彩虹的激勵，保住了性命。
這件事告訴人們：做一件事要堅持到底，不能中途放棄。
莎莉聚精會(huì )神地看完了這個(gè)故事，好奇的她終于抬起了頭。突然，小女孩笑了，她的笑臉像一朵小花，可愛(ài)極了。但她又埋下頭繼續看書(shū)，致使一個(gè)又一個(gè)笑臉浮現出來(lái)。從她的笑臉中，看出了歡樂(lè )、感動(dòng)，她被這本書(shū)的`內容吸引了，竟然會(huì )笑了，這是一個(gè)奇跡！她的病好了！她做到了！
從此以后，人們經(jīng)常會(huì )在大草原的蒙古包里見(jiàn)到一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力無(wú)限、愛(ài)笑的女孩。她，就是當年那個(gè)得了抑郁癥的莎莉！
書(shū)，是一個(gè)神奇的東西，它能使人歡笑、感動(dòng)、甚至哭泣，所以，大家要多讀哦！
《笑》作文500字 篇2
生活中忙忙碌碌的人們大都數都沒(méi)有笑臉，他們只會(huì )把失落、傷心寫(xiě)在臉上，但是微笑是可以治愈你的一切難過(guò)的事情。
記得那次，老師安排我上臺演講叫我準備一張演講稿。等到了演講的那天時(shí)，我看見(jiàn)了在我的面前人山人海，讓我瞬間慌張了起來(lái)，額頭上直冒汗，臉上一副擔心的表情，我看到別人演講時(shí)都是帶著(zhù)一副微笑的表情，卻不知他們是怎么做到的。這時(shí)，老師發(fā)覺(jué)了我的緊張，拍著(zhù)我的肩旁，細心地說(shuō)道：“不要緊張，放輕松，用微笑來(lái)面對眼前的一切困難，微笑可是最好治愈師哦！”我聽(tīng)了心里還是有一點(diǎn)小緊張，很快就到我上臺了。我慢慢走上了臺，手一直在抖，這時(shí)我看了看老師，老師面對著(zhù)我，用手做了一個(gè)微笑的表情，還給我豎起了一個(gè)大拇指，就這樣我的心情瞬間好多了。我看著(zhù)下面的老師同學(xué)，用微笑來(lái)面對它們，演講完畢之后，笑著(zhù)給他們鞠了一個(gè)躬。
如果沒(méi)有老師交給我的微笑，我想我那次的演講肯定早就搞砸了，不會(huì )像現在這么開(kāi)心了。有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。微笑是陽(yáng)光，可以溫暖我們的身體；微笑是春雨，滋潤著(zhù)我們弱小的心田；微笑是治愈師，治愈著(zhù)我們受傷的心靈。我們要用微笑面對現在的一切困難，用微笑去面對世界上的每一個(gè)人，因為笑是兩個(gè)人之間最短的距離，用微笑去面對未來(lái)。
當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。所以，請把微笑常掛在臉邊！
《笑》作文500字 篇3
我們的語(yǔ)文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)全班的面批評過(guò)任何同學(xué)，她時(shí)常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時(shí)候鼓舞我們，我們做得好的時(shí)候表?yè)P我們。
今天上午第一節是語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的到來(lái)。
“今天，我們來(lái)評講練習冊�！币唤z沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿(mǎn)期待，是優(yōu)？還是良？我早已把那天馬虎的態(tài)度忘得一干二凈，心里充滿(mǎn)驕傲。終于發(fā)到我了，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激動(dòng)打開(kāi)了練習冊，翻到了，一眼看到——“中！”一個(gè)鉤叉出現，還有一個(gè)大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的，老師會(huì )不會(huì )找我狠狠批評一頓？公開(kāi)點(diǎn)名批評？我這個(gè)語(yǔ)文課代表如何服眾？會(huì )不會(huì )跟媽媽投訴？這一刻，我閃過(guò)好多念頭，也羞愧得恨不得找個(gè)洞轉進(jìn)去——
好不容易冷靜下來(lái)，有一行字讓我深深地注意到了——“要認真完成作業(yè)哦”?? 就這一行字，這八個(gè)字，這個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比挨打挨罵更難受！我想起了老師對我們的叮嚀——認真做好每一件事是成功的基礎！我仿佛感覺(jué)到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉?lè )路鹂淘谖业男睦�，時(shí)刻鞭策著(zhù)我要努力，要認真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態(tài)度。那天我聽(tīng)評講，聽(tīng)得格外認真，把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見(jiàn)招老師沖我笑了一下，她的笑那么親切，如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我的心田……
《笑》作文500字 篇4
過(guò)去一天，還是一天。
——題記
清晨的光亮，透著(zhù)窗邊的閉簾，若無(wú)地將房間，寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光。真是孩子，又是一天。人生路漫漫，常�？嘀须[笑，笑里沒(méi)淚。有多少悲涼，快樂(lè )？一路上哭著(zhù)，也笑著(zhù)。
好吧，從你的呱呱落地至年邁死亡，又有多少時(shí)間，花在哭，笑中呢？我不知道，且永遠不知道。是啊，人生，有什么說(shuō)頭呢。只愿你，哭，與笑。就好，一切，完美。
哭了，眼眶微微紅了，淚珠滑在臉頰，淚水流啊流，流入心中；笑了，嘴角緩緩上翹，笑容留于臉頰，笑意揚啊揚，揚入心中。當哭與笑相交，重合，你又是否知道，哭與笑的痛楚。也許，你什么也沒(méi)察覺(jué)，也許你略知一二。
最甜的哭與最苦的笑是共存的。因為樂(lè )，所以哭；因為痛，所以笑。不要認為你什么都懂，其實(shí)你卻永遠永遠，也不懂，什么也不懂。因為，一個(gè)沒(méi)有感情的人，懂得什么感情？但真的擁有感情的人呢，就不在疑惑，甚至，懂得生命的真諦。那個(gè)時(shí)候，哭與笑，也成了你人生的最重點(diǎn)，最重點(diǎn)。
也許，每個(gè)人，都什么也不知道。像自己一樣，什么也不知道。沒(méi)事兒，管他的，只管哭之舒暢，笑自真心。沒(méi)錯，就是這樣。我們，大家，都是，都是。
你哭了，你笑了，如此美麗，也許你什么也不是，但你有哭有笑，就好了，就一切完美，不求人生多姿多彩，只讓真情永駐人間，讓愛(ài)通過(guò)感情，傳遞著(zhù)，感情，不就是哭與，笑嗎？好吧，不用海誓山盟，有了雙味—哭笑，就夠了。
傍晚的余云，引著(zhù)七彩的天下，悠悠的一片余味，將一切，披上了霞光。人生長(cháng)路，孤笑一世。
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