有關(guān)教育作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的教育作文500字3篇,歡迎大家分享。

教育作文500字 篇1
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的外婆,因為在我還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界時(shí),外婆就已經(jīng)先到另一個(gè)世界去了。但是從媽媽的口中,我知道外婆是個(gè)很慈祥的長(cháng)者,對孩子們的呵護,簡(jiǎn)直是無(wú)微不至到了有求必應。每年的清明和中秋,媽媽都會(huì )帶著(zhù)我們去外婆的墳前祭拜,也讓外婆看看我這個(gè)從未謀面的外孫女。
但是,我的心里卻一直有個(gè)疑問(wèn)?為什么這么多年了,每次媽媽在外婆的墳前,都還是念念有詞、淚流滿(mǎn)面到最后泣不成聲。今年,我終于忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄哦歼^(guò)世那么久了,您還是無(wú)法釋?xiě)?媽媽平靜之后,告訴我說(shuō):“外婆為了照顧中風(fēng)的外公,受盡煎熬、日漸憔悴,而且深受骨刺之苦。我們因為工作的.關(guān)系,只能請外勞幫忙照顧,卻沒(méi)有很多時(shí)間親自去陪伴外婆。直到有一天,外婆突然得了敗血癥,送醫急救的隔天就離開(kāi)人世。媽媽接到電話(huà)趕到醫院時(shí),已經(jīng)來(lái)不及跟外婆說(shuō)上一句話(huà),既沒(méi)機會(huì )跟外婆道別,也沒(méi)機會(huì )告訴外婆說(shuō):“媽媽?zhuān)液脨?ài)您!”!边@個(gè)遺憾,讓媽媽永遠無(wú)法釋?xiě),因為她始終覺(jué)得自己沒(méi)有適時(shí)地把愛(ài)說(shuō)出來(lái),真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在!眿寢尭嬖V我,愛(ài)要即時(shí)說(shuō)出口,才不會(huì )像她一樣,常常覺(jué)得很懊惱。
當我碰到挫折或委屈的時(shí)候,媽媽總是會(huì )給我一個(gè)深深的擁抱,把我緊緊地摟在懷里,透過(guò)媽媽的心跳所傳遞的愛(ài),我頓時(shí)就會(huì )覺(jué)得好安心、好平靜。為什么我總是在遭遇挫折的時(shí)候,才感受到媽媽的愛(ài)呢?
從現在起,我要用心地觀(guān)照,隨時(shí)體會(huì )我擁有的幸福。除了家人之外,我也會(huì )很珍惜老師給我的關(guān)愛(ài)、同學(xué)給我的友誼,“千年修得同船渡”,這得來(lái)不易的緣份,怎么能讓它輕易地流逝呢?
教育作文500字 篇2
以前,我很討厭班上一個(gè)男生,他不僅學(xué)習不好,品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對他的看法。
那天我來(lái)到學(xué)校后,班里只有他、我和另外一個(gè)女生,那個(gè)女生是當時(shí)班上的惡霸,她把我叫到一邊,神神秘秘地和我咬耳朵:不知道你討不討厭他?她用手指了指那個(gè)人。
當然。我不假思索。
她壞笑了一下:我們要不來(lái)整整他?
本來(lái),我是從不會(huì )參與這類(lèi)欺負同學(xué)的游戲,可那天不知怎么回事兒,莫名說(shuō)出了一個(gè)字:好。
Yes!她歡呼了聲,又把我拉到門(mén)外,小聲說(shuō):我先這樣,然后你再那樣。最后我們來(lái)個(gè)‘金蟬脫殼’,這樣子
金蟬脫殼貌似不是這么用的吧?不要在意那些小細節。她拍了拍我的肩,開(kāi)始行動(dòng)!
她走到教室門(mén)口:喂!出來(lái)一下,我有點(diǎn)事要和你說(shuō)。
哦。
趁著(zhù)他出去時(shí),我悄悄走向他的位置,這螺絲怎么這么難擰?!總算好了!我笑了笑,發(fā)出了暗號:嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場(chǎng)。
上課鈴響了,他一坐上去就摔了個(gè)仰面朝天。他卻沒(méi)哭,只是把椅子拿起來(lái),對老師說(shuō):我去換個(gè)椅子。大家先是沒(méi)反應,直到他走出后才哄堂大笑。奇怪,我一點(diǎn)也不覺(jué)得好笑,反倒有點(diǎn)心虛。
放學(xué)后,我又看見(jiàn)他找到一個(gè)洞邊,叫了聲:小雪。一只全身雪白的小貓走了出來(lái),他臉上露出柔和的笑容,和平時(shí)二流子樣截然不同。緊接著(zhù),他卻哭了!我,我今天摔了一跤,大家都在笑我,我不敢哭,怕他們會(huì )笑得更厲害?粗(zhù)他的淚,我不由得有些心疼。
從那以后,我再也不討厭他了。也讓我知道每個(gè)人都有脆弱的一面,有些人只是不曾在別人的面前展現出來(lái),不是不想,而是不敢。
教育作文500字 篇3
上午的語(yǔ)文課上,老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們說(shuō):“本節課我們進(jìn)行第四單元測試!
試卷發(fā)下來(lái)了,我只聽(tīng)到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲。我“一路順風(fēng)”地做下去。當做到第七大題閱讀題時(shí),有一道題目我搞了半天還搞不太懂;再一看分數,哇,占總分的十分之一!這么多分數,可丟不起!我又冥思苦想起來(lái)。
正在我絞盡腦汁想不出來(lái)的時(shí)候,我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭---看同桌?墒,我這一看就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子了。想到這里,我猶豫了,腦子里的念頭又被收了回去。
當離下課還有15分鐘的時(shí)候,我終于忍不住悄悄斜著(zhù)眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣,但我還是寫(xiě)下了他的答案。這時(shí),我仿佛看到試卷批改好了,上面打著(zhù)鮮紅的100分,同學(xué)們羨慕,家長(cháng)、老師們高興,都對我伸出了大拇指……想著(zhù)想著(zhù),我不禁偷偷樂(lè )了起來(lái)。我蹺著(zhù)二郎腿,手里擺弄起了新買(mǎi)的小豬橡皮。
下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我接過(guò)試卷一看,才90。5分。我看得臉上直“發(fā)燒”,因為這個(gè)分數和我原來(lái)的水平相差太遠了。此刻,如果地上有縫,我早就鉆進(jìn)去了。
接著(zhù),老師表?yè)P了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué),就開(kāi)始講解試卷。我一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù),當老師講到我偷看別人答案的那道題時(shí),我更是分外留心。答案出來(lái)了,正和我原先想的一模一樣!
回家路上,我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛,總是提不起來(lái);心里也像打翻了五味瓶一樣,酸酸的,澀澀的,難受極了!
我將永遠記住這個(gè)教訓:以后,無(wú)論做什么事,我都不能輕言放棄,要用更多的自信和實(shí)力去爭取真正的成功!
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