【熱門(mén)】做人作文500字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的做人作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做人作文500字 篇1
生活中,頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠,去污點(diǎn)。生物課上,老師指導我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀游于纖細的微觀(guān)世界;天文學(xué)領(lǐng)域里,使用最多的是望遠鏡——能幫助人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。
然而,有不少人忽略了它們,認為太平凡了,不值得一提。哪有哈哈鏡好玩!這倒是真話(huà),若論逗人喜愛(ài),當然首推哈哈鏡!往前一站,啊,模樣全變了;有的上身肥胖,下身干瘦;有的大腹便便,頂著(zhù)個(gè)笆斗大的腦袋;有的尖嘴猴腮,削肩羅圈腿哈哈,確實(shí)有趣。
但是,哈哈鏡,是對真實(shí)面目進(jìn)行歪曲,把事物擴大或縮小,通過(guò)掩蓋事實(shí)來(lái)贏(yíng)得人們的歡心。然而人生需要真理,失掉了指引目標的真理,又如何真正實(shí)現我們的價(jià)值呢?在現實(shí)生活中,偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠鏡而喜歡哈哈鏡,正如他們聽(tīng)不進(jìn)忠言直諫,不愿意襟懷坦白,卻陶醉于阿諛?lè )畛、?yáng)奉陰違;沉湎于哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自我,這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎?
所以——
做人,要學(xué)望遠鏡——目光遠大,心胸開(kāi)闊;
做人,要學(xué)顯微鏡——洞察入微,細致準確;
做人,要學(xué)平面鏡——正直純樸,以誠相待;
做人,千萬(wàn)不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。
做人作文500字 篇2
花開(kāi)花謝,云卷云舒。屈指間,流年暗換;奈何得,白云蒼狗。成長(cháng)路上,我懂了心態(tài)的重要。
猶記得那次旅行,伴著(zhù)初升的太陽(yáng),醉人的紅暈在山的盡頭漾開(kāi),不太刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)層層的云霧,流蘇般傾瀉下來(lái),投射在樹(shù)上,地上便留下足跡——斑駁的`樹(shù)影。顆顆晶瑩的露珠披著(zhù)誘人的金色,閃著(zhù)零星光亮。牽著(zhù)父親有力的手,佇立在黃山腳下,開(kāi)始了這艱難的行程。
開(kāi)始,我信心十足,覺(jué)得自己一定能征服這聳立的高山。伴著(zhù)山中清新的空氣,湛藍的天空,不知不覺(jué)中已接近半山腰。陽(yáng)光如此強烈,爸爸的后背早濕透了,我額頭上的汗也越滴越多。我曾以為自己可以在泥濘的路上飛奔向山頂,可現實(shí)卻和幻想不一樣。
到了半山腰,我和爸爸找了一處涼亭坐下,稍作休息,腿上多了許多紅色的小包,腳上甚至起了個(gè)小泡。我有些泄氣了,爸爸走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀:“還想繼續嗎?不行的話(huà)……我們……”我猶豫了,但是我想起剛來(lái)黃山腳下,那征服黃山的信心。我堅信自己一定可以成功。顧不得腳依然酸痛,站起來(lái)說(shuō):“走,繼續吧!奔词棺齑皆俑,身體多么困軟,疲倦。
風(fēng)從耳邊刮過(guò),像是在為我助威加油。我揚起嘴角,登上了那最后一個(gè)臺階。我成功了,咸咸的汗水從額前滑到嘴角,看向那前方的云海。涼風(fēng)吹來(lái),我還看到了之前爬上山的一層層階梯像是打了勝仗的隊伍,吶喊著(zhù)。因為我相信自己有無(wú)限潛力,因為我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。我成功征服了黃山。如果當時(shí)我是消極的,害怕的,所有的希望就會(huì )破滅,失去前進(jìn)的動(dòng)力。
心態(tài)是塊放大鏡,如果你用她放大消極,將永不會(huì )成功;但你如果將她放大積極,那么成功近在眼前。做人當從好心態(tài)開(kāi)始。
做人作文500字 篇3
有位哲人說(shuō)過(guò):做人的極致是平淡。 做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(cháng)的路上或是人生任何的時(shí)刻,都需要不斷地去校正自己的律行,讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上,贏(yíng)得社會(huì )、生活、他人的信賴(lài)。 從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教,耳染目濡種種關(guān)于人的行為。
當然父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們全部的身心;及至上了學(xué),又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育,讓我們讀懂了做人的道理,處事的哲學(xué)。這一階段對我們整個(gè)的人生都大有裨益,因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力,也讓我們懂得了什么是人生。 人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作,真正走上了社會(huì ),耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單,僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人,其實(shí)也不盡然。因為美與丑共存,假與真并在,這時(shí)的做人真的很無(wú)奈,人的自私的一面,齊齊都會(huì )展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示、圓滑,其實(shí)這才是做人生存中為了適應生活、社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候,做人也讓我們頗費思量,誠如哲人所言,做人的極致是平淡,但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人,因著(zhù)人的欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同,人也不盡相同,是為:人以群聚,物以類(lèi)分,就很能代表這一點(diǎn)。 生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人,但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人,并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
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