關(guān)于《對話(huà)》作文500字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的《對話(huà)》作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《對話(huà)》作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)，到水彩、線(xiàn)描，再到速寫(xiě)、素描，我一步步走在繪畫(huà)的路途上，希望做最棒的自己！今年寒假我初學(xué)國畫(huà)，深深地被國畫(huà)的魅力所吸引。
在學(xué)習國畫(huà)的過(guò)程中，我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫(huà)大師，心想若有機會(huì )能目睹這些畫(huà)家的畫(huà)作該有多好��！沒(méi)想到機會(huì )就來(lái)了：“故里山花此時(shí)開(kāi)” 齊白石原作回鄉展在湘潭齊白石紀念館展出，我們美術(shù)館組織去參觀(guān)，我的心情激動(dòng)不已，終于可以與齊白石爺爺的畫(huà)作來(lái)一次親密接觸了。
在紀念館內，我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷，也目睹了齊白石爺爺的畫(huà)作。原來(lái)齊白石家里很窮，之前一直是木匠，后來(lái)憑著(zhù)自己的不懈努力才成為有名的大畫(huà)家。齊白石爺爺擅長(cháng)畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)、山水、人物畫(huà)，但我最喜歡他畫(huà)的蜻蜓和蝦。他畫(huà)的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚，虛實(shí)結合，頭部細節和觸角也清晰可見(jiàn)，細致入微；蝦也是靈動(dòng)活潑，栩栩如生，惟妙惟肖，蝦的身體晶瑩剔透，大膽下筆，筆筆傳神，看到它們似乎會(huì )從畫(huà)里蹦出來(lái)。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫(huà)魅力。
我們不僅參觀(guān)了紀念館，還在館內老師的指導下，自己拿筆畫(huà)，畫(huà)起了國畫(huà)，老師教我們畫(huà)的是葫蘆，我握著(zhù)毛筆在宣紙上暈染著(zhù)墨汁，畫(huà)畫(huà)間，我似乎感覺(jué)到齊白石爺爺就在握身邊，輕聲地對我說(shuō)話(huà)：“孩子，好好學(xué)習國畫(huà)，一定要把我們的國畫(huà)繼續發(fā)揚光大！”
《對話(huà)》作文500字 篇2
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中布滿(mǎn)了晚霞。在我家的飯桌上已經(jīng)擺上了美食，準備開(kāi)飯啦！今天的菜肴真豐富，有三鮮火鍋、紅燒肉、紫菜蛋花湯……我忍不住口水直流三千尺，立馬飛奔到廚房，拿起碗筷，坐在餐桌前，埋著(zhù)頭對紅燒肉發(fā)起了“進(jìn)攻”。
媽媽看見(jiàn)了我狼吞虎咽的.模樣，忍不住笑了起來(lái)，問(wèn)道：“我做得這么好吃嗎？”我嘴里還塞著(zhù)一口飯，口齒不清地說(shuō)：“嗯嗯！真是太好吃了！”這時(shí)，爸爸循著(zhù)香味走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是什么這么香？看來(lái)今天有口福了！”他也拿起碗筷開(kāi)始狼吞虎咽地投入到了“干飯大軍”。
一桌菜吃了大半，爸爸突然問(wèn)：“馬上要放假了，今年寒假準備去哪里玩？”
我咽下嘴里的湯，馬上回答道：“我想去北京玩！”
“你們隨便，我都可以�！眿寢寠A了一根青菜給我，“不過(guò)你先看看你的成績(jì)吧，你看，你是不是應該繼續學(xué)習，去上補習班？”
爸爸看到我眉頭緊皺，就知道我的心情十分不好，知我也，老爸也，爸爸可真是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！果然，爸爸為我求情道：“哎呀，放寒假了，就讓她玩吧，玩完了才有精力學(xué)習了�！�
我連忙附和道：“是��！就讓我玩吧！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑑裳鄯胖?zhù)光，心里想著(zhù)就美。
媽媽頓了一下，揮了揮手說(shuō)：“行吧，這次我大發(fā)慈悲就放過(guò)你吧，去北京也行，不過(guò)期末你必須要考好�！�
我十分堅定地回答：“好的，一定會(huì )的，老媽萬(wàn)歲！”
飯桌上的對話(huà)就此落下了帷幕，一邊吃，一邊聊，讓我感受到家庭無(wú)比的溫馨。北京，我來(lái)咯！
精彩點(diǎn)評：餐桌是很溫馨的場(chǎng)合，一邊吃一邊聊，感受到的是家庭的溫暖。小作者抓住了生活中的小鏡頭，把一家三口的性格、形象描寫(xiě)得生動(dòng)形象。但也要注意，有些對話(huà)描寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)單了，有很多細節可以抓哦！
《對話(huà)》作文500字 篇3
人類(lèi)都在被現實(shí)打擊，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義，包括夢(mèng)想，想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數時(shí)候我都是茫然的，無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人，你有夢(mèng)想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰(shuí)都能看見(jiàn)遠處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著(zhù)自己身在何方。
我對著(zhù)游惑問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì )后對我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢(mèng)想？
我的呢？
他看出了我的疑問(wèn)，并沒(méi)有多說(shuō)，只在紙上留下了一個(gè)字“找�！�
找？怎么找？
或許書(shū)本會(huì )是我的答案。
于是，我開(kāi)始在書(shū)海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢(mèng)想如舊�！�
這是《夢(mèng)想》中的一句名話(huà)，許多人看了僅是一笑而過(guò)，而我卻開(kāi)始沉思：什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢(mèng)想，你一生的目標，追尋它，你可獲得人生動(dòng)力，激發(fā)潛能�！�
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎？”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià)，夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì )貶值�！�
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》，我恍然大悟，夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類(lèi)都在被現實(shí)打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話(huà)，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說(shuō)明自己是光嗎？
【關(guān)于《對話(huà)》作文500字三篇】相關(guān)文章：
對話(huà)魯迅作文11-25
對話(huà)姚明作文02-22
人物對話(huà)作文10-12
關(guān)于讀書(shū)的對話(huà)_1000字01-21
關(guān)于問(wèn)路的英語(yǔ)對話(huà)（優(yōu)秀）01-22
對話(huà)音樂(lè )作文11-24
和人物對話(huà)作文10-19
與爸爸的對話(huà)作文02-15
我與新年對話(huà)作文11-24
與媽媽的對話(huà)作文02-15