我的拿手好戲素描作文500字（通用27篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的拿手好戲素描作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的拿手好戲素描作文500字 1

　　素描，我不得不承認它是一個(gè)很枯燥的東西，但對我來(lái)說(shuō)，它不僅是我的拿手好戲，更是我的一項技能，是我的一個(gè)朋友。

　　從第一次畫(huà)素描前說(shuō)起吧，雜志上，畫(huà)室里，身邊到處都是別人的素描作品，一個(gè)個(gè)明暗分明，栩栩如生，讓人難以分辨是照片還是畫(huà)作。

　　記不清是中班還是大班的時(shí)候，那時(shí)我就十分羨慕那些哥哥姐姐們，所以我央求過(guò)媽媽讓我去學(xué)素描，媽媽的答復是先從最基本的學(xué)起。

　　到了四年級的時(shí)候，那是我第一次正式的練習素描，一上來(lái)，就遇到了各種問(wèn)題：排線(xiàn)排不好，物體外輪廓看不清楚等等。而身邊都是初一，初二，甚至高中的學(xué)生，他們都以異樣的目光看著(zhù)個(gè)子矮矮的我，我也沒(méi)少挨老師的批評。很多時(shí)候我甚至是含著(zhù)淚，在別人不屑的眼光下畫(huà)下去的。不過(guò)，我沒(méi)有忘記我的初心，一定要把素描學(xué)好。

　　那年寒假，我吃飯的時(shí)候在想如何畫(huà)，休息的時(shí)候在想怎么排線(xiàn)，甚至會(huì )拿著(zhù)木棒在盈盈雪地上畫(huà)起來(lái)。

　　眨眼間，我都已經(jīng)學(xué)了兩年了，別人用四年學(xué)會(huì )的東西，我竟只用了兩年，現在回看我的.素描，不管是成角透視，近大遠小，靜物等等，往往我畫(huà)出的都是速度快，質(zhì)量高的作品。

　　記得有一次畫(huà)一個(gè)玻璃杯，要知道玻璃杯是透明的，里面剩的是水，而且倒映在上面的東西也要畫(huà)出來(lái)。普通班里的同學(xué)都被這“恐怖”的玻璃杯難倒了，要么把杯子畫(huà)得像鐵罐，要么找老師求助。我注視著(zhù)這一切，心里卻胸有成“杯”，連忙在紙上舞動(dòng)起鉛筆來(lái)，甚至連橡皮都沒(méi)用幾下，這杯子便鮮活起來(lái)，銀亮起來(lái)，真實(shí)起來(lái)，我竟然還沒(méi)有注意到我旁邊已經(jīng)圍了一圈人。，他們都紛紛問(wèn)我是如何畫(huà)出來(lái)的，有沒(méi)有什么秘籍？

　　現在我可以極為自信的回答他們，素描，我的拿手好戲練成秘籍就是我對它的熱愛(ài)，堅持不懈。

　　我的拿手好戲素描作文500字 2

　　黑白的線(xiàn)條加起來(lái)可以組成一副立體像真的一樣的畫(huà)，這就是素描。

　　我七歲的時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅用素描畫(huà)的畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)這幅畫(huà)的人真是太厲害了，像真的一樣。我想，要是我也能畫(huà)成這樣，肯定能讓很多人刮目相看，于是，我便求媽媽讓我學(xué)素描。

　　剛開(kāi)始學(xué)素描，老師教我拿筆，訂位，描線(xiàn)，淡明淡暗等等，我明明聽(tīng)明白了，但是怎么畫(huà)都畫(huà)不好，我開(kāi)始想要放棄，媽媽鼓勵我，說(shuō)我一定能畫(huà)好，我從拾信心堅持了下來(lái)。

　　終于到了我考五級時(shí)候了，我對老師和媽媽說(shuō)：“我肯定能考過(guò)，你們等著(zhù)我考級通過(guò)的消息吧！”老師說(shuō)：“別太驕傲了，你不一定比得過(guò)他們�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭向考場(chǎng)走去。

　　老師發(fā)了要畫(huà)的東西：一個(gè)罐子，一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)蘋(píng)果，我按照老師教我的步驟開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，訂位，勾線(xiàn)，淡明淡暗……這時(shí)我轉過(guò)頭，看見(jiàn)了媽媽在窗邊舉起的'大拇指，我的內心有著(zhù)一股從沒(méi)有的自豪。我打好了調子，畫(huà)完了。

　　老師和媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你畫(huà)的真好像真的一樣�！蔽腋�他們一起笑了。

　　這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲素描作文500字 3

　　我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。大概是因為我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當時(shí)也只是涂鴉，又不可能天生就是畫(huà)家�？墒请S著(zhù)時(shí)間的變化，我好像迷上了畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師曹老師的課上，我對畫(huà)畫(huà)有了更多的了解，我還看了很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫(huà)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)素描是所有畫(huà)的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開(kāi)始在沈老師那里學(xué)習素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí)，但是我在那里學(xué)的很快，現在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡(jiǎn)單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說(shuō)給圖形上色有兩個(gè)部分，一個(gè)是暗部，一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線(xiàn)，反光，還有就是我們說(shuō)的`陰影，從美術(shù)角度說(shuō)陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來(lái)素描這門(mén)藝術(shù)還有很大的講究，我真是小看了素描。

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)好幾天了，雖然我不是畫(huà)得很好，但是我學(xué)到了許多東西 ，它教了我怎么認真，它教了我做事要耐心，使我對畫(huà)素描這門(mén)藝術(shù)的知識有了深刻的體會(huì )�？磥�(lái)我學(xué)素描真是一個(gè)不錯的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無(wú)論做什么事都要付出很多的努力，千萬(wàn)不能偷懶。

　　畫(huà)素描讓我受益匪淺。

　　我的拿手好戲素描作文500字 4

　　我怎么也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。于是，我迷上了素描，迷上了它的無(wú)窮魅力。

　　我和素描的緣分也由此開(kāi)始。

　　在學(xué)習素描幾周時(shí)，老師依然讓我在紙上不停畫(huà)線(xiàn)，直線(xiàn)，弧線(xiàn)，可我始終摸不透畫(huà)畫(huà)的竅門(mén)，不一會(huì )手便酸痛起來(lái)，不知是天氣熱，還是因為找不到竅門(mén)而著(zhù)急，我流出了細密的汗珠。周?chē)�很是安靜，除了老師并沒(méi)有別的人，因此練習時(shí)很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心里忽的閃過(guò)放棄的念頭，我一咬牙，忽略手上的酸痛，繼續練起畫(huà)線(xiàn)，心中想著(zhù)：我不能還沒(méi)開(kāi)始便放棄了，一定要堅持下去。

　　我最喜歡自己畫(huà)的球形，畫(huà)中的球，像是隨時(shí)會(huì )滾出來(lái)似的，物體與陰影錯落有致，白、灰、黑，三種顏色調合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯(lián)翩。一層層調子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的'美感---淡雅素氣、毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜地綻放。畫(huà)上留有鉛筆淡淡的清香，讓人莫名的安心。靜靜地看著(zhù)畫(huà)，一束光線(xiàn)照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍著(zhù)那圈白色，使人覺(jué)得溫暖。我想：這也是素描的魅力吧!

　　學(xué)習素描的同時(shí)，素描也在磨練著(zhù)我，它磨去了我的張揚，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會(huì )被時(shí)間沖淡的。

　　我的拿手好戲素描作文500字 5

　　自從我學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后，我就特別喜歡素描，因為素描的手法畫(huà)出來(lái)的物體很生動(dòng)。不管是難的還是簡(jiǎn)單的我都畫(huà)的出來(lái)，但沒(méi)有老師畫(huà)的那么栩栩如生、活靈活現。于是我想在老師給我修改畫(huà)的時(shí)候，我一定要仔細看看老師是怎么畫(huà)的。

　　有一天，老師拿來(lái)一個(gè)文具盒擺好位置后讓我們照著(zhù)畫(huà)。我先是仔細端詳了一陣，然后拿起筆開(kāi)始在畫(huà)夾上大致勾出了它的輪廓，畫(huà)室的同學(xué)們都畫(huà)的非常仔細，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上的沙沙聲，老師時(shí)不時(shí)地走到同學(xué)們的'身旁指導著(zhù)。這時(shí)，我的一些細節部分已經(jīng)畫(huà)好了，只差勾出光打在文具盒上的陰影部分，這也是最難的。我細心觀(guān)察著(zhù)，經(jīng)過(guò)好幾次的修改后，我終于畫(huà)好了，看了看自己的畫(huà)還算是滿(mǎn)意。

　　我把畫(huà)交到老師的手上，等待著(zhù)老師的修改。心里暗暗的想：老師不會(huì )批評我吧？我有些緊張，手微微顫抖著(zhù)。老師看了一會(huì )兒，說(shuō)：＂畫(huà)得不錯，繼續努力！再畫(huà)的細一點(diǎn)兒，你一定會(huì )畫(huà)好的�。⑦@句話(huà)仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，給了我自信。從那以后，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)在腦子里念一遍。不久，我的繪畫(huà)水平便提高了不少。

　　現在學(xué)習結束后，我常常在家里練習繪畫(huà)，這樣不僅可以舒緩一下緊張的大腦，而且還可以提高繪畫(huà)水平。我喜歡繪畫(huà)，更愛(ài)素描，因為這樣我可以畫(huà)出更多美好的景物！

　　我的拿手好戲素描作文500字 6

　　你們會(huì )畫(huà)素描嗎？告訴你們，畫(huà)素描可是我的拿手好戲。

　　說(shuō)起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。

　　我從小就就喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆“刷刷”畫(huà)起來(lái)，五年級下學(xué)期我就去正式學(xué)了素描，對于剛剛接觸有關(guān)黑白方面的我，畫(huà)的并不好，看到別的同學(xué)都嫻熟的拿著(zhù)鉛筆，完成一幅幅立體、精致的畫(huà)時(shí)，我非常的`羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細心的教導我，使我更加努力，畫(huà)技飛速提高。

　　現在，我每次看到鉛筆和紙，都會(huì )想：什么時(shí)候才能讓我大顯身手呢？

　　機會(huì )終于來(lái)了。

　　那天，我和幾個(gè)好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個(gè)可以免費畫(huà)鮮花素描的地方，我的朋友們也畫(huà)素描，在我的提議下，我們打算一人畫(huà)一幅，比比誰(shuí)畫(huà)的好。望著(zhù)臨摹的作品，我得意洋洋的想：終于可以露一手了！我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然后認真的開(kāi)始起型�！八⑺ⅰ�—刷刷——”我飛速的畫(huà)著(zhù)。

　　咦？不對��？我起好型，但總覺(jué)得不太對勁�！安皇钦趽�，不是線(xiàn)條，不是明暗，那應該是……”我細細的觀(guān)察著(zhù)，“哦，原來(lái)如此，這個(gè)鍋是傾斜的！”我又改了起來(lái)�，F在好了！可以上調子了。

　　先平涂，再擦，再找出明暗關(guān)系……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都說(shuō)我畫(huà)的好，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　這就是我的拿手好戲！它讓我感到了快樂(lè )，感受到了自豪，如果你也想挑戰，那就放馬過(guò)來(lái)吧！

　　我的拿手好戲素描作文500字 7

　　正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì )的不多，但正因為這樣，我才要多學(xué)習，于是，我在暑假里去學(xué)習了素描。

　　剛到學(xué)素描的地方，我看見(jiàn)許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫(huà)素描，整個(gè)房間里鴉雀無(wú)聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來(lái)？正當我想得入神的時(shí)候，一位老師走過(guò)來(lái)，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來(lái)了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫(huà)板上，正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可出乎我意料的是，老師沒(méi)讓我畫(huà)，而是讓我“拉線(xiàn)”。

　　于是，我便開(kāi)始拉線(xiàn)了，拉滿(mǎn)一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿(mǎn)了，橫的，豎的'，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是線(xiàn)密密麻麻的線(xiàn)，看都看不清。第二天，我開(kāi)始畫(huà)圖形了，我最開(kāi)始畫(huà)的正方體。我先畫(huà)出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫(huà)不好，要么是線(xiàn)歪了，要么是一根線(xiàn)長(cháng)，一根線(xiàn)短，要么是兩根線(xiàn)沒(méi)有對齊，最后還是靠老師才把我的畫(huà)“救”了回來(lái)。輪廓畫(huà)完了，該畫(huà)陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺(jué)得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫(huà)得不好是因為我沒(méi)有把明暗相交線(xiàn)畫(huà)好，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來(lái)，學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單，我一定要堅持下去。

　　我的拿手好戲素描作文500字 8

　　今天我匆匆忙忙的來(lái)到素描教室，杜科威早已在那里等候多時(shí)了，我飛快的打開(kāi)背包，拿出工具，當我準備開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，才發(fā)現我沒(méi)有帶小刀，也沒(méi)有削鉛筆，沒(méi)辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然后，我們就開(kāi)始畫(huà)了，今天的`第一節課我們先要把上節課沒(méi)畫(huà)完的正方體畫(huà)完，然后再修改。

　　首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最后再上一遍調子，這樣就差不多了。具體畫(huà)法是：畫(huà)投影時(shí)的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜著(zhù)畫(huà)，長(cháng)方形橫著(zhù)畫(huà)等，畫(huà)投影的時(shí)候要注意：如果是在陽(yáng)光下臨摹，投影不要畫(huà)得很實(shí)，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫(huà)要畫(huà)的實(shí)，涂的時(shí)候要注意千萬(wàn)不要涂得太黑，以免與暗面難以分清。畫(huà)好投影后就要重新修邊，修邊的時(shí)候一定修的又直又明顯，每個(gè)角都要清楚明白，不可以模糊。

　　終于改完、畫(huà)完了，我便和杜科威一起下去玩了一會(huì )，放松了放松，就又上來(lái)上課了。

　　這一節課我們要學(xué)畫(huà)圓柱體，我本以為畫(huà)圓柱體不難，可是一畫(huà)才知道，這真是太難了，不是頂端畫(huà)不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫(huà)不好，“看看杜科威畫(huà)的吧�！蔽蚁�，于是，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫(huà)完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！

　　一下午的快樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，放學(xué)了，我相信下節課我一定比杜科威畫(huà)得好！

　　我的拿手好戲素描作文500字 9

　　今天的作文課有點(diǎn)與眾不同，老師竟然選出幾位同學(xué)上講臺當模特，讓我們進(jìn)行人物“素描”。

　　首先隆重登場(chǎng)的是“黑馬王子”池銥博。他的個(gè)子不高不矮，身子不胖不瘦，屬于標準身材。他的眉毛淡淡的，從稍遠處看，兩條好像都只剩一半。哈哈！這下池銥博要吃虧了，他以后得費時(shí)費神，把自己的“半眉”修飾修飾了。他是單眼皮，時(shí)下很流行的。眼睛大小適中，睫毛短短的，眼珠特別黑，就像染了墨汁，不過(guò)“墨汁”里還有亮晶晶的東西。逗人的是他長(cháng)了一張櫻桃小嘴，哪個(gè)女孩若擁有它，會(huì )美翻的。他笑起來(lái)的時(shí)候，臉上還會(huì )出現兩個(gè)淺淺的小酒窩呢！我想他日后也許會(huì )是酒場(chǎng)上的主角，打遍天下無(wú)敵手。

　　第二位是“黑色公主”，她甩著(zhù)“馬尾”，羞答答地走上了“舞臺”。她叫陳若宇，我猜她已經(jīng)10歲了。我開(kāi)始打量她。我覺(jué)得她的'長(cháng)相中最有特色的就是五官了。特別是眉毛和眼睛，總的可以說(shuō)是濃眉大眼：眉毛粗粗的、黑黑的、濃濃的，像兩把刀，英氣逼人，它們要是長(cháng)在某個(gè)男生的臉上，肯定是帥呆了；眼睛超大、超圓、超亮，像兩顆珍珠，極有味道。嘻嘻！還有那張嘴，真是上天別出心裁的作品：嘴巴很大，嘴唇很厚，整一個(gè)“非洲女郎型”。她笑起來(lái)也有兩個(gè)酒窩，但是深深的。并且還露出潔白的牙齒，可惜兩個(gè)大門(mén)牙有點(diǎn)突出。

　　這兩個(gè)同學(xué)好象天生一對，因為他們都很黑，而且要是把嘴巴換一下，他們可能會(huì )更加可愛(ài)！

　　我的拿手好戲素描作文500字 10

　　美妙的樂(lè )曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè )、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！

　　好嗨喲

　　萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美��！于是我下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的'想法。媽媽卻說(shuō)：“笑笑��！你報了這么多興趣班，都沒(méi)有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去了，就哭著(zhù)鬧著(zhù)、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒(méi)辦法，就報了素描班。目的達成，我一蹦一跳地回屋寫(xiě)作業(yè)了。

　　藍瘦香菇

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

　　有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫(huà)的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì )畫(huà)得非常好，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫(huà)好了，可是橫著(zhù)的那個(gè)卻怎么也畫(huà)不好，我感覺(jué)我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來(lái)，我把紙擦壞了。唉，沒(méi)辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺(jué)：藍瘦香菇。

　　N瑟

　　那節課上，我很快把中間的圖形畫(huà)好了，可是橫著(zhù)的這個(gè)還是畫(huà)不好。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫(huà)好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)完，我的成就感一下子來(lái)了，覺(jué)得自己的人生到達了天際。

　　這就是所學(xué)的藝術(shù)。

　　我的拿手好戲素描作文500字 11

　　“媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)手癢，真的，想再上一節素描課�！蔽姨е�(zhù)頭對媽媽說(shuō)道。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，知了在叫，這是夏天。

　　記得我和素描是在那年夏天，看著(zhù)那一張張精美的素描畫(huà)興趣油然而生。我以前畫(huà)畫(huà)本來(lái)不好，只是在某一天，我發(fā)現自己畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，真的不錯，我就會(huì )從心里感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。

　　“怎么這么難畫(huà)呢？”我一邊仔細地端詳著(zhù)那幅畫(huà)，一邊說(shuō)道。畫(huà)素描，看起來(lái)容易，真正做起來(lái)真難��！

　　“好煩��！“我抱著(zhù)頭叫道，素描很枯燥，想畫(huà)好，似乎要比登天還難，可是看著(zhù)那滿(mǎn)墻的畫(huà)（老師畫(huà)的），不禁羨慕起來(lái)，那么有立體感，很快又振作起來(lái)。

　　我想象著(zhù)小溪、花兒、樹(shù)林，心情似乎又平靜下來(lái)，像波濤洶涌的大海，一下子變成水平如鏡的湖面一樣。

　　過(guò)了一個(gè)月，我把畫(huà)的素描畫(huà)全抬回家�！鞍パ��！币幌驅Ξ�(huà)畫(huà)有研究的表姐，也開(kāi)始發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，的確，紙上的.蘋(píng)果，立體物，人等，全都畫(huà)得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水畫(huà)下來(lái)的，能不漂亮嗎？

　　手在素描紙上畫(huà)著(zhù)，汗在滴著(zhù)，口很干，卻不能喝水，因為畫(huà)素描必須集中精神，必須做到不能讓任何人打擾你，必須要磨練自己，必須要堅持。

　　如果不經(jīng)歷地獄般的磨練，哪能有創(chuàng )造出天堂的力量？如果沒(méi)有流過(guò)血的手指，哪能彈出世間絕唱？如果梅花沒(méi)經(jīng)歷數十寒冬，哪能開(kāi)得芬芳？

　　我的拿手好戲素描作文500字 12

　　星期六，我去學(xué)素描。

　　一開(kāi)始，我遲到了10分鐘，當我跑到樓上的時(shí)候，發(fā)現還沒(méi)有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。

　　過(guò)了一會(huì )，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)完。

　　我們倆畫(huà)的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫(huà)。

　　和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，從作業(yè)聊到漫畫(huà)，再從漫畫(huà)聊到考試，當老師說(shuō)下課的時(shí)候，反倒安靜了許多。

　　下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無(wú)拘無(wú)束，但是，在我們聊得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：

　　一下課，那些男生們就跑出去買(mǎi)東西了，但是，老師們考慮到安全問(wèn)題，不讓他們買(mǎi)，校長(cháng)還說(shuō)如果發(fā)現有買(mǎi)東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。

　　回來(lái)以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個(gè)小女孩把教室里的'門(mén)鎖上了，他們進(jìn)不去了，當開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門(mén)，還說(shuō)：“看你還怎么關(guān)門(mén)�！蹦莻�(gè)女孩很生氣，哭著(zhù)跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　我和徐一寧發(fā)現了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話(huà)，竟然發(fā)生了這么多的事�！�

　　后來(lái)，那個(gè)小女孩找到了，我們又開(kāi)始上課了。

　　我的拿手好戲素描作文500字 13

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的生日。我該送她什么禮物呢？我坐在桌子前，冥思苦想。

　　忽然，幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲吸引了我。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)窗外大樹(shù)上，有一只麻雀正在用尖尖的嘴給小麻雀喂食。嘿，好一幅濃濃愛(ài)意的“哺食圖”��！看著(zhù)眼前的這一切，我不禁想起了我的媽媽——一位集慈祥、堅定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。媽媽像陽(yáng)光雨露，哺育我茁壯成長(cháng)，不正如眼前的這幅“哺食圖”嗎？頓時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我立刻提起筆來(lái)，一筆筆地勾勒出媽媽的身影——多少次雨簾里媽媽送傘的身影；接著(zhù)我又描摹媽媽的眼睛，那是媽媽在門(mén)前翹首盼望我歸來(lái)的眼睛，眼神透著(zhù)焦急與擔憂(yōu)。當我畫(huà)到媽媽含著(zhù)笑意的嘴角的時(shí)候，我想起了媽媽用溫柔的話(huà)語(yǔ)在無(wú)數個(gè)拂曉中將我喚醒，促我去上學(xué)，鼓勵我好好學(xué)習，提醒我注意安全，教會(huì )我做人之道……不覺(jué)中我已畫(huà)到了媽媽的雙手，這雙平凡的手卻為我家做了非凡的事，我曾經(jīng)記得媽媽總在孤燈下用這雙手飛針走線(xiàn)，縫縫補補。不知不覺(jué)，媽媽的畫(huà)像也已完成。母親就是這么實(shí)實(shí)在在，不用我多想，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條單調的顏色就描繪了她。

　　我仔細地端詳著(zhù)畫(huà)面，畫(huà)上的每一筆都浸透出了女兒對媽媽的.真情實(shí)感。媽媽的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜的刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而媽媽的畫(huà)像，是勇敢和堅韌的象征。她留在我心間的永遠是海洋般寬厚的愛(ài)和大山般堅強的信念。

　　我的拿手好戲素描作文500字 14

　　在暴風(fēng)雨前，藍色的天空一望無(wú)邊，湛藍的天上飄著(zhù)一朵朵雪白的云，白云有的像一只小舟慢慢地航行在大海之上，有的像一條調皮的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去�？墒峭蝗灰坏篱W電刮過(guò)天空，打破了平靜，打破了小鳥(niǎo)歡快的叫聲。

　　突然一滴雨從天而降，落在了一位正在散步的老奶奶頭上，老奶奶仰頭一看，烏云正貪婪的吞噬著(zhù)白云，天上落下的雨好像白云的淚水。老奶奶大喊：“下雨了，快收衣服！”聽(tīng)到這句話(huà)的.人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，而老奶奶也回到了房?jì)取?/p>

　　烏云還在貪婪的吞噬著(zhù)白云，雨下得越來(lái)越大，人們在大喊著(zhù)，而大樹(shù)也在哭泣，它傷心的看著(zhù)正在被吞噬的白云，不禁落下了眼淚，地上的小草也看著(zhù)被吞噬的白云不禁嘆了一口氣，它們心疼的說(shuō)可憐的白云。

　　終于，雨過(guò)天晴了，貪婪的烏云飄走了，地上的人們十分開(kāi)心的大喊：“雨過(guò)天晴了，暴風(fēng)雨過(guò)了！”人們都開(kāi)心的出門(mén)曬著(zhù)太陽(yáng)。

　　暴風(fēng)雨過(guò)后天空變得更亮了，樹(shù)上的樹(shù)葉好像洗過(guò)澡一樣變得亮晶晶的，街上的人們紛紛贊嘆著(zhù)大樹(shù)和小草，看地上的小草變得更綠了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒又回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳的叫聲好像在說(shuō)：“雨后的空氣真是太新鮮了�！�

　　暴風(fēng)雨前蔚藍的天空一望無(wú)邊，雨時(shí)天上像倒水一樣傾盆而下，而雨后天空又更加的碧藍了！

　　我的拿手好戲素描作文500字 15

　　聽(tīng)！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎來(lái)了溫暖、美麗、活潑的春天。那么春天是啥樣子呢？讓我給你們素描出來(lái)吧！

　　春天是可愛(ài)的。瞧，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。東瞧瞧，西望望。似乎從夢(mèng)中醒來(lái)，精神倍棒。放眼遠處，光禿禿的山坡上“草色遙看近卻無(wú)”，再仰頭身旁的槐樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上，新芽點(diǎn)點(diǎn)，恰如粒粒翡翠，晶瑩剔透，枝條在風(fēng)中搖曳，正向我招手致意呢。

　　春天是活潑的。伴隨著(zhù)叮咚山泉的鬧鈴，冬眠的小動(dòng)物們都紛紛起床了，它們睜開(kāi)惺忪的雙眼，大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”。當然，還有“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就連蜜蜂也不甘落后，從早到晚，飛來(lái)飛去，不亦樂(lè )乎。

　　春天是忙碌的'。一年之計在于春，聽(tīng)，新春校園，書(shū)聲瑯瑯；瞧，廣袤田野，“鄉村四月閑人少，才了桑麻又插田”。更忙的是那采茶女，遠離城市的喧囂，采茶女用手撥開(kāi)薄霧，稻草編的斗笠，花格子圍裙，在茶山上舞蹈，那靈巧的手啊，摘下的是希望，是歡笑。正如有詩(shī)曰：芭蕉夜雨綠苔滑，春日黃鸝啼水杉。頭戴野花身背簍，村姑含笑去摘茶。

　　春天是美麗的�？�，柳姑娘拖著(zhù)長(cháng)裙，披著(zhù)長(cháng)發(fā)，正翩翩起舞呢！伴舞的還有潔白的櫻花、似火的山茶花、羞紅的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齊放，爭奇斗艷��！正如朱熹所言：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　我的拿手好戲素描作文500字 16

　　畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)很多，比如油畫(huà)，水粉畫(huà)，中國畫(huà)，人物畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)……而我們今天畫(huà)的是素描畫(huà)。

　　我來(lái)到畫(huà)室，拿上一支鉛筆，一轉身，看見(jiàn)了，他們手中拿著(zhù)好多筆。我不知道是什么筆，我的同學(xué)剛好在這個(gè)班，她告訴我有，2B，HB，4B，6B。8B，喔。原來(lái)要用這些筆啊。唉！我得承認自己，沒(méi)文化，真可怕��！叮，叮，叮，上課了，我們老師叫我們去拿畫(huà)板。為什么要拿，可能是這樣更好畫(huà)吧！首先拿好2B鉛筆，把畫(huà)板貼上紙，然后開(kāi)始，第一部，是把中心線(xiàn)畫(huà)好。我左畫(huà)右畫(huà)，東張西望，他們也苦頭苦腦，我迫不及待的想快點(diǎn)畫(huà)完看看我畫(huà)的結果。畫(huà)好后，第二部，把線(xiàn)連起來(lái)，把鋪作線(xiàn)給擦了，第三部，要把投影給畫(huà)了，我，嘩嘩嘩的畫(huà)起來(lái)，好像聲音大的就是我。第四部，把空白的地方輕輕的.畫(huà)上橫線(xiàn)。大功告成，我高興極了。因為我學(xué)會(huì )了畫(huà)一個(gè)三角形，是素描的。

　　我們拍完照后，到了我，老師看了看畫(huà)說(shuō)，三角形背對面的那方還不夠深，要去多畫(huà)幾下，有點(diǎn)黑有點(diǎn)淺時(shí)才不畫(huà)了，因為那個(gè)程度就夠了，前面對著(zhù)光后面黑，有一點(diǎn)淺有點(diǎn)深。說(shuō)完后，便給了我一顆小紅星我高興的跑來(lái)跑去。

　　現在明白了，做什么事都不要半途而廢，否則會(huì )像猴子那樣，做了這樣放棄那樣，可別學(xué)他呀！

　　我的拿手好戲素描作文500字 17

　　最近，我在整理書(shū)本的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)筆袋，那個(gè)筆袋是我畫(huà)素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便“黃沙滿(mǎn)天”，而里面的筆卻十分嶄新，長(cháng)短一致，都沒(méi)怎么用過(guò)，便想到：我好久沒(méi)有碰過(guò)素描了！

　　我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團活動(dòng)，可是素描社的鐵皮屋被用來(lái)改建新的食堂了，我們這些社團人員沒(méi)了畫(huà)室，素描社也就散了……我曾經(jīng)想過(guò)，不能把素描這事撇在一邊，應該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)業(yè)的負擔加重，我面臨著(zhù)各種大大小小的考試，于是素描被我邊緣化了！

　　今天，我想起了它，心中油然而生一種內疚——離開(kāi)它太久了……于是，我舉起畫(huà)板，先削削鉛筆，再練練線(xiàn)條，最后挑選了一道最合適的風(fēng)景——這個(gè)沉默許久的筆袋，我決定將它畫(huà)得最好�？墒�，盡管我的心多么沖動(dòng)可我的手像生銹了一般，不那么嫻熟了，也淡忘了許多應注意的細節。最后，我畫(huà)了一張很不滿(mǎn)意的畫(huà)。

　　可見(jiàn)，任何事情，如果沒(méi)有長(cháng)期堅持，終究會(huì )被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個(gè)隱隱約約、若有若無(wú)的.印象了。學(xué)習也是如此，沒(méi)有經(jīng)常復習舊的知識，隨著(zhù)時(shí)間的推移，便淡忘了……

　　我現在把素描重新拾起，就要一直堅持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫(huà)技！

　　我的拿手好戲素描作文500字 18

　　馬路上有許許多多形形色色的人，他們都是一個(gè)個(gè)小人物，但都是值得敬佩的。

　　第一位：賣(mài)藝人的素描

　　當我走在小路時(shí)，我看見(jiàn)一位賣(mài)藝人在唱著(zhù)歌，我的心一顫，剛拆了包裝的餅干，掉在了地上。

　　我痛心極了，他在陽(yáng)光強烈的地方，大聲地唱著(zhù)歌，你看，他的汗流了出來(lái)，汗水就像一粒粒小豆子一樣從臉上滑落下來(lái)，不一會(huì )兒，嗓子就唱壞了，但他并沒(méi)有停，而是拼著(zhù)快壞的嗓子繼續唱，直到錢(qián)滿(mǎn)了，才停止繼續唱，我真的想幫他繼續唱，但我又做不到。

　　第二位：小學(xué)生的素描

　　當我走過(guò)幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)一位小學(xué)生，孤獨的.一人走進(jìn)學(xué)校，而其他的學(xué)生大多數都是兩兩進(jìn)校的，只有那個(gè)小學(xué)生，她瞇著(zhù)眼，微微笑著(zhù)，看上去好像心情很好的樣子，但我知道，只要揭開(kāi)她的“面具”，就能知道她心里究竟有多么難受，多么孤獨了。

　　第三位：賣(mài)燒烤的人素描

　　他專(zhuān)心的在那里烤著(zhù)，嘴巴緊緊地抿著(zhù)，目光下垂，注視著(zhù)烤串。

　　烤串的香味很快彌漫著(zhù)整個(gè)大街，我被那味道迷的暈暈的，但還是沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)。

　　最近，我在報紙上看到一篇報道，說(shuō)是吃一次燒烤等于抽六十只煙。我想：如果是我來(lái)做這份工作的話(huà)，這店我肯定都開(kāi)不下去了，誰(shuí)會(huì )去吃對自己身體有害的東西呢？他還是在烤著(zhù)……

　　我的拿手好戲素描作文500字 19

　　炎熱的驕陽(yáng)，一如我煩躁的心情。即使躲在有空調的畫(huà)室內，依然逃不脫天上眼睛的逼視。

　　為什么？“兩頭細而尖，中間粗而直”的線(xiàn)總是與我無(wú)緣，要么頭上帶小鉤，要么變成圓頭，要么中間畫(huà)得像條蚯蚓，要么細得像“游絲線(xiàn)圈”。老師那筆直流暢的線(xiàn)條讓我羨慕卻又力不從心。保持著(zhù)與肩同高的手臂僵硬起來(lái)，有些累人。

　　“凡事都是要靠練出來(lái)的，素描就更是如此。而畫(huà)線(xiàn)條是素描的基礎，所以更要扎實(shí)�！崩蠋熞幌�話(huà)使我恍然大悟。勾勒，結構，陰影，哪個(gè)沒(méi)有用掉線(xiàn)條？沒(méi)有人隨隨便便就能成功。收獲是一步一個(gè)腳印耕耘出來(lái)的，成功是努力加拼搏得來(lái)的，奇跡是人踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng )造出來(lái)的。

　　我酸痛的肩膀帶給我的是“苦”，也是以后成功的“甜”，這是我成長(cháng)的見(jiàn)證，成功的誓言。我甩了甩胳膊，翻過(guò)畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的線(xiàn)條的素描紙，開(kāi)始下一輪的征途……

　　功夫不負有心人，充分利用一節課時(shí)間和空閑時(shí)間，我的線(xiàn)條終于擺脫了“蚯蚓”，重新做回了人。

　　“今天學(xué)的'陰影，是在結構基礎上讓它變得更生動(dòng)，形象。全用線(xiàn)條來(lái)涂色，記住從密到疏，從疏到密的線(xiàn)條間隔控制很重要�！�

　　我拿起鉛筆，“唰唰”聲演奏出的是輕快的小曲，但在它背后捧出的卻是，一顆沉甸甸的心。世上無(wú)難事，只怕有心人……

　　我的拿手好戲素描作文500字 20

　　我真羨慕我的同學(xué)畫(huà)得這么好。放假后，我也想學(xué)素描。沒(méi)想到會(huì )和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。

　　學(xué)素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術(shù)學(xué)校。當我走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。我有點(diǎn)害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個(gè)合適的地方坐下。當老師看到我們時(shí)，她和藹地走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講她剛剛落下的'課。我微微抬頭，看著(zhù)老師。他大約十八歲或九歲。他個(gè)子不高，嘴巴很健談。他看起來(lái)像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他開(kāi)始為我的年齡、姓名、年級補課。他先問(wèn)我：“你為什么學(xué)素描？”我輕聲說(shuō)，“為了畫(huà)一幅美麗的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給我講了講方形結構。學(xué)素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢。我看了看周?chē)�的同學(xué)，他們笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次上課，我不會(huì )畫(huà)球體。老師看到了，耐心的指導我，告訴我怎么畫(huà)這個(gè)點(diǎn)，怎么觀(guān)察。最后，在老師的指導下，我做了一些圖片。不知道怎么學(xué)。我以前對繪畫(huà)了解很多。我需要觀(guān)察準確，注意明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。

　　很快，我和我的同學(xué)們就很熟了，不像剛來(lái)的時(shí)候那么陌生和孤獨了。有時(shí)候學(xué)得好的同學(xué)來(lái)給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過(guò)這次學(xué)習，我的美術(shù)成績(jì)一定會(huì )提高很多。但是，要想提高成績(jì)，就必須好好學(xué)習�！�

　　我的拿手好戲素描作文500字 21

　　我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長(cháng)處。且聽(tīng)我舉三例說(shuō)道說(shuō)道。

　　繪畫(huà)大師戚同學(xué)

　　話(huà)說(shuō)有一女生，不僅語(yǔ)數英科樣樣優(yōu)秀，并且繪畫(huà)能力讓人滋滋稱(chēng)贊。隨著(zhù)她手腕與手臂的靈活轉動(dòng)，毛筆運動(dòng)自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國畫(huà)便完成了。有時(shí)，一只鉛筆在白紙上反復勾勒，成品后，就如相機拍出的黑白照片，十分精妙。此人長(cháng)得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動(dòng)人。她自己就像是畫(huà)里走出來(lái)的。

　　舞蹈大師陳同學(xué)

　　這名女生，她在我們班中，可以說(shuō)是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時(shí)起到點(diǎn)睛之筆的作用。她那曼妙的`舞姿，輕快的碎步常常稱(chēng)為臺上的焦點(diǎn)。時(shí)而如天鵝踱步，時(shí)而似雄鷹高飛，時(shí)而像仙女清點(diǎn)地板……她是那樣動(dòng)人，辮子隨風(fēng)輕飄起來(lái)，眼睛輕閉，她似乎已經(jīng)到了一種前所未有的新意境，沉醉在優(yōu)雅的樂(lè )曲中不能自拔。

　　鋼琴大師丁同學(xué)

　　此女孩更是厲害：不僅語(yǔ)數英科樣樣精通，音體美更是不在話(huà)下。她在音樂(lè )這門(mén)學(xué)科里也是達到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著(zhù)手指的上下按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂(lè )章。眾人因此流連忘返。她還因為彈琴得了獎呢!

　　結語(yǔ)

　　吾班同學(xué)，人才濟濟，今日記錄三人，同時(shí)也想說(shuō)各有特長(cháng)，不應斗量海水，而應深入觀(guān)察，再見(jiàn)千秋。

　　我的拿手好戲素描作文500字 22

　　我的課余生活像星星一樣多，還像七彩橋一樣豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、剪紙……但是我最?lèi)?ài)的還是畫(huà)素描。每當做完作業(yè)，我就迫不及待地拿起筆刷刷地練習起來(lái)。

　　記得第一天上素描課，我心里是既緊張又興奮。走進(jìn)教室，坐在座位上，老師就開(kāi)始教怎么拉直線(xiàn)，我心里真開(kāi)心，因為我覺(jué)得拉直線(xiàn)很容易，只要像畫(huà)直線(xiàn)一樣就可以了。要知道我可是“畫(huà)直線(xiàn)大王”!

　　我拿起筆在紙上拉了幾條線(xiàn)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我居然把所有的線(xiàn)都拉得歪歪扭扭，有的像蛇，有的像彎彎的月兒，還有的像牽�；�!更讓我吃驚的是我竟然是全班直線(xiàn)拉的最差的!畫(huà)完這些線(xiàn)，我難受極了：“我是不是不適合畫(huà)畫(huà)?”那時(shí)候我真的想放棄，但我又不想半途而廢。正當我猶豫不決的時(shí)候，老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“萱萱，不要灰心，你一定能行的!”我心想：那就再試試吧，畢竟機會(huì )難得!于是我拿起筆，再一次認真地畫(huà)起來(lái)，這回我畫(huà)的時(shí)候一邊回憶老師剛才怎么說(shuō)的，一邊按老師教的方法畫(huà)，果然有進(jìn)步了。

　　從那時(shí)候起，我一直練習畫(huà)素描。慢慢地，畫(huà)素描就變成我生活中不可缺少的一部分。突然有一天，我發(fā)現我的.線(xiàn)條拉得筆直筆直的。有了這么扎實(shí)的基本功，我的素描水平進(jìn)步非常明顯。這么長(cháng)時(shí)間的努力練習沒(méi)有白費。畫(huà)素描增強了我的觀(guān)察能力，更重要的是讓我明白了堅持就是勝利的道理!

　　我的拿手好戲素描作文500字 23

　　藍天白云好像抵擋不住烏云的吞食，都被它們蒙住了，天空立刻變成了黑色，好像有人給天空涂上了一層黑色的顏料。

　　黑色的天空好像魔鬼的大嘴一樣，閃電婆婆拍起了手，一道銀白色的閃電劃過(guò)了夜空，宛如一條巨龍大吼著(zhù)從天空中一躍而下，沖下大地。

　　幾聲悶雷在天上響起，好似一顆原子彈在黑暗的天空中爆炸，又像一只暴跳如雷的'獅子在怒吼，更像火冒三丈的雷神，拿著(zhù)自己的木棒，在鼓上敲敲打打，這時(shí)，寧靜的夜空變成一支奏樂(lè )的隊伍一般。

　　路邊的蒼天大樹(shù)，這時(shí)，已經(jīng)遍體鱗傷了，他搖著(zhù)自己粗壯的枝干，好幾片樹(shù)葉還沒(méi)來(lái)得及跟大樹(shù)媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就已經(jīng)被吹得無(wú)影無(wú)蹤了，小草們卻頑強地立在草地上，不怕艱難跟狂風(fēng)戰斗著(zhù)，雖然有的小草已經(jīng)拔根而起，但是，它們還是努力揚起頭，跟狂風(fēng)作著(zhù)對。

　　那些鮮艷的花兒，都垂下了小腦袋，有的花瓣都被吹得支離破碎了，以前美麗的桃花似乎也哭著(zhù)想：“哎!我又展示不了我的美麗了”。正在它們難過(guò)時(shí)，不速之客——閃電來(lái)了，無(wú)情地擊中了它們。

　　人們都紛紛往家里趕，怕被淋雨，外賣(mài)小哥加快步伐，擔心外賣(mài)被淋濕。買(mǎi)菜的大媽也快步回家，想著(zhù)被子還沒(méi)收。穿著(zhù)長(cháng)裙的女郎也把散落的長(cháng)發(fā)勾到耳后。

　　大街上的人們回了家，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)，終于，暴風(fēng)雨開(kāi)始了，“嘩嘩”雨點(diǎn)打在了寧靜的小區路上，但是，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　我的拿手好戲素描作文500字 24

　　我的課余生活十分豐富，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、唱歌、手工……但是我最喜歡的莫過(guò)于素描了。在學(xué)習素描的三年道路上有酸、有甜、有苦，也有辣。

　　酸。在剛開(kāi)始練習素描的時(shí)候，因為基礎比較差再加上在家里的長(cháng)時(shí)間的不練習，自己的素描畫(huà)總跟別人有差距�？纯磩e人畫(huà)的，再看看自己畫(huà)的，心里總是酸酸的，本來(lái)很飽滿(mǎn)的信心就被打擊了一半。

　　苦。為了練好素描我付出了很大的代價(jià)。犧牲了我的課余時(shí)間，開(kāi)始苦練素描。天天畫(huà)一幅，畫(huà)不好一扔了再畫(huà)。有時(shí)候我為了畫(huà)好素描，我便在墻上貼了一張名言警句，時(shí)刻勉勵自己認真畫(huà)畫(huà)。哎，為了有一個(gè)好成績(jì)，畫(huà)吧！

　　辣。教我畫(huà)素描的老師是在報社工作的一個(gè)美工師。為了提高我們畫(huà)素描的技術(shù)，就給我們每人布置了一個(gè)任務(wù)，一星期交二張畫(huà)得比較好的.素描畫(huà)。有一次我為了偷懶，就把在老師那兒畫(huà)的素描再添了幾筆去交差，結果被老師認出來(lái)了。當時(shí)我的臉火辣辣的，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　甜。在經(jīng)歷了很多“磨難”后，我的畫(huà)技也越來(lái)越高超了，每次畫(huà)的素描總能得到老師和家長(cháng)的一致好評，再也不用為畫(huà)不好素描發(fā)明家苦惱了，也不用擔心老媽天天逼我畫(huà)素描而擔驚受怕了，心里真是那個(gè)甜哪，嘖嘖！

　　我的辛苦終于有了回報。收獲的喜悅出給我帶來(lái)了學(xué)習素描的更大動(dòng)力�，F在我對畫(huà)素描更加情有獨鐘，它讓我變得多才多藝，它讓我嘗到了成功的道理，它讓我感到了快樂(lè )。

　　我的拿手好戲素描作文500字 25

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然我畫(huà)的畫(huà)并不是很好，但它是我課余生活的一部分。這學(xué)期我報名參加了藝校素描班的學(xué)習，爺爺還給我準備了畫(huà)板、畫(huà)夾、各種鉛筆、橡皮和素描紙。

　　我一直以為素描很容易學(xué)，看著(zhù)那些會(huì )畫(huà)畫(huà)的，好不神奇，拿著(zhù)鉛筆在紙上畫(huà)幾下就成了惟妙惟肖的好作品，實(shí)在佩服�？墒�，今天聽(tīng)了魏老師的講解后，我才知道什么叫做“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！碑�(huà)素描首先要打好輪廓，再涂顏色。你們不要上當��！不是用水彩筆涂顏色，而是用各種型號的鉛筆涂。老師還說(shuō)：學(xué)素描是枯燥的，開(kāi)始學(xué)素描最主要的是練線(xiàn)條，線(xiàn)條一定要直。如果線(xiàn)條不直的話(huà)，畫(huà)出來(lái)的.畫(huà)將會(huì )很難看。畫(huà)素描第二個(gè)難關(guān)就是要定好位置，如果位置定不好的話(huà)，就很難把這個(gè)物體畫(huà)好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時(shí)候影子和背景的線(xiàn)條不要亂，與顏色的線(xiàn)條要注意輕重，如果不注意的話(huà)，整幅畫(huà)就會(huì )像黑炭一樣！原來(lái)畫(huà)素描是這樣難��！

　　第一節課，老師教我們畫(huà)立方體，從畫(huà)線(xiàn)條開(kāi)始，要求大家把線(xiàn)條畫(huà)得均勻、流暢。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習，一張栩栩如生的素描終于完成了。雖然老師說(shuō)我畫(huà)得不錯，但我不能驕傲，還要繼續努力，我真希望自己在老師的指導下快速進(jìn)步，能夠畫(huà)出美麗、生動(dòng)，富有靈氣的素描畫(huà)。

　　我的拿手好戲素描作文500字 26

　　今天，陽(yáng)光明媚。我走在小路上，陽(yáng)光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽(yáng)光都來(lái)祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。

　　剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫(huà)。教室中間整齊地放著(zhù)一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫(huà)板和一張張桌子。開(kāi)始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫(huà)，心想：那這些畫(huà)中那筆直的線(xiàn)是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說(shuō)道：“墻上那些畫(huà)中的直線(xiàn)都是我們這些老師畫(huà)的，其中當然有一些是‘大師級’的同學(xué)畫(huà)的，我們要先學(xué)習畫(huà)這些直線(xiàn)�！闭f(shuō)完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫(huà)，結果手抖個(gè)不停，畫(huà)的.線(xiàn)像毛毛蟲(chóng)一樣，真難看。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，不可能畫(huà)得很直。我以前也畫(huà)得和你一樣差，后來(lái)還不是畫(huà)直了？再說(shuō)了，剛開(kāi)始就能畫(huà)出直線(xiàn)不變成神童啦！”老師說(shuō)的話(huà)逗樂(lè )了我，我繼續練……。終于，功夫不負有心人，我掌握了畫(huà)直線(xiàn)的技巧：手臂動(dòng)，手腕不動(dòng)，垂直往下一劃，一條直線(xiàn)就出現在了紙上。我用這種辦法畫(huà)出了我的第一張素描基礎畫(huà)�？粗�(zhù)畫(huà)出的畫(huà)，我心理美滋滋的。

　　小讀者們，學(xué)素描很難，但只要努力，一定能畫(huà)出好畫(huà)來(lái)！

　　我的拿手好戲素描作文500字 27

　　“呼——太好了，我考級過(guò)關(guān)了！”拿到素描考級過(guò)關(guān)證，我長(cháng)舒一口氣。這時(shí)，我的腦海里不禁回蕩起我剛學(xué)習素描時(shí)的場(chǎng)景……

　　在我上四年級的時(shí)候，媽媽給我報了素描班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已，對學(xué)習素描感到十分期待。上課的第一天，我迫不及待地跑進(jìn)畫(huà)室，老師看見(jiàn)我，做了個(gè)自我介紹，接著(zhù)就開(kāi)始跟我講述關(guān)于素描的技巧，他和藹地對我說(shuō)：“同學(xué)，你今天要畫(huà)的是這個(gè)正方體，這幅圖由點(diǎn)、線(xiàn)、面組成……”只見(jiàn)，老師指了指書(shū)上的'那幅畫(huà)。我躍躍欲試地拿起鉛筆，在紙上畫(huà)了一條線(xiàn)，可是出師不利，當鉛筆靠近畫(huà)紙時(shí)，我的手就開(kāi)始不由自主地顫抖，只見(jiàn)一條栩栩如生的毛毛蟲(chóng)躍然紙上，可惜我現在要畫(huà)的是直線(xiàn)。我回頭尷尬地朝老師笑了笑，立刻用橡皮擦去。接著(zhù)，又火急火燎地畫(huà)了一條，線(xiàn)條畫(huà)歪了。經(jīng)我的反復擦改，紙受傷了。一旁的老師實(shí)在看不下去了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，你再去拿張紙，我給你示范一遍�！崩蠋熭p輕地在紙上畫(huà)著(zhù)，對鉛筆操縱自如，筆直的線(xiàn)條與尺子畫(huà)出來(lái)的毫無(wú)差異。

　　回家后，我繼續練習，在慢慢地摸索中，我找到了一個(gè)竅門(mén)，用了這個(gè)竅門(mén)后，我不像之前那樣畫(huà)起來(lái)很吃力了。上第二節素描課時(shí)，老師再次讓我畫(huà)石膏幾何體，我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條讓他對我刮目相看。從那一刻起，我對自己充滿(mǎn)了自信，現在，我在老師沒(méi)有指導的情況下，已經(jīng)可以自己研究畫(huà)石膏頭像了。

　　素描就像沒(méi)有色彩的人生，需要我們用創(chuàng )造力給它涂色。

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