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我的拿手好戲溜冰作文

時(shí)間:2022-11-07 13:21:22 滑冰 我要投稿

我的拿手好戲溜冰作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲溜冰作文,歡迎大家分享。

我的拿手好戲溜冰作文

我的拿手好戲溜冰作文1

  我最拿手的就是溜冰,這項本領(lǐng)學(xué)之不易!小的時(shí)候我看見(jiàn)姐姐在溜冰,很羨慕,于是想讓姐姐教教我,可是姐姐不同意。

  后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我高興極了。一天晚飯后,媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫(xiě)作業(yè),一寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:這回可以去客廳威風(fēng)一下了,我剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的造型,逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣,剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)橫叉,“哎呦”疼死我了,接下來(lái)的造型更是千奇百怪,一會(huì )兒橫叉,一會(huì )兒豎叉……

  經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于能勉勉強強地站起來(lái)了,想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子,發(fā)出了很大的聲響,媽媽在客廳說(shuō):“兒子,里面怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)什么!”還沒(méi)等我說(shuō)完,舅舅就已經(jīng)走到門(mén)口了,“原來(lái)你在學(xué)溜冰!讓我來(lái)教你吧!”說(shuō)完舅舅就扶著(zhù)我溜,當我要摔倒的時(shí)候,舅舅抓住了我。

  舅舅扶著(zhù)我溜了十幾分鐘,神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了!我開(kāi)心極了,卻在這時(shí)又摔倒了,差點(diǎn)忘了我還穿著(zhù)溜冰鞋呢!舅舅跟我說(shuō):“周末你可以去公園練練,會(huì )大有長(cháng)進(jìn)哦!”舅舅又提醒我去公園練習的時(shí)候一定要戴上護具才能溜。

  我從這件事情中懂得了一個(gè)道理,就是做一件事情不能急于求成,只有堅持不懈,才能取得成功。

我的拿手好戲溜冰作文2

  我最拿手的本事是滑滑板。

  經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩,看到廣場(chǎng)上有許多同齡人腳蹬滑板,如同一個(gè)一個(gè)的“地上飛”,我特別羨慕。于是我央求著(zhù)爸爸,給我也買(mǎi)了一個(gè)。

  剛開(kāi)始我踩滑板的時(shí)候,要拿著(zhù)棍子才能踩上去,我練習了很久,當我慢慢熟練的時(shí)候,我只會(huì )直走,不會(huì )拐彎。后來(lái)我又想,別人為什么就能練的那么好呢,我也要向他們一樣學(xué)習,我集中注意力,認真地練習轉彎的技巧。剛一拐,“啪”的一聲摔了下來(lái),摔得屁股生疼,兩條腿兩三天不能好好走路,媽媽看見(jiàn)了,直勸我:“浩浩,咱不學(xué)了,費這兒勁,把胳膊腿的傷著(zhù),可不行!”媽媽說(shuō)著(zhù),把我的滑板藏了起來(lái)。歇了幾天,爸爸看出了我的心思,對我說(shuō):“只要肯努力,沒(méi)有做不成的事!蔽艺覌寢尭鷭寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)判陌,我?huì )小心的!”就這樣,我又踩在了我心愛(ài)的滑板上。

  雖然我還摔跤,但每次都能勇敢地爬起來(lái),繼續練習。我練習了一段時(shí)間,終于可以拐彎了,但是我還是要練習,因為我現在還要拿著(zhù)棍子才能上去,我絕不能落后于人。我繼續刻苦練習,終于可以不用棍子順利上去,還可以拐彎了。有一次,我和別人比賽的時(shí)候,我看見(jiàn)別人居然可以蹲下來(lái)騎,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。

  我好開(kāi)心啊,通過(guò)我的努力和不放棄,學(xué)會(huì )了一些本領(lǐng),在今后成長(cháng)的日子里,我會(huì )加倍地去努力學(xué)習更厲害的本領(lǐng),不斷充實(shí)自己,讓自己變得更強大。

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我的拿手好戲溜冰作文3

  大家都有各自的拿手好戲吧。接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)。于是我絞盡腦汁開(kāi)始想啊想,終于想到了。

  我會(huì )做飯。每當中午家里沒(méi)人的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )在早上就跟我們說(shuō),中午家里沒(méi)有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì )了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因為他們做的菜我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì )了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來(lái)吃,她呎只負責吃,我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少,所以每次我做的都有一點(diǎn)多。

  我還會(huì )做手工。我的手工做的很好,因為家里的人都說(shuō)我的手是巧手。也說(shuō)我的手指是尖的。應該做什么事情都是很利索的。家里的樂(lè )高他們基本上都看不懂那個(gè)圖,但只有我會(huì )看懂,每次我評完之后他們都夸我說(shuō)拼的可真好。媽媽說(shuō):“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時(shí),我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì )展出來(lái)。

  我還會(huì )畫(huà)畫(huà)。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說(shuō)手指尖的都會(huì )畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)畫(huà)都很好。在我們家我們四個(gè)當中大姐,二姐和我,我們三個(gè)畫(huà)畫(huà)基本上都很好。大姐畫(huà)畫(huà)基本上都是置頂的,比我們誰(shuí)都會(huì )畫(huà)。我每次畫(huà)畫(huà)都會(huì )貼在外面因為老師看上了我的畫(huà)。

  這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說(shuō)很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說(shuō)出來(lái)吧。

我的拿手好戲溜冰作文4

  在微涼的夜風(fēng)下,樹(shù)葉“沙沙啦啦”地作響,寬闊的場(chǎng)地內我愜意地旋轉,手腳靈活的配合,如精靈般舞蹈。在完成幾個(gè)高難動(dòng)作后,我輕輕坐下休息。沒(méi)錯,這就是我的拿手好戲—溜冰。每當我沉醉于其中時(shí),我總會(huì )不由自主的想起我剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷:

  小時(shí)候,每當我看到大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在的滑翔的時(shí)候,我幼小的心靈總會(huì )萌發(fā)出一種欽佩之情,讓我想和他們一起滑翔、舞蹈。

  終于在一個(gè)假期里,媽媽同意我在假期學(xué)習溜冰啦!我高興得手舞足蹈。剛一進(jìn)溜冰館,一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),我迫不及待的穿上租來(lái)的溜冰鞋?墒,我剛站起來(lái)就摔了個(gè)大跟頭,好不容易走幾步,我剛放下心來(lái),誰(shuí)知道我重心不穩,左腳一絆,又跌倒在了冰上。這是什么破東西呀!怎么跟大哥哥、大姐姐們滑的不一樣!我委屈地撇撇嘴,跌坐在冰面上,像個(gè)不會(huì )走路的孩子。媽媽趕快扶我起來(lái),教給我溜冰的小技巧:兩腳向外撇,身子呈弓狀,重心降低。穩住,然后左腳狠狠的一蹬,右腳輕輕一收就能滑起來(lái)了?磩e的小朋友優(yōu)美地滑著(zhù),我也不甘示弱,開(kāi)始學(xué)起來(lái)了。一遍又一遍,一次又一次,終于學(xué)會(huì )了滑冰。此后只要一有時(shí)間,我就去練習溜冰,慢慢地,我溜冰的技術(shù)也越來(lái)越高,溜冰也成了我的'拿手好戲。

  這次經(jīng)歷讓我明白:當你遇到困難與挫折時(shí),不要灰心,不要放棄,只要你不懈地努力,成功一定會(huì )來(lái)臨的!

  溜冰使我快樂(lè ),溜冰使我自由,我愛(ài)溜冰,因為溜冰不僅是我的良師益友,更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲溜冰作文5

  一說(shuō)起我最拿手的好戲,就要說(shuō)是“溜冰”。溜冰能讓我感到快樂(lè ),能使我在滑的時(shí)候感受它帶來(lái)的清爽。

  記得溜冰是我上二年級的時(shí)候學(xué)會(huì )的,到現在我還深刻地記在了腦海里。我要學(xué)會(huì )溜冰的原因是,那天我在回家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)哥哥在滑溜冰。我一看,想:要是我能像那一位哥哥一樣會(huì )溜冰,就好了。那一個(gè)速度很快,想去哪里,很快就到了。比我們平常的速度要快兩三倍。此后,我下定決心一定要學(xué)會(huì )溜冰,那時(shí)還小,不是很懂。

  第二天,我就請媽媽帶我去“中閩百匯”買(mǎi)了一雙溜冰鞋,還買(mǎi)了護手的,頭盔。

  到了家,我迫不及待地穿上了溜冰鞋,到了小區樓下滑。當時(shí),我是讓媽媽來(lái)扶著(zhù)我走的,我怕摔倒在地板上。我被媽媽扶一會(huì )兒后,覺(jué)得我一定要自己來(lái)滑。媽媽說(shuō):“自己來(lái)滑可以嗎?”

  我信心十足地對媽媽說(shuō):“可以,我一定可以”。我走到了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的石板上,一手扶著(zhù)墻,另一手來(lái)控制平衡。我決定要放開(kāi)雙手,慢慢地把雙手放開(kāi)了。

  “砰”的一聲,我就摔倒在地板上,我連忙站了起來(lái),又重新滑了起來(lái)。過(guò)一會(huì )兒,我想試一下在路上滑。結果我還是不會(huì )滑,而我的腳卻受傷了,但我暗暗下定決心一一一定要把它“拿下”,就這樣日復一日,我終于學(xué)會(huì )了溜冰了。

  從此,溜冰成了我的拿手好戲,它讓我感到快樂(lè ),它能讓我在不開(kāi)心的時(shí)候,變成了開(kāi)心的。它成了我生活中不可缺少的一部分。

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