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關(guān)于知己作文500字六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的知己作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知己作文500字 篇1
落葉的飄零是樹(shù)的不挽留還是風(fēng)的追求？
倘若時(shí)光停滯，我愿意一直一直守護著(zhù)你。不會(huì )讓你在親人與朋友之間難過(guò)。不會(huì )讓你為了我流淚。
Q，從小一起長(cháng)大，可謂是形影不離吧�？偸窃谖易畲嗳醯臅r(shí)候給予我最真的陪伴。孟婆湯如何，下一輩子，我一定不會(huì )忘記你。
晴天霹靂般的消息，母親疑似患了癌癥。我哭了，是一種撕心裂肺的痛，Q問(wèn)我為什么，我不想讓她知道，不想說(shuō)，雖然這不是什么不光彩的事，我終究不想讓她們知道。
學(xué)校，我伏桌而臥，在自己的世界里抽泣著(zhù)。她一直在我身旁。收拾好情緒，看看她，眼眶里紅紅的，我抱著(zhù)她，“Q，你知道嗎？我好難受�！薄澳悴皇沁�有我呢么。別難過(guò)了”這話(huà)語(yǔ)讓我平靜下來(lái)。對啊，只是疑似。不是還沒(méi)成定局了嗎。
母親沒(méi)事，以后Q也沒(méi)提起過(guò)這件事，彼此心照不宣，每個(gè)人都會(huì )有一些小秘密，即使是最好的朋友也不愿意說(shuō)。
你生病了，從小身子就弱的你，對于這次來(lái)勢洶洶的疾病也無(wú)能為力�？粗�(zhù)你白紙般的臉，好心痛，好難過(guò)，我好想替你分擔，但我無(wú)能為力，我能做的便是幫你輔導功課。點(diǎn)滴在慢慢地滲入你的體內，我情愿化作他們，與你成為一體，記得，你就是我的一部分，不管你如何變，我都會(huì )陪著(zhù)你，然后我們一起面對前方。
我離開(kāi)了，對不起，沒(méi)有一直陪著(zhù)你。知己得之不易，沒(méi)有好好珍惜你，對不起 。希望你能找一個(gè)比我更懂你的朋友。
落葉的飄零是它自愿的。為了不給大樹(shù)增加負擔，不給風(fēng)兒壓力。
知己作文500字 篇2
現在“曬”字已是我們每個(gè)人口中的流行用語(yǔ)。成績(jì)好的人，曬成績(jì)；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長(cháng)得好看的人，曬臉�？晌颐菜浦荒芎臀夷棠桃黄饡裉�(yáng)。
我相信他大家一定都很熟悉，雖說(shuō)他沒(méi)有玉樹(shù)臨風(fēng)的樣貌，但是上帝給了他一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。
小學(xué)時(shí)背誦的唐詩(shī)三百首里，我就已經(jīng)對他充滿(mǎn)好奇了，他到底是個(gè)怎樣一個(gè)人呢？心中的疑問(wèn)一直伴隨著(zhù)我到了初中，現在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩(shī)鬼李賀那樣現實(shí)，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個(gè)念頭：你說(shuō)如果杜甫的現實(shí)主義碰上李白的浪漫主義會(huì )擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現實(shí)思想似乎也是他的詩(shī)成為一代“詩(shī)史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長(cháng)大，似乎他的詩(shī)也有不少的變化�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時(shí)期的遠大志向，這也深深激勵著(zhù)我。每當我想要否定自己時(shí)，腦海中會(huì )浮現出這句詩(shī)。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時(shí)期，社會(huì )一片祥和�！稇浳簟愤@首詩(shī)也寫(xiě)于這個(gè)時(shí)期，百姓們衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有戰爭的侵擾�？珊镁安婚L(cháng)，安史之亂爆發(fā)后，社會(huì )頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰爭的摧殘。杜甫的詩(shī)《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰爭都浮現在我眼前，卻無(wú)能為力。
他的無(wú)助用《春望》表現得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂(yōu)一起憂(yōu)，樂(lè )一起樂(lè )。
他，杜甫是我一生的藍顏知己。
知己作文500字 篇3
八荒蕩劍，月光冷露。訴說(shuō)英雄的傲氣與坦然；回眸一笑，名垂青史，唯有劍客豪邁之情萬(wàn)古傳�！}記
星辰的運轉，日月的光輝，造就了這一個(gè)個(gè)俠義的劍客。濁酒平生滄然笑，恒古千年不變更。他們胸中隱有萬(wàn)千生靈的憐惜，壯志未成的感嘆，受人賞識的恩情與舉杯消愁的無(wú)奈。天下文人墨客，只會(huì )舞文弄墨，在紙上書(shū)寫(xiě)心境。天下武士，可笑舍身取義，只知一死報恩。唯有劍客，對酒吟詩(shī)訴生平，劍斷天涯是本心。
他，是荊柯，在戰火紛飛的歲月中出生，在硝煙四起時(shí)，他看慣了刀戈劍戟。投生與太子丹的門(mén)下時(shí)。他，受到了尊重，這是劍客報恩的根本。為了報恩，更是為了天下，為了處在水深火熱中的百姓，他毅然決定出使秦國，刺殺秦王。當太子丹對他等待朋友的行為表示懷疑時(shí)，他立刻要求起行，因為劍客不能受到侮辱。
在高漸離送別的筑聲中，他望向西天的最后一點(diǎn)霞光，上路了。那時(shí)，風(fēng)，一定很大。有很多人都稱(chēng)贊過(guò)他，我依舊寫(xiě)下這篇文章，是因為，這一切都不足以顯現他的心。
英雄唯本色重。荊柯舍身而成大義，雖然最后他失敗了。但是卻絲毫不影響他的名節。然而劍客的聲名不是全靠失敗得到的。
像他，聶政。在他失意而不得不以屠夫做為職業(yè)的.時(shí)候，嚴仲子因為欣賞他的才干而給他很高的待遇，于是，他也如同荊柯一般出發(fā)了，他的目標是韓國的俠累。他沒(méi)有采用荊柯的做法，面對俠累家中的無(wú)數侍衛，他毫無(wú)懼色。望望頭上高懸的匾額，他沖入了門(mén)內。喊殺聲中，到處是血在飛濺。終于，他一劍刺中了俠累的咽喉。在被侍衛包圍時(shí)。為了不連累自己的姐姐，他將自己毀容之后，剖腹自殺了。
文人？武士？問(wèn)天下任務(wù)誰(shuí)為尊？唯有劍客，說(shuō)什么豪情俠義，也存在悲歡離合。心冰清不染塵，唯有劍客。
知己作文500字 篇4
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)兒高，我是一棵無(wú)人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著(zhù)頑強的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動(dòng)物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒(méi)有煩惱,它沒(méi)有寂寞。它是一棵無(wú)人知道的小草。小草--生命力頑強。
小草，被踐踏著(zhù)，但是它仍保持著(zhù)它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風(fēng)吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅持著(zhù)活著(zhù)，繼續在生長(cháng)。被一塊石頭，一個(gè)腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅持地活著(zhù)，不放棄自己的生命。
小草---遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著(zhù)一棵棵小草，無(wú)論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅持地活著(zhù)，只要有活著(zhù)的方法，它都愿意去試一試。古詩(shī)說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)表達小草這種愛(ài)情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因為我們在破壞大自然，所以才惹來(lái)了大自然對我們的懲罰，如：火山爆發(fā)，地震······
一些大災難，通過(guò)這些災難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們去呵護它。然而，小草，就是被我們人類(lèi)所糟蹋的一員。假如你也是大自然中一員的話(huà)，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒(méi)有像小草一樣堅強。希望大家能呵護大自然中的一花一草一木。
知己作文500字 篇5
書(shū)籍是人終生的伴侶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍陪伴著(zhù)我成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)博學(xué)多識的少年，月以李白為知己，鶴以林逋為知己，我以書(shū)為知己。
閱讀世界名著(zhù)，拓寬我的人生視野。
升入小學(xué)后，各種世界名著(zhù)就成了我最常讀的書(shū)籍，我常常捧一本名著(zhù)，沉浸于作者對人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》，我不禁為基督山伯爵的精彩的復仇計劃叫好，也對作者筆下人性的善惡略有領(lǐng)會(huì )；讀完《紅樓夢(mèng)》，我為四大家族的凋零而嘆息，卻也依稀領(lǐng)悟到四大家族就是一個(gè)王朝的縮影。一本本名著(zhù)，讓我對人生的理解日漸深刻，讓我沉浸在紙頁(yè)間，若有所悟。
閱讀古典詩(shī)詞，加深我的人文底蘊。
到了小學(xué)高年級，我逐漸對古詩(shī)詞一見(jiàn)鐘情。我喜歡捧一本《唐詩(shī)三百首》或《蘇軾詩(shī)詞解》，感受古代文人墨客智慧的結晶，領(lǐng)略“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的喜悅，“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁緒；感悟“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩(shī)詞，使我的文學(xué)底蘊日漸深厚，也讓我的寫(xiě)作，下筆有神。
閱讀科幻小說(shuō)，豐富我的科學(xué)知識。
升入了初中，我又喜歡上了科幻小說(shuō)，常常沉浸在那跌宕起伏的情節中，無(wú)法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚，因《銀河帝國》中宏大的想象而贊嘆，因《球狀閃電》中對生死的思考而感動(dòng)，因《銀河系漫游指南》的荒誕不經(jīng)而捧腹。閱讀科幻小說(shuō)，增加了我對科學(xué)的興趣，也讓我的科學(xué)知識日漸豐富。
我以書(shū)籍為知己，書(shū)籍陪伴我成長(cháng)，漫漫人生路上，總要有書(shū)籍為伴，讓那一縷書(shū)香，永遠保留在我們心間！
知己作文500字 篇6
我喜歡人文和旅游，但不管是人文中的地理和歷史，還是旅游時(shí)的需求，我都要用到圖冊�？梢哉f(shuō)圖冊就是我的知己。
四年級時(shí)我收到了一份從未收到過(guò)的生日禮物，它就是《美國國家地理》。這是我接觸到的第一本圖冊，也是最全面的一本。起初我對它不理不睬，覺(jué)得這么厚的一本書(shū)，一點(diǎn)用都沒(méi)有，但在媽媽的勸說(shuō)下，我開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)。接著(zhù)我便愛(ài)上了它。它帶我領(lǐng)略了非洲的國土人情，帶我進(jìn)入了神秘的亞馬遜，告訴我那兒的土著(zhù)小孩是怎么生活的。同時(shí)也讓我發(fā)現了地理的美，點(diǎn)燃了我對人文的熱愛(ài)和興趣�？赐炅诉@些圖冊，我似乎成了美國地理和文化的小專(zhuān)家了。在學(xué)校里我經(jīng)常講故事給同小組的人聽(tīng)，甚至有人叫我“美國大神”。
《美國國家地理》中介紹最多的自然是美國了，因此在看完整本書(shū)后，我也對美國產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在同年的暑假便帶上行李向遙遠的美國出發(fā)。
到了美國，雖然我們有老師帶領(lǐng)，但還是有大量的自由活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，我們又不認路，這種時(shí)候就需要我的知己登場(chǎng)了——旅游圖冊。在加特林堡時(shí)，我就對帶上圖冊和沒(méi)帶上圖冊所發(fā)生的事情留下了深刻的印象。當時(shí)是自由活動(dòng)時(shí)間，我們組在停車(chē)場(chǎng)隨手拿了一份圖冊，于是我們便玩了3d電影院、電玩等，最后還根據圖冊找到了一家美味的牛排館吃了一頓完美的晚餐。而另一組他們并沒(méi)有拿圖冊，只是根據老師所說(shuō)去坐了觀(guān)光車(chē)，最后都沒(méi)有玩盡興。由此可看出圖冊對旅游的重要性。
圖冊已經(jīng)是我書(shū)架上最重要的書(shū)了，是我旅游時(shí)隨身必備的書(shū)。沒(méi)有了它，我就學(xué)習不了人文，沒(méi)有了它我就不能領(lǐng)略各個(gè)國家的美，它就是我最重要的知己！
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