關(guān)于發(fā)現作文500字（通用64篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現作文500字 篇1
有許許多多人都說(shuō)生活中缺少美麗，生活如此的枯燥，乏味，哪里會(huì )有美呢？這使我想到了每個(gè)人經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”。
如果對生活是富有樂(lè )觀(guān)態(tài)度的話(huà)，處處都是美，一縷陽(yáng)光，一片落葉，一場(chǎng)雨，如果你注意了這些，你會(huì )發(fā)現，所有高雅不俗套的美，幾乎都潛藏在生活中你不經(jīng)意的角落里
在每天的清晨，當晨風(fēng)吹過(guò)了道路兩旁的樹(shù)木“
沙～”的聲音這種輕柔的聲音使人感到輕松，人的煩惱似乎暫時(shí)隨著(zhù)清晨的風(fēng)，隨著(zhù)聲音而遠去。
在中午，雖是艷陽(yáng)高照，天氣炎熱，門(mén)外也只有微風(fēng)習習。在這樣的天氣人們一定覺(jué)得毫無(wú)美感，但是，看看窗外，窗外的綠樹(shù)在微風(fēng)吹拂下緩緩搖擺，沒(méi)有什么聲音，它就在這安祥之中，靜靜的守護好屬于自己的那片綠蔭，在金色陽(yáng)光的照耀下，綠葉與陽(yáng)共舞，形成了奇異的美。
下午，陰云密布，一場(chǎng)陣雨正在人們頭頂的天空中形成著(zhù)，不一會(huì )，傾盆大雨便傾瀉而下，此時(shí)的美，存在于雨聲中，那嘩嘩的嘈雜聲中卻有格外的寧靜，聽(tīng)雨也是一種美。
在傍晚，外出呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，西邊的落日下的余理照映著(zhù)地上的水洼，紅色的輝頭使雨后天空中的殘云泛著(zhù)美麗的光澤。
夜晚，一輪美麗的月亮掛在天上，周?chē)徽樟恋脑葡袷潜贿@誘人的光所吸引，圍在月亮周?chē)�，清冷的月光迎合夏日蟬鳴，一切寧靜美好。
發(fā)現作文500字 篇2
什么是美？美在哪里？當你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現什么？祖國的大好河山是美的，大自然中各種植物、動(dòng)物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴響了，我獨自踏上了回家的路程。剛出學(xué)校，我便看見(jiàn)了一個(gè)大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒(méi)有看見(jiàn)那張紙，有的看見(jiàn)了，但是都無(wú)動(dòng)于衷。我剛想跑過(guò)去把廢紙撿起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)子小小的、可能才四五歲的女孩比我領(lǐng)先了一步，把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，便高高興興地拉著(zhù)媽媽的手走了。保護環(huán)境人人有責，而首先做到的是這個(gè)幼小的女孩子。
當來(lái)到一個(gè)紅綠燈前時(shí)，恰好是綠燈，人們都飛快地過(guò)了馬路，有一個(gè)年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖在馬路中間慢慢地走著(zhù)，這時(shí)斑馬線(xiàn)上的紅燈已經(jīng)亮了，讓我驚訝的是，所有的車(chē)輛都止步不前，一個(gè)年輕的司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，走了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老人過(guò)了馬路。
無(wú)論是在公共場(chǎng)所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯。一天放學(xué)回家，我剛走進(jìn)小區，遠遠就看見(jiàn)我的鄰居王奶奶，她正提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋菜向家走去，眼看電梯就在眼前了，可是王奶奶一按電梯按鈕，發(fā)現電梯壞了，她便嘆了口氣，開(kāi)始拎著(zhù)籃子慢慢地爬著(zhù)樓梯。這時(shí)，住在王奶奶樓上的一個(gè)阿姨剛好也來(lái)到樓梯口，阿姨看見(jiàn)氣喘吁吁的王奶奶便趕緊幫她拿菜，一手拿菜，一手扶著(zhù)王奶奶上樓……
��！生活中的美真是無(wú)處不在，每一個(gè)人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個(gè)人，那我們的世界將變成美好的人間！
發(fā)現作文500字 篇3
那天，綜合老師給我們布置了一個(gè)課外作業(yè)“觀(guān)察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒剛剛在學(xué)校的一棵大樹(shù)下結拜為兄弟，于是我們約好下課后在結拜樹(shù)下集合一起完成這個(gè)課外作業(yè)。
下課了，我們來(lái)到了結拜樹(shù)下，臺頭看了一眼那棵蒼老的大樹(shù)，大家不約而同的對著(zhù)大樹(shù)又拜了一次。就在這時(shí)，突然聽(tīng)郎哲磊大叫了一聲，說(shuō)：“快來(lái)看，這邊有個(gè)蝸�？ㄔ跇�(shù)上了！”和我杜皓儒馬上聞聲而去，只見(jiàn)一個(gè)樹(shù)坑里，有一個(gè)和蝸牛殼長(cháng)的很像的東西，不過(guò)距離有點(diǎn)遠光線(xiàn)又不是很好看不太清楚。我就對他倆說(shuō)幫我找個(gè)木棍，把它挑出看仔細看看。他倆很快就找來(lái)了棍子，于是我就小心翼翼的把那只“蝸�！碧袅顺鰜�(lái)，卻發(fā)現它根本不是蝸牛，而是一個(gè)圓圓的頭上長(cháng)著(zhù)一根“針”的不知名的東西。老郎提意去問(wèn)一下科學(xué)老師，我就以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了科學(xué)老師的辦公室，可是科學(xué)老師看了半天也不清楚，便對我們說(shuō)：“你們還是去找一下綜合老師吧，我想他或許會(huì )知道”。又一次飛奔，上氣不接下氣的找到了綜合老師，結果還是白跑了一趟，綜合老師也不知道那是個(gè)什么東西。
就在事態(tài)發(fā)展進(jìn)入僵局的時(shí)候，我們想到了一個(gè)好辦法“解剖”。我和郎哲磊力氣大負責去找大石頭，杜皓儒去另外多找幾個(gè)人幫忙，后來(lái)，大石頭找了一塊34厘米的超大個(gè)的，可后面發(fā)生的事情讓在場(chǎng)的所有人都嚇了一大跳——那個(gè)小小的東西盡然把大石頭頂成了兩瓣，而它自己卻毫發(fā)無(wú)傷！但是在我們鍥而不舍堅持下，在把大石頭頂成四塊之后，終于把它給弄開(kāi)了。
最后，在我們多方求證后，得知那個(gè)神秘的東西是一個(gè)硬樹(shù)榴。雖然那不是什么奇珍異寶，但是，通過(guò)這次觀(guān)察，讓我們體會(huì )到了一種樂(lè )趣，一種在課堂上找不到的樂(lè )趣！
發(fā)現作文500字 篇4
她，曾經(jīng)是我的死黨；她，曾經(jīng)是我們鐵三角中的一員；她，曾經(jīng)是我最要好的朋友……可是現如今，她卻變了一個(gè)人，變得脾子暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學(xué)作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話(huà)不說(shuō)，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說(shuō)有笑得來(lái)到老師的辦公室�？墒墙裆�，她卻對我說(shuō)：“煩死了，你自己去送吧！別來(lái)煩我？”聽(tīng)到這話(huà)，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節課下課，我們在一起跳皮筋，她也來(lái)參加。在分組時(shí)，她和一個(gè)跳皮筋跳得特別差的同學(xué)分在了一組，她生氣了，對我們大喊大叫，說(shuō)要重新分組，我們都說(shuō)：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“我不玩了！”我們聽(tīng)了她的話(huà)十分疑惑，有的同學(xué)說(shuō)：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰(shuí)分在一組，都玩得很開(kāi)心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會(huì )去找她，我想用我們之間的友誼用我的熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心�？墒�，我的付出換來(lái)的全是她的一句話(huà)：“別來(lái)煩我！”
我多么希望她能變回從前的自己呀！變回那個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，脾氣好，不愛(ài)發(fā)火的女孩！如果她能變回原來(lái)的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來(lái)的！
發(fā)現作文500字 篇5
奶奶在家里的露天窗臺邊種了許多蔬菜。有又大又圓的卷心菜，有又綠又小的青椒，還有又長(cháng)又紫的茄子等。就是這些菜惹來(lái)的禍，害的我們家的蟲(chóng)子越來(lái)越多了。
隨著(zhù)那些蟲(chóng)子的繁殖，每一次都有近十幾只。而我和媽媽就要開(kāi)始跟它們打仗了!我們拿起殺蟲(chóng)劑，走進(jìn)窗臺，彎下腰把殺蟲(chóng)劑朝著(zhù)蟲(chóng)子的方向按了幾下，只聽(tīng)“咝......”的一聲，蟲(chóng)子們全部頭朝著(zhù)地，四腳朝著(zhù)天，很快就暈了過(guò)去。我趕忙走進(jìn)衛生間，把掃把提到窗臺，認認真真地右手拿著(zhù)掃把，一個(gè)一個(gè)地把蟲(chóng)子掃走。
記得有一次，那天下著(zhù)小雨，我和媽媽就沒(méi)有去制服它們。結果，蟲(chóng)子們竟然入侵了我們的地盤(pán)。我看見(jiàn)了以后，大聲地喊著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!蟲(chóng)子們跑到我們家里來(lái)了!殺蟲(chóng)劑在哪呢!在哪呢......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蟲(chóng)子們剛聽(tīng)到我的叫喊聲，就被嚇跑了。它們跑得還挺快，地上的餅干屑一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。
為什么蔬菜會(huì )招蟲(chóng)子呢?我和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，這都是氣候、溫度的問(wèn)題。夏季高溫，適合刺吸式害蟲(chóng)取食補充養分和水分的時(shí)候;冬季害蟲(chóng)們離溫暖的地方比較近，所以溫度適合蟲(chóng)子們生活。正是這樣，所以蟲(chóng)子們才會(huì )入侵我的家啊!我恍然大悟。
從今以后，媽媽就決定不再種蔬菜了，改種五彩斑斕的花啦!春天來(lái)了，百花齊放，在陽(yáng)光的映照下，花兒非常美麗。
發(fā)現作文500字 篇6
美是什么概念？濃妝艷抹還是素面朝天?高樓大廈還是農家小院？不一定只有富麗堂皇的宮殿才稱(chēng)之為美，麥浪翻滾的農田也不是別有一番風(fēng)味嗎。
走在阡陌縱橫的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的動(dòng)作。有人會(huì )在路過(guò)一家服裝店時(shí)停下來(lái)，站在櫥窗外摸了摸口袋，嘆了口氣就離開(kāi)了；有人會(huì )毫不猶豫的進(jìn)去詢(xún)問(wèn)價(jià)格，即使也是空手而歸。有的人會(huì )在路過(guò)鞋店時(shí)拿出手機，撥打父母的電話(huà)，讓父母轉賬；有的人會(huì )低下頭看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨著(zhù)就離開(kāi)了。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都會(huì )在紅燈亮起時(shí)停下來(lái)，此時(shí)此刻的街道，平凡而又美麗。
在夕陽(yáng)未落時(shí)，人民公園里響著(zhù)各種各樣的音樂(lè )。一群老爺爺老奶奶聚在一起練太極，他們播放的音樂(lè )是緩慢而又有一股勁的。在廣場(chǎng)中央跳廣場(chǎng)舞的人中，有四十多歲的叔叔阿姨，六十多歲的爺爺奶奶，五六歲的小學(xué)生。他們的音樂(lè )是充滿(mǎn)活力的。有時(shí)也會(huì )有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳著(zhù)街舞，他們的音樂(lè )是富有動(dòng)感的。此時(shí)的公園，平凡而又美麗。
在書(shū)聲瑯瑯的教室里，老師拿著(zhù)用廣告紙包裹著(zhù)的書(shū)，向講臺下的學(xué)生講著(zhù)書(shū)本上的內容，時(shí)不時(shí)的還要走下講臺，用手指敲一敲趴在桌子上的同學(xué)的腦袋，告訴他好好聽(tīng)講，這時(shí)其他看熱鬧的的同學(xué)會(huì )哈哈大笑。等到同學(xué)們都安靜時(shí)，老師便會(huì )問(wèn)同學(xué)們講到哪個(gè)內容了。
在體育課時(shí)，老師只要提到要跑步，有些同學(xué)便迅速跑到老師身邊請假，此時(shí)其他站在隊伍中的同學(xué)便會(huì )“咦”的一聲。
在跑步途中，看到其他班跑得很亂，便會(huì )嘲笑他們，說(shuō)他們就和一群羊一樣。等到跑完，老師便很生氣得走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們跑得和一群羊一樣亂。
此時(shí)此刻的校園，既平凡，又美麗。
每一個(gè)平凡的日子里，都有意想不到美麗的事。
發(fā)現作文500字 篇7
一個(gè)冰冷的世界，用心靈去發(fā)現溫暖；一個(gè)寸草不生的荒漠，用心靈去發(fā)現綠洲。
——題記
我們不僅要有一雙明亮的眼睛，還要有發(fā)現美的心靈。
在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，這是心靈的發(fā)現；在失敗沮喪中，一句安慰的話(huà)語(yǔ)是暖的，這是心靈的發(fā)現；在艱難攀登時(shí)，一把真誠的攙扶是熱的，這是心靈的發(fā)現。
人間是受苦的地方，天堂是享受的地方，地獄是重生的地方。這是心情煩躁時(shí)的留言；用心靈去感受，當風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照過(guò)身軀，那么又會(huì )留下另一種感言：“人間是溫暖的，有關(guān)愛(ài)縈繞著(zhù)我，有親情纏綿著(zhù)我。天堂是令人憧憬的，是不復存在的；地獄是受盡折磨的地方�！�
心靈的感受會(huì )讓你發(fā)現生活中的道道美的風(fēng)景；會(huì )讓你在痛苦挫折中重拾起自信；會(huì )讓你在饑寒交迫中感到溫飽；會(huì )讓你在人生中不懈奮斗，不斷進(jìn)取，像巨松一樣屹立在山頂，俯視一切。
回家后，外婆一句體貼的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓你發(fā)現人間處處有親情；學(xué)校里，同學(xué)們一雙雙鼓勵的眼神會(huì )讓你發(fā)現世界時(shí)時(shí)有競爭；下課后，老師一句句＝教導會(huì )讓你發(fā)現校園處處有關(guān)愛(ài)，世界處處有陽(yáng)光。
我用心靈發(fā)現了父母對我的良苦用心，為我的人生添上了一道絢麗的風(fēng)景；在班上，我用心靈發(fā)現了朋友對我的安慰鼓勵，在我的心坎中蕩起一圈圈的漣漪；我用心靈發(fā)現了老師對我的諄諄教導，在我的腦海中刻下深深的印記。
用心靈發(fā)現人間的真善美，就會(huì )聽(tīng)到鶯兒啁啾的婉轉；聞到蝴蝶振翅的芬芳，就會(huì )感受到玫瑰初放的清逸。
美麗的風(fēng)景往往不是自己視察視覺(jué)可以觀(guān)察的到的，而是要用心靈去感受，才能體味到一道道美麗而獨特的風(fēng)景。
發(fā)現作文500字 篇8
幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發(fā)現幸福的眼睛。
每個(gè)人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個(gè)人對幸福的理解都不一樣。有的人覺(jué)得有錢(qián)就是幸福，有的人覺(jué)得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂(lè )會(huì )讓自己快樂(lè )。有人認為老太太七十歲開(kāi)始學(xué)爬山，然后二十五年來(lái)一直冒險爬山。她九十五歲時(shí)爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著(zhù)名的美國老太太。她用行動(dòng)詮釋幸福。歲月沒(méi)有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值。她通過(guò)自己一次次的努力攀登名山，實(shí)現了自己的價(jià)值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉達在生命的最后一刻對未來(lái)抱有無(wú)限的希望。她相信有一天光明會(huì )照耀整個(gè)地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。如果埃斯梅拉達整天面對苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒(méi)有的一切，那么她的生活就會(huì )失去自我，變得平淡無(wú)奇，也就是說(shuō)，如果她珍惜她所擁有的，她就會(huì )有一個(gè)美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個(gè)人對幸福的定義不同，但每個(gè)人都會(huì )有自己的幸福。
你不用拿幸福和別人比。你已經(jīng)在比較的過(guò)程中失去了快樂(lè )。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的�？鞓�(lè )能讓人快樂(lè )，簡(jiǎn)單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發(fā)現和發(fā)現幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。
發(fā)現作文500字 篇9
說(shuō)到美，人們往往會(huì )想到不尋常的美、驚心動(dòng)魄的美和大自然的美。
大自然的確是美麗的:春天，有“碧玉打扮成樹(shù)高，萬(wàn)綠絹掛毯垂下”之美；夏天有“小河尖尖，頂上站著(zhù)一只蜻蜓”之美；秋天，有“停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉紅二月花”之美；冬天，有“墻角幾個(gè)李子，凌寒獨留”之美。然而這些美女都是人盡皆知的。其實(shí)生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。今天，我用眼睛發(fā)現了平凡事物中的美好。
我正坐在公交車(chē)上，突然，一位70歲的老奶奶自己走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)她累了，馬上站起來(lái)對她說(shuō):“奶奶，請坐！我就站著(zhù)�！蹦棠炭粗�(zhù)我很累，馬上說(shuō):“不，不，你應該坐下！我不累�！蔽覄傄�，突然看到我媽坐在我旁邊，想到一個(gè)好辦法，我說(shuō):“沒(méi)事，我就坐我媽腿上，或者你坐！”奶奶坐在欄桿上，感激地看著(zhù)我說(shuō):“謝謝你，小朋友！”我說(shuō):“不客氣，這是我應該做的�！蔽易趮寢尩耐壬�。雖然這只是一件小事，但通過(guò)這件小事，我發(fā)現我和外婆都有一顆互相謙讓的心，讓我們的生活變得更美好。生活中處處都有美，只要我們仔細觀(guān)察和感受，就能發(fā)現其中的美。我們身邊有很多這樣的瑣事，比如:清潔工阿姨每天把路打掃干凈，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天上課給我們批改作業(yè)，我們班有幾個(gè)同學(xué)每天給我們提牛奶送牛奶……
這些瑣事就這么平常，不起眼，每天都在發(fā)生，每天都在繼續。雖然這些東西并沒(méi)有那么驚心動(dòng)魄，與眾不同，也沒(méi)有大自然的風(fēng)景那么美麗，但它們讓我深深地感到，如果每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的人。
發(fā)現作文500字 篇10
我們都有一雙觀(guān)察事物的眼睛。但是每個(gè)人觀(guān)察事物的方式不同，觀(guān)察的結果當然也不同。有的人環(huán)顧四周，覺(jué)得真、善、美無(wú)處不在，有的人環(huán)顧四周，覺(jué)得假、丑、丑無(wú)處不在。我們應該學(xué)會(huì )用心去發(fā)現，而不是用眼睛去判斷，因為只有用心才不會(huì )欺騙自己。
有一次坐地鐵，因為是晚上高峰時(shí)間，地鐵里擠滿(mǎn)了人，很多老人被粗暴地推來(lái)推去。大家都在瞅準坐滿(mǎn)了人的座位，等著(zhù)別人下地鐵自己坐下。
這時(shí)，我注意到一個(gè)強壯的家伙，穿著(zhù)黑色背心，胳膊上有紋身。他悠閑地坐在座位上，搖著(zhù)腿，嘴里嚼著(zhù)口香糖，四處玩耍。一個(gè)溫柔的男人坐在他旁邊，和他相差甚遠。男的穿著(zhù)干凈的條紋襯衫，膚色白皙，手里拿著(zhù)一本書(shū)，腿擺得很合適。我心想:這紋身小子一看就不是什么好貨色，更別說(shuō)讓座了。他旁邊那個(gè)優(yōu)雅的男人和他形成了鮮明的對比。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)花襯衫的老婦人被擠到我身邊。她頭發(fā)花白，臉上刻著(zhù)歲月的印記，雙手顫抖著(zhù)抓住扶手。嘿，嘿，疼死我了。我的老骨頭也快死了。老太太低聲抱怨。他們齊刷刷地看著(zhù)座位上的老人和年輕人。座位上的人好像都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都低著(zhù)頭，玩手機，看書(shū)，有的甚至還把耳機線(xiàn)拿出來(lái)，戴上耳機，然后沉迷在音樂(lè )世界里。我心想:那個(gè)溫柔的男人會(huì )讓座的。我把目光投向他，他還是低著(zhù)頭默默的看著(zhù)書(shū)，一副無(wú)所謂的樣子。
突然，一個(gè)高大的身影跳了起來(lái)，我抬頭一看。原來(lái)是個(gè)紋身男孩。他到車(chē)站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭恭敬敬地說(shuō):“阿姨，請坐。老太太趕緊說(shuō):謝謝，謝謝，小伙子！
我被他的行為感動(dòng)了�，F在看他，再看溫柔的男人，是強烈的對比，這是心靈與靈魂的強烈對比。
發(fā)現作文500字 篇11
世界上的每一滴水都有它自己的源頭。但是我對自己的未來(lái)一無(wú)所知，所以我發(fā)現了。
雨下得很小，這一直是我最討厭的事情。然而，下雨是不可避免的。這次坐公交的時(shí)候，小雨也跟著(zhù)來(lái)了。伴隨著(zhù)煩躁的聲音和雨聲的滴答，我的心情更加無(wú)助。沒(méi)錯，不想來(lái)就來(lái)，想來(lái)就來(lái)……一個(gè)滿(mǎn)月在身后的孩子，仿佛被雨驚到了，哇的一聲哭了出來(lái)，讓這個(gè)已經(jīng)煩躁的時(shí)刻更加無(wú)聊。這時(shí)，一個(gè)中年男人發(fā)出了聲音：‘你能不能讓你的孩子不要發(fā)出這么大的聲音？"他不耐煩，指指點(diǎn)點(diǎn)。"但是......”她皺起眉頭，看著(zhù)哭泣的嬰兒。我拒絕了，這不關(guān)我的事。
突然，車(chē)突然停下來(lái)，一個(gè)老人站在路中間。多少年來(lái)這一直是個(gè)糟糕的劇本？乘客們在那里大喊：“老頭，快點(diǎn)！”這里下雨時(shí)，沒(méi)人想回家慢一點(diǎn)。但是沒(méi)有孩子，也沒(méi)有善良的人幫助老人，老人在那里慢慢地走著(zhù)。突然招待工作人員，下車(chē)。抱著(zhù)老人的肩膀，“你去哪兒？”老人緩緩點(diǎn)頭，指著(zhù)路的另一邊。服務(wù)員和藹地微笑著(zhù)，慢慢地把老人帶到路的另一邊，匆忙趕公共汽車(chē)。至高無(wú)上的乘客不會(huì )(再次)抱怨，就好像他們被封上了一張紙條。只有嬰兒的哭聲在車(chē)間里回蕩。我怔了一下。幫助我的不僅僅是青少年。
還在下雨。但我只記得沖進(jìn)雨滴的背影，讓車(chē)內的人瞬間安靜下來(lái)。其實(shí)雨沒(méi)那么大吧？我們一生都在避雨。雨會(huì )不會(huì )很難過(guò)？有時(shí)候，其實(shí)這也是一個(gè)小美女，可惜，怎么發(fā)現的太晚了？可惜，為什么我才發(fā)現？
有時(shí)候發(fā)現只是一瞬間，卻因為那一瞬間，擁有了全世界。
發(fā)現作文500字 篇12
春去秋來(lái)，爸爸的鬢發(fā)已經(jīng)染上了白霜，臉上也刻上了歲月的滄桑。一直在崗位上的他只是一位普普通通的工人。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越發(fā)現，爸爸是愛(ài)是那么的偉大。
但在兒時(shí)的記憶中，爸爸是一個(gè)面無(wú)表情，冷冰冰的人�？赡苡捎谒耐獗�，我很怕他。小時(shí)候，我看到爸爸，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，四處逃竄。正因為這樣，我與爸爸交談的機會(huì )很少。以至于我有時(shí)都沒(méi)有勇氣多叫他幾聲“爸爸”，每當“爸爸”兩個(gè)字到了嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來(lái)。
直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對爸爸的看法。
還記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，我因為發(fā)高燒，在床上不停的咳嗽，吐出來(lái)的痰里都摻和著(zhù)血�？吹竭@種情況，爸爸再也坐不住了。爸爸急忙拿了件厚衣服給我穿上，抱起我就沖出家門(mén)。在路上，黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。因為天黑加上爸爸很著(zhù)急，有幾次差點(diǎn)跌倒，在快要跌倒時(shí)，爸爸都盡力的保護著(zhù)我。夜很靜，只能聽(tīng)到爸爸急促的腳步聲。在爸爸的懷里，我感到特別的溫暖，風(fēng)吹不到，雨打不著(zhù)。此時(shí)此刻，爸爸是我唯一的依靠，他像一座大山，為我遮風(fēng)擋雨。一路上爸爸不斷的呼喚著(zhù)我的名字“丹丹，我們馬上就到醫院了�！蔽沂裁匆矝](méi)有說(shuō)，有一種暖暖的東西在我的眼里打轉。到了醫院，爸爸早已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。醫生檢查過(guò)后，爸爸顧不到休息，就急切地問(wèn)醫生“我的孩子怎么樣，嚴不嚴重？”待得到肯定的答復后，爸爸才長(cháng)長(cháng)的松了一口氣�？吹桨职诌@樣，我更感動(dòng)了。
那件事情過(guò)后，我徹底改變了對爸爸的看法，因為我終于發(fā)現我的爸爸是那樣的偉大。
爸爸，我愛(ài)您！
發(fā)現作文500字 篇13
我在上學(xué)前班的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的動(dòng)物和植物，我也很喜歡做這件事。
那是一個(gè)周末的午后，天氣悶熱悶熱的，樹(shù)上的蟬在煩悶地叫著(zhù)，小燕子在低空盤(pán)旋著(zhù)，空氣像凝住了一樣，讓人悶得透不過(guò)氣來(lái)。
突然，天上游過(guò)來(lái)一大片黑壓壓的烏云，云層越來(lái)越厚，顏色也越來(lái)越深，這時(shí)迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，遠處隱隱約約的聽(tīng)到了隆隆的雷聲。不好，要下雨了！我連忙幫奶奶收拾晾曬在外面的衣服。一會(huì )兒掉點(diǎn)了，“叭嗒、叭嗒……”哎呀！好大的雨��！
一陣雷雨過(guò)后，滿(mǎn)天的烏云散去了，天空中飄浮著(zhù)一片片白白的云朵。��！天晴了。我搬著(zhù)小椅子坐在院子里。
雨后的天氣讓人感到神清氣爽，我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)奶奶栽的菖蘭花。菖蘭的葉子向上伸著(zhù)懶腰，晶瑩的水珠就掛在它的腰身上，
仿佛上天給予了它們充沛的活力。
突然，我的眼前一亮，菖蘭的葉子上出現一條白白亮亮的印痕，彎彎曲曲地伸向遠處。
我站起身仔細地觀(guān)察著(zhù)、搜尋著(zhù)。��！我找到了，一只小小的蝸牛出現在我的眼前，好狡猾的小東西。
在我的印象中，蝸�？偸潜持�(zhù)一個(gè)小小的外殼靜靜地趴在墻的角落里，或者墻的背陰處�？涩F在看到的跟以前不大一樣，它從它的小房子里伸出頭來(lái)。我第一次看清他的真面目：長(cháng)長(cháng)的兩條觸角，瞪著(zhù)圓圓的小眼睛，似乎正尋找著(zhù)它要吃的食物。我以前就聽(tīng)奶奶說(shuō)蝸牛最喜歡吃嫩菜葉了。果然不錯，它濡動(dòng)著(zhù)身子緩慢地向菜畦爬去。這只可愛(ài)的小蝸牛一會(huì )就達到了目的，它貪婪地吃著(zhù)嫩菜葉，多貪吃的小東西呀！
好！這就是我童年時(shí)的發(fā)現，從那時(shí)起，我就喜歡去菜畦和林地，也喜歡那些充滿(mǎn)生機的小昆蟲(chóng)。
發(fā)現作文500字 篇14
生活中的大千萬(wàn)物都在等你去發(fā)現，只需一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
我家樓下有三棵桂花樹(shù)，每年的九月份就會(huì )飄香。我時(shí)常與他們擦肩而過(guò)，時(shí)而不去注意他們，當然，誰(shuí)會(huì )又那么閑，抬頭去望著(zhù)它呢？它就這樣默默地泛著(zhù)油綠的光澤，默默地挺著(zhù)腰桿。
就這樣日復一日。再一次路過(guò)它們時(shí)，我抬頭注視著(zhù)它們。為什么呢？因為我發(fā)現它們開(kāi)花了，我又是怎么發(fā)現它開(kāi)花了？因為它的香氣，它那清雅的芬芳彌漫在空中，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團一團地生長(cháng)，若不是它那迷人的香氣，估計沒(méi)人會(huì )發(fā)現它，任它花開(kāi)花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡(jiǎn)單的桂花。
在它的花期間，你會(huì )發(fā)現，有許多行人都陶醉在它的香氣中，總會(huì )順手折下一枝桂花，兒童則會(huì )蹦著(zhù)跳著(zhù)摘到一朵小小的花或一團花，再心滿(mǎn)意足地走開(kāi)。桂花飄香十里，這樣一來(lái)，它的香氣就飄得更遠了，就可以讓更多人發(fā)現它的存在。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它們的花開(kāi)始落了，雖然地面時(shí)常有環(huán)衛工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的花瓣告訴了我。在待到花朵全落時(shí)，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
我發(fā)現的不僅僅是它開(kāi)花、飄香、花落，我發(fā)現的是它那默默無(wú)聞的精神，悄無(wú)聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說(shuō)桂花“自是花中第一流”，現在看來(lái)，我和李清照要同樣為“騷人可煞無(wú)情思，何事當年不見(jiàn)收”而感慨了。
發(fā)現作文500字 篇15
紅日初升，奪目的金光透過(guò)頂窗灑在譜架上；人流涌動(dòng)，大家一早就慕名而來(lái)，想領(lǐng)略這位小提琴大師帶來(lái)的精彩絕倫的演奏。
音樂(lè )廳嘈雜聲一片，但這焦急地等待似乎讓琴手更撲朔迷離，一陣響亮地腳步聲，他終于不急不徐地走來(lái)，在眾人屏息凝神的注目下仿佛漫步在廣闊的草原，打開(kāi)背包，燈光的照耀下似萬(wàn)叢中一點(diǎn)紅的是被鑲上璀璨金邊的提琴，從未發(fā)現樂(lè )器竟如此精美。
似乎又過(guò)去了許久，調好音后他的右手終于輕輕抬起，琴桿如初春出土的嫩芽般開(kāi)始了自然的交響曲，一聲清脆的開(kāi)始后卻是琴桿在弦上蜻蜓點(diǎn)水般的演奏。曲子愈來(lái)愈舒緩，緊接著(zhù)是一串優(yōu)美的琶音，節拍平緩輕快，卻在我心中激起了浪花：原來(lái)音樂(lè )如詩(shī)如畫(huà)，竟是這般引人陶醉，眼前頓時(shí)浮出一幅長(cháng)卷，小溪潺潺，是那婉轉的曲調；翠樹(shù)隨風(fēng)飄搖，是小提琴手腰身的搖擺；左手輕輕按壓琴弦也似靈動(dòng)的鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢。
正閉眼傾聽(tīng)著(zhù)，霎時(shí)樂(lè )曲竟在短暫的歇息后變得激昂豪邁，他的手讓琴桿重重落在弦上，又緊緊摩擦著(zhù)，節奏也變成急促的鼓點(diǎn)，左手似著(zhù)魔般在琴頭亂舞；大江大河卷起濤天巨浪，萬(wàn)馬奔騰，暴風(fēng)驟雨，平靜的自然突然開(kāi)始吶喊，開(kāi)始高歌！心不禁也像那音符一樣激動(dòng)地躍著(zhù)，跳著(zhù)。
終于，自然的樂(lè )曲在一個(gè)漫長(cháng)而有力的音符中到了尾聲，提琴手向大家鞠躬，人們也站著(zhù)給以最熱烈的掌聲贊美這曲自然的謳歌，曲子結束了，心卻久久難以平靜，我本把音樂(lè )看作抽象的哲學(xué)，我今天才發(fā)現它竟如此切近人心，貼近自然！如果王維是詩(shī)中有畫(huà)，那這提琴就是曲中有畫(huà)，曲中有詩(shī)！
發(fā)現作文500字 篇16
由于今天沒(méi)有考好，我回家的路上垂頭喪氣地，以前的臉色早就沒(méi)有了。突然，我發(fā)現馬路邊有只蚯蚓，它把頭高高地抬起，向左看看，又向右望望。是在找食物，還是在找自己的家？我的腦子里又閃出一個(gè)大問(wèn)號：蚯蚓是害蟲(chóng)呢？還是益蟲(chóng)呢？不管了，把它帶回家，好好地研究一下，不行問(wèn)爸爸。
回到家，我先把蚯蚓放到花盆里，又問(wèn)爸爸：“蚯蚓到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“你自己猜猜看。蚯蚓是天然的松土機，一個(gè)花盆里有一只蚯蚓，這個(gè)花盆的植物就可以保持根的通風(fēng)，不會(huì )讓植物的根爛掉。而且蚯蚓吃的是落下的葉子而排出的是對植物有益的有機化肥，你說(shuō)蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“益蟲(chóng)！”我回答道。又看看花盆里的蚯蚓，沒(méi)有了，又發(fā)現干硬的泥土中有一個(gè)洞——蚯蚓開(kāi)始工作了。
我又打開(kāi)電腦，想找到更多關(guān)于蚯蚓的資料。其實(shí)它的生存能力很強，如果身體的某個(gè)部位斷了（除頭的部分）都可以重新長(cháng)出來(lái)。蚯蚓還可以為我們服務(wù)呢！在日本的一家造紙廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)養了10億只蚯蚓，然后把造紙后的廢液給它們，這些蚯蚓就會(huì )把它們吃掉，排出有機化肥一樣的東西。當然，蚯蚓也是一種很美味的食物。生吃它們體內有40%的脂肪，熟吃它體內就有60%的脂肪。全世界每年的蚯蚓食品總利益是幾十億人民幣�？梢�(jiàn)，蚯蚓對我們有多重要。
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！卑职置嗣业念^，“知道了嗎？你也要向蚯蚓學(xué)習，做一個(gè)堅強的人�！�
對呀，要做一個(gè)堅強的人，要做一個(gè)堅強的人！
發(fā)現作文500字 篇17
觀(guān)看了這個(gè)節目，其中很多情節令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉村教師對工作的執著(zhù)與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應該學(xué)習“最美鄉村教師”那無(wú)私奉獻的精神品格：
我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執著(zhù)。這些最美鄉村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著(zhù)知識的家園，他們在用自己的行動(dòng)表達了對工作的責任。
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢(qián)，都救濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學(xué)。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養家糊口，救濟貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機會(huì )，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應該珍惜自己現在所擁有的學(xué)習環(huán)境！向這位無(wú)私奉獻崇高而純樸的老師學(xué)習，給所有的貧困兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
發(fā)現作文500字 篇18
發(fā)現春風(fēng)的微笑是在一個(gè)花朵開(kāi)遍小城的口子。為中考忙碌不己的我第一次走出家門(mén)，找回了真實(shí)美好的季節。
酷愛(ài)幻想的花季女孩沒(méi)有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，實(shí)在太乏詩(shī)意了。但春風(fēng)并未因此而疏漏了世界隅落里的我，它發(fā)現了我，用手輕拂著(zhù)我那洋溢著(zhù)朝氣的臉龐，并安撫著(zhù)我，無(wú)畏地撩撥著(zhù)我心靈的琴弦，拉出一支不息的愛(ài)的樂(lè )曲。蕩漾，水遠蕩漾著(zhù)的小舟，春風(fēng)也對它微微地笑著(zhù)。
呀!過(guò)了多少個(gè)沉悶的春天，為什么今載春是那么的明朗和雅靜?我于是開(kāi)始注意身邊的所有事物，發(fā)現它們無(wú)不那么美好、透明。
我幸福地度過(guò)了這個(gè)春天，它使我有了一種青春的愜意。但不知什么時(shí)候，心里開(kāi)始長(cháng)滿(mǎn)了繭花，那種黃而硬的花由厚到薄，貼滿(mǎn)了整個(gè)柔軟的心壁。每一個(gè)如水的夜晚，我總用意念的指尖來(lái)將它輕輕撥落。成長(cháng)中，我在慢慢地發(fā)現生活的真諦，并悠悠地將它揉擠，浸濕在我的每一天中。
盛夏酷熱難耐，但只因為我發(fā)現了快樂(lè )的含義而平靜清爽地度過(guò)了一夏。真正的快樂(lè )是源自于內心真誠的喜悅，是正視人生堅定的成熟，更是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。找回自我，生命便會(huì )返璞歸真。散文里有曰：“把最初的心重歸于真實(shí)血肉的溫潤鮮活，讓柔韌的生命在摔摔打打、潮漲潮落間呈現永恒�！蔽覀儾恍枰@樣深奧的發(fā)現，只需永久的純真。
星辰把黑暗的門(mén)推開(kāi)了，堅韌把苦難的門(mén)推開(kāi)了，真誠把愛(ài)的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了，我們的生活中到處是開(kāi)門(mén)聲。目光直插蒼彎，愿“青春無(wú)限好”的我們，在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的芳香生活的氫氫中，善于發(fā)現，快樂(lè )成長(cháng)!
發(fā)現作文500字 篇19
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。的確如此，淡妝濃抹的西湖、雄奇俊秀的黃山固然美得令人賞心悅目，然而，生活中有另一種美，積聚了文明、道德和人性的力量，美得動(dòng)人心魄，更需要一雙發(fā)現的眼睛。
我家大樓附近小販亂設攤，造成樓前垃圾堆積，夏天更是惡臭難擋。所幸不久，有關(guān)部門(mén)安置了一只垃圾回收箱，讓居民額手稱(chēng)慶。但好景不長(cháng)，大多數人不把垃圾準確投入回收箱，漸漸地，回收箱也被垃圾淹沒(méi)了。
每每路過(guò)垃圾堆，我總會(huì )躲瘟疫似地掩鼻匆匆而過(guò)。但有一天，我突然發(fā)現，垃圾堆不見(jiàn)了，垃圾都被摞進(jìn)了回收箱里�；厥障渖线�貼了一張字條：“當你想扔點(diǎn)什么的時(shí)候，請等等，別扔了文明”。我詫異地站住了，為小字條的獨特魅力。
此后，無(wú)論誰(shuí)想扔垃圾的時(shí)候，看到字條，便自覺(jué)地把垃圾穩穩地放進(jìn)回收箱。這看似平常的舉動(dòng)，卻讓我充滿(mǎn)感動(dòng)，因為從中我發(fā)現了美。美，不僅在于一張普通的字條使回收箱周?chē)淖匀痪坝^(guān)變得整潔和漂亮，更來(lái)自于市民群眾心中的責任意識和道德力量。沒(méi)有人從不犯錯，難能可貴的是知錯就改的勇氣和行動(dòng)，是勇于擔當的社會(huì )責任感。綠色家園，環(huán)保先鋒，需要人人從我做起，從現在做起。這樣的風(fēng)景美得震撼人心。
為了讓這道風(fēng)景常駐，我組織同學(xué)將字條改制成堅固的木板底面，提醒來(lái)來(lái)往往的人們，重拾文明，找回道德責任，為建設美麗的家園、做可愛(ài)的上海人添磚加瓦。
回收箱上的字條，像一面鏡子，映照出每個(gè)人的文明素養；像一位法官，拷問(wèn)人的道德良知；更像一股清風(fēng)，凈化了整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。生活中的美無(wú)處不在，我發(fā)現了美。
發(fā)現作文500字 篇20
親情，像一位與你形影不離的好朋友，可是，你發(fā)現這位好朋友了嗎？
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位17歲的小女孩因為嫌父母管的太多，與父母爭吵后離家出走，離開(kāi)了與她相伴17年的家。來(lái)到大街上，她凍的直哆嗦。第二天，她來(lái)到一家包子館前，看著(zhù)那一籠熱騰騰的包子，直咽口水。老板見(jiàn)她可憐，就送了她一碗熱包子。女孩狼吞虎咽的吃起來(lái)，很滿(mǎn)足，心里對老板充滿(mǎn)了感激。她說(shuō)道“我們素不相識，你卻對我這么好，愿意無(wú)償幫助我，可我的父母，一點(diǎn)都不關(guān)心我，還和我爭吵，我離家出走，他們一點(diǎn)也不在乎！”老板聽(tīng)了，平靜的說(shuō)“孩子，你怎么能這么想呢？我只不過(guò)給你一碗包子，你就這么感謝我，可你的父母為你煮了十幾年的飯，你怎么不感謝他么呢？。
女孩楞住了，忽然放下筷子，發(fā)了瘋似的消失在風(fēng)中……
經(jīng)過(guò)這一次離別，女孩才發(fā)現父母是多么關(guān)心她，多么愛(ài)她。
我還看過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，有一個(gè)年輕人，一心想著(zhù)成仙。一天，他與他80多歲的老母親不辭而別，去很遠的一座山上去拜訪(fǎng)一位高僧為他指點(diǎn)迷津。他走后，他80多歲的老母親天天站在門(mén)口向遠處望。年輕人在山上找到了高僧，高僧告訴他：如果他能在回家的路上，找到一位為他赤腳開(kāi)門(mén)的人，這個(gè)人就的他的神。年輕人沿路返回，不知敲開(kāi)了多少人的家門(mén)，就是沒(méi)有一個(gè)為他赤腳開(kāi)門(mén)的人，眼看就要到家了，他還沒(méi)有找到為他赤腳開(kāi)門(mén)的人。最后他失望的敲開(kāi)自家的門(mén)，屋里傳來(lái)沙啞的聲音“誰(shuí)��？”年輕人有氣無(wú)力的說(shuō)“是我，你的兒子”門(mén)咔嚓開(kāi)了，他忽然發(fā)現母親是為他赤腳開(kāi)門(mén)的。他忽然悟出高僧的話(huà)，“撲通”跪在母親面前。
不要忽略你這位形影不離的好朋友，不要等到離別后發(fā)現。
發(fā)現作文500字 篇21
風(fēng)兒，靜靜地，無(wú)聲地，以至于讓人們看不見(jiàn)它的足跡，尋找不到它去往的方向。風(fēng)兒的腳步是匆忙的，有風(fēng)兒呆過(guò)的地方就會(huì )有新的希望，新的未來(lái)。風(fēng)兒，方向不定時(shí)刻在你我的身邊，風(fēng)兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發(fā)現了風(fēng)兒的足跡。 風(fēng)兒，帶著(zhù)有夢(mèng)想的風(fēng)箏展翅飛翔，體驗從未有過(guò)的自由和舒暢。然而風(fēng)箏還未脫出快樂(lè )的氛圍是，忽然一陣狂風(fēng)令踏措手不及，是不是把握著(zhù)方向，對未知感到恐懼。只知道要前進(jìn)，也許風(fēng)箏知道自己現在別無(wú)選擇，為了在下一刻看見(jiàn)藍天，只有前進(jìn)，這樣才會(huì )有希望曙光。在掙扎過(guò)后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
風(fēng)兒，變化莫測，對于它的出現，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會(huì )出現。有它的出現我們不知道應該說(shuō)是喜還是憂(yōu)，樂(lè )于它從你的發(fā)梢走過(guò)，伸出小手撫摩著(zhù)你的發(fā)梢。憂(yōu)于狂風(fēng)暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就好像一個(gè)犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開(kāi)花，留下一道無(wú)奈的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)兒的足跡往往是不定的，它的出現總會(huì )在我們不意之間，對于它我們有太多的期待。有它的存在就會(huì )看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏展翅風(fēng)翔，會(huì )看見(jiàn)頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風(fēng)兒，走過(guò)的痕跡就是我們走過(guò)的痕跡。風(fēng)兒其實(shí)就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開(kāi)。
花落花開(kāi)，風(fēng)兒似花瓣飄落，雖然看似離開(kāi)但是那只不過(guò)是落葉尋找到了歸宿。一切只不過(guò)是迷失和錯落結尾的凄慘帷幕。
發(fā)現作文500字 篇22
三年級的一個(gè)星期日，我跑到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)朗鞘裁匆馑�？是漂亮嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，讓我自己去尋找答案。當天下午，我乘公共汽車(chē)去少年宮學(xué)習的時(shí)候，我便找到了答案。到底是什么，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
那天下午，我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車(chē)上，準備去少年宮，因為在車(chē)上沒(méi)找到座位，只好站著(zhù)。到了“將軍祠站”時(shí)，上來(lái)了一位年
過(guò)花甲的老奶奶，車(chē)子一路顛簸，那位老奶奶左搖右晃的，險些跌倒了。我想：這位老奶奶歲數這么大了，萬(wàn)一摔倒了，那可就不省人事，老年人的身體是十分脆弱的�？墒菫槭裁礇](méi)人給這位老奶奶讓座呀？
司機雖然不厭其煩地按了一遍又一遍 “請主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音，但是有座位的人都無(wú)動(dòng)于衷。司機既生氣又著(zhù)急，卻沒(méi)有其它辦法。老奶奶也長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
到了“一七四醫院站”的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣稚嫩的童音“老奶奶——”，我轉頭一看，啊，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小孩子對那老奶奶說(shuō)：“請您坐下來(lái)吧！”只見(jiàn)他跳下座位，擠進(jìn)擁擠的人群，把老奶奶攙扶過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐下。老奶奶樂(lè )呵呵地坐下了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！迸赃呌幸粋�(gè)阿姨，大概是小孩子的媽媽吧，她微笑地看著(zhù)那小孩子，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺(jué)，車(chē)子到站了，我下了車(chē)，望著(zhù)小孩子的身影。對美有了新的見(jiàn)解，仿佛自己又明白了許多……
回到家里，我把我新的見(jiàn)解告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是的，美有分兩種，一種是體形美，一種是心靈美�！�
是啊，俗話(huà)說(shuō)得好“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì )是美好的春天�！�
發(fā)現作文500字 篇23
我盯著(zhù)這棵樹(shù)，良久回不過(guò)神來(lái)。
這是一棵怎么樣的樹(shù)呢？我也不太清楚，只是在跟隨班級大部隊尋找寫(xiě)作素材時(shí)，驚鴻一瞥，才看到一旁靜靜豎立著(zhù)的它。這是一棵高大而又挺拔的樹(shù)，卻并不引人矚目�；蛟S是它的枝干實(shí)在是太細了，細得一點(diǎn)存在感都沒(méi)有，細得有些疏。細是細，但是卻依舊能夠高高撐起兩團密茂的葉團。但是我愣神地卻不是因為這個(gè)，而是我總覺(jué)得這棵樹(shù)有一種隱隱的熟悉感。究竟是什么呢？我皺了皺眉，卻怎也想不起。
“曾老師，這棵樹(shù)叫什么��？”我跑過(guò)去問(wèn)博學(xué)多才的曾博士。曾博士果然沒(méi)有令我失望，得意洋洋的一笑，道：“我特意問(wèn)過(guò)科學(xué)老師，這棵樹(shù)叫金錢(qián)樹(shù)……”慢著(zhù)……金錢(qián)樹(shù)？突然我的記憶中好像涌現了什么出來(lái)，奶奶好像給我講過(guò)一個(gè)故事，叫什么金錢(qián)樹(shù)的疏……
仔細回憶一下，故事娓娓道來(lái)。
大概是初夏，也是這么個(gè)天氣。一棵金錢(qián)樹(shù)，迎著(zhù)蒙蒙細雨，依舊挺立在院子里。葉子圓圓小小的，真有幾分神似金錢(qián)。兩團大葉團，卻只有兩根小小的枝干。奇怪的是，除了這兩根支桿，它再也沒(méi)有別的枝干了。我把這兩個(gè)問(wèn)題拋給奶奶了。
奶奶凝視著(zhù)遠方，好似在回憶什么。良久，她嘆了口氣，道：“疏為密。因為它的葉子少，它的本身才能吸收更好的養分，才能長(cháng)得更高�！闭f(shuō)著(zhù)，指向身旁一棵枝葉茂盛卻矮小的樹(shù)，“它的樹(shù)葉茂密啊，但是它卻遠遠沒(méi)有金錢(qián)樹(shù)高啊�！�
她又頓了頓，緩緩地說(shuō)道：“這果樹(shù)，就像人，處得越是密集，也越是妨礙著(zhù)對方。樹(shù)要留空，人相處也該要疏遠，給誰(shuí)都多留著(zhù)點(diǎn)空間，你以后會(huì )明白的�！蹦棠陶f(shuō)罷，走開(kāi)了。
忽然，一滴雨滴在我頭上，恍然被驚醒�？粗�(zhù)一滴滴疏疏的雨滴，我不禁一笑，咦？這也是疏的美啊……
發(fā)現作文500字 篇24
在我家里養了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒(méi)有牙齒卻也能很快地把食物吃完的秘密。
前天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著(zhù)玩。小雞在樓下花園里玩的時(shí)候，一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個(gè)不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖了起來(lái)，不一會(huì )我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會(huì )兒就吃完了�？粗�(zhù)小雞狼吞虎咽地吃著(zhù)蚯蚓，我心里冒出了一個(gè)小問(wèn)號：小雞在吃東西的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會(huì )事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它到底有沒(méi)有牙齒呀？我一定要弄清楚！想到這我立刻抓住小雞往家里跑。
回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開(kāi)，將手指伸進(jìn)它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來(lái)看，手指上并沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有出血，這就證明了小雞并沒(méi)有牙齒。它沒(méi)有牙齒那是怎么吃東西的呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個(gè)很大的嗉囊，吞下去的食物會(huì )暫時(shí)儲放在那里，由唾液先把食物濕潤、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成，通過(guò)肌胃蠕動(dòng)，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現不僅增加了我的見(jiàn)識，還增強了我的觀(guān)察能力，我很高興。
發(fā)現作文500字 篇25
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養著(zhù)一缸金魚(yú)，小金魚(yú)特別可愛(ài)，在水中過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買(mǎi)小金魚(yú)。爸爸拗不過(guò)我，乖乖地給我買(mǎi)來(lái)三條小金魚(yú)。我在魚(yú)缸前久久站立，一條小金魚(yú)頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚(yú)頭上戴著(zhù)一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿(mǎn)紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養它們。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來(lái)。
我打電話(huà)給大姨媽?zhuān)铱蘅尢涮涞卣f(shuō)：“我家養的小金魚(yú)今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話(huà)里說(shuō)：“我馬上來(lái)，你在家等我，我來(lái)幫助你把這個(gè)謎揭開(kāi)！”
不一會(huì )兒，大姨媽來(lái)到我家，仔細觀(guān)察發(fā)現浴缸里的水清澈透底，哪兒來(lái)的毒呀？姨媽讓我仔細回憶一下。
我說(shuō)：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚(yú)喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現在就發(fā)現小魚(yú)死了�！�
我轉了轉腦子說(shuō)道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開(kāi)水……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，大姨媽捂著(zhù)嘴笑開(kāi)了：“知道了，用涼開(kāi)水養魚(yú)還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，奇怪地說(shuō)：“涼開(kāi)水不是比自來(lái)水更干凈？”大姨媽笑著(zhù)說(shuō)：“這得你自己去發(fā)現�！�
過(guò)了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_(kāi)水經(jīng)過(guò)高溫煮沸，雖然殺死細菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚(yú)在沒(méi)有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問(wèn)，才不會(huì )鬧笑話(huà)。
發(fā)現作文500字 篇26
臘月里的一天，媽媽買(mǎi)了幾株像洋蔥一樣的東東。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“這叫水仙花�！闭f(shuō)完，媽媽把它小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盆子里，又向小盆子里倒了些水，然后端到了窗臺上。我又疑惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁床煌ㄅ枥镅b些泥土呢？”媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)：“因為水仙花只用清水就可以養活呀！”太有趣了，竟有不需要泥土就能長(cháng)大開(kāi)花的植物，于是我仔細觀(guān)察了它一下。
只見(jiàn)水仙花最下面是一根根長(cháng)長(cháng)的像胡須一樣的根，中間是一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的球球，最上面是像韭菜一樣葉子。我還忍不住摸了水仙花中間的圓鼓鼓的球球，硬硬的。我還是有不明白：到底為什么水仙花只用清水就可以養活呢？媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“用心觀(guān)察，等花凋謝了你就知道了�！�
盼哪盼哪，水仙花終于綻放出了那小星星般的小花，再過(guò)了一段時(shí)間后，水仙花漸漸凋謝了。
有一天，媽媽準備把凋謝了的水仙花扔掉，可突然想到了什么，立刻對我說(shuō)：“兒子，你觀(guān)察觀(guān)察，看看水仙花和以前相比有什么變化？”我聽(tīng)了，立刻跑過(guò)去看了看、摸了摸，“呀，以前還大大的、鼓鼓的小球球現在變成了癟癟的、軟軟的了！”我驚奇地說(shuō)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)水仙花不需要栽在泥土的原因是它自己的球球里儲備了很多營(yíng)養物質(zhì)。正是因為這，所以水仙花枯萎的時(shí)候小球球里的營(yíng)養物質(zhì)全都提供給了葉和花，然后小球球里沒(méi)有了營(yíng)養物質(zhì)，它自然就癟了。
啊，我終于發(fā)現水仙花為什么只用水就可以養活的秘密了。水仙花真是自力更生的模范��！我的發(fā)現太有趣了！
發(fā)現作文500字 篇27
每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì )兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì )兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。
發(fā)現作文500字 篇28
“叫你畫(huà)畫(huà)時(shí)小心一點(diǎn)，你看你，那么不小心，又把新買(mǎi)的白襯衫弄上顏色了。告訴你，今天中午你不把衣服洗干凈，你就別想吃飯了�！苯辛R聲傳入了我的耳朵。哎！今天的午飯泡湯了，還得吃一頓“皮帶炒肉絲”。
先洗洗試試吧，萬(wàn)一洗干凈的話(huà)，既不讓咱屁股受委屈，還能享受一頓佳肴。想著(zhù)，我便無(wú)奈地走進(jìn)衛生間。我先用肥皂洗，洗了好幾遍，衣服上的顏料也沒(méi)洗掉，看來(lái)用肥皂是不行的。用洗衣粉？先試試吧，手都搓紅了，還直發(fā)癢，可是衣服上的顏料還是那樣“倔強”依然不肯“投降”。我算是個(gè)倒霉蛋。走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)那些好吃的飯菜，我直流口水。突然，我發(fā)現了桌上的鹽，鹽會(huì )不會(huì )將衣服上的顏料洗凈？先試試吧，萬(wàn)事皆有可能。于是，我便拿著(zhù)鹽罐子跑進(jìn)了衛生間，灑了點(diǎn)鹽在衣服上，然后用手使勁搓，沒(méi)一會(huì )兒，顏色便掉了下來(lái)。
于是，我便快樂(lè )地叫道：“我把衣服洗干凈了！”媽媽急急忙忙跑過(guò)來(lái)一看，真沒(méi)了。
過(guò)了幾天，我正在教室里畫(huà)畫(huà)，準備交美術(shù)作業(yè)。突然一個(gè)同學(xué)從我身邊碰了一下，畫(huà)面上劃了一道不說(shuō)，還在衣服上劃了一道。同學(xué)連忙說(shuō)了一聲對不起，并用他的涂改液涂掉了我畫(huà)上的那一道子，還說(shuō)讓我把外衣脫下來(lái)他給我洗。我突然想到前幾天發(fā)生的事，便說(shuō)：“不用了，不用了！”
回到家，我便像上次一樣抹了點(diǎn)鹽，然后輕輕一搓，道子真掉了。
我便喊道：“爸媽快來(lái)，我要開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )了！”爸媽異口同聲地說(shuō)：“啥事？”“我發(fā)現了鹽能去除污漬，不信你們試試�！薄罢�，我這兒有一件衣服被蹭了一道子，正發(fā)愁怎么辦呢？”
于是，我便把鹽灑在媽媽的衣服上，不一會(huì )兒，顏色就掉了。媽媽說(shuō)：“真是重大發(fā)現呀！”
真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！
發(fā)現作文500字 篇29
一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì )讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心中發(fā)光。
“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠處，青山似北斗星般曲折，又似蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，似是隨時(shí)挑戰我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因為心中已累積無(wú)數的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì )低頭認輸。
發(fā)現美是一種人與自然的挑戰，頑強抬頭在心中閃著(zhù)光，一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！饼徸哉湓谙蛭覀冊V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養……
發(fā)現美是奉獻與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著(zhù)光，一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫(huà)面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅持與蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現在是否應該用赤熱感恩的心來(lái)報答他們？
發(fā)現美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著(zhù)光，這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現美，我們享受美，因為發(fā)現美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
發(fā)現作文500字 篇30
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美得眼睛。
四季是美的——春天，鵝黃的柳芽，泛紅的花瓣，冰消的河水，綠茵的草地，這是生命復蘇的美；夏天，知了長(cháng)鳴，綠樹(shù)成蔭，百花爭艷，江河奔騰，這是生命蓬勃的美；秋天，柿在枝頭紅彤彤，稻在田里金燦燦，橘在樹(shù)梢黃澄澄，桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美；冬天，銀裝素裹，候鳥(niǎo)南遷，河流結冰，大地冬眠，這是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言無(wú)忌是美，少年的活潑可愛(ài)是美，中年的成熟穩重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的嬌羞是美，男子漢的頂天立地是美，母親的溫柔是美，父親的睿智是美。
心靈是美的——為陌生人指路是美，為老奶奶讓座是美，見(jiàn)義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，誠實(shí)直率是美，海納百川的寬容是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進(jìn)垃圾箱是美，把歪倒的小樹(shù)扶植是美。
愛(ài)是美的——母親節的甜美的康乃馨是美的，朋友生日時(shí)的黃玫瑰是美的，下雨時(shí)，老師遞上的關(guān)愛(ài)的傘是美，摔倒時(shí)，父親有力的手是美，最美的是發(fā)自?xún)刃募儩崯o(wú)私的愛(ài)。
跟平安寧是美——孩子們無(wú)憂(yōu)的笑容是美，天空沒(méi)有硝煙的碧藍是美，人們幸福的生活是美，空氣沒(méi)有戰火的清新是美，最美的是那潔白的跟平鴿銜著(zhù)橄欖枝自由的飛過(guò)。
夢(mèng)想是美的，讓心長(cháng)出翅膀，在蒼穹留下生命的痕跡……
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會(huì )發(fā)現：美就在你身邊，你生活在一個(gè)充滿(mǎn)美的世界里。
發(fā)現作文500字 篇31
生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現苦的背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，一會(huì )兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶跟窗簾是畫(huà)的主體。
當時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品�？僧斖瓿闪说谝惶斓某醺�，我發(fā)現我錯了，生硬的線(xiàn)條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的理想世界被畫(huà)得似噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以抑制的，我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午一直就對著(zhù)那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí)，我都會(huì )一次又一次逼著(zhù)自己拿起筆，去面對那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。
就這樣，我堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)數次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫(huà)終于完成了。我帶著(zhù)創(chuàng )造者才有的喜悅端詳著(zhù)自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著(zhù)的書(shū)，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎會(huì )擁有？那些創(chuàng )造的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受？這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè )，同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中，帶來(lái)了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎？
發(fā)現作文500字 篇32
生活像一首歌，一幅畫(huà)，動(dòng)聽(tīng)愉悅而又美麗動(dòng)人。我們常常盼望生活中能發(fā)生一些驚天動(dòng)地的大事，但卻又時(shí)不時(shí)挖掘出許多平凡富有意味的小事―做人標準和生活態(tài)度。生活中，我們總會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。
考場(chǎng)外陰霾的天，使我想起昨天的瀝瀝小雨。因為父母不在家，只好去附近的超市買(mǎi)湯面，拿著(zhù)方便面站在付款臺前，準備掏口袋時(shí)，遇見(jiàn)那位熟悉的收款員，出于禮貌，我們相視一笑。那位收款員一面為我將面裝進(jìn)塑料袋，一面笑著(zhù)對我說(shuō)：“要中考了吧?"“是的�！焙�(jiǎn)短而緊張的回答，滲透著(zhù)我對那即將來(lái)到的“黑色災難”的恐懼。
收款員停頓了一下，立刻給了我一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：“祝你輕松�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，我一愣，突然渾身上下有一種說(shuō)不出的舒暢感受，頓覺(jué)無(wú)比輕松舒適，恐懼感蕩然無(wú)存。我感激地道了謝，輕松地微笑著(zhù)離開(kāi)了超市�；蛟S是我們平時(shí)面對無(wú)數考試過(guò)于緊張，而無(wú)法體驗輕松舒適的滋味，我感謝那位阿姨，使我懂得了保待輕松的`心情對于一個(gè)人的心理健康及考試來(lái)說(shuō)是多么重要。人的一生總會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的考驗，大大小小的測試更是司空見(jiàn)慣，與其在緊張中浪費生命，不如在輕松中迎接挑戰。人的生命很短暫，我們更應該充滿(mǎn)活力地去迎接生活，坦然地面對自己走過(guò)的每一步、做的每一件事及所經(jīng)歷的曲折，保持正常的心態(tài)，使我們對于所做的每一件事更有信心，使我們活得更有價(jià)值。
保持輕松的心態(tài)，這就是我發(fā)現的一個(gè)最好的生活態(tài)度，而對每一天都不氣餒，不驚慌，輕甩一頭短發(fā)，自信地握起手中的筆。我不知自己是否能坦然地面對生活的一切挑戰，不知自己的文章是否完美，但我能輕松地寫(xiě)完最后一個(gè)字，輕松地說(shuō)：“我能行!"
發(fā)現作文500字 篇33
夜，好靜謐，柔和的月光灑下一地銀輝。望著(zhù)父親那蒼老的臉，我的思緒飄向夜空……
我的父親有一張黝黑的臉，額頭上的頭發(fā)很稀少，這是歲月留給他的印記。他是個(gè)“煙酒王”。我們對他的此種愛(ài)好感到也十分無(wú)奈。但有一次，他做了一個(gè)很平常、很溫馨的動(dòng)作，我為他而自豪。
那天晚上我躺在床上，臉上浮現著(zhù)爸爸那刻滿(mǎn)皺紋的臉和那粗糙的手，不知不覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，我被桂花香醒了，被鳥(niǎo)兒嘹亮的歌聲給喚醒了。我走出房間，吞咽了一下口水，伸了個(gè)懶腰。
爸爸走了出來(lái)，看了看我的臉，對我說(shuō)：“兒子，你怎么流口水了�！边呎f(shuō)邊幫我把嘴邊的干口水小心翼翼地擦著(zhù)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不在焉。我第一次感覺(jué)到這種溫馨。那雙手就那樣輕柔地、細致地擦著(zhù)，父親眼里流露出一絲我從未察覺(jué)的關(guān)愛(ài)。我抬起頭，看了看父親，父親那蒼老的臉和那關(guān)切的眼神，進(jìn)入了我的視眼。這畫(huà)面，深深地印在了我的腦海，久久不肯離去。
“好了，兒子�！备赣H的話(huà)從我耳畔響起，“天冷了，這件衣服給你穿上�！备赣H把手搭在我肩上，從我身邊走過(guò)，走到凳子旁，坐了下去，從幾件衣服中挑了一件他認為我適合的衣服，再走到我后面，親自給我套上。我突然感覺(jué)有一股暖流流入了我的心田。我想：這是爸爸第一次對我那么關(guān)心嗎?其實(shí)是我忽略了爸爸對我的愛(ài)呀!
晚上，我偶然抬起頭來(lái)，發(fā)現在圓盤(pán)似的月亮上，我看清楚了父親的臉，高高的顴骨、深陷的眼睛、皺巴巴的皮膚……
月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。
發(fā)現作文500字 篇34
今天吸取了《世界地圖引出的發(fā)現》的教訓，感觸很深。
正文主要講述了1910年，魏格納住進(jìn)了醫院。他在這里無(wú)聊到站起來(lái)用食指畫(huà)大陸的海岸線(xiàn)。但是這幅畫(huà)里沒(méi)有白色的畫(huà)。魏格納發(fā)現地球上所有大陸的海岸線(xiàn)可以更加一致。第二天，魏格納把他的想法告訴了偉大的科學(xué)家柯鵬教授，但是教授讓他放棄這個(gè)想法。但是魏格納不是一個(gè)輕易改變主意的人，他做過(guò)很多調查。最后，在1912年，在法蘭克福舉行的地質(zhì)學(xué)會(huì )上，魏格納發(fā)表了題為《大陸與海洋的起源》的演講，這在地質(zhì)學(xué)界引起了震動(dòng)。
我欽佩魏格納的毅力。小學(xué)生中。這種精神的人不多，暑假我就發(fā)脾氣了。有一次，我媽給我凍住了一號電池大小的冰塊，我搶了15分鐘。雖然我的手凍僵了，失去了知覺(jué)，但我還是堅持下來(lái)了。從這件事我意識到，只要我們堅持，沒(méi)有什么是我們做不到的。如果我們堅持每天早讀，我們讀的課文一定要優(yōu)美生動(dòng)。如果我們每天堅持用筆寫(xiě)字，我們的字一定要大而美。如果我們每天堅持鍛煉，我們會(huì )非常強壯。
我很佩服他勤于觀(guān)察的精神，這種精神應該是富含科學(xué)的。通過(guò)仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇妙的細菌世界。如果你仔細觀(guān)察校園，你會(huì )發(fā)現校園是多么美麗可愛(ài)。如果缺乏這種觀(guān)察，就會(huì )成為一個(gè)大大咧咧的人。
我欽佩他仔細思考的精神。如果他不仔細思考，就不會(huì )發(fā)現，在古代，地球上所有的大陸都是相連的，后來(lái)因為不斷的漂移，才變成了今天的大陸。
魏格納的偉大發(fā)現依賴(lài)于仔細的觀(guān)察、認真的思考和反復的論證。他是我的榜樣之一，我想成為像他一樣的人。
發(fā)現作文500字 篇35
星期天的午后，我的好朋友張珂偉叫我去捉魚(yú)玩，我趁媽媽午睡時(shí)，悄聲答應。在路上，我無(wú)意中看到綠蔭從中蹦來(lái)飛去的五六只蚱蜢，想起星期四《科學(xué)》課上老師布置的作業(yè)：自己做一個(gè)小試驗來(lái)探究一下蚱蜢的鼻子長(cháng)在哪。我就同好朋友商量一下，改變出行計劃。我倆分頭捕捉起蚱蜢來(lái)，轉眼間，我倆已經(jīng)轉眼間，我倆已經(jīng)捉了兩只蚱蜢。
過(guò)后，我就拿著(zhù)“試驗品”和張珂偉來(lái)到他家，他端來(lái)一盆清水，平穩地放在地上，我拿起一只蚱蜢，它的幾條腿亂蹬，好像在說(shuō)：“饒了我的命吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“為了我的試驗，只好委屈你了�！闭f(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始進(jìn)行試驗。
先假設蚱蜢的鼻子在頭部。我小心翼翼地把蚱蜢的頭浸入水中，過(guò)了一會(huì )，我見(jiàn)水里沒(méi)什么動(dòng)靜，我們心想：也許過(guò)上一會(huì )就可能悶死，但是幾分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)蚱蜢有什么痛苦的表現，張珂偉抬頭看了看我，疑惑不解地說(shuō)：“難道蚱蜢的鼻子不是長(cháng)在頭部了？”
再假設蚱蜢的鼻子長(cháng)在腹部。說(shuō)干就干，我把另一只蚱蜢的腹部按進(jìn)了水里，蚱蜢開(kāi)始費力地掙扎著(zhù)，頭部的觸須擺動(dòng)起來(lái)，嘴里還吐著(zhù)白沫。為了證實(shí)我們的試驗成功，我又把第一次試驗過(guò)的蚱蜢的腹部按進(jìn)水中。啊，真奇怪！不過(guò)一會(huì )，這只蚱蜢也口吐白沫，幾條腿拼命的掙扎著(zhù)，兩個(gè)翅膀直撲打，后來(lái)，我們接連兩次反復試驗，結果相同。我宣布：試驗成功了，蚱蜢的鼻子長(cháng)在腹部！
后來(lái)，我從網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料才得知，原來(lái)蚱蜢口吐白沫，不是真死了，是佯裝假死，以蒙騙他人。
通過(guò)這次試驗，我明白了，宇宙無(wú)邊，知識無(wú)際，只要認真觀(guān)察，就能探索大自然的奧秘！
發(fā)現作文500字 篇36
星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天已大亮，爸爸媽媽早已上班去了。
當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而轉得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。
��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現！
發(fā)現作文500字 篇37
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)數字鍵“5”的秘密，這是我獨立思考的結果。
聽(tīng)說(shuō)玩這句話(huà)，你不禁要發(fā)出疑問(wèn)：數字5有什么秘密？難不成按下這鍵能飛到千里之外？其實(shí)，一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)現數字鍵“5”與其他鍵有什么不一樣。不管是計算器、手機還是其他的數字鍵盤(pán)，數字鍵“5”的上面總是有那么個(gè)突出的黑點(diǎn)，這是為什么呢？我一下子來(lái)了興趣。
每次逛商場(chǎng)的時(shí)候，我都發(fā)現每個(gè)計算器“5”上面都有個(gè)五毛錢(qián)的硬幣，這又是為什么呢？我百思不得其解，我準備問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“為什么數字鍵”5“上都有一個(gè)小黑點(diǎn)呢，這是為什么？”
“哦？”媽媽看了看計算器，“我一直都那么用沒(méi)在意呢�！睕](méi)想到連媽媽也不知道。我想：連媽媽都不知道，這太奇怪了。增加了我刨根問(wèn)底的決心。
我開(kāi)始想：以前看說(shuō)明書(shū)和搗來(lái)?yè)v去的時(shí)候，這個(gè)奇怪的“5”并沒(méi)有什么特殊的功能，那肯定是一種便利，如果是為了人們使用方便，那為什么只在這一個(gè)鍵上按黑點(diǎn)？我絞盡腦汁，但還是想不出個(gè)所以然來(lái)。我覺(jué)得這條“路”不對，得換一種思路切入問(wèn)題。等等，為什么要凸起來(lái)？我們又不是看不見(jiàn)，但是忙人看不見(jiàn)��！原來(lái)如此，為了以防忙人撥錯號，特意在“5”上面弄了個(gè)盲文符號！可是為什么要在“5”上呢？這是因為盲人摸到了“5”就可以知道山下左右其他數字鍵了，“5”在數字鍵的中間位置。
沒(méi)想到“5”的秘密這么快就被我搞得如此簡(jiǎn)單明了，而且還是我獨立思考的結果，我十分驕傲，馬上把這發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢不腥淮笪�，我們兩個(gè)太開(kāi)心了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要仔細觀(guān)察周?chē)�，并要善于探究，而且還要獨立思考、分析、研究，只有這樣，才能有自己的發(fā)現，才能獲得興奮得心情！
發(fā)現作文500字 篇38
在這個(gè)大千世界里，我們身邊不時(shí)就會(huì )出現一些各種各樣稀奇古怪的自然現象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號里，我永遠也忘不了我在這個(gè)暑假里發(fā)現了——含羞草害羞的秘密。
我家門(mén)前的小花園里，張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的，看上去好像是一大片，但仔細的看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對的鋪在莖上，好像兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩子，真秀麗！聽(tīng)別人說(shuō)，含羞草非常有趣，只要用手輕輕碰一下它的葉子，他就會(huì )命令成串的葉子合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，又像要把一些秘密藏起來(lái)一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧！
含羞草為什么會(huì )害羞呢？我百思不得其解，于是我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了資料，功夫不負有心人，我終于知道了，原來(lái)含羞草的葉子對外界刺激很敏感，輕輕觸動(dòng)即可合閉，5-8分鐘后又會(huì )張開(kāi)。含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì )兒，液體從兩邊流回包內，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)。
其實(shí)含羞草的害羞也是一種保護自己的技能。遇到風(fēng)雨時(shí)，當第一滴雨打著(zhù)葉子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害；當動(dòng)物稍碰它一下時(shí)，它馬上就會(huì )合攏葉子，動(dòng)物看到含羞草這樣，也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎，等待著(zhù)我們去揭開(kāi)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大之后，去探索大自然中的無(wú)窮奧秘。
發(fā)現作文500字 篇39
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了人間。燕子爸爸帶著(zhù)燕子媽媽一起唱著(zhù)春天的歌，從遙遠的北方飛來(lái)了！
天氣漸漸地暖和起來(lái)了，春天的陽(yáng)光格外明媚，太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)你。我們一家懷著(zhù)愉快的心情，來(lái)到白水寨踏青。
來(lái)到白水寨，我們迎著(zhù)撲面而來(lái)的春風(fēng)，走在石板路上。放眼望去，你是否已經(jīng)發(fā)現那光光的樹(shù)叉上已透出一層朦朦朧朧的綠意。哦，我發(fā)現了。春天的使者到來(lái)了，是它喚醒了沉睡一冬的小草。繼續向前走，我們欣賞著(zhù)小路兩旁剛探出頭來(lái)的小樹(shù)苗。有些美麗的花朵白底藍邊，水靈靈的，它們紛紛綻開(kāi)笑臉；有的花朵紫紅相間，萬(wàn)分嫵媚，遠遠望去，好像一只只展翅欲飛的美麗蝴蝶；甚至連周?chē)恼克{色屋頂上也開(kāi)滿(mǎn)了粉里透紫的牽�；�。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖擺著(zhù)身體仿佛在向我們這些游客招手。蒙蒙的細雨密密地斜織著(zhù)，我們環(huán)視四周，各種各樣的花朵都沐浴在春雨之中。這樣的美景在其它季節可是并不多見(jiàn)的。
一路上，我還驚奇地發(fā)現人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色彩鮮艷的春裝，紛紛在山上鍛練身體。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我望了望身后那如詩(shī)如畫(huà)的美景，這一切，仿佛是一位別出心裁的畫(huà)家用手中的筆所描繪出的一幅絕妙的畫(huà)。而這位畫(huà)家，就是那位創(chuàng )造世界萬(wàn)物，充滿(mǎn)神奇與奧妙的它——大自然。
春天，是一個(gè)生機勃勃，充滿(mǎn)活力的季節，她給人們帶來(lái)了希望。我想：一年之計在于春。我應該珍惜每一寸光陰，用功讀書(shū)，對社會(huì )做出貢獻。
時(shí)候不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了白水寨。
發(fā)現作文500字 篇40
今年除夕，我和媽媽去外婆的菜園里摘菜。
菜園里有許多菜：鮮紅的西紅柿、翠綠的大蔥、碧青的菠菜，開(kāi)著(zhù)粉紅色花的豌豆……菜園旁邊還有一塊野地。野地上雜草叢生。
我對菜園里的菜興趣不大，卻對菜園旁邊的這塊野地產(chǎn)生了濃濃的興趣。上面可有漂亮的小野花？如果我，我要把它們挖回家種到陽(yáng)臺的花盆里，讓我家陽(yáng)臺的風(fēng)景再添美麗。想到這，我充滿(mǎn)期待地拿起割菜的小鐮刀走進(jìn)了野地。
我用小鐮刀撥弄著(zhù)那些矮矮的雜草，找來(lái)找去，卻沒(méi)有找到什么漂亮的小野花，心里有點(diǎn)泄氣，把小鐮刀對著(zhù)身旁的地就是一刀剮下去。意外出現了……
很多螞蟻從我剛剛剮過(guò)的地上冒了出來(lái)，有的慌慌張張地往旁邊的草叢里爬，有的在原地亂哄哄地團團轉著(zhù)，真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂(lè )了：哈！無(wú)意中讓我發(fā)現了螞蟻窩呢！螞蟻窩里面是什么樣子的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我繼續用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。
更多的螞蟻蜂涌出來(lái)……我看到了螞蟻窩的內部結構：泥土黏成一層一層相連的小圓洞，每個(gè)小圓洞大概有一支金萬(wàn)年水筆那么大，這就是這個(gè)螞蟻大家族生養休息的所在嗎？
螞蟻卵又是怎么樣子的呢？好奇心促使我繼續用鐮刀往螞蟻窩深處挖去。又有許多螞蟻瘋狂地跑出來(lái)。咦？有一些螞蟻嘴里咬著(zhù)一個(gè)又白又長(cháng)大概有米粒的三分之二大小的小東西是什么呀？我把其中一只螞蟻趕跑，把它嘴里的小東西搶了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拿起這個(gè)透明的小東西，感覺(jué)軟綿綿的，陽(yáng)光正好照在上面，我清晰地看到了這個(gè)小東西里面小螞蟻的輪廓。呀！這就是螞蟻卵��！
真是一次意外發(fā)現��！
發(fā)現作文500字 篇41
放暑假了，閑來(lái)無(wú)事，我整天在家躺著(zhù)，不是吃，就是睡，不知不覺(jué)間，體重由原來(lái)的90斤。一下子猛增到了98斤，這可是我的歷史記錄了。再這樣下去，真不敢想象，開(kāi)學(xué)后我會(huì )是什么樣？交代了學(xué)游泳的原因。
媽媽覺(jué)得我這樣下去，非變成一頭小肥豬不可。這樣下去可不行，于是就給我報了一個(gè)游泳班。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是千萬(wàn)個(gè)不愿意去，可是我媽苦口婆心地勸我，學(xué)游泳可以減肥的，不僅如此，還可以提高你的肺活量，增強體質(zhì)。唉，最終胳膊還是扭不過(guò)大腿，沒(méi)辦法，我還是去了。突出了自己被逼無(wú)奈的心情。
到了游泳館，我一看見(jiàn)水頭就暈了，別人是暈車(chē)暈船暈高，而我卻暈水。我站在那里不知所措，沒(méi)想到，教練突然把我推入游泳池中，教練真狠心，別人都說(shuō)最毒不過(guò)婦人心，我看再毒的婦人，也沒(méi)有我們的教練毒。你看她站在岸上，看著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，直到水浸到了我的脖子，還是無(wú)動(dòng)于衷。簡(jiǎn)直就是一個(gè)冷血，眼看一個(gè)花季少年，就要被這小小的泳池奪去生命了，作為教練的他竟無(wú)動(dòng)于衷。唉，叫天天不應，叫地地不靈啊。人間還有真情在嗎？沒(méi)辦法，靠天靠地，不如靠自己，我只好進(jìn)行“自救”。閻王叫你三更死，不能等你活天明，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。想到這，我冷靜了許多。想想下水前教練說(shuō)過(guò)的話(huà)：盡量放松，放松，說(shuō)也奇怪，這一放松，這池水仿佛擁有了魔力，將我的身體不斷的上托，我竟漂浮于水面上了。我試著(zhù)憋住呼吸，兩只胳膊不斷地劃動(dòng)，唉，奇跡出現了，我竟讓在水面上滑行起來(lái)。就這樣，在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了游泳。我現在可以在水中自由自在地游了，是教練教會(huì )了我，無(wú)論做什么事，不親身實(shí)踐是不行的。
站在岸上看是永遠也學(xué)不會(huì )游泳的。這是一個(gè)亙古不變的真理！
發(fā)現作文500字 篇42
童年是一本書(shū)，記錄著(zhù)我們美好的時(shí)光；童年是一張樂(lè )譜，敘述了一首美妙的音樂(lè )，童年是一條河，承載著(zhù)我的快樂(lè )與自由。
童年的一次發(fā)現，讓我記憶猶新！記得那個(gè)下午的科學(xué)課，老師讓我們回家種植鳳仙花。于是，我回家就把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛶е?zhù)我去了花市。
一進(jìn)入花市，迎面而來(lái)的就是花的清香，我們走進(jìn)去琳瑯滿(mǎn)目的花讓我應接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎搖著(zhù)頭，唱著(zhù)歌，正在迎接我們呢！走著(zhù)走著(zhù)，花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了！我一看原來(lái)我們到了市場(chǎng)另一頭，這里有花盆，有種子，有泥土，還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子，終于在一家叫“美麗花園”的店鋪中找到了花種。
花種買(mǎi)好了！泥土找好了！花盆看好了！一切嚴陣以待，開(kāi)始種花。
我看著(zhù)媽媽種花，將土先倒進(jìn)花盆，再把種子種在土里，澆一些水，種花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天，一直沒(méi)有看見(jiàn)小芽的影子，我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁带P仙花還不發(fā)芽？”媽媽說(shuō)：“人不能心急，要慢慢地等�！庇谑�，我靜靜地看著(zhù)那盆花，等��！等——
終于有一天，我看見(jiàn)小芽弟弟從土里探出頭來(lái)，似乎還不熟悉這個(gè)家呢！我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮�，似乎也很興奮呢！馬上跑過(guò)來(lái)，跟我一起看這個(gè)小芽弟弟！我和媽媽似乎都挺驕傲，感覺(jué)我們“孕育”出了一條小生命。
接下來(lái)的幾天里，我專(zhuān)心致志，屏息凝神地觀(guān)察鳳仙花的成長(cháng)。發(fā)現每一個(gè)細小的生命，都是由一個(gè)偉大的母親或父親哺育以及孕育出來(lái)的，每天都要精心照料、呵護，才會(huì )成為一個(gè)個(gè)對世界有用的人。
發(fā)現作文500字 篇43
每個(gè)人都生有一雙智慧的眼睛，它是一部DV機，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是一臺攝像機，發(fā)現并捕捉任何美的瞬間與畫(huà)面。
那天，我在小區的公園里散步�？匆�(jiàn)淡灰色的假山旁簇擁著(zhù)一叢叢粉色美艷的帶刺玫瑰。
它們挺著(zhù)高傲的身軀向人們展現出所有的美麗，人們也紛紛掏出相機拍攝并贊美著(zhù)這晨間玫瑰的美麗和清新。
但是人們不知道，在那座淡灰色死寂的假山上盛開(kāi)著(zhù)另一種美。我看見(jiàn)一朵淡黃色的無(wú)名小花坐落在一個(gè)細小的石縫外，陽(yáng)光如春雨般細細密密地散落在那古樸而典雅的淡黃色的花瓣上。
當我仔細欣賞它的美麗時(shí)，卻在那細小柔弱的莖干。只見(jiàn)那條細而長(cháng)的米黃色的莖上，一只只小蟲(chóng)正在向著(zhù)它的根須進(jìn)發(fā)，準備啃食那幾乎已經(jīng)不存在的根，而我可以看見(jiàn)的，不過(guò)是一條千瘡百孔的細枝。我真的替它感到擔心，便伸出手想將它拔出帶回家中料理。然而，當我正要將它拔出時(shí)，我卻突然感受到一股力量在與我抗衡。那是生命的力量，更是生命的尊嚴。我看到它在早晨溫柔的陽(yáng)光里露出了頑強的笑臉，它就這樣用生命中最后的力量讓自己綻放，去完成自己的使命，證明自己存在的意義。
那一刻，我頓時(shí)明朗了，原來(lái)這就是生命，它是那樣的頑固，也是那樣的堅定與堅強。它用自己的生命捍衛自然萬(wàn)物生命的尊嚴。
幾天后，我再次來(lái)到此地，那不知名的野花早已經(jīng)彌散在晨風(fēng)和陽(yáng)光中，那冰冷的假山任然是一塵不變，人群還是和往日一樣，贊美著(zhù)這艷俗的薔薇。又有誰(shuí)可曾發(fā)現那柔弱而頑固的生命曾經(jīng)來(lái)過(guò)？
那天，我發(fā)現了很多，那是生命，是一個(gè)精彩的瞬間，也是生活中一點(diǎn)渺小的瞬間。
發(fā)現作文500字 篇44
我家有一只小狗狗，名叫“坨坨”。它只有四個(gè)多月大，兩只圓圓的眼睛老是骨碌碌地轉個(gè)不停，十分可愛(ài)。但它有個(gè)壞毛病，就是太不愛(ài)干凈了，身上有種臭臭的味道。于是，我們兄妹三人決定給它洗個(gè)澡。
開(kāi)始分工了，我燒水，妹妹捉狗，弟弟拿盆子。當妹妹把坨坨捉回來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)準備就緒了。被捉回來(lái)的坨坨已被妹妹捆成了“麻花”，嘴里不停地“嗚嗚”地叫著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)像是嬰兒的哭泣，又像是對我們此刻行為的抗議。
我們才不管它的什么反抗呢，誰(shuí)叫它不講衛生呢？我們先給坨坨松綁，然后毫不猶豫、粗魯地把它塞進(jìn)了洗澡盆里。剛一進(jìn)盆，坨坨就像屁股上引燃了炸彈似的， “嗖”地從水里跳出來(lái)，意欲逃之夭夭。妹妹眼疾手快，一把拽住了坨坨的尾巴。
原本是想“嗖”地沖出去的坨坨，現在卻被我們給“嗖”地拽了回來(lái)，又一次對它進(jìn)行新一輪的“攻擊”。我和妹妹用力地壓著(zhù)坨坨，讓弟弟給它洗�？赡苁怯X(jué)得斗不過(guò)我們了，坨坨只得垂下腦袋，一副聽(tīng)天由命的樣子，看上去讓人覺(jué)得又可愛(ài)又心疼。正在我感慨之際，它突然一用力，站了起來(lái)，兩條前腿分別用力地攀著(zhù)我和妹妹的手，兩條后腿猛地蹬了起來(lái)，水花全朝著(zhù)正準備給他洗澡的弟弟身上潑去。弟弟徹底成了一個(gè)“落雞湯”，光榮退場(chǎng)了，留下我和妹妹繼續奮戰。
我們只好改變戰術(shù)，我抓住坨坨的兩條后腿，妹妹抓住它的兩條前腿�？赡苁菍�(shí)在無(wú)計可施了，坨坨“嗚”地叫了一聲，張開(kāi)嘴作勢要咬妹妹，嚇得妹妹趕緊松開(kāi)了手。見(jiàn)妹妹松了手，我也只好放棄。坨坨終于自由了，它從澡盆里跳了出來(lái)，抖了抖身上的毛，水花濺得到處是，哀怨地看了我們一眼，走了。
頓時(shí)，我明白了：原來(lái)我家的坨坨怕洗澡。
發(fā)現作文500字 篇45
冬爺爺的腳步漸漸地離我們遠去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們悄悄地走來(lái)。
春天，就像一位詭秘的魔術(shù)師，所到之處都發(fā)生了巨大的變化。
瞧，春姑娘的腳步來(lái)到了公園，小草悄悄地把頭從土里探了出來(lái)，許多花兒含苞欲放，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新，新芽，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒。紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；ɡ飵c(diǎn)甜味，閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)沉甸甸的桃子、杏子、梨子掛在樹(shù)上，把枝頭都壓彎了，真是太誘人了!
瞧，春姑娘的腳步也來(lái)到了校園，原本光禿禿的大樹(shù)們，現如今已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽，那種綠色讓人感受到那蓬勃的生機�；▓@里的花兒爭芳斗艷，有紅的，有黃的，有粉的，還有紫的……真是五顏六色�；▍怖�，一群群蜜蜂，一群群蝴蝶正在花叢中快樂(lè )地采蜜。一陣風(fēng)吹來(lái)，花香陣陣撲鼻而來(lái)，泌人肺腑，使人心曠神怡，神清氣爽。古人云“一年之計在于春”，這時(shí)，從教室里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了心情十分舒暢。
春姑娘的腳步也來(lái)到了田野里，春天正是播種的季節，農民伯伯們正忙著(zhù)耕耘播種呢!我仿佛看見(jiàn)了一片片成熟了的大米，小麥和各種蔬菜。瞧，春姑娘的腳步又來(lái)到了小山坡上。山坡上，孩子們正放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏形態(tài)各異，有蜈蚣的、有燕子的、有鸚鵡的、有蜻蜓的、還有蝴蝶的……讓人目不暇接，眼光繚亂。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我要在新的一年里發(fā)奮學(xué)習，在辛勤的園丁的澆灌下，健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為祖國的棟梁之材。
啊!我愛(ài)美麗的春天，我愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的春天!
發(fā)現作文500字 篇46
同學(xué)們，你們家里的水龍頭放出的是什么？肯定是清澈透明的自來(lái)水，而我家的水龍頭放出的都是牛奶，神奇不神奇！
今天早上，我和往常一樣剛起床，準備刷牙、洗臉。當我拿出臉盆，打開(kāi)水龍頭接水的那一刻，眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆不已。
咦？今天的水怎么了？水都是奶白色的，就像我們喝的牛奶一樣。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己，“疼！”這是真的，不是我的幻覺(jué)。緊接著(zhù)，一個(gè)奇妙的想法出現在我的腦海里：既然是牛奶，那我今天就可以無(wú)限暢飲了，這是何等的好事！心里不禁暗自竊喜。
于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，接了一些“牛奶”，“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪，怎么一點(diǎn)奶香味都沒(méi)有？這個(gè)到底是什么水？疑惑不解的我趕緊向媽媽求助：“媽媽、媽媽?zhuān)龃笫铝�，家里的自�?lái)水變牛奶了�！眿寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)，看了看水杯里的牛奶，哈哈大笑，我真的丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦�！斑@不是牛奶，就是自來(lái)水，因為昨天晚上樓下的水管壞了，自來(lái)水公司來(lái)維修。在維修的過(guò)程中，水管里面進(jìn)入了空氣，壓力波動(dòng)，水里摻雜了許許多多細小的氣泡，所以你看到的水呈現出奶白色，感覺(jué)像牛奶。其實(shí)這個(gè)原理和我們打開(kāi)晃動(dòng)后的汽水一樣，靜置半分鐘后，氣泡就沒(méi)有了�！蔽野胄虐胍�，一定要親自實(shí)驗，又拿了一個(gè)水杯，放了半杯水。果不其然，一會(huì )水真的變清了。
通過(guò)這件家庭趣事，讓我明白了：在我們日常生活中也蘊藏了許多小知識和小常識，只要你細心觀(guān)察，認真研究，一定可以收獲更多。
發(fā)現作文500字 篇47
童年是純真、可愛(ài)的。就像金色沙灘上的足跡，數不清、道不盡。童年記載著(zhù)酸甜苦辣，今天，我便選了個(gè)最顯眼的腳印。
那正是我六歲時(shí)的一個(gè)冬天，屋外下著(zhù)大雪。紛紛揚揚的雪如鵝毛飄落下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，將雪花重重地打落在玻璃上，大地頓時(shí)變得銀裝素裹。
我趴在窗臺上，看這美景。太陽(yáng)出來(lái)了，雪停了。不一會(huì )兒，雪結成了冰。我跑出屋在冰上滑來(lái)滑去�！芭尽�！“誰(shuí)？誰(shuí)”？我驚奇地大喊。一分鐘后，我看沒(méi)人，就又滑起來(lái)�！芭�，啪！”聲音響了好幾聲，我終于找到了兇手——屋檐上的“冰棒”！
這個(gè)名字只不過(guò)是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了，太陽(yáng)照著(zhù)它，發(fā)出亮晶晶的光芒。我想：如果把它拿去給朋友看，她會(huì )羨慕死的。我準備好了墊子和棍子。然后用棍子把凌錐搗下來(lái)，成功了。我捧著(zhù)一個(gè)個(gè)凌錐，頓時(shí)垂涎三尺。
是甜的，是苦的，還是酸的呢？我想。于是用舌尖舔舔凌錐，剎那間，凌錐的涼爽通過(guò)了喉嚨，直沁肺腑。我又咬了一口，“嘎嘣”一聲脆響，我認為這就是世界上最好吃的冰棒了！脆響后，一絲絲涼爽的甜意油然而生。
“啊，如此好吃的冰棒！”我用舌頭舔舔臉。正巧，朋友也來(lái)了，一見(jiàn)我就驚訝地說(shuō)：“這是凌錐，它有細菌，不能吃！”“不，不是，這不是你說(shuō)的凌錐，這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地說(shuō)�！罢娴膯�，我嘗嘗�！薄敖o，我的冰棒分你一半！”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放，“啊，沒(méi)想到如此好吃！”她手舞足蹈起來(lái)。聽(tīng)了這話(huà)，我更驕傲了，便抬起了頭。那一個(gè)個(gè)水靈靈的凌錐在太陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光芒……
這就是我童年的發(fā)現。我在數不盡的童年趣事中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
發(fā)現作文500字 篇48
每當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我家陽(yáng)臺時(shí)，我在觀(guān)賞大地上那可愛(ài)的景色，我偶然的發(fā)現那縷陽(yáng)光是那樣的慷慨無(wú)私，神圣溫暖，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在為我們歌唱，天空分享著(zhù)他的蔚藍，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉，感到格外舒服。
每當日落的最后一片光輝停留在我的身上時(shí)，偶然的發(fā)現這片光是那樣的美麗動(dòng)人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著(zhù)大地，感到雨水是那么的偉大。
每當晚上來(lái)臨時(shí)，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺(jué)得，它們戰勝了黑暗。
坐在窗邊，望著(zhù)天空，我偶然的發(fā)現，這一切或許只是誤會(huì )。
陽(yáng)光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺(jué)得溫暖而已，并沒(méi)想過(guò)要慷慨無(wú)私；小鳥(niǎo)，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒(méi)有想過(guò)為人們歌唱；微風(fēng)，或許它只是剛好經(jīng)過(guò)，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒(méi)有想過(guò)撫摸我們的臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒(méi)有戰勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍，為何我在看天空，藍天卻像與我無(wú)關(guān)？有人說(shuō)大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸？
也許陽(yáng)光，沒(méi)想過(guò)要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥(niǎo)，只為同伴歌唱；也許微風(fēng)，只是碰巧經(jīng)過(guò)；也許星星，并沒(méi)有戰勝黑暗。
我偶然的發(fā)現，世界上有很多很多誤會(huì )。我把大自然的景象描繪的生動(dòng)有色，但結果，或許只是一個(gè)誤會(huì )。我偶然的發(fā)現了這么多東西，若沒(méi)有偶然，我的發(fā)現還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發(fā)現，要注意觀(guān)察才有所創(chuàng )造。
發(fā)現作文500字 篇49
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)會(huì )出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象。但是在這些妙趣橫生的問(wèn)號里面，令我最難忘的要數我發(fā)現蜘蛛的秘密的事了。
一天下午，我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了：“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來(lái)將�！蔽亿に伎嘞胫�(zhù)。忽然，我靈光一閃：“哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛�！卑职謱ξ邑Q起了大拇指，“真聰明，回答正確�！蔽艺两跉g樂(lè )中，忽然，腦海里閃出了一個(gè)問(wèn)題：謎語(yǔ)上的“單捉飛來(lái)將”，難道是說(shuō)蜘蛛只吃活的東西？我疑惑不解地去問(wèn)爸爸，爸爸沖我神秘地笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，我給你做個(gè)小實(shí)驗�！�
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛，把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉來(lái)一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了這些工作后，我們便仔細觀(guān)察起來(lái)。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別的地方爬去�！半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎？”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。
第二天，我和爸爸又來(lái)到盒子前仔細觀(guān)察。我發(fā)現死蚊子還在原來(lái)的地方，可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng)，而蜘蛛，就在網(wǎng)上安靜地趴著(zhù)�！白蛱斓乃牢米記](méi)有被吃掉，是因為蜘蛛還沒(méi)有織網(wǎng)嗎？”我又產(chǎn)生了疑問(wèn)。我把死蚊子放在網(wǎng)上，但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣，蜘蛛好像有反應了，向顫動(dòng)的方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來(lái)了。
看著(zhù)眼前的現象，我恍然大悟：“原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現獵物的�！�
只要學(xué)會(huì )觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中的許多的有趣的自然現象了。
發(fā)現作文500字 篇50
科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀(guān)察、積極思考、努力探索，才發(fā)現了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。里面寫(xiě)了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車(chē)等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類(lèi)”那一章，看著(zhù)看著(zhù)，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì )沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著(zhù)”。
很多很多同學(xué)們都這么認為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒(méi)有受到浮力的作用，所以才會(huì )沉下去�！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見(jiàn)，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗：先用小秤稱(chēng)出一個(gè)鐵塊的重量0、78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數字也發(fā)生了變化，變成了0、634克，這說(shuō)明了什么呢？這說(shuō)明，無(wú)論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì )沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì )下沉？原來(lái)，這與他們的內部結構有著(zhù)相當大的關(guān)系，因為鐵石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：想當然往往會(huì )使人們步入誤區，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì )有所發(fā)現。
發(fā)現作文500字 篇51
在我有許許多多的發(fā)現，但是有一個(gè)發(fā)現叫我至今難忘。
那就是小時(shí)侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉圈圈，每次轉暈之后，都感覺(jué)到天旋地轉。久而久之，我便把它當成了地球在轉動(dòng)。
有一次，小伙伴在玩，不知因為什么事而把話(huà)題轉到了地球轉動(dòng)上了。有伙伴說(shuō)：“地球一般在晚上才轉動(dòng)，因為晚上我們做夢(mèng)時(shí)經(jīng)常摔跤，多走了一步樓梯，摔跤后就會(huì )醒來(lái)，那是因為地球把我們轉醒了！”我聽(tīng)后覺(jué)得不對，便說(shuō)：“地球不只是在晚上才轉，白天也要轉。不信你現在就轉圈。只有轉許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到�！被锇閭兟�(tīng)了我這么說(shuō)，有一點(diǎn)懷疑，于是問(wèn)：“為什么只有在轉圈之后才感覺(jué)到呢？”“這……我暫時(shí)還不知道！”我吱吱吾吾的說(shuō)，“不信就轉呀！”正在我們轉得起勁時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)了，我們像看見(jiàn)了救星似的一個(gè)箭步跑過(guò)去問(wèn)他，他聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你們，自己到書(shū)上去找答案�！蔽壹泵ε芑丶覍⒃S多書(shū)翻了又翻，這真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！結果，我盲目的翻了很多書(shū)都沒(méi)找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：“地球轉動(dòng)我們人是感覺(jué)不到的，如果感覺(jué)到了，那就是天崩地裂�！蔽衣�(tīng)后驚訝的瞪大了雙眼，原來(lái)是這樣！
我將答案告訴我的伙伴們，他們都說(shuō)：“原來(lái)你害得我們轉了那么多圈，不懂還裝懂！”我被他們責怪的滋味真不好受，于是我暗下決心：以后一定要多看書(shū)，多學(xué)習，充實(shí)自我，完善自我！以后在小伙伴面前“吹�！睍r(shí)，有據可查，才不會(huì )被他們看輕。
現在想起來(lái)那次發(fā)現真是令人捧腹大笑。
發(fā)現作文500字 篇52
是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩，對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類(lèi)的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽(tīng)好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，終于把這個(gè)謎團解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋子上加熱，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達到幾百攝氏度。如果你認為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。
為什么會(huì )這樣呢？因為米粒里有很多充滿(mǎn)空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因為米粒里空隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米�；颈３衷蟛蛔�。當壓力達到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開(kāi)鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿(mǎn)是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀(guān)察，一定會(huì )像我一樣會(huì )有發(fā)現，得到知識。
發(fā)現作文500字 篇53
如果你仔細觀(guān)察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì )發(fā)現它們是多么地奇妙，也許會(huì )讓你終身受益。從小到大，本人有過(guò)不少的發(fā)現，其中就有這么一個(gè)使本人記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。本人是個(gè)好奇心很強的孩子，這次本人有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們在雨前會(huì )有什么舉動(dòng)呢?于是，本人便到小院里去觀(guān)察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入本人眼簾的是一支排著(zhù)長(cháng)隊從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。本人俯下身去，發(fā)現它們正在扛著(zhù)比自己還重的食物和一些筑巢的東西。本人順著(zhù)這支長(cháng)龍似隊伍找到源頭，原來(lái)那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì )拼命地向別處搬家呢?本人帶著(zhù)疑問(wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，本人把本人的這個(gè)發(fā)現告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓本人迷惑不解的問(wèn)題，但哥哥只跟本人講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，本人又翻譯了一下資料，終于明白了這句話(huà)的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì )因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè )園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì )出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調查使本人受益匪淺，它讓本人明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
發(fā)現作文500字 篇54
我爸平時(shí)喜歡養花，可是他每次都是用水澆花，那么用牛奶澆花會(huì )是怎樣呢?想到這里，于是我決定做個(gè)試驗。
我端來(lái)一盆爸爸養君子蘭和半袋牛奶，看著(zhù)蘆薈青翠的葉子，我又有點(diǎn)下不去手了，萬(wàn)一試驗失敗了，怎么辦?可是老師說(shuō)過(guò)，實(shí)踐才會(huì )出結果，于是，我下定決定，把半袋牛奶都倒進(jìn)了君子蘭盆里。接下里，就只需要坐等結果了。
第二天我放學(xué)回家的時(shí)候，我迫不及待的看了看我用牛奶澆花的君子蘭，我想：花肯定開(kāi)得非常鮮艷了吧!可是等我看了以后，才發(fā)現花朵已經(jīng)枯死了，我大驚失色!我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白：牛奶營(yíng)養豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來(lái)澆花，認為這樣對花也有好處。其實(shí)，花是不適合“喝” 牛奶的!雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點(diǎn)兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會(huì )使花盆里的土壤板給結在一起，讓它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(cháng)，整個(gè)花盆里的土就會(huì )硬的像一塊大石頭。那樣的話(huà)，給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了，花兒吸收不到水分，生長(cháng)就會(huì )受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。
爸爸回到家，見(jiàn)到他心愛(ài)的君子蘭變成了這般模樣，問(wèn)我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì )很生氣，誰(shuí)知道，爸爸只是笑了笑，說(shuō)道：“你有求知欲是好的，善于發(fā)現，善于思考，有些事要實(shí)踐才會(huì )出真理，爸爸不怪你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事告訴我，要善于發(fā)現不尋常的事情，必要的時(shí)候要親自動(dòng)手實(shí)踐，這樣才會(huì )懂得其原理及原因。
發(fā)現作文500字 篇55
美，無(wú)處不在，人們都說(shuō)，世界上并不缺少美，只是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛。
記得小時(shí)候，奶奶家門(mén)后有一座荒山，那座山幾乎寸草不生，從沒(méi)有人去過(guò)，久而久之，人們也忘記那座山了。懂事后，我爬上了那座山，原以為可以領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的壯觀(guān)，卻著(zhù)實(shí)讓我失落，因為那座山上一片荒涼，只有幾絲涼風(fēng)不時(shí)吹過(guò)。但就在我準備走的那一瞬間，我發(fā)現，在這座山的盡頭，有綠色，那時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，這寸草不生的荒山怎么會(huì )有綠色?那綠讓我好奇心大增，我往前走，誰(shuí)知我越往前走，那綠色越清楚，漸漸地，我看清了那綠色，是一棵小樹(shù)，一棵翠綠的小樹(shù)，一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，有樹(shù)就有希望。這棵不起眼的小樹(shù)，給了整座荒山以生機，讓荒山變碧嶺成為可能。只是這樣一株小樹(shù)是如何在這寸草不生的荒山上存活下來(lái)的，它似乎太孤獨了。也許它之前有很多朋友，只是朋友們因為經(jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開(kāi)它了，它該多痛苦呀，我要給它再找幾個(gè)朋友。心動(dòng)不如行動(dòng)，以后每年植樹(shù)節，我都會(huì )從爸爸帶回來(lái)的樹(shù)苗中，挑幾棵最好的種在那座荒山上，還給每棵樹(shù)苗貼上標簽，那時(shí)，我想，等奶奶六十大壽的時(shí)候，把奶奶帶上那座山，讓她看看，那已經(jīng)不再是一座荒山了，是一座綠山。那座山上，有著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那座山上有著(zhù)新生命，那座山上的樹(shù)是我種的，我還想把那座山的邊上種上楓葉，在最前面裝上大門(mén)，用五角星花繞上，那一定很美吧!
美，需要我們用善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現，更需要我們用善于創(chuàng )造的頭腦去創(chuàng )造，讓世界因為有我們而更美好!
發(fā)現作文500字 篇56
我的家鄉在農村，在我家的屋后有幾畝稻田。稻田邊有一條小路，順著(zhù)這條路走，一路上有許多稻田，層層疊疊的，在稻田的盡頭是一座不高的山，站在山頂，所有的稻田盡收眼底。那一格格四四方方的稻田活像許多魔塊，與四周翠綠的群山拼出了一幅美麗的畫(huà)卷。
初秋的稻田還是一片綠油油，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們搖搖身子，多么可愛(ài)��！從遠看去，那稻田就像一片綠色的地毯。稻田旁邊還有一些野花，展開(kāi)了美麗的笑臉。在微風(fēng)吹拂下，野花們翩翩起舞。此時(shí)的稻苗已滿(mǎn)是誘人的稻穗。剛長(cháng)出的稻穗還是綠色的，一串串稻穗結滿(mǎn)了谷粒，一粒粒的稻谷相互疊著(zhù)，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。每一粒稻谷上還有一朵朵白色的小花，許多小蜜蜂在田間飛舞，忙著(zhù)采集稻花蜜哩！剝開(kāi)一粒稻谷，你將會(huì )聞到一股淡淡的清香。隨后，一滴濃濃的米漿就從綠色的稻殼中溢了出來(lái)，米漿粘糊糊的，粘在手上，那稻香味讓人久聞不厭。
稻田旁有許多彎彎曲曲的小水溝，山上的泉水沿著(zhù)這水溝流進(jìn)了稻田，稻田里的稻苗咕咚咕咚地喝著(zhù)這清涼的泉水一天天的長(cháng)高長(cháng)旺，一轉眼，稻子成熟了，金燦燦的稻子好像一片金色的海洋。這時(shí)的稻田到處是農民伯伯忙碌的身影；到處是轟隆隆的打谷機的聲音；到處是成群的小麻雀，它們在忙著(zhù)尋找遺落的稻穗。沒(méi)幾天，稻田留下的是一行行的稻茬和一捆捆的稻草。我們把那一捆捆稻草聚在一起做成一個(gè)草房子。在里面玩，那樂(lè )趣真的是別具一格。
家鄉的稻田，是多么美麗，那么的多姿多彩。家鄉的稻田，是農民豐收的希望，是孩子快樂(lè )的娛樂(lè )場(chǎng)。
發(fā)現作文500字 篇57
生活中處處有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺(jué)都有科學(xué)�？茖W(xué)地處理問(wèn)題常常會(huì )給我們帶來(lái)驚喜;違背科學(xué)規律辦事，往往會(huì )遭受挫折。就在不久前，我運用科學(xué)道理獲得了成功。
科學(xué)老師老師在課堂上說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì )浮起來(lái)的，我半信半疑，于是，我想親自做個(gè)實(shí)驗。
放學(xué)后，我放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了;那么用熱水，是否會(huì )浮起來(lái)呢?我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗了四次都失敗，我心里很難過(guò)，亂成一團。就跑去請教爸爸，爸爸說(shuō)：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問(wèn)我，這樣才會(huì )使你的知識增長(cháng)�！庇谑俏冶闳ゲ榭础妒f(wàn)個(gè)為什么》，我找著(zhù)找著(zhù)，沒(méi)有找到;便去網(wǎng)上找，終于找到了，書(shū)里說(shuō)：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了!”我便去準備了一包鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，我首先把雞蛋放進(jìn)冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進(jìn)水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了10克，雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)，我一惱火把所有的鹽都倒進(jìn)水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點(diǎn)了似的迅速浮上水面。
我興奮地告訴爸爸：“我成功了!”爸爸說(shuō)：“不錯，其實(shí)我早就知道了，我只是想讓你自己學(xué)會(huì )探索�！蔽覀兌夹α�。
這次試驗，我學(xué)到了一個(gè)道理：任何事都要靠自己去觀(guān)察，去探索，才能更快的學(xué)到知識。
發(fā)現作文500字 篇58
如果人生是一本大書(shū)，我們就不應該草草看完了事，而應該深入的去探索，去挖掘，因為往往發(fā)現出的東西，足夠你一生受益。發(fā)現是一種對待生活的智慧，是一直對待自然的涵養，是一種對待他人的藝術(shù)，是一種對待自己的教學(xué)。我，沒(méi)有清秀可人的外表，沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止，沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有財力雄厚的家世，就像一粒沙子，毫不起眼。曾經(jīng)，一切的美，似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天，我才發(fā)現那深深潛藏在內心中的，屬于自己的光芒。
在生日的時(shí)候，我收到了許多精致的禮物。有一盆仙人掌格外顯眼。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴，沒(méi)有黃菊的淡雅素樸，更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠。于是，我便把它棄置在了陽(yáng)臺中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(cháng)，也就忘記了它的存在……
幾個(gè)月之后，無(wú)意間看到了那盆仙人掌�；蛟S是因為缺水的緣故，它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉，卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話(huà)：“實(shí)驗證明，即使六年不給仙人掌澆水，它還能頑強地活著(zhù)……”。心里充滿(mǎn)了好奇，便把它留了下來(lái)。
幾天后，陰雨綿綿，不遠處耀眼的紅色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái)，在雨霧中，宛如淡淡的一抹余輝。
也許，它依舊并不妖艷，也不芳香。但它有一種獨特的東西，足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志，那更是一種充滿(mǎn)生命光芒的美。
猛然間發(fā)現，其實(shí)，我不也是一株仙人掌嗎？一次次的失敗從未打倒過(guò)我，反而讓我更加堅定自己的信念，繼續戰斗。也許，這樣屢敗屢戰的我也擁有一種美，那就是堅強�，F在的我，在自己的光芒中充滿(mǎn)勇氣。因為擁有堅強，所以我很美麗。
發(fā)現作文500字 篇59
羅丹說(shuō)得好：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵總�(gè)人都可能發(fā)現過(guò)某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中，也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙。如果不信，請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)暑假的一天……
我媽媽不幸地得了腰椎盤(pán)突出，躺在床上，我要照顧媽媽?zhuān)愠鋈ゴ蛩�，打完水回�?lái)時(shí)，不小心被一個(gè)小石頭差點(diǎn)伴倒。一開(kāi)始，我剛被石頭絆到這一刻時(shí)，我的右手也不由自主地順時(shí)針旋轉了360度，因為這個(gè)我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上�？杀犻_(kāi)眼睛，令我奇怪的是，居然沒(méi)有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒(méi)掉出來(lái)。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來(lái)，我之后又試了一下，還是這樣，可結果都一樣，我百思不得其解，當桶在上面時(shí)，為什么地球的吸引力沒(méi)有吸住呢？
我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，從小要自己去發(fā)現，去解決決問(wèn)題，不能依靠別人，就像考試的時(shí)候不能問(wèn)別人一樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深受感悟。我便去尋問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識，會(huì )發(fā)生這種現象是因為水和固體一樣，液體也會(huì )受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底，離心力對物體的影響大過(guò)物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒(méi)有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著(zhù)地球自轉也在旋轉，而旋轉的物體都受到離心力的作用，使它們有離開(kāi)旋轉中心的傾向。
噢！原來(lái)如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關(guān)的知識，所以，我們要熱愛(ài)生活，因為生活就是一本書(shū)，每個(gè)人的心得各有不同。
發(fā)現作文500字 篇60
生活中處處有真理，我們需要一雙發(fā)現真理的眼睛�！}記
“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后”。不錯的，回想過(guò)去，有多少人就是不斷地提問(wèn)之后發(fā)現了真理，找到了真理。正是因為他又一個(gè)奇跡。們有一雙能發(fā)現真理的眼睛，才創(chuàng )造出一個(gè)。
曾經(jīng)有一個(gè)奧地利醫生，在工作的時(shí)候，他的兒子在沙發(fā)上睡著(zhù)了，他想去給兒子蓋上被子，怕兒子著(zhù)涼。于是，他躡手躡腳地走過(guò)去，發(fā)現一向喜歡睜著(zhù)眼睡覺(jué)的兒子的眼珠忽然轉動(dòng)了起來(lái)，他很想知道這是怎么回事，便叫醒了兒子，想要問(wèn)清緣由。兒子回答說(shuō)：“我剛才做了一個(gè)夢(mèng)�！边@位醫生便覺(jué)得很奇怪，接連找了自己的家人和鄰居做實(shí)驗，最終發(fā)現了眼珠的轉動(dòng)與做夢(mèng)的長(cháng)短有關(guān)。是這位醫生不是常人？還是他的智慧要比正常人高呢？都不是，是因為他比一般人要細心，善于發(fā)現并解決問(wèn)題。
無(wú)獨有偶，大家熟知的居里夫人和她的丈夫居里。皮埃爾，他們發(fā)現了稀有化學(xué)元素鐳。在此之前，居里夫人和丈夫堅信煤渣中含有鐳這種化學(xué)元素，當時(shí)，沒(méi)有任何人相信他們，甚至嘲笑他們是笨蛋、傻瓜，但是，事實(shí)證明，那些嘲笑的人徹徹底底地錯了。
鐳在今天任然做著(zhù)不可磨滅的貢獻。正是居里夫人具有“別人摸瓜他問(wèn)藤，別人摘葉他問(wèn)根”的品質(zhì)，……平凡的生活中處處有真理，而真理需要我們去發(fā)現。
反過(guò)來(lái)講，古代時(shí)候的公輸班發(fā)明了鋸子，這是他在手指被劃破的情況下想到的；他發(fā)明了傘，是他在躲雨的時(shí)候偶然發(fā)現的。他不是擁有非同尋常的智力，而是擁有非同尋常的眼睛，善于發(fā)現這平凡中的不平凡。從簡(jiǎn)單中發(fā)現了不簡(jiǎn)單，從尋常中發(fā)現了不尋常。
在日新月異的今天，讓我們一起發(fā)現真理，找到真理，挖掘真理，在平凡中造就一個(gè)不平凡的我們。
發(fā)現作文500字 篇61
今天晚上，老師在教室里給我們上了一節實(shí)驗課。要求我們通過(guò)實(shí)驗，得出自己的新發(fā)現。
實(shí)驗前，老師準備了一瓶橙色的芬達，一瓶黑褐色的可樂(lè )和一瓶透明無(wú)色的雪碧，再加上兩個(gè)紙杯，一條五顏六色的絲巾。
實(shí)驗中，老師首先請了一位身穿灰色衣服，個(gè)子矮小的女同學(xué)上去做實(shí)驗。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂(lè )，她說(shuō)：可樂(lè )是甜的，喝的時(shí)候會(huì )有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說(shuō)：雪碧有一點(diǎn)甜，又有一點(diǎn)酸，喝在嘴里會(huì )冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達，她又說(shuō)：芬達是橙子味的，喝在嘴里也會(huì )冒泡。接著(zhù)，老師又請了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去，老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的答案不一樣，他喝下少許的可樂(lè )，說(shuō)：可樂(lè )是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著(zhù)，他又喝了一口少許的雪碧，他說(shuō)：雪碧是檸檬味的，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達，說(shuō)：芬達是甜的，嘴里有氣泡。試驗進(jìn)入了白熱化。首先，老師又請了那位女同學(xué)，規則是只能看，不能說(shuō)。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂(lè )，但她答的是雪碧。接著(zhù)，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達。最后，老師讓她喝了可樂(lè )，但她自己都忘記了，說(shuō)三種都有。
接下來(lái)，老師又請那位男生上來(lái)，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對了。接著(zhù)，老師給他喝的可樂(lè )，他說(shuō)是芬達。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂(lè )。
從這次試驗課上，我明白了人和人的味覺(jué)是不一樣的，視覺(jué)也是不可缺少的一部分，嗅覺(jué)也很重要，但是，最重要的就是視覺(jué)，因為它能判斷這是可樂(lè )還是雪碧。還有平時(shí)喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強一點(diǎn)。
這就是我的新發(fā)現。
發(fā)現作文500字 篇62
愛(ài)，就象空氣一樣，無(wú)形，但卻布滿(mǎn)世間的每一個(gè)角落。它在等待，等待著(zhù)我們去發(fā)現它。
一回到家，口里還喘著(zhù)粗氣。這時(shí)慈祥的奶奶會(huì )從容地端上一杯早以從開(kāi)水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴里滑到心里。此時(shí)，站在一旁看著(zhù)我喝水的奶奶，在充滿(mǎn)滄桑的臉上會(huì )露出欣慰的笑容。
上學(xué)時(shí)忘了帶傘，看了天氣預報知道要下雨的爺爺，不顧著(zhù)腳穿著(zhù)的是拖鞋，只知道拿了傘就跑下樓去追我，要把傘拿給正在上學(xué)路上的我。趕上我時(shí)，爺爺的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我，路上要小心一點(diǎn)，下雨時(shí)一定要打傘，不然會(huì )淋感冒的。說(shuō)完爺爺就帶著(zhù)滿(mǎn)臉的汗珠回家了。
前不久，胡老師的腳扭傷了，但她只休息了一天就來(lái)給我們上課了。醫生說(shuō)照胡老師這種情況要需要一個(gè)星期左右的時(shí)間來(lái)靜心休養才能好�？珊蠋熯�是忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級所在的山頂。一般人走上來(lái)要花十分鐘，胡老師卻要花上四十分鐘。同學(xué)們問(wèn)老師為什么還要給我們上課？老師說(shuō)這是為了怕耽誤了我們的學(xué)習進(jìn)度，別的老師代課她怕同學(xué)們對新的教學(xué)方案不適應。給我們上課時(shí)，她還不搞“特殊化”——不坐凳子，我們不解，胡老師卻說(shuō)，鍛練身體，才能快點(diǎn)好呀！其實(shí)大家都看到胡老師上課走路時(shí)，臉上帶著(zhù)一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦。
愛(ài)就像空氣一樣是無(wú)形的。它無(wú)處不在，只是在靜靜地等待我們去發(fā)現它，感受它。愛(ài)在付出的同時(shí)也等待著(zhù)回報，用我們的真心去回報那些將愛(ài)給予你的人吧！
發(fā)現作文500字 篇63
同學(xué)們，說(shuō)起蚯蚓的，相信你們一定很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點(diǎn)難看，但它在地下可以幫助人類(lèi)松土，是人類(lèi)的好幫手�？赡阒绬�?這普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢!
這天，我要和爸爸去釣魚(yú)，需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點(diǎn)的地方開(kāi)始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿(mǎn)了，此時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗，一不小心，腳底一滑，打了個(gè)趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點(diǎn)難堪，便忙對它說(shuō)：對不起啊，我不是故意的!便又埋頭繼續向前挖去。過(guò)了一會(huì )兒，終于挖滿(mǎn)了一小桶。正準備走時(shí)，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條!
我迷惑不解，急忙拿著(zhù)小桶跑回家，翻起《百科全書(shū)》。上面寫(xiě)著(zhù)：當蚯蚓被切成兩段時(shí)，我們可以看到斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉細胞便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時(shí)，血液中的白血球迅速聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞，具有較強的分化能力，當整修身體出現創(chuàng )口時(shí)，原來(lái)位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結狀的凸起。與此同時(shí)，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細胞大量分裂，就這樣，缺少尾巴可以再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官通過(guò)自動(dòng)修復好起來(lái)，有了這個(gè)，人們就可以健康地過(guò)一生了!
科學(xué)是無(wú)止境的，我還要繼續探索下去。
發(fā)現作文500字 篇64
我在十歲時(shí)發(fā)現了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨自培植我家陽(yáng)臺上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì )到的。
十歲的生日會(huì )上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)，這就是君子與世無(wú)爭的品格吧!
時(shí)間一長(cháng)，我竟忘了長(cháng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機。
冬去春來(lái)，就在我對枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒終于順著(zhù)我意，長(cháng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復一日地關(guān)注著(zhù)小葉子的長(cháng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(cháng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(cháng)呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養分給了新來(lái)的，正因為有了這些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì )越長(cháng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每天都細心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地撥開(kāi)葉叢。一看，啊!原來(lái)在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著(zhù)謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的努力沒(méi)有白費，也為它頑強的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現。
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