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圍棋伴我成長(cháng)作文500字（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的圍棋伴我成長(cháng)作文500字（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
圍棋伴我成長(cháng)作文 1
今天老師告訴我，最近我圍棋進(jìn)步很大，可以去參加下個(gè)月的麗水市圍棋段級位賽。聽(tīng)完后我可開(kāi)心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。
那天是星期五晚上，我第一次走進(jìn)圍棋課堂，心里有點(diǎn)緊張，不知道那里的同學(xué)有沒(méi)有我認識的？那里的老師會(huì )不會(huì )很兇？不知道圍棋是什么樣子的？到了那，我看見(jiàn)的都是大哥哥和大姐姐，我有點(diǎn)膽怯了，靜靜地站在門(mén)邊。過(guò)了一會(huì )老師來(lái)了，大家按照老師排的位子坐下了，就開(kāi)始講課了。
老師說(shuō)了圍棋的來(lái)源，我聽(tīng)得很入迷，說(shuō)棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說(shuō)一顆棋子有幾口氣。老師一下子說(shuō)了很多，我有些理解不了，心里想：圍棋怎么這么難的呢，我真的可以嗎？于是我坐在那里悶悶不樂(lè )。老師好像看出了我的心事，他走過(guò)來(lái)摸摸我的'頭說(shuō)：“你是不是還有沒(méi)弄明白的地方呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師又給我細心的講解，還說(shuō)學(xué)圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽(tīng)老師講，認真地看課本，發(fā)現黑色、白色的棋子和方方的棋盤(pán)真的很有趣，很奇妙，一盤(pán)棋就像是兩支部隊在打仗。
就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )去上圍棋課。有時(shí)也會(huì )厚著(zhù)臉皮找大哥哥們練練。其實(shí)學(xué)棋就像學(xué)習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實(shí)地！
圍棋伴我成長(cháng)作文 2
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏闖’��！”一聽(tīng)這聲音，就知道我和爸爸又在家進(jìn)行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)圍棋班。第一節課時(shí)，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無(wú)窮的。這讓我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽。終于等到爸爸有空的一個(gè)下午，我趕緊拿出棋盤(pán)，準備大戰一場(chǎng)。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。
隨著(zhù)我的黑子落地，比賽正式開(kāi)始。我一棋，爸爸一棋，我們開(kāi)始了激烈的搶地盤(pán)大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來(lái)反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時(shí)機來(lái)個(gè)“扭麻花”，卻被爸爸的'火眼金睛給識破了。
爸爸又來(lái)了個(gè)“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，爸爸占了上風(fēng)，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時(shí)候，我決定來(lái)個(gè)“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時(shí)機來(lái)個(gè)“扭羊頭”，把爸爸打了個(gè)措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來(lái)之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀(guān)。
圍棋伴我成長(cháng)作文 3
我在課余生活中酷愛(ài)下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時(shí)間，我總會(huì )跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂(lè )。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個(gè)圍棋班。
我第一次去圍棋班上課的時(shí)候，跟我同一個(gè)初級班的都是幼兒園或低年級的學(xué)生，我覺(jué)得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學(xué)的好的話(huà)是可以跳班，我很快適應了這種環(huán)境。
通過(guò)學(xué)習，我發(fā)覺(jué)下圍棋原來(lái)是有很大的學(xué)問(wèn)，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一著(zhù)點(diǎn)，直四曲四有兩眼……”然后就是勤加練習。練習過(guò)程有時(shí)會(huì )枯燥無(wú)味，老師會(huì )安排中級班的同學(xué)和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。
這周上課時(shí)，老師給我安排了一個(gè)中級班的同學(xué)“決戰”。對局一開(kāi)始，我的'幾個(gè)棋子就被吃掉了，因為周?chē)性S多同學(xué)在觀(guān)看，我頓時(shí)六神無(wú)主，瞬間覺(jué)得空氣都是火辣辣地烤著(zhù)我的臉。
我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點(diǎn)也沒(méi)留意到大局，等注意的時(shí)候，對手已經(jīng)把我的一條長(cháng)龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤(pán)上建起了“萬(wàn)里長(cháng)城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜，這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。
學(xué)圍棋讓我收獲到了無(wú)限的樂(lè )趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著(zhù)冷靜！
圍棋伴我成長(cháng)作文 4
我的同學(xué)各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽(tīng)音樂(lè )，或者透過(guò)閱讀增廣見(jiàn)聞;也有些人一下課就奔向操場(chǎng)，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺(jué)像徜徉在溫暖的陽(yáng)光下一般，讓人覺(jué)得暖洋洋，好開(kāi)心。
對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽(yáng)。愛(ài)上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著(zhù)我去和棋友對弈，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我總是靜靜的看著(zhù)爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會(huì )神，彷佛天生棋手。
的確，從小我就覺(jué)得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的'樣子，非常吸引我。在我千拜托萬(wàn)請求之下，媽媽終于在我二年級時(shí)幫我買(mǎi)了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學(xué)習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來(lái)比我想象的困難許多。
在學(xué)習的過(guò)程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長(cháng)輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時(shí)間實(shí)戰練習，才克服了這個(gè)困難;其次，我終于體會(huì )到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過(guò)程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領(lǐng)悟。
我喜歡下棋的時(shí)候和對手斗智，那種專(zhuān)注心神、渾然忘我的感覺(jué)，真是一種享受��！此外，纏斗多時(shí)終于分出高下的暢快時(shí)刻，也讓我感到興味盎然。
下棋不僅是一項才藝，同時(shí)也可以紓解壓力，并且還能夠增強專(zhuān)注力，促進(jìn)頭腦發(fā)展，真是一舉數得！我希望透過(guò)不斷的學(xué)習，能朝向專(zhuān)業(yè)棋士之路邁進(jìn)。
圍棋伴我成長(cháng)作文 5
我的爸爸是一個(gè)普普通通的父親，但是他教會(huì )我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開(kāi)始布局時(shí)，我們互不發(fā)生沖突，我開(kāi)玩笑說(shuō)："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著(zhù)應戰，戰斗相當激烈。
突然，爸爸突破了一個(gè)地方，我開(kāi)始浮躁起來(lái)。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒(méi)想，我把戰斗在前線(xiàn)的士兵召回。結果受到重創(chuàng )，幾乎全軍覆沒(méi)，我為我的浮躁付出了慘痛的代價(jià)。
正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的`時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來(lái)，發(fā)現爸爸的那個(gè)突破口有個(gè)漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領(lǐng)大軍突破。
功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著(zhù)，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會(huì )。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說(shuō)："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個(gè)使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點(diǎn)，令我一直記在心里。
圍棋伴我成長(cháng)作文 6
周六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說(shuō)：“為了迎接元旦，學(xué)校要舉辦一次圍棋比賽活動(dòng)，比賽的前三名有獎”。
啊，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，導致整個(gè)課間我都很緊張，不知道獲獎的人會(huì )是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個(gè)A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節課老師宣布了，本次比賽由抽簽的方法來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)下棋，有一位輪空。我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學(xué)下。
終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰(shuí)抽到了黑桃七與我下棋？不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組里數一數二的角色。頓時(shí)，周?chē)孟穸甲兂苫疑牧�，一片寂靜。
對局開(kāi)始了，一開(kāi)盤(pán)，我就屬于下風(fēng)，他占了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實(shí)力沒(méi)有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態(tài)，全神貫注的觀(guān)察著(zhù)棋局，突然我看見(jiàn)他右上方的棋有點(diǎn)毛病，我便發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，終于功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動(dòng)）
最后，我以贏(yíng)他11個(gè)子取勝，成功晉級。這時(shí)我才發(fā)現我的.手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏(yíng)了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
圍棋伴我成長(cháng)作文 7
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏(yíng)！”
一進(jìn)去，看見(jiàn)許許多多的小朋友已經(jīng)來(lái)了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見(jiàn)教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿(mǎn)了棋盤(pán)和圍棋，可圍棋老師說(shuō)：“現在還不能進(jìn)去�！蔽抑缓米叱鰜�(lái)了，去旁邊看書(shū)。
我看書(shū)看得入迷的時(shí)候，老師就叫我們進(jìn)去了，原來(lái)要開(kāi)始比賽了。我們剛坐下來(lái)，老師就說(shuō)：“開(kāi)始比賽�！蔽倚睦镆黄o張，老師安排了一個(gè)獲得“亞軍”的對手和我對弈。
我們行禮之后，就開(kāi)始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤(pán)的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點(diǎn)。
我的眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點(diǎn)就在中間的星位上！我?jiàn)A起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒(méi)發(fā)現我的目的，沒(méi)把棋子連接起來(lái)長(cháng)氣，卻把棋子下到其它地方去了。
我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：這局我贏(yíng)定了！我馬上夾住棋子，“噠”的'一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤(pán)和另一個(gè)地盤(pán)連了起來(lái)。我終于贏(yíng)了！
這真是美好的一天！
圍棋伴我成長(cháng)作文 8
今天，老師告訴我，我最近圍棋進(jìn)步很大，可以參加下個(gè)月的麗水圍棋比賽。聽(tīng)完之后，我非常開(kāi)心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上，當我第一次上圍棋課的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張。我不知道是否有我認識的同學(xué)。那里的老師很兇嗎？我不知道圍棋是什么樣子。
當我到達那里時(shí)，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有點(diǎn)膽怯，靜靜地站在門(mén)邊。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，每個(gè)人都按照老師的排坐好，開(kāi)始講課。老師談到圍棋的'起源，我被它迷住了。他說(shuō)棋子就像我們的軍隊。下棋下得好的人就像好軍官。他還說(shuō)一個(gè)棋子有幾個(gè)音調。
老師一下子說(shuō)了很多，我聽(tīng)不懂。我心想:為什么圍棋這么難？我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂(lè )。老師似乎看出了我的想法。他走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō):“你還漏了什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師給了我一個(gè)仔細的解釋?zhuān)f(shuō)我不應該太急于學(xué)習圍棋，而應該慢慢思考。我認真地聽(tīng)老師講課，仔細閱讀課本。我發(fā)現黑白棋子和方形棋盤(pán)非常有趣和精彩。一場(chǎng)象棋比賽就像兩支軍隊在戰斗。
這樣，我慢慢喜歡上了圍棋，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì )去上課。有時(shí)我厚著(zhù)臉皮去找我的哥哥姐姐們練習。事實(shí)上，學(xué)習象棋就像學(xué)習。它不僅需要強烈的興趣，還需要腳踏實(shí)地的實(shí)踐。
圍棋伴我成長(cháng)作文 9
我喜歡下圍棋，它是我的課余愛(ài)好。
記得有一次，我媽媽帶我去茶館喝茶，碰到了兩個(gè)姐姐，我吃了一些東西就與她們一起去玩。那里有很多的娛樂(lè )設施，兩個(gè)姐姐挑了一副圍棋就下起來(lái)了，我在旁邊看，可是看來(lái)看去怎么也看不懂，就問(wèn)姐姐：“你們下的是什么呀？”姐姐告訴我這是圍棋，說(shuō)要學(xué)會(huì )可是要下苦功的。我看到姐姐她們下得那么認真、開(kāi)心，我也爭著(zhù)要學(xué)著(zhù)下，大姐姐見(jiàn)拗不過(guò)我，只好讓我下幾招，小姐姐則邊教我招數邊下子。我學(xué)得很認真，等我有點(diǎn)入門(mén)后，就更喜歡了，盡管次次輸，可我的心里充滿(mǎn)了憧憬與快樂(lè )。漸漸地我會(huì )撒網(wǎng)捕魚(yú)，巧設妙招“反撲”，把對方白棋一網(wǎng)打盡。有時(shí)候，我采用“聲東擊西”來(lái)突圍。直搞得對方氣喘吁吁。時(shí)間過(guò)得很快，很晚了，媽媽催我回家，我與兩個(gè)姐姐下得難舍難分，互相約定，等下次見(jiàn)面時(shí)再我們再比比。在回家的路上，我在心里暗暗地想，我要認真學(xué)圍棋，下次把她們兩個(gè)打個(gè)“落花流水”。
如今，我只要一有棋類(lèi)課就帶著(zhù)圍棋認真地學(xué)，有空就與同學(xué)下，圍棋成了我的'朋友，更成了我的興趣愛(ài)好！
圍棋伴我成長(cháng)作文 10
我喜歡在棋盤(pán)上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。
在我二年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了圍棋。阿姨做月餅掙的'錢(qián)，給我報了個(gè)圍棋班。
我因為有過(guò)一定的圍棋基礎，所以在那兒上課比賽的時(shí)候，我總能獲勝。每個(gè)同學(xué)看到我作為對手的時(shí)候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。
有一次，老師竟然當了我的對手，因為自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。
我心里想著(zhù)：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。
不久，圍棋班上來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。哈哈，不就是一個(gè)女同學(xué)嗎？我連老師都能贏(yíng)，贏(yíng)她還不是輕輕松松的。剛開(kāi)始，我獲得了優(yōu)勢，心想：哈哈哈，這一次贏(yíng)的一定是我了。沒(méi)想到了中盤(pán)，我們倆的勢力持平了。最后，老師喊結束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。
后來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個(gè)成語(yǔ)要記在心中。
以后我做事一定不能驕傲，時(shí)刻要保持謙虛，保持著(zhù)一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，這才能成為一個(gè)成功者。
圍棋伴我成長(cháng)作文 11
我學(xué)圍棋已經(jīng)有三四年時(shí)間了。棋院離我家有一段路，每次出門(mén)要先坐一站地鐵，除了地鐵還要走上5分鐘的路才能到達。無(wú)論是夏天還是冬天，刮風(fēng)還是下雨，每個(gè)星期天的上午我都會(huì )準時(shí)趕到棋院，聽(tīng)老師講解棋道，和同學(xué)一起練習下棋。
圍棋世界奇妙無(wú)比，引人入勝。圍棋大師聶衛平曾說(shuō)：“圍棋學(xué)會(huì )容易學(xué)精難�！逼灞P(pán)上縱橫各十九道線(xiàn)，共有三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，對弈雙方用黑白棋子“廝殺”，互相圍攻，千方百計去圍地盤(pán)，已占據多的為勝方。
圍棋有各種各樣的棋形，各種棋形會(huì )不斷發(fā)生變化，所以必須靜下來(lái)認真思考，才能走進(jìn)奧秘無(wú)窮的`圍棋世界。
下圍棋，還要做到走一步想三步，稍不留神就會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸。驕兵必敗，這是我們初學(xué)者要明白的圍棋之道。
前段時(shí)間，我獲得了圍棋業(yè)余一段的證書(shū)，這是對我之前努力的肯定，也是對我今后學(xué)習的鞭策。學(xué)習圍棋，不僅能讓我感受到圍棋的樂(lè )趣和魅力，更能學(xué)到圍棋之外很多知識和道理。棋如人生，這句話(huà)我現在還不懂，我相信以后會(huì )讀懂他的真正含義。
圍棋伴我成長(cháng)作文 12
我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒(méi)有任何一盤(pán)圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同學(xué)下棋，沒(méi)多久，眼前的地盤(pán)眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀(guān)察了棋盤(pán)，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的`注意力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤(pán)給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開(kāi)心極了，贏(yíng)棋是快樂(lè )的，輸棋又是痛心的。
寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點(diǎn)進(jìn)了我的地盤(pán)，我并沒(méi)有步步緊追著(zhù)那顆棋，而是往那塊地盤(pán)里亂點(diǎn)棋，說(shuō)是“亂點(diǎn)”，其實(shí)是在給真正的“戰斗”做準備�？赡苁俏业牟季炙俣忍�，中盤(pán)時(shí)對手漸漸追了上來(lái)，目數很接近，后來(lái)，他開(kāi)始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個(gè)措手不及。就這樣只差一盤(pán)棋，我沒(méi)能晉級。這次比賽讓我明白，關(guān)鍵時(shí)刻不能馬虎，否則就會(huì )功虧一簣。
圍棋是中國古代人民發(fā)明的一種即簡(jiǎn)單又極復雜的娛樂(lè )活動(dòng)，說(shuō)它簡(jiǎn)單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說(shuō)它復雜是因為它的下法十分多，千變萬(wàn)化。
我愛(ài)圍棋-這個(gè)沒(méi)有硝煙也沒(méi)有鮮血的戰爭。
圍棋伴我成長(cháng)作文 13
雖然我是一個(gè)小女孩，可是我卻對圍棋情有獨鐘，圍棋不僅帶給了我歡樂(lè )，還給了我許多人生啟迪。
我愛(ài)圍棋，因為它教我考慮周全。在下圍棋時(shí)，你要考慮自己這步棋對下一步棋有無(wú)幫助，否則，你一不留心，就會(huì )被堵。我們做事也要考慮周全，才能做到最好。
我愛(ài)圍棋，因為它讓我學(xué)會(huì )知己知彼，百戰不殆。在下圍棋的時(shí)候，你先要弄清對方心里想的是什么，并且找到相應的解決方法，你才可以做到不管和對手下多少盤(pán)，都可以保證贏(yíng)多輸少。
我愛(ài)圍棋，因為它讓我學(xué)會(huì )了平心靜氣。在下圍棋時(shí)，你必須平心靜心，急燥可是下棋的大忌，如果你太急，必中對手圈套。在生活中，我們也應學(xué)會(huì )對事平心靜氣，才能找出好的.解決方法。
我愛(ài)圍棋，因為它讓你學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志。在下圍棋的時(shí)候，你應該專(zhuān)心致志下，才有勝利的希望。我們學(xué)習時(shí)也要專(zhuān)心致志的，才可以考出好成績(jì)來(lái)。
我愛(ài)圍棋，因為它讓我懂得勝敗乃兵家常事。在下圍棋時(shí)，輸贏(yíng)準都不知道，輸了不能灰心，贏(yíng)可不能驕傲，我們在學(xué)習時(shí)也應該如此。
雖然圍棋是讓我?jiàn)蕵?lè )的，可是它讓我懂得了更多人生哲理。
我愛(ài)圍棋，因為它帶給我的好處數不勝數。
我愛(ài)圍棋，它帶給我的歡樂(lè )如同大海般寬廣。
圍棋伴我成長(cháng)作文 14
在我的生活中，我的愛(ài)好就像天空中的星星一樣多，但所有的星星總是有最亮的，那就是我最喜歡的，最喜歡的圍棋。
我記得有一個(gè)暑假，我爺爺帶我去上興趣班。在回家的路上，我發(fā)現了一個(gè)叫“圍棋室”的.地方，心想：圍棋是什么？之前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)象棋，五子棋，跳棋…但是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)圍棋。所以，我決定去了解一下。
周一，爺爺不在的時(shí)候，我偷偷來(lái)到了“圍棋室”，那里人很多。兩個(gè)人坐在一張桌子旁，一個(gè)帶著(zhù)黑子，一個(gè)帶著(zhù)白子。我走近兩個(gè)人，看他們下棋，但越看越看不懂，弄得我一頭霧水，眼花繚亂。最后不得不忍痛離開(kāi)。
回到家，我對爺爺說(shuō)：“我可以學(xué)圍棋嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，我喊：“爺爺萬(wàn)歲！”
從此我學(xué)會(huì )了圍棋。
上了幾節課，我就渴望和我爸下棋。剛開(kāi)始我想吃東西，但是到了后半段，我發(fā)現我爸被一個(gè)巨大的空間包圍著(zhù)。我真的是“撿了芝麻丟了西瓜”。
后來(lái)上了中級班，開(kāi)始落后。在老師的悉心教導和我的努力下，我的棋藝突飛猛進(jìn)。目前我是班里數一數二的，父親經(jīng)常成為我的失敗者。以后我會(huì )繼續學(xué)習，上一段樓梯下一盤(pán)棋。
去吧，你是我生命的一部分，我愛(ài)你！
圍棋伴我成長(cháng)作文 15
今天，爸爸送我去體育館下圍棋。勵老師不在，由高級班的趙老師給我們上課，還把高級班的帶到我們教室來(lái)一起下棋。
第一盤(pán)，是我和陳佳依下，我們下了整整兩節課的時(shí)間，最終她的一條“龍”被我殺了，所以我贏(yíng)了。第二盤(pán)，宣華科下，也把他的一條“龍”給殺了，他也輸了。本來(lái)今天要下三盤(pán)棋，因為第一盤(pán)下的時(shí)間太長(cháng)，所以只下了兩盤(pán)。但是打敗了兩個(gè)高級班的人，我很高興。想起以前幼兒園大班的那年暑假，鋼琴考級一考完，媽媽就帶我去體育館下圍棋。先跟那里的.老校長(cháng)下了一會(huì )，老校長(cháng)讓我跟中級班的人去較量一下，結果不行，就只好從初級班開(kāi)始學(xué)。學(xué)了一段時(shí)間，中級班的勵老師讓我到中級班去試一下，就這樣我坐到了中級班的教室。剛去的時(shí)候很倒霉，那里的男孩子經(jīng)常笑話(huà)我，每次我一輸棋，他們就說(shuō)：“滾回你的老家去�！�
就這樣，我一天天的進(jìn)步，終于把中級班的人全部打敗了�，F在還可以跟高級班的有些人一較高下，當然跟高級班里的高手比我還差得遠，不過(guò)，我會(huì )努力的，爭取打敗他們。
圍棋伴我成長(cháng)作文 16
昨天來(lái)王巧涵家玩。我來(lái)的時(shí)候，王巧涵還在寫(xiě)作文。他寫(xiě)完之后，我和他一起修改，去玩了。
我和王巧涵來(lái)到他家。他說(shuō)可以玩圍棋。我說(shuō)：“我們吃個(gè)盤(pán)子吧�！蓖跚珊溃骸皝�(lái)就來(lái)，但要有兩個(gè)兒子�！薄白寖蓚�(gè)兒子，別下車(chē)，自己下車(chē)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。王巧漢說(shuō)：“下棋就下棋�？次也粴⒛��！薄澳遣灰欢�。不知道誰(shuí)來(lái)收拾！”比賽開(kāi)始了，形勢一直咬得很緊。唉，我看錯了順序，被王巧漢吃了。王巧涵得意洋洋。過(guò)了一段時(shí)間，我順勢反擊。反而吃了一部王巧涵的大片�？赡苁撬夹g(shù)好；或者他很幸運，只比我多一點(diǎn)點(diǎn)。我不死心，心想：剛才我不小心，這次一定會(huì )贏(yíng)你。我們又打了一盤(pán)，很激烈，但結果是平局。
從第一局棋開(kāi)始，我就能看出，已經(jīng)很有優(yōu)勢的`棋，不能盲目堅持，要慢慢來(lái)，穩扎穩打。優(yōu)勢不等于勝利，但一定要抓住每一個(gè)機會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。學(xué)習上不也是這個(gè)道理嗎？有些學(xué)生認為自己聰明，有優(yōu)勢，不努力學(xué)習，導致學(xué)習成績(jì)差。還有的認為家庭條件優(yōu)越，有優(yōu)勢，學(xué)習不努力，但考試成績(jì)還是不好。這些都是他們在優(yōu)勢下把握不好機會(huì )的例子。
圍棋伴我成長(cháng)作文 17
今天老師跟我說(shuō)最近圍棋進(jìn)步很大，可以參加下個(gè)月麗水圍棋水平賽。聽(tīng)完之后我很開(kāi)心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上。第一次走進(jìn)圍棋班。我有點(diǎn)緊張。不知道那里有沒(méi)有我認識的同學(xué)。那里的老師會(huì )不會(huì )很兇？我不知道圍棋是什么樣的'。到了那里，看到的都是大哥大姐。我有點(diǎn)膽怯，靜靜地站在門(mén)邊。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，大家按著(zhù)老師的座位坐下，開(kāi)始講課。老師說(shuō)圍棋的起源，我很著(zhù)迷，說(shuō)棋子像我們軍隊，下棋下得好的人像好官，一個(gè)棋子有幾個(gè)聲調。老師一下子說(shuō)了好多，我聽(tīng)不懂。我心想：圍棋為什么這么難，我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂(lè )。老師似乎看出了我在想什么。他走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“有什么不明白的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)老師給我仔細講解，說(shuō)學(xué)圍棋不要太心急，要慢慢想。我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認真讀課本。我發(fā)現黑白棋子和方形棋盤(pán)真的很有趣，很精彩。一盤(pán)棋就像兩個(gè)軍隊在打仗。
就這樣，我漸漸喜歡上了圍棋，無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì )去上圍棋課。有時(shí)候我也有膽量和我的大哥哥們一起練。其實(shí)學(xué)象棋就像學(xué)習一樣，不僅需要濃厚的興趣，更需要腳踏實(shí)地！
圍棋伴我成長(cháng)作文 18
在我們的生命中，常因某種因緣際會(huì )，讓你接觸或學(xué)習到某種事物，漸漸它成為你的最?lèi)?ài)，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。
原本對圍棋一點(diǎn)都不會(huì )的我，一時(shí)無(wú)聊，便和媽媽心血來(lái)潮找出棋盤(pán)一起下棋，因為我不懂圍棋的下法，結果我們就吵起來(lái)，媽媽便決定帶我去拜師學(xué)藝。
七歲那年暑假，展開(kāi)了我的圍棋學(xué)習生涯，在老師的指導下，由一竅不通進(jìn)步到可與人對弈。在參加第一次圍棋公開(kāi)賽時(shí)，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過(guò)的流下眼淚，父母的鼓勵讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之后，我用心學(xué)習、虛心請教，棋藝也就日積月累的'增進(jìn)；經(jīng)過(guò)一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學(xué)習別人的棋藝。
圍棋的魔力，讓我無(wú)法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場(chǎng)棋賽，鼓勵我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤(pán)上卻是千變萬(wàn)化，可能因為一手妙招而反敗為勝，也可能一子錯、全盤(pán)落，這是令我喜愛(ài)它的地方。
圍棋伴我成長(cháng)作文 19
自從學(xué)會(huì )下圍棋，我就經(jīng)常和爸爸下，可老是輸給爸爸。后來(lái)我就纏著(zhù)媽媽下，因為她的棋藝比我還差，我和她下總是贏(yíng)。
一個(gè)星期天下午，我又纏著(zhù)媽媽要下圍棋。她禁不住我再三請求，答應和我下三局，而且規定輸了不許耍賴(lài)，我答應了。
我們在書(shū)房里擺開(kāi)戰場(chǎng)。剛開(kāi)始，媽媽根本不把我放在眼里，一邊下棋還一邊哼著(zhù)歌。一會(huì )兒媽媽就被我牽著(zhù)鼻子走，臉色逐漸由晴轉陰，嘴里的歌聲也停止了。我心里暗暗高興，想：“誰(shuí)讓你不虛心，不認真下棋？”就這樣，我連贏(yíng)了兩局。第三局媽媽認真起來(lái)，一會(huì )就占了優(yōu)勢，她又不停地和我說(shuō)話(huà)，想分散我的注意力，結果她右邊角上的.一片棋又被我吃掉了，她的棋立即從優(yōu)勢變成了劣勢。又過(guò)了一會(huì )，媽媽突然對我說(shuō)：“寶貝，去幫我倒杯水！”我知道媽媽想搞花樣，就把棋記下來(lái)了。果然，等我把水倒來(lái)后，發(fā)現自己在左邊幾顆相連的棋子不見(jiàn)了，媽媽原本被我包圍的一片死棋活了。我盯著(zhù)媽媽非常神秘地笑，直到笑得她不好意思起來(lái)，她說(shuō)：“我是考驗你的記憶力和觀(guān)察力，看你能不能記住棋！”
和媽媽下棋真有趣！
圍棋伴我成長(cháng)作文 20
我是一個(gè)普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經(jīng)在初三：《張武松》。我也是開(kāi)發(fā)區三等獎，但是我為什么這么厲害？從頭開(kāi)始！
那天我媽給我上了啟蒙圍棋培訓班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無(wú)選擇，只能遵從母親的`意愿。
但是，我在那里學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現還不錯。我覺(jué)得我媽說(shuō)的是對的，不想來(lái)是錯的。有一次，我被提升到高級班和一個(gè)“大師”_ _老師競爭。開(kāi)始之前，我的“寄生蟲(chóng)”(指的是一條小龍)在它的地盤(pán)上殺啊殺，我當時(shí)就得意忘形了。
沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我停下來(lái)，哈哈大笑，把我的“寄生蟲(chóng)”都殺了。沒(méi)錯，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個(gè)目標——超越老師。
但是，這個(gè)小聲音被老師聽(tīng)到了，于是對我說(shuō)：“你太好勝了，一點(diǎn)都不謙虛，太粗心了！張我！
當時(shí)我又體會(huì )到了老師的話(huà)，于是我加倍了回家的決心，在家里下車(chē)，而我在路上心里。
果然，每一次努力都有回報。我當時(shí)在圍棋培訓班，最后打敗了可敬的老師。
所以我到現在還在學(xué)圍棋，因為我想成為圍棋高手。
圍棋伴我成長(cháng)作文 21
幾千年來(lái)，人們一直從象棋中尋找樂(lè )趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學(xué)。象棋包羅萬(wàn)象，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
人生有限，棋無(wú)止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。
圍棋作為一項優(yōu)雅的運動(dòng)，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網(wǎng)上下棋就更享受了�？梢钥创髱熧�，也可以和棋友交流經(jīng)驗，增進(jìn)友誼。早上和湯姆下了幾盤(pán)棋，感覺(jué)收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個(gè)朋友讓我一起開(kāi)圍棋班，但是我覺(jué)得我的棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。
在圍棋的'世界里，充滿(mǎn)了神秘感和神秘感，尤其是在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下。業(yè)余強人競相殺敵，給棋迷一場(chǎng)又一場(chǎng)的好棋。尤其是湯姆游戲中的湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動(dòng)魄，每場(chǎng)比賽的觀(guān)影人數都在1000人左右，讓人樂(lè )在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業(yè)余棋手比賽的解說(shuō)。比如山東衛視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線(xiàn)上大師賽。我希望這種活動(dòng)能夠繼續下去，越來(lái)越好，我們可以從中受益匪淺。
圍棋伴我成長(cháng)作文 22
要說(shuō)我學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，那可是數不勝數，但要說(shuō)我印象最深的，還要數圍棋了。
記得我是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)圍棋的，那時(shí)，我還很小，還把圍棋棋子當巧克力吃呢！我第一次上圍棋課時(shí)，教圍棋的老師就讓我跟一位高手下，結果可想而知，我被那人的千軍萬(wàn)馬殺的大敗，幾乎整個(gè)棋盤(pán)都是他的棋子，我的'棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是當時(shí)媽媽在場(chǎng)，我呀，早哭著(zhù)跑走了呢！因為這一盤(pán)棋讓我對圍棋感到害怕！
不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸喜歡上了圍棋。什么“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開(kāi)始的“緊氣”到現在的布局，我都牢牢地掌握了。
我從幼兒園大班開(kāi)始，一直學(xué)到現在的三年級，中間從不間斷，一直學(xué)了大概有三四年了，也從開(kāi)始的四級（圍棋分五個(gè)等級，五級最低，一級最高）考到了現在的一段（圍棋過(guò)一級后便是段位，九段最高，一段最低），中間經(jīng)歷了無(wú)數次的勝利和失敗，輸棋時(shí)我會(huì )灰心喪氣甚至哭鼻子，贏(yíng)棋時(shí)我又很驕傲，開(kāi)懷大笑，這樣的時(shí)刻數也數不清。不過(guò)我們老師說(shuō)了，學(xué)圍棋要練到勝不驕，敗不餒，看來(lái)我還需要再修煉。
我愛(ài)圍棋，愛(ài)那陪我成長(cháng)的圍棋。
圍棋伴我成長(cháng)作文 23
前天看了漫畫(huà)《圍棋少年》里的英雄——。江流兒是個(gè)小圍棋高手，連大人都不是他的對手。
看完這部漫畫(huà)，我突然有了興趣。于是，我讓我媽買(mǎi)了一雙go。記得我上幼兒園的時(shí)候，對圍棋有一點(diǎn)了解。我媽也知道一點(diǎn)。棋子一買(mǎi)來(lái)，我就和媽媽“打開(kāi)戰場(chǎng)，準備戰斗”。
我先占領(lǐng)了四個(gè)重要地區，然后對我媽展開(kāi)了激烈的“圍剿”。我媽就在后面不遠處，開(kāi)始自衛反擊。我的“部隊”被打得落花流水。我把軍隊分成兩組。一號“部隊”進(jìn)攻右側，二號“部隊”進(jìn)攻左側。兩支隊伍聯(lián)合起來(lái)打我媽主力的時(shí)候，都被打得一敗涂地。我媽剩下的部隊慢慢前進(jìn)。她真的很冷靜。我得意洋洋的.時(shí)候，發(fā)現我媽的部隊已經(jīng)把我的部隊包圍了。我意識到我被騙了，我的軍隊快沒(méi)了。最后來(lái)了一個(gè)辛酸的故事，先是和媽媽言歸于好，然后趁機進(jìn)入，雙方如膠似漆。有一段時(shí)間我占優(yōu)勢，有一段時(shí)間我媽占優(yōu)勢，沒(méi)有走到最后。
為了提高我的棋藝，我媽給我買(mǎi)了一本圍棋入門(mén)書(shū)。這兩天有時(shí)間就看了，越來(lái)越喜歡玩圍棋了。它不僅能開(kāi)發(fā)人的智力，還能增加很多知識？
圍棋伴我成長(cháng)作文 24
十八般武藝，樣樣都是好戲。跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、作標本……我的拿手好戲是——下圍棋。
有一次，我在電視上看別人下棋時(shí)，那完全看不懂的棋局，讓我的好奇心完全填滿(mǎn)。于是，我決定報班，我把這個(gè)決定告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
經(jīng)過(guò)三年圍棋班的歷練，我不僅學(xué)會(huì )了，還掌握了很多技巧，于是來(lái)參加圍棋比賽。
先點(diǎn)他在上角的星位，這是對對手的尊重，然后我們就開(kāi)始殺子了，以一換一、以三換二……各種手段層出不窮。最后，我以四比三的優(yōu)勢拿下了第一場(chǎng)比賽的`勝利。
第二場(chǎng)，我先給他來(lái)個(gè)點(diǎn)三三，他果然蒙了，他在一臉蒙逼的情況下輸掉了第二場(chǎng)比賽。
第三場(chǎng)比賽時(shí)，我卻有些驕傲的失手了。被敵人吃掉了一條龍，我毫無(wú)疑問(wèn)的輸掉了。
第四場(chǎng)比賽，也是最后一場(chǎng)，大家都在棋盤(pán)上激烈地戰斗，而我和我的對手也不例外。
到了收官的時(shí)候，我的對手卻露出了笑容，看來(lái)他驕傲了，我一舉進(jìn)功，在他毫無(wú)防備之下，被我搞成了一個(gè)雙活。到了最后報成績(jì)的時(shí)候，我以第八名的成績(jì)成功算段。
怎么樣，我的拿手好戲是不是很棒?
圍棋伴我成長(cháng)作文 25
今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風(fēng)頭！
當我大步流星地走進(jìn)學(xué)校，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，抱著(zhù)必勝的心打開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了選手們沉著(zhù)冷靜的'表情，聽(tīng)見(jiàn)了選手們手里的棋子落地有聲。
第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開(kāi)了激烈的戰斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的招法來(lái)布局，占領(lǐng)了兩個(gè)角、兩個(gè)邊，我暗自高興，對手卻沉著(zhù)思考，步步為營(yíng)，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。
后來(lái)，我沉著(zhù)應戰，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！
第五局，我的對手是實(shí)力很強的朱帝達。平時(shí)我們倆不相上下，旗鼓相當，今天再次展開(kāi)了大戰。他喜歡用棋規戰勝別人，我喜歡用實(shí)力勝過(guò)別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來(lái)。
今天雖然沒(méi)有五連勝，有點(diǎn)遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。
圍棋伴我成長(cháng)作文 26
我喜歡的運動(dòng)是下五子棋、跳跳繩、打羽毛球……這些我都喜歡，但是我更喜歡的運動(dòng)是下圍棋。
在家的時(shí)候，我們拿著(zhù)圍棋，在小區里比賽。
開(kāi)始比賽的時(shí)候，我就迷上了這些小家伙兒，這一個(gè)個(gè)小家伙兒，有黑棋，有白旗，它們讓我日夜思念，廢寢忘食，日日夜夜都在想它們。
我跟給小黑弟弟玩耍，我跟小黑并肩作戰，擊倒了我們強大的敵人小白和他們的首領(lǐng)小張。
我們的大戰開(kāi)始了，我先出棋，我把我的黑棋放到了正中間，該小張出棋了，小張把小白棋放到了我的左邊，就這樣過(guò)了十幾分鐘，我下棋的.局式漸漸地擴大了，我捂著(zhù)嘴偷笑，得意洋洋地說(shuō)：“認輸吧！哈哈哈哈”！等一會(huì )兒你一定會(huì )輸的更慘，堅持不懈的小張率領(lǐng)自己的白棋大軍，發(fā)現了我的破綻，我冒了一身冷汗，堵住了我的破綻，一會(huì )兒我就把我的對手小張給擊退了。他成為了我的手下敗將，他不服氣的說(shuō)：“明天我們再決一死戰�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)：“隨時(shí)奉陪�！�
吃晚飯的時(shí)候，我還想著(zhù)我喜歡的圍棋，睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著(zhù)我喜歡的圍棋，我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我跟我的對手小張下圍棋。
這就是我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好——圍棋！
圍棋伴我成長(cháng)作文 27
我，一個(gè)普通的小孩，不過(guò)我下圍棋的水平可是一流的，曾經(jīng)還當過(guò)三年級中的：“張無(wú)敗”。還拿過(guò)開(kāi)發(fā)區的三等獎，不過(guò)我為什么會(huì )這么厲害呢？還要從頭講起！
那天，我媽媽給我報了一個(gè)啟蒙圍棋訓練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數，沒(méi)辦法我只好隨老媽意。
不過(guò)，我在那里學(xué)了一段時(shí)間發(fā)現還是不錯的`，感覺(jué)原來(lái)媽媽說(shuō)的，才是對的，我不想來(lái)才是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個(gè)“高手”_____老師比賽，開(kāi)局之前我的“寄生蟲(chóng)”（指一片小龍）在它的地盤(pán)殺來(lái)殺去，所以我那時(shí)得意忘形。
不料，過(guò)了一會(huì )老師卻給我一個(gè)停住，笑，把我的“寄生蟲(chóng)”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過(guò)我這時(shí)也又有了一個(gè)目標-------超越老師。
不過(guò)這點(diǎn)小小的聲音也被老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是對我說(shuō)：“你太好強了，一點(diǎn)兒也不謙虛，太粗心了��！張朕！
我在那時(shí)又順間領(lǐng)悟了老師這句話(huà)，于是我加倍了決心，回家在家里下，路上在心里下。
果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓練班時(shí)在，終于戰勝了那位可敬的老師。
所以，直到現在我還在學(xué)圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。
圍棋伴我成長(cháng)作文 28
由于之前沉迷上一個(gè)叫棋魂的電視劇，我慢慢的開(kāi)始喜歡上圍棋。
完全是因為興趣愛(ài)好而自學(xué)，我剛開(kāi)始下的時(shí)候很慘，什么都不會(huì )，不過(guò)還好，因為我的級別比較低，給我匹配的也都是同樣的新手，因為我并沒(méi)有死的很慘。
在野狐圍棋網(wǎng)，一共分為18-1級，1級是級別里面最厲害的，隨后1級突破了之后，就是1段，從1段到10段，10段是最厲害的.。能到達10段的人，便是絕世高手了。像世界冠軍柯潔就是10段。扯到這里，算是有些扯遠了。我便在野狐圍棋這個(gè)網(wǎng)絡(luò )圍棋軟件上鍛煉我的棋藝。從18級到17級再到16級，慢慢的，我的級別越來(lái)越高，直到現在，我已經(jīng)到達7級了，但是還遠遠不夠，我只能稱(chēng)得上是一個(gè)新手。當慢慢的多了解一些圍棋知識之后才發(fā)現，圍棋當真是十分的高深復雜啊，里面有許多道理還是我現在琢磨不透的我知道自學(xué)進(jìn)步是會(huì )很慢，所以等到閑暇時(shí)間，也想報個(gè)課程，好好的參悟其中的道理。我特別羨慕那些高段位的人，覺(jué)得他們懂得的棋理一定非常多。
一步一步的來(lái)，我也會(huì )繼續努力的去學(xué)習。
圍棋伴我成長(cháng)作文 29
最近，爸爸給我報了一個(gè)圍棋班，叫“天元圍棋”。說(shuō)起圍棋，我并不陌生，因為我幼兒園中班時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間，可能是因為那會(huì )我不太懂，所以后來(lái)就不上了。
這次，我又上圍棋課了。幾次上課下來(lái)，我漸漸地喜歡上了圍棋，不但堅持去上圍棋課，回來(lái)還能主動(dòng)完成一些練習題。
昨天吃過(guò)晚飯，我纏著(zhù)爸爸和我下圍棋，爸爸爽快地答應了。第一局開(kāi)始了，我想，以前爸爸和我下，總是輸給我，這一次我先讓一讓他�？粗�(zhù)爸爸每下一子舉棋不定的樣子，我心里暗暗得意，在征吃他棋子的時(shí)候，征了一半就沒(méi)去理會(huì )它。本以為我讓了他，他也贏(yíng)不了我，沒(méi)想到，他一下手，卻把我的一大半棋子“吃了個(gè)精光”，害得我后來(lái)全軍覆沒(méi)，只好以失敗而告終。
第二局，我吸取了上一局的教訓，一開(kāi)始就小心翼翼，不敢放松。爸爸每走一步，我就步步緊逼，思想也是高度集中，生怕哪一步走錯。慢慢地，我把爸爸的大部分棋子圍在了“死亡線(xiàn)”內，讓他們統統“繳槍投降”了。爸爸見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你的`水平比以前高多了，我輸了，希望你不要驕傲喔！”
通過(guò)這次小小的比賽，我還真認識到了：不管什么時(shí)候，都不能輕視你的“敵人”！
圍棋伴我成長(cháng)作文 30
前幾天我和吳校長(cháng)約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(cháng)來(lái)找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長(cháng)的辦公室。吳校長(cháng)說(shuō)：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤(pán)要是你輸了，下次我就讓你三個(gè)子，這盤(pán)要是你贏(yíng)了，下次我就讓你先，咱倆來(lái)平下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰了。
我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級圍棋。我看了看棋盤(pán)，心馬上就懸了起來(lái)，心想：“這盤(pán)棋我的形勢不好��！”最后我們一數棋，發(fā)現我還差著(zhù)四五十目才能贏(yíng)了吳校長(cháng)。吳校長(cháng)給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事，可是要總結每盤(pán)棋的'錯誤，如果明知道錯誤不改的話(huà)，那就不行了�！�
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我發(fā)現我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因為我前一段時(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了，差點(diǎn)把圍棋扔下，這段時(shí)間我想通了道理，又決定堅持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來(lái)，而且我要爭取能贏(yíng)了吳校長(cháng)，讓吳校長(cháng)和我平下！
圍棋伴我成長(cháng)作文 31
圍棋是一種益智游戲，它能鍛煉人的腦力，也可以體現對弈的品德。我就是一個(gè)十足的圍棋迷，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事情還要追溯到三年前。一天，媽媽神秘兮兮地對我說(shuō)：“今天我帶你去學(xué)一項新技能�！蔽規е�(zhù)疑惑，和媽媽一起向培訓機構走去。
進(jìn)了教室，里面的景象令我大吃一驚：除了一個(gè)木棋盤(pán)和兩盒黑白棋子，別無(wú)他物。老師似乎看到了我的驚訝，自我介紹之后，便滔滔不絕地講解起來(lái)：”今天我要教你學(xué)的是圍棋，它從古代就有，在軍事戰略中經(jīng)常用到�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，津津有味地學(xué)了起來(lái)。從中，我學(xué)到了基本的吃子、死棋和活棋。之后又學(xué)了圍地布局以及最后的.收官，我越來(lái)越感到圍棋的博大精深了。
從此，我對圍棋的興趣一發(fā)不可收拾。除了每周一次的圍棋課外，我早上下、中午也下、下午還下。我還參加了圍棋考級，現在我已經(jīng)從十級考到二級了。最令我印象深刻的是考六級的那次，我開(kāi)局就連勝四盤(pán)，第一個(gè)走出考場(chǎng)，那種激動(dòng)的心情沒(méi)人體會(huì )得到。
這就是我圍棋入門(mén)以及入迷的過(guò)程，它使我聰明了許多，也鍛煉了我的心理承受能力，你們說(shuō)，這項“嗜好”是不是很好呢？
圍棋伴我成長(cháng)作文 32
記得在幼兒園的時(shí)候，我看到別的小朋友在學(xué)圍棋，我很感興趣。在好奇心的'驅使下，我向爸爸提出學(xué)圍棋的想法。就這樣，我在小學(xué)一年級的時(shí)候接觸到了圍棋。
從此以后，圍棋成了我生活的調味品，它伴隨我度過(guò)了一個(gè)個(gè)雙休日和假期。圍棋不僅給我帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了一些煩惱。
記得在五年級上學(xué)期時(shí)，媽媽不讓我繼續學(xué)圍棋了，原因是四年級下學(xué)期期末考試我的語(yǔ)文退步了很多，媽媽認為是圍棋讓我沒(méi)心思學(xué)習。不僅如此，媽媽還沒(méi)收了我有關(guān)圍棋的書(shū)，并幫我報了補習班�？晌覜](méi)有向現實(shí)低頭，我趁媽媽不在家時(shí)下載了“弈城圍棋”，一有空就在網(wǎng)上下圍棋。媽媽見(jiàn)無(wú)論如何都阻止不了我下棋的決心，便重新讓我下棋、學(xué)棋。
在學(xué)棋的道路上，我面臨過(guò)許多困難，但我從沒(méi)放棄過(guò)，因為圍棋陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。我一直在努力地爭取“更上一層樓”。
此時(shí)此刻，站在領(lǐng)獎臺上，我得到了很高的榮譽(yù)。這不僅是一本證書(shū)的問(wèn)題，更是我努力學(xué)圍棋所得到的結果！
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