關(guān)于愛(ài)書(shū)作文500字7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛(ài)書(shū)作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇1
今天晚上，我再次跟著(zhù)班主任劉老師進(jìn)行了家訪(fǎng)，同行的還有學(xué)校的黃會(huì )計。
這次我們仍然走訪(fǎng)了好幾家，印象最深的是家里有書(shū)的三位同學(xué)家。
汪東同學(xué)家里的書(shū)，都是作文選、好詞好句、作文素材之類(lèi)的。我問(wèn)他有沒(méi)有一本“真正的書(shū)”，比如《愛(ài)的教育》之類(lèi)，很遺憾，沒(méi)有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學(xué)校來(lái)推銷(xiāo)成套的圖書(shū)，汪東都會(huì )買(mǎi)，這幾年下來(lái)，我目測他買(mǎi)的作文書(shū)有二、三十本了（三套）。
有書(shū)總比沒(méi)書(shū)好，至少比那些家里翻不出一本書(shū)的同學(xué)家里好。
楊遠威同學(xué)的書(shū)更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現了他有一本季羨林談人生的書(shū)，不過(guò)他說(shuō)是姐姐的。他的書(shū)和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒(méi)留下一點(diǎn)筆跡。讀了沒(méi)有，找不到一點(diǎn)證據。
到廖明謙同學(xué)家，他主動(dòng)拿出了自己的書(shū)。他的書(shū)數量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。
說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我對這三位同學(xué)的印象不夠好，根據的是他們的課堂表現。今天家訪(fǎng)之后，我對他們的印象大大改觀(guān)。
朱永新教授做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的論斷：
一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(cháng)史。
愛(ài)書(shū)的孩子不會(huì )太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個(gè)略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書(shū)中的奇異的世界！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇2
小時(shí)候總聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什么是善良與兇惡；什么是正義與邪惡；什么是美麗與丑陋�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我充滿(mǎn)疑惑；美人魚(yú)最后凄美的結局又讓我眼含淚水，從那以后我對書(shū)這個(gè)東西就無(wú)比的敏感又無(wú)比的喜愛(ài)。
才四歲時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)這樣一個(gè)陌生的字眼。當媽媽捧著(zhù)一大摞《安徒生童話(huà)集》時(shí)，我這才剛知道書(shū)原來(lái)是由一張張精美的圖畫(huà)紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時(shí)候，我便對書(shū)愛(ài)不釋手�！痘实鄣男卵b》、《丑小鴨》、《海的女兒》·····這一個(gè)個(gè)精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺(jué)到了一顆真摯的愛(ài)心。那是我第一次知道了書(shū)的意義所在。
我懂事以后，書(shū)成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會(huì )給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。每次陪著(zhù)爸爸去買(mǎi)菜是我最高興的事，因為每次都會(huì )經(jīng)過(guò)書(shū)店，每一次的經(jīng)過(guò)我總會(huì )情不自禁叫爸爸給我買(mǎi)書(shū)，爸爸不同意，因為我房間里的書(shū)柜上的書(shū)早已填滿(mǎn)了，那時(shí)我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買(mǎi)，爸爸架不住只好給我買(mǎi)了。年復一年，日復一日，在我腦海里的知識“積少成多”。不知從什么時(shí)候起我已經(jīng)迷戀上了書(shū)。
在我這位愛(ài)看書(shū)的人眼里看來(lái)，每一本書(shū)都是一件精致的藝術(shù)品。在這里我要把高爾基的名言送給大家：“愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉�！�
愛(ài)書(shū)作文500字 篇3
我六歲時(shí)就見(jiàn)過(guò)了你，但我在十歲時(shí)才開(kāi)始品讀你。要說(shuō)起我怎樣開(kāi)始讀你，那你可比我清楚。
那天，媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)的我并不喜歡讀你，而且你每本都有兩百多頁(yè)，那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒(méi)辦法，百般無(wú)奈之下，我選擇了你們中出類(lèi)拔萃的《三國演義》。
不過(guò)我回房讀你的時(shí)候發(fā)現并沒(méi)有那么難讀，反而越讀越全神貫注，越讀越專(zhuān)心致志，越讀越如癡如醉。因為你的情節實(shí)在太引人入勝了!當讀到諸葛亮把妙計告訴趙云時(shí)，不禁引得我浮相聯(lián)篇;當讀到關(guān)羽被斬毫不懼怕時(shí)，我卻淚流滿(mǎn)面。故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
不過(guò)，不僅你的故事引人入勝，而且你還是我的良師益友。
記得還有一次，我正津津有味地品讀著(zhù)你，突然感到很口渴，但故事已到高潮部分，怎能放下?于是我便一邊讀著(zhù)你，一邊去倒開(kāi)水，但沒(méi)想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開(kāi)水倒在了你的身上�！安灰�，一定會(huì )有辦法的�！蔽医辜钡泥哉Z(yǔ)著(zhù)。啊!有了，上會(huì )你可是教過(guò)我方法的呢!于是我便開(kāi)始用你教我的方法來(lái)補救你：我先把你身上的水倒干凈，按著(zhù)在上面蓋了一張紙巾，最后將你放到冰箱里凍上一晚上。第二天，我拿出來(lái)一看，真神了，你竟然跟新的一模一樣。
書(shū)，你是我最好的朋友，我已把你當成了我生命中必不可少的'一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！笔悄阕屛以鲩L(cháng)了知識，是你讓我貪圖世界的風(fēng)光，是你讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)……
啊!書(shū)!你是我永遠的好朋友!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇4
我的生活干的事最多的就是書(shū)了，書(shū)可以讓傷心不開(kāi)心的我開(kāi)興不己。記得那是一個(gè)冬天。
那天下著(zhù)大雨我望著(zhù)窗邊的傾盆大雨無(wú)奈地喊道：“為什么？要下雨啊，好無(wú)聊啊�！卑职滞�(zhù)我那無(wú)奈的臉龐說(shuō)：“這里有一本《魯濱遜漂流記》，你拿去看吧這樣就不無(wú)聊了�！闭f(shuō)罷便去拿書(shū)。我立即回復爸爸：“書(shū)有什么好看的？還沒(méi)有漫畫(huà)有趣�！卑职职褧�(shū)交給我，搖了搖頭就離開(kāi)了。我坐在椅子上，什么事也沒(méi)有。我那目光望著(zhù)那《魯濱遜漂流記》的封面上，我不禁動(dòng)搖了。我想：反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如試試看書(shū)好不好看。我立馬打開(kāi)書(shū)本。不僅被里面的故事所吸引了�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了獨立。我也不無(wú)聊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一下就到了晚上。吃完飯我還不禁想起了《魯濱遜漂流記》里面的故事。魯濱遜在島上生活了28年。他克服了孤獨，飲食，住宿等困難。直到睡覺(jué)，我還在看那本書(shū)。我又想：書(shū)既然這么好看。
書(shū)可以使人開(kāi)心學(xué)會(huì )世界各地的知識。還了解到世界各地的名人名事。如魯賓遜漂流記的笛福�！逗�(jiǎn)愛(ài)》的夏洛蒂。都對我們有所幫助。我發(fā)誓，我長(cháng)大也要像魯濱遜一樣成為一個(gè)創(chuàng )造加一個(gè)發(fā)明家一個(gè)探索家。
第二天雨停了。爸爸對我說(shuō)：“雨停了就出去玩吧，別待在家里了”。我說(shuō)：“不，我要在家里看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吸引了我。玩什么的，下次再說(shuō)吧�！�
書(shū)，是人們的精神糧食，也是人們獲取知識的來(lái)源。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇5
記得什么時(shí)候做閱讀題，有一篇遲子建的文章，從那以后就深深地記住了這個(gè)名字，有意無(wú)意的。
再后來(lái)看書(shū)的時(shí)候，總會(huì )特別留意熟悉的，感興趣的，比如在書(shū)柜前挑書(shū)，突然看到遲子建的《北方的鹽》，就有一種驚艷和驚喜的感覺(jué)。再比如說(shuō)，看到雪小禪的《繁華不驚銀碗盛雪》也會(huì )熱血沸騰，因為曾經(jīng)看過(guò)她的《在薄情的世界里深情地活著(zhù)》。全篇都很感動(dòng)，文筆美，像熱愛(ài)看美人一樣熱愛(ài)文字。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你喜歡看什么樣的書(shū)？
我想了想說(shuō)，這就不一定了，從羅曼羅蘭到余秋雨，從郭敬明到揮著(zhù)翅膀的大灰狼，凡是好書(shū)，我都來(lái)者不拒。
曾經(jīng)有一段時(shí)間很迷桐華的文字。她的《那些回不去的年少時(shí)光》中的羅琦琦總是讓我感動(dòng)地熱淚盈眶。她的《曾許諾》總是讓我念念不忘。她的《步步驚心》更是虐人千百遍，死不足惜。相信喜歡看小說(shuō)的朋友一定有過(guò)這樣的體會(huì )，愛(ài)之不足，棄之有余，仿佛魚(yú)刺卡在喉嚨里，想吐吐不出來(lái)，想咽咽不下去。那種折磨人的感覺(jué)，戀戀不忘，后味十足。
郭敬明就更不用說(shuō)了，他的文字一直都是我的最?lèi)?ài)。外面別人怎樣說(shuō)他我不在意，我相信他也不在意。他的文字像漂泊的靈魂，他在上海的生活怎樣，也從文字里表現了出來(lái)。盡管不再有，那些搖滾，那些旅游，十七歲的單車(chē)，盡管我們不能再相逢，可是它們依舊沉睡在我們的記憶里，安靜地沉睡著(zhù)。
支持就是支持，默默地，無(wú)聲地。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇6
“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。書(shū)是我們的精神食糧，多讀書(shū)可以增長(cháng)知識。我也有一次有趣的看書(shū)經(jīng)歷呢！
那一天，我正在客廳里看書(shū)時(shí)，媽媽忽然冒了出來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，該洗澡了�！蔽艺f(shuō)了聲“哦”，便繼續看起了書(shū)。媽媽看見(jiàn)我依然一動(dòng)不動(dòng)，立刻將我手中的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“還不快去！”無(wú)奈之下，我不得不抱起毛巾等洗澡用品來(lái)到浴室。正當我準備脫衣服時(shí)，我的腦袋像燈泡一樣亮了一下———想出好點(diǎn)子了。我悄悄地來(lái)到了書(shū)房，在書(shū)柜里抽出了一本《西游記》，便溜回了浴室。在浴室里，我先開(kāi)啟熱水器，打開(kāi)水龍頭�？纯匆磺蠴K了，便拿出《西游記》，翻到第一頁(yè)，津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沉迷于書(shū)中的我早已忘記了關(guān)水龍頭。浴室外的媽媽似乎已經(jīng)察覺(jué)到了我的陰謀，推門(mén)而入。她吃驚極了——待在浴室里三十分鐘的我都在看書(shū)。她甚至發(fā)現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，水早已滿(mǎn)過(guò)水池，開(kāi)始“滴答滴答”地流到地上。最后，我當然少不了一頓竹筍炒肉。不過(guò)我依然死不悔改，上床睡覺(jué)時(shí)，我又抱著(zhù)好伙伴———《西游記》。在被窩里，我一邊拿著(zhù)手電筒，一邊看著(zhù)書(shū)�？墒菋寢屧俅纬霈F，把我的偷讀計劃給搞砸了。
嘿嘿！我這個(gè)經(jīng)歷夠有趣吧！我是不是見(jiàn)到書(shū)，眼睛就會(huì )發(fā)“金光”��！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇7
“天天讀書(shū)不厭煩,大小名著(zhù)都讀完.要問(wèn)我是哪一個(gè),愛(ài)書(shū)族中一書(shū)蟲(chóng)�！闭f(shuō)到“書(shū)蟲(chóng)”二詞我就會(huì )想起我以前干的兩件可笑之事。
有一次，我正趴在床上津津有味的讀著(zhù)《楊家將演義》剛看到“揚六郎三擒孟良”那一回，看得入了迷，肚子不知不覺(jué)怎么回事開(kāi)始叫喚了起來(lái)，原來(lái)是中午吃飯時(shí)只顧看書(shū)，沒(méi)吃好�，F在我就去做點(diǎn)飯吃，先把油倒好，打了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里煎雞蛋吃，這時(shí)我又坐到一旁的餐桌上津津有味地看了起來(lái)……過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，爸爸下班回來(lái)，嘴里還念道著(zhù)：“誰(shuí)家飯做胡了，真是‘千里飄香’，在樓下都聞到了�！边@時(shí)我才想起來(lái)，雞蛋煎胡了，我趕緊把煤氣給關(guān)了，我看鍋里的雞蛋跑哪兒去了？原來(lái)雞蛋正反面都被煎黑了，和鍋的顏色沒(méi)什么兩樣了。
還有去年，我坐公交車(chē)去少年宮去學(xué)小提琴，就連坐在車(chē)上都不忘拿本書(shū)看，這次我看到了秦儈在岳飛被害死后背上長(cháng)了個(gè)大毒瘡后疼死了，岳氏一族盡封候王，元帥等官職，真乃大快人心��！我接著(zhù)又看到岳雷再率大軍征討大金，后來(lái)連招三名將軍，占領(lǐng)北地牧羊城，戰死金兀術(shù)。岳雷又帶領(lǐng)大軍直搗黃龍府，迎接二圣歸朝，我越看越想看，突然后面一只手拍拍我，抬頭一看原來(lái)是司機，他溫和的說(shuō)：“小朋友看的這么入迷��！到終點(diǎn)站了�！卑�！我坐過(guò)了�！�
我可喜歡讀書(shū)了，只要一有時(shí)間一般我就會(huì )捧一本書(shū)看，現在五年級了，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我真希望能像以前一樣。
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