【精華】時(shí)光作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的時(shí)光作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
小學(xué)六年間的事，如流水般從我的腦海中流過(guò)。從第一次見(jiàn)到同學(xué)們，第一次走進(jìn)小學(xué)，第一次看見(jiàn)小學(xué)的老師，第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習；第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學(xué)的吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開(kāi)懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時(shí)光……所有的時(shí)光，好像，回到了，六年前的，那個(gè)秋天……那個(gè)秋日，一場(chǎng)相遇，將我們相連。友情，從那一刻，便天長(cháng)地久。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數磨難，終于，我們并肩度過(guò)六年。曾經(jīng)有過(guò)友誼分裂，曾經(jīng)有過(guò)不舍離去，曾經(jīng)有過(guò)中途放棄，曾經(jīng)有過(guò)迷茫無(wú)知，曾經(jīng)有過(guò)太多太多……
六年前，我還是個(gè)稚嫩的孩子，在媽媽的陪伴下，來(lái)到這里，看見(jiàn)了很多，曾經(jīng)和我一個(gè)幼兒園的同學(xué)。報告是在一個(gè)溫暖如春的秋天，這個(gè)秋天，我，永遠都無(wú)法忘記。
入學(xué)考試開(kāi)始了，媽媽把我送進(jìn)那個(gè)教室，從此，我融入了這個(gè)學(xué)校。對我而言，考試不難，但數學(xué)底子差的我，還是在奇數的問(wèn)題上栽了跟頭。出了考場(chǎng)，媽媽緊張地問(wèn)我考試情況。在聽(tīng)到我說(shuō)我在1和5再見(jiàn)的括號里填了2，還興致勃勃地說(shuō)老師出題出錯了之后滿(mǎn)頭黑線(xiàn)地拉著(zhù)我走開(kāi)的樣子，我至今難忘�，F在想起來(lái)，還忍俊不禁呢。
此次，一起哭、一起笑，一起瘋、一起鬧，一起走、一起去。我們用了整整六年時(shí)光，演繹了一場(chǎng)以友誼、團結為主線(xiàn)的劇。喜、怒、哀、樂(lè )，貫穿全劇。
�。闳舨浑x、我亦不棄！永遠不會(huì )放下，這段記憶……）
時(shí)光作文500字 篇2
我心愛(ài)的小熊肚子上有個(gè)時(shí)鐘，所以我給它取了一個(gè)名字：“時(shí)間熊”。
我喜歡一邊抱著(zhù)時(shí)間熊，一邊看著(zhù)我喜歡的課外讀物。有時(shí)候，我會(huì )念故事給時(shí)間熊聽(tīng)，它也好像聽(tīng)得懂似的，張著(zhù)眼睛看著(zhù)我。
這天，我看的書(shū)是“神秘的百慕大三角洲”，這時(shí)時(shí)間熊突然發(fā)出鐘響聲：“滴答滴答！”
奇怪的事情發(fā)生了，我的眼前出現了一望無(wú)際的大海，我的房間呢？我的書(shū)呢？還好我的時(shí)間熊還在我手上，我嚇得要哭出來(lái)了，這是發(fā)生什么事情了？為什么我會(huì )來(lái)到這個(gè)陌生的海邊呢？
一個(gè)聲音問(wèn)我：“你是哪里里來(lái)的？這里是百慕大三角洲，你知道嗎？最近好多小朋友莫名其妙的出現在這里，你該不會(huì )也是看了那本介紹百慕大三角洲的書(shū)吧？”
我猛點(diǎn)頭：“我是��！快教教我怎么可以回家吧！嗚嗚嗚嗚！我要爸爸媽媽啦！我要回家啦！”
那個(gè)人安慰我：“你把你的時(shí)間熊轉到十二點(diǎn)，等到十二點(diǎn)的鐘聲滴答響起，你就可以回家了�！�
我照著(zhù)他說(shuō)的方法做了，果然到了十二點(diǎn)，我就回到自己的房間了。媽媽正在我的房間大哭：“你到哪里里去了？你失蹤三天了耶！我真想揍你，怎么可以離家出走呢？你嚇壞我們了啦！”
我邊哭邊告訴媽媽所有的事情，媽媽一聽(tīng)就說(shuō)：“我們趕快把書(shū)和時(shí)光熊都藏起來(lái)，萬(wàn)一被你妹妹發(fā)現就慘了�！�
這么離奇的事情，怎么會(huì )發(fā)生在我身上？媽媽和我都猜不透耶！
時(shí)光作文500字 篇3
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們原來(lái)無(wú)聊的生活方式已經(jīng)開(kāi)始改變。最初，大片電影的時(shí)代已經(jīng)變得分散。一大早，我被鬧鐘吵醒了。我邊吃東西邊在手機上看新聞。我擔心國家事件。我擠到地鐵上，連接到“花生地鐵”，成為涼亭之一。晚上做作業(yè)，談?wù)摳改�，談�(wù)撋畹膶W(xué)生。分開(kāi)睡覺(jué)，這就是我們的生活。
“造成碎片的原因有數千種，但手機占了一半�！庇腥俗隽藴y試。平均而言，中國人每90秒就會(huì )閱讀一次手機。移動(dòng)報紙，微博和微信的篇幅都很短，但它們也使我們的注意力越來(lái)越短。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們很難有足夠的耐心來(lái)完成一本書(shū)的閱讀，而更多的注意力將集中在20秒的視頻上�？梢哉f(shuō)，我們受到社會(huì )影響的支離破碎。
上小學(xué)時(shí)，通常我回家后并不直接做功課。取而代之的是，我在還未落山的時(shí)候從架子上拿起書(shū)，然后自然地看著(zhù)書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的生活中會(huì )有一些零碎的`事情必須由我自己處理。盡管我很不情愿，但我還是必須聽(tīng)話(huà)。我們沒(méi)有能力阻止零散的生活趨勢�，F在，我有時(shí)會(huì )使用“零散的方式”來(lái)完成作業(yè)。例如，如果我在提問(wèn)時(shí)遇到困難，我將跳過(guò)一些問(wèn)題，然后在便箋上寫(xiě)下問(wèn)題編號和主題。所有這些完成后，我將一個(gè)接一個(gè)地將問(wèn)題添加到便箋上。當我遇到一些背誦作業(yè)時(shí)，為了記住我的記憶深度，我會(huì )先記住幾次，然后等待其他功課完成，然后再回頭再次背誦，這樣記憶下來(lái)的文字就會(huì )更深刻！事實(shí)證明，合理運用碎片管理自己的學(xué)習和工作也是非常有效的。
當我們面對零散的生活時(shí)，我們必須調整自己的狀態(tài)。無(wú)論時(shí)間長(cháng)短，重要的是要專(zhuān)心專(zhuān)心，堅持不懈地做好一件事情，以免浪費時(shí)間。
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)光就像一支蠟燭，不停的燃燒，不停的往前走，無(wú)法挽留，但是美好的過(guò)往又像被蠟一樣塵封在每個(gè)人的心中。
曾經(jīng)以為很漫長(cháng)的6年小學(xué)生活就要過(guò)去了，在我的心中，他就像一溪清水匯入了時(shí)間之洪流，細細的品嘗，讓我終身無(wú)法忘懷。
春天的時(shí)節，我走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一幅春意盎然的畫(huà)卷，花壇里姹紫嫣紅，每一朵花在春風(fēng)中向我招手，蝴蝶在身邊飛舞著(zhù)。我眼前浮現一幅幅畫(huà)面：我們在這里捉迷藏，充滿(mǎn)童真的歡笑聲四處蕩漾；成績(jì)下降了，老師和我在這里談心，諄諄教誨，歷歷在目；背不下來(lái)單詞，倔強的我躲在花壇里用功�？上б磺卸家鎰e，成為回憶。
踏上樓梯，回望紅色的跑道，想起了炎炎的夏日。我仿佛聽(tīng)到了我們班在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的吶喊聲，我仿佛聞到了大家飄灑的汗水味道。再往前走，便是我最喜歡的籃球場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候我仿佛變成了一位觀(guān)眾，看見(jiàn)我們的隊友默契配合，贏(yíng)得了比賽，那激動(dòng)不已的情形，就像發(fā)生在昨天。
司令臺是一個(gè)無(wú)比莊嚴的地方，也是我們打完籃球休息的地方，我們坐在高高的司令臺上，晃動(dòng)著(zhù)長(cháng)腿，愉快聊天，我們面對著(zhù)藍天，暢想著(zhù)以為是很遠很遠的未來(lái)。以前很不愛(ài)聽(tīng)的上課鈴聲，此時(shí)變得特別的輕松和親切，以前討厭的課本和習題集，也像是老朋友一樣戀戀不舍。
而今天，我要和這里說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了，我的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，我美好的校園，讓時(shí)光之蠟，把它密封在我最美的記憶里。
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