【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
現在，我發(fā)現有許多小學(xué)生總會(huì )帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩�？墒�，這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調查報告。調查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)：“是同學(xué)的�！庇械恼f(shuō)：“是我的�！笨墒�，這些同學(xué)說(shuō)的是真的，還是假的呢？我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(cháng)。他們有的回答：“我沒(méi)有給她錢(qián)呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車(chē)錢(qián)，他還是那么遲才回來(lái)，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了�！备鶕业恼{查，我發(fā)現去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當中，四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數是因家長(cháng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們在學(xué)校訂學(xué)習資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。
2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián)，他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的，這樣使小學(xué)生養成非常不好的行為習慣。
結論
小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的：
1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師，而是去買(mǎi)一些垃圾食品。
2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢(qián)。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢(qián)，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。
建議 小學(xué)生從小就有這種不良習慣，會(huì )影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(cháng)必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書(shū)店，可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上，我吃完晚飯后出去溜達，正巧碰見(jiàn)那家書(shū)店門(mén)前鬧鬧嚷嚷，圍著(zhù)一群看熱鬧的人，我的好奇心不免膨脹，于是我使出我的“看家本領(lǐng)”，連扒帶撥地擠進(jìn)了人群。
那家書(shū)店的老板娘正叉著(zhù)腰罵著(zhù)一個(gè)男孩，那個(gè)男孩低頭哽咽著(zhù)，耳朵漲的通紅。只見(jiàn)老板娘又罵開(kāi)了：“你這個(gè)娃兒，敢偷東西，把你媽喊來(lái)！”男孩使勁搓著(zhù)手，斷斷續續地說(shuō)：“我沒(méi)有偷……”
那個(gè)老板娘雙眼一瞪，又罵著(zhù)：“快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái)，不然我要報警了，快說(shuō)，你家人電話(huà)好多，我還不信我治不了你！”說(shuō)著(zhù)，她把男孩身上的兜搜了一遍。這個(gè)人，實(shí)在太過(guò)分，都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實(shí)在看不下去了，蒂娜的男孩說(shuō)：“把你屋人電話(huà)號碼說(shuō)給我，這女的太過(guò)分了！”男孩說(shuō)出了電話(huà)號碼，那人撥通了電話(huà)。
老板娘一看情勢不對，又吼道：“你這個(gè)人莫多管閑事，還有你這個(gè)娃兒，不懂規則，敢偷書(shū)！氣焰明顯降下來(lái)了。
局面就這樣僵持著(zhù)，不一會(huì )兒，那個(gè)男孩的爺爺奶奶來(lái)了，一見(jiàn)到自己的孫子被罵成這樣，男孩的爺爺朝著(zhù)老板娘就說(shuō)開(kāi)了：“你憑啥子說(shuō)我孫子偷了書(shū)，你還搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又說(shuō)：“他肯定偷了，天曉得他把書(shū)藏到哪兒去了，書(shū)店有規定，不準偷書(shū)，逮到要嚴懲！”“規則，那我孫子偷沒(méi)？”“哪，只有他自己明白！”
老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼，那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了，議論聲也散了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
當暮色悄然降臨的時(shí)候，不遠處裊裊升起一縷炊煙，安然地與天空相吻。從那一刻開(kāi)始，人們已結束了一天的勞作，開(kāi)始了與家人齊聚的閑適。
這已是我的記憶。離開(kāi)家鄉很長(cháng)時(shí)間了，我已漸漸忘記他們熟悉的音容笑貌，忘記了炊煙的模樣和香氣。
一天正奮筆疾書(shū)，心里莫名地想起很久沒(méi)給外公外婆打電話(huà)了，特別想他們。我竟情不自禁地撥通了那個(gè)熟悉而陌生的號碼。電話(huà)那邊傳來(lái)外公驚喜的聲音，他關(guān)切地問(wèn)我最近的生活情況。聲音有點(diǎn)嘈雜，我可以想像這時(shí)人們都已在回家的路上，我仿佛可以看到有點(diǎn)模糊的炊煙升起，想起了與好友在屋前玩“跳房子”這一游戲的光景�！岸己芎��！蔽抑荒芎�(jiǎn)短地說(shuō)一句，因為此時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
我決定回家鄉看看我的外公外婆以及那久違的炊煙。
車(chē)開(kāi)得很快，我沒(méi)來(lái)得及回想家鄉的景象便在車(chē)站下車(chē)了。頓時(shí)我有一種惶恐的感覺(jué)。還好，扛著(zhù)鋤頭的老伯伯向我咧開(kāi)嘴笑，白白的牙齒閃現了一種健康的美，心情便舒坦了。
走在回家的路上，我左顧右盼，尋找記憶深處的炊煙。但它仿佛被哈利波特施了隱身術(shù)般，不見(jiàn)蹤影。走得很久很慢，明明很短的路，卻花了這么長(cháng)的時(shí)間。我有些失望，覺(jué)得自己與家鄉與炊煙已失去了往日的默契。
天色很快便暗了下來(lái)。我便快步向家走去。忽然，整個(gè)人打了一個(gè)顫，便定在了那兒。眼前，是一縷淡淡的炊煙，帶著(zhù)點(diǎn)兒谷黃色，以一種淡定的姿態(tài)，悠然向上升起。有微風(fēng)吹拂過(guò)，一種真切的味道充斥著(zhù)鼻腔，我感到一股厚實(shí)的溫暖，是家鄉的味道。
這一刻開(kāi)始，我的心與家鄉緊緊地貼合在一切，我知道，它一直都在。
我張開(kāi)手臂，向家跑去。而那炊煙，像一朵不知名的花，淡淡地綻放，風(fēng)一吹，甜蜜的花粉散溢在心田。
從那一刻開(kāi)始，我知道，心中的家鄉會(huì )永遠存在，像炊煙一般的真實(shí)，充滿(mǎn)心中的每一個(gè)角落，走過(guò)生命的每一步旅程。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
鋤禾日當午，汗滴禾下土這是我媽媽和老師教我學(xué)的一首古詩(shī)。
四歲時(shí)，我對古詩(shī)的意思只是一知半解。吃飯時(shí)總會(huì )在餐桌上撒下些許飯粒，媽媽常說(shuō)我的嘴是漏斗嘴，家里人哈哈大笑，我偶爾也會(huì )傻笑。
七歲了，我在一年級的課文里讀到了《憫農》，經(jīng)過(guò)老師繪聲繪聲的分析講解，親眼所見(jiàn)讓我感受到農民伯伯在炎炎烈日下勞作的辛苦，知道顆顆粒粒都飽含著(zhù)農民的血汗。
我懂得了要珍惜糧食，對浪費糧食的行為產(chǎn)生了反感。有一天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一位叔叔抱著(zhù)一位大約四五歲小女孩走過(guò)燒烤店，女孩吵著(zhù)要吃烤鴨腿，叔叔毫不猶豫從口袋里拿出錢(qián)包付了五元錢(qián)。小女孩剛吃一口，就皺著(zhù)皺頭說(shuō)：不好吃！不好吃就扔了吧！叔叔也很干脆地說(shuō)了一句話(huà)。小女孩隨手把鴨腿一扔，叔叔急忙抬起腳狠勁地把鴨腿踢入路旁的水溝里，親了親小女孩紅撲撲的臉蛋，走啦！說(shuō)完話(huà)揚長(cháng)而去。
此時(shí)此刻，我真想上前勸說(shuō)叔叔：不要浪費那個(gè)鴨腿！可是看到那位叔叔不屑一顧的神情，他還在乎一個(gè)鴨腿嗎？還在乎那五元錢(qián)嗎？我想到《金色的魚(yú)鉤》中餓死在草地上的紅軍老班長(cháng)，想到了在大年夜餓死在街頭的賣(mài)火柴的小女孩，想到中國西部的孩子們忍饑挨餓的情景，想到海地這個(gè)國家的窮人用黃泥和面粉做餅干滿(mǎn)嘴流油的人怎能理解饑腸轆轆的人對糧食渴望的焦灼心情？我的眼圈紅了。
前天晚上，我上網(wǎng)得知：中國人一年浪費的糧食相當于2億位貧困同胞的口糧。我要呼吁：讓我們共同珍惜糧食，伸出援手助貧困地區的人們一臂之力吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
過(guò)年就少不了拜新年，你可知道以前到現在拜新年都有過(guò)哪些方式嗎？聽(tīng)爸爸媽媽講，改革開(kāi)放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個(gè)頭，說(shuō)句：“給你老拜新年了!”就可以得到1角的壓歲錢(qián)。
改革開(kāi)放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，所以，拜新年時(shí)還帶一些禮物，以表寸心。農村的人們其實(shí)方式不變，但壓歲錢(qián)提高到了1—5元錢(qián)。
近幾年，從城市到鄉下，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都安上了電話(huà)。每到過(guò)年的時(shí)候，各家的電話(huà)都響個(gè)不停，雖說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)不長(cháng)，又沒(méi)有上門(mén)拜訪(fǎng)親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買(mǎi)了手機，短信拜新年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí)，很快學(xué)會(huì )了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著(zhù)手機，一手拿著(zhù)電話(huà)薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話(huà)給別人發(fā)短信：“祝豬年幸福，心想事成。萬(wàn)事如意�！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來(lái)的：“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，整日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”。還有：“我送你一個(gè)祝福，一個(gè)心愿，一個(gè)幸福，一個(gè)美滿(mǎn)等。不瞞您說(shuō)，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！
我想，接下來(lái)的拜新年方式可能還會(huì )變化。明年可能用可視手機直接對話(huà)。還可能是網(wǎng)上拜新年等。
通過(guò)拜新年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
本應該潔白的云朵悠悠閑閑的漂在大海般的藍天里，陽(yáng)光透過(guò)零零散散的樹(shù)枝撒在身上，柔柔的、暖暖的，很是愜意。老人、孩子沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，或小憩、或嬉戲。路上來(lái)來(lái)回回的行人，也在陽(yáng)光的撫摸下享受著(zhù)�？墒�，今天，暖暖的太陽(yáng)不見(jiàn)了，遠處的高樓不見(jiàn)了……霧霾來(lái)了！不由的心頭一顫。
霧霾來(lái)了！它像一個(gè)面目猙獰的`侵略者，籠罩住藍天白云，籠罩住我們賴(lài)以生存的城市。它用它骯臟的手臂捂住了我們的眼睛，被它污染的空氣侵入我們的喉嚨，污染著(zhù)我們的肺。陽(yáng)光不見(jiàn)了，一片灰蒙蒙。街上行人也顯得灰頭土臉。樹(shù)木花草都染上了一層灰色。被它肆無(wú)忌憚蹂躪下的整個(gè)城市顯得很臟，就像多日未洗的臉一樣臟兮兮的，五官也皺巴巴的不清晰了。骯臟的空氣讓人窒息，我要我的藍天，我要我的太陽(yáng)，我要那藍天下悠悠閑閑的白云，我聽(tīng)到自己心底的吶喊。
為什么我們就不能保護空氣，保護環(huán)境，珍惜大自然呢？有人統計，空氣中的PM2.5大多來(lái)自汽車(chē)尾氣。關(guān)于PM2.5，大家可能會(huì )想：反正我在車(chē)里，又不關(guān)我的事情，再說(shuō)就我一輛車(chē)能有多少污染，管它干嘛？……可是坐在車(chē)里的你知不知道，如果每個(gè)人都這樣想，所有人和動(dòng)物都要呼吸你們的錯誤，現在雖說(shuō)限號，可是根本抵擋不住侵略者的步伐。居然有人為了對付限號，買(mǎi)兩輛甚至多輛車(chē)，這樣不是更加重大空氣污染嗎？
其實(shí)我們不只是破壞自然，更是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害著(zhù)我們自己。為了我們的明天，為了我們的碧水藍天，我總結了幾條建議，希望能給未來(lái)的藍天做點(diǎn)小小貢獻：
1、節約用電，減少燃煤
2、少伐木，多種樹(shù)
3、不圖方便焚燒秸稈，樹(shù)葉等
4、低碳出行，能走路不坐車(chē)，能坐公交車(chē)不坐私家車(chē)
加油吧！如果每個(gè)人都注意一點(diǎn)，我相信不久的將來(lái)，碧水藍天一定會(huì )重現。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
新的學(xué)期在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身旁。
新的學(xué)期開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是最難忘的吧，小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期……
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的學(xué)校，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
童年的生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，酸甜苦辣咸記載著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，記載了小時(shí)候的天真可愛(ài)和記憶力抹不去的童真與歡笑。
今天，我找到了幼兒時(shí)的書(shū)�？吹剿鼈兾也唤肫鹩讜r(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然已經(jīng)破舊不堪，但里面的內涵，原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)年代。我又看見(jiàn)了在幼稚園里玩耍、嬉戲的情景，又看到了認真、全神貫注寫(xiě)字的情景，還看到了同學(xué)們舉手如春筍回答問(wèn)題的畫(huà)面�？吹綍�(shū)本上的涂涂畫(huà)畫(huà)，我不禁覺(jué)得心曠神怡。我感覺(jué)到幼兒童年的力量是那么強大，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤了我的心田。
我翻到一頁(yè)有音樂(lè )的頁(yè)數，我把家里的電子琴拿了出來(lái)，照著(zhù)書(shū)上的數字彈著(zhù)“哆來(lái)咪”想到了老師教我們唱歌的情景：小朋友們都坐在椅子上，老師用手彈著(zhù)鋼琴，大家開(kāi)心極了，歌聲似乎比什么都更能表達我們幼稚心靈中對大世界的渴望與追求。
摸著(zhù)有些舊的書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著(zhù)悅耳清脆的琴聲，我似乎回到了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，那時(shí)的孩子天真爛漫，小眼睛充滿(mǎn)了渴望的想法。歌聲是強大的，它能使人類(lèi)走出困境；歌聲是美好的，它能使心情煩躁的人們松弛下來(lái)；歌聲是悅耳的，它能使工作一天的人們感到家的溫暖；歌聲是永恒的，它能使人類(lèi)讀出靈魂中那一份做人的道理和認知。
其中最難忘的是《小紅帽》“我獨自走在郊外的小路上，我想把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲，沒(méi)錯，是這種感覺(jué)！十幾年前就是這種感覺(jué)！動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )讓我能感到人物當時(shí)的心情，音符的快慢，讓人心扉中一點(diǎn)一滴的遐想冒出來(lái)，永遠都被音樂(lè )的力量所振奮。是音樂(lè )化解了我青春雨季的心結，治愈了我的心傷……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
星期天晚上，在我的催促下，媽媽終于答應帶我去滑冰了。我呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣，背上滑冰包，蹦上汽車(chē)，向金時(shí)代廣場(chǎng)出發(fā)了。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，我快速地穿好滑冰鞋，媽媽說(shuō)：“小草，穿上這個(gè)，你簡(jiǎn)直就像一個(gè)小哪吒!”我調皮地回答道：“那我滑冰的速度一定不比哪吒遜吧?”媽媽只是笑笑，便讓我進(jìn)了滑冰場(chǎng)地。
因為好幾年沒(méi)滑了，我一開(kāi)始只能拉著(zhù)扶欄慢慢地滑。過(guò)了一會(huì )兒，終于又找回了以前的感覺(jué)和自信，放開(kāi)了扶欄，大膽地向前奔去。
我滑著(zhù)滑著(zhù)，就把一只腳抬了起來(lái)，想在媽媽面前表演一番雜技，沒(méi)想到差一點(diǎn)就摔倒了。我老老實(shí)實(shí)地繼續滑，突然一個(gè)小哥哥飛奔過(guò)來(lái)，把我撞倒了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
我只好揉著(zhù)膝蓋慢慢滑，因為太久沒(méi)有練習了，技藝確實(shí)退步了不少。有時(shí)，我會(huì )一不留神撞上墻，有時(shí)會(huì )滑著(zhù)滑著(zhù)就碰到了扶欄，好幾次還差點(diǎn)撞上別人。
滑到第四圈的時(shí)候，我感到口渴了，便滑到媽媽身邊，喝了一大口水后繼續向場(chǎng)地中間滑去。沒(méi)想到那個(gè)小哥哥故伎重演，把我撞了個(gè)四腳朝天。這一摔，屁股可受不了了。我爬起來(lái)，捂著(zhù)屁股一顛一顛地滑到媽媽身邊。媽媽仔細檢查了一下我的屁股，心疼地說(shuō)：“哎呀，三個(gè)地方有烏青了�！彼s緊叫我坐下，幫我揉了揉，又讓我喝了點(diǎn)水。趁媽媽轉身的時(shí)候，我又偷偷溜向場(chǎng)地中間。
我越滑越起勁，不知過(guò)了多久，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的叫聲：“小草，我們快去超市吧!再不去，超市要關(guān)門(mén)了�！边@時(shí)，我才注意到整個(gè)溜冰場(chǎng)里，只有我和兩個(gè)姐姐，還有那個(gè)“可惡”的小哥哥了。我只好戀戀不舍不舍地離開(kāi)了!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇10
這天，是我留校的最后一天。母校的教學(xué)樓，球場(chǎng)，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個(gè)離別時(shí)刻凝重地嘆息。在這個(gè)時(shí)刻，我只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來(lái)到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著(zhù)，不知這是您的汗，還是您的淚。我開(kāi)始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著(zhù)我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長(cháng)，需要更多養分時(shí)，您就不惜一切地哺育我，讓我長(cháng)得更好。您身體的每一個(gè)地方，都在我的心中印下了一個(gè)深深的烙印。每當我想起您，心中就有一股火熱的激動(dòng)。您給我留下了多少美好的回憶呀！它們像眾星捧月般，圍著(zhù)我的心頭打轉。一顆星發(fā)光了，它述說(shuō)著(zhù)這樣一件事：一個(gè)小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來(lái)。一位老人來(lái)了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵他，讓他滿(mǎn)懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學(xué)的關(guān)懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長(cháng)。
當一顆果實(shí)熟透了之后，就要離開(kāi)故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我要離開(kāi)您了，親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛(ài)護�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”我還沒(méi)有來(lái)得及報恩，就要離開(kāi)您了，我真舍不得，真想永遠留在這里呀！
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時(shí)此刻，我只想說(shuō)“再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì )以更優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)見(jiàn)你的！”
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