精選小學(xué)好作文500字合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)好作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)好作文500字 篇1
不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀騎自行車(chē)，好慘加~作文。事后，班里的每個(gè)同學(xué)都想方設法為班加分，例如多寫(xiě)校園快訊，悄悄話(huà)，英語(yǔ)作文……每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會(huì )令班將功補過(guò)吧！
中午，數學(xué)輔導要到C座一摟，我和數學(xué)科代表馮嘉明坐在一起輔導別人，做完練習之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說(shuō)：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補過(guò)錯呢？
你說(shuō)怎么辦？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說(shuō)呢？?jì)染巫屗穹至褑�？我說(shuō)：“凡事都向好的方面去想，實(shí)情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責呢？現在你要快點(diǎn)兒把違紀騎自行車(chē)的檢討書(shū)寫(xiě)好，然后馬上交給老師，或許老師會(huì )放你一馬吧！總之圣人也有錯��！不要再這樣傷心吧……”馮嘉明一聽(tīng)，馬上拿出原稿紙寫(xiě)檢討書(shū)，只見(jiàn)她一邊寫(xiě)一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著(zhù)每一次的內疚，看見(jiàn)她這樣，旁觀(guān)者的我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說(shuō)話(huà)安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫(xiě)校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個(gè)安慰……一會(huì )兒，我把校園快訊寫(xiě)好了，同樣，馮嘉明也把檢討書(shū)寫(xiě)好，預備給旁邊的黃老師過(guò)目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見(jiàn)老師等于看見(jiàn)了自己的過(guò)錯，忍不住又把眼淚流出來(lái)。她果然又哭起來(lái)了，不能再嬉皮笑臉面對老師，呆呆地站在老師面前。我實(shí)在不能忍耐，連忙對馮嘉明說(shuō)：“現在檢討書(shū)寫(xiě)完了，該要將功補過(guò)了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地望著(zhù)我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭光。其實(shí)這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內疚，不要再傷心，不會(huì )再沒(méi)精打采，因為一次失敗不代表永恒。她高興地說(shuō)：“謝謝你，這次以后，我一定不會(huì )再讓同學(xué)們失望，請相信我吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“你不再失落，那是我最大的心愿�！闭f(shuō)完，她又再寫(xiě)了……
只要懂得認錯的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補過(guò)，那還不夠嗎？
小學(xué)好作文500字 篇2
“外婆，外婆！”我像小燕子一樣撲到了外婆的身上。她撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還痛嗎？”“不痛了，不痛了！”我還記得，那是我六歲的時(shí)候……
外婆家的旁邊有一座涼亭，涼亭里有一圈椅子可供人休息，椅子外圍有一圈窄窄的邊沿，邊沿離地面有2米左右高，一些大哥哥大姐姐經(jīng)常扶著(zhù)欄桿圍著(zhù)亭子邊沿走圈玩，我也想跟在他們后面走走，可是外婆說(shuō)我太小，怕摔下來(lái)，不讓我去玩。終于有一天，好奇心又爬上我的心頭，當外婆不注意時(shí)，我鼓起勇氣，一步一步踏了上去……
那時(shí)候，摩托車(chē)是個(gè)稀罕物，記得親戚當中，只有三叔叔有一輛。耳旁的風(fēng)聲呼嘯，我無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，只感覺(jué)頭有一點(diǎn)痛，外婆見(jiàn)我醒了，便急切地問(wèn)我：“有沒(méi)有事，有沒(méi)有事？”我搖搖頭，用虛弱的聲音問(wèn)：“外婆，要去哪兒？”外婆用她焦急的聲音說(shuō)：“醫院�！蔽移婀�，為什么好端端地要去醫院，誰(shuí)生病了？可我覺(jué)得眼皮越來(lái)越沉重，又閉上了眼�；秀遍g感覺(jué)外婆在使勁地搖我，蒼老的手在探我的鼻息，可我卻眼不開(kāi)眼。
醫院里，外婆正抱著(zhù)我，我卻像坐摩托車(chē)來(lái)的時(shí)候一樣昏睡著(zhù)。我剛醒，就聽(tīng)見(jiàn)外婆跟醫生說(shuō)：“這孩子從亭子上摔下來(lái)了，也不知怎么樣了，你先給看看吧�！闭Z(yǔ)氣中有著(zhù)幾絲哀求。醫生讓我去拍片，外婆看著(zhù)我已醒了，只是一個(gè)勁地安慰我：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，很快就會(huì )好的�！蔽耶敃r(shí)還不知道我從亭子里摔下來(lái)了，就是到現在也沒(méi)有想起是怎么掉下來(lái)的，只是聽(tīng)大人講我被發(fā)現時(shí)昏倒在涼亭下的石路上。
醫院回來(lái)后，我躺在外婆的床上休息，醫生說(shuō)我沒(méi)事，一切正常�？墒峭馄挪蛔屛移饋�(lái)活動(dòng)，堅持要我躺一躺。外婆推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里捏著(zhù)一把筷子，塞在我的`枕頭底下，誦起經(jīng)文。我只隱約聽(tīng)到她對媽說(shuō)這樣可以壓驚，還說(shuō)要戒齋一個(gè)月以表誠心。后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)起，那時(shí)外婆一個(gè)勁地叫我不要緊張，其實(shí)外婆自己緊張的手腳都發(fā)軟，那天連燒飯的力氣也沒(méi)有了，是媽媽燒的飯。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)年頭，卻依舊被我存在大腦里，因為，它泛著(zhù)濃濃愛(ài)意。
小學(xué)好作文500字 篇3
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞；
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；
有你真好，要輸的時(shí)候也不放棄。
云對風(fēng)說(shuō)：“有你同行，我才一帆風(fēng)順�！�
河水對河道說(shuō)：“有你同行，我才方向明確�！�
初中一年來(lái)，面對過(guò)太多的挫折�！澳衬�，數學(xué)**分，歷史**分……”凝視著(zhù)那心寒的成績(jì)單，簡(jiǎn)直有點(diǎn)而不敢相信自己那近視的眼睛�；叵肫饚讉�(gè)月以來(lái)我認真地學(xué)，心剎那間陰沉了下來(lái)，不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么�！币粋�(gè)舒心的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見(jiàn)了你關(guān)懷的笑容。
寥寥幾句，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我又昂起了頭，沉下了心，投入學(xué)習中。
難忘的時(shí)刻，永銘于我心。朋友，有你真好。
我們都有著(zhù)一樣的自信，一樣的執著(zhù)，一樣的堅強，一樣瘋狂，一樣愛(ài)哭，一樣愛(ài)笑，因為我們都站在青春的路口在期望。
昨天，我們一起感動(dòng)�；厥淄�，我們?yōu)槭《械竭z憾，為快樂(lè )而感到美好，為成功而感到幸�！嚾换厥�，我們體味了太多太多的感動(dòng)。
今天，我們一起奮斗。我們有著(zhù)太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢(mèng)想。腦海中堆積起來(lái)的校園場(chǎng)景，三點(diǎn)一線(xiàn)固守的校園生活，分數、試卷沖擊著(zhù)我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘記了疲倦，這樣的生活讓我們覺(jué)得是那樣的青春。我們一起用不懈的努力書(shū)寫(xiě)了偉大的詩(shī)篇。
明天，我們一同滿(mǎn)懷希望。我們一定會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)，現出一首充滿(mǎn)希望的詩(shī)篇！
難忘的友誼，即將陪伴著(zhù)我們一起經(jīng)歷世事的坎坷，一起經(jīng)歷世間的滄桑離別。
朋友，是你，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。你的鼓勵，你的分享，你的寬容，難以忘懷。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大樹(shù)有大地同行，才枝繁葉茂；鮮花有陽(yáng)光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了許多，堅強了許多！
有你真好！
小學(xué)好作文500字 篇4
甜品是每個(gè)人都非常喜愛(ài)的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛(ài)，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。
我學(xué)做甜品不是通過(guò)報讀培訓班學(xué)習的，而是在小學(xué)的俱樂(lè )部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校俱樂(lè )部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點(diǎn)社團。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會(huì )，激動(dòng)是終于有機會(huì )了。很幸運，我竟然獲得了上課的機會(huì )，于是我準備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準備著(zhù)“大顯身手”。
來(lái)到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開(kāi)始了，我們最先學(xué)習的是做餅干。根據老師的要求，我拿出早已準備好的黃油和餅干模型，揉好面團。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平，一開(kāi)始我還不太會(huì )使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說(shuō)：“第一次做都會(huì )碰到要么太厚，要么太薄的問(wèn)題的�！甭�(tīng)完同伴的話(huà)，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，重新做唄。于是又把面團揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著(zhù)嘴唇，眉頭上挑，仔細盯著(zhù)面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊接著(zhù)第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著(zhù)餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著(zhù)誘人的香味出來(lái)了，我們馬上把自己的餅干拿出來(lái)，裝進(jìn)盒子里，準備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣，兩個(gè)月下來(lái)，我在俱樂(lè )部上不斷學(xué)習，也學(xué)會(huì )了不少甜品的種類(lèi)，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
現在，我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
小學(xué)好作文500字 篇5
提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時(shí)大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心里，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過(guò)，他學(xué)習非常好，4-6年級都是班里的前三名，老師都拿他沒(méi)辦法。
他很愛(ài)幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，所有學(xué)習用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫(xiě)不出字了，我非常著(zhù)急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫(huà)，終也沒(méi)用，教室很靜，我感覺(jué)自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒(méi)答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著(zhù)遞過(guò)一支筆，我感激地接過(guò)筆，快速地埋頭答起題來(lái)！一切動(dòng)作在極快的瞬間完成！
時(shí)間到了，我順利地答完卷子，滿(mǎn)意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時(shí)成績(jì)比我好的他分數平平，原來(lái)他也只有一支筆，將筆借給我時(shí)，他還有一道10分的題沒(méi)做！當我很內疚地向他道歉時(shí)，他平靜地說(shuō)：“我并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，很開(kāi)心！”
類(lèi)似這樣的事兒，在他身上不知發(fā)生過(guò)多少回！他那種助人為樂(lè )的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！
這就是我的好同學(xué)，他的名字叫鄭博涵。
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