一個(gè)暖心的路人作文500字

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一個(gè)暖心的路人作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在人的一生中總會(huì )有許多的人或事令大家終身難忘，他們的言行舉止，值得被大家學(xué)習；他們看著(zhù)是舉手之勞的事跡，值得讓大家感動(dòng)。我要寫(xiě)的這個(gè)人，看似一個(gè)平凡的舉動(dòng)，卻是讓我感受到了愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。

　　去年五一節時(shí)，我們一家人去動(dòng)物園玩。在那里觀(guān)看了猴子上躥下跳的表演，在水中游來(lái)游去的海獅，身材高大的長(cháng)頸鹿。我們一路上興高采烈的討論著(zhù)各種動(dòng)物的本領(lǐng)，碰到不認識的動(dòng)物就仔細的看動(dòng)物簡(jiǎn)介。最后妹妹想去游樂(lè )場(chǎng)玩。我們路過(guò)一個(gè)售賣(mài)亭時(shí)碰見(jiàn)了一個(gè)大概四、五歲的小男孩。他拿著(zhù)一個(gè)冰激凌不停的哭喊著(zhù)“媽媽、媽媽”。

　　我媽媽趕忙走過(guò)去，一邊安慰那個(gè)小朋友，一邊耐心的問(wèn)他怎么了，這時(shí)又有三個(gè)大哥哥圍了上來(lái)，其中一個(gè)帶著(zhù)眼鏡的大哥哥在了解到是這個(gè)小朋友向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)過(guò)冰激凌后卻找不到自己的媽媽后，他一邊讓他的一個(gè)朋友去聯(lián)系廣播尋人，一邊讓那個(gè)小朋友慢慢的回憶媽媽的電話(huà)�？赡苁悄莻�(gè)小孩太害怕了，報的'電話(huà)號碼打錯了好幾次，最后才聯(lián)系到他的媽媽。在說(shuō)好具體的位置后那位大哥哥又拉著(zhù)小男孩，一直等到小男孩的媽媽來(lái)，才準備離開(kāi)。那位小男孩的媽媽想給他買(mǎi)瓶飲料表示感謝也被他謝絕了。他一直說(shuō)這是應該的，誰(shuí)碰到了都會(huì )幫忙的。

　　至今，我的腦海中還清晰地留著(zhù)那個(gè)戴眼鏡的大哥哥的樣子，我想以后我碰到需要幫助的人時(shí)，我一定也會(huì )像那個(gè)大哥哥一樣，做一個(gè)暖心的路人。

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