書(shū)中的世界作文500字
從小到大我們一定讀過(guò)不少書(shū)吧，那么你知道書(shū)中的世界嗎~下面是小編整理的書(shū)中的世界作文，一起來(lái)看看吧~
篇一：書(shū)中的世界
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是遨游知識海洋的翅膀，書(shū)籍是開(kāi)拓眼界認識世界的鑰匙。
兒童時(shí)期，我較內向，常捧著(zhù)《安徒生童話(huà)》在院子里看。老人們總是稱(chēng)我文靜，有禮貌。這都歸功于那些童話(huà)故事，是里面的主人公教會(huì )了我禮貌、正義、勇敢。那時(shí)，我的世界是充滿(mǎn)童話(huà)與魔幻的。
許些年后，我手中的童話(huà)故事被名著(zhù)代替，從此，我的生活里少了灰姑娘、公主與王子，多了魯濱遜，湯姆索亞，孫悟空……我極愛(ài)閱讀，它能帶給我快樂(lè )。那些年我的世界絢麗極了，它增強了我的好奇心和探索欲。
如今，沉重的課業(yè)逼迫我放下讀物，埋首于習題中，去年購買(mǎi)的那本《北極星的眼淚》至今才看了一半。一份耕耘一分收獲，世界是現實(shí)的，我明白現在的辛苦是為了換取明天的幸福。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，這個(gè)淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會(huì )現實(shí)，生活的殘酷，通過(guò)書(shū)籍，我所熟知的英雄們早已教會(huì )我要擁有樂(lè )觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度了。
閱讀開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的世界，陶冶了我的情操。那些過(guò)去無(wú)法參與的歷史和我尚未去過(guò)的名勝，通過(guò)閱讀，仿佛身臨其境，我在那字里行間尋找著(zhù)快樂(lè )。
記得有一次，我早早去了新華書(shū)店，由于看書(shū)看得太入迷了，錯過(guò)了午飯時(shí)間，大約下午三四點(diǎn)才回家。固執的老爸聲稱(chēng)在書(shū)店里沒(méi)有找到我，認定了我在外面玩，我委屈極了，當即拉著(zhù)他去了一趟新華書(shū)店，找到一位與我在同一隔間看書(shū)的女生作證，才證明了我的清白。迷糊的我看書(shū)總是很認真，對周?chē)氖挛镏蒙硎峦�，漠不關(guān)心，這才鬧出了一場(chǎng)烏龍。
閱讀使我快樂(lè )，它促使我成長(cháng)，雖然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。
篇二：書(shū)中的世界
書(shū)，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書(shū)，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點(diǎn)成銀裝素裹的童話(huà)世界，帶給你歡聲笑語(yǔ)。
古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金路，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)能帶給我們豐富的知識打開(kāi)一本好書(shū)，就像進(jìn)入童話(huà)世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時(shí)，我就是書(shū)中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書(shū)，讓我有了探索的空間。使我充實(shí)我的精神世界。
閱讀群書(shū)，發(fā)現書(shū)中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽(tīng)。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢(mèng)》的優(yōu)雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地升華。內心隨著(zhù)書(shū)中的節奏，伴著(zhù)舞蹈。音樂(lè )的節奏時(shí)而激昂憤概，時(shí)而無(wú)聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著(zhù)幾分絢爛。
書(shū)中的文字能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略其中的意境。以無(wú)聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂(lè )之美，“別有憂(yōu)愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！睅泐I(lǐng)略荒漠景色，以極逼真生動(dòng)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的文字書(shū)寫(xiě)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！笔惆l(fā)個(gè)人的真摯情感，寫(xiě)出一片忠誠“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！边@就是書(shū)本帶給我們的真切感受。書(shū)與我們的感情深深交織在一起，難以割舍。
書(shū)可以陶冶我們的情操，升華我們的人格。一本好書(shū)，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個(gè)有道德，有修養的人，背后一定有一本值得信仰的書(shū)。讓我們拿起一本好書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的世界。領(lǐng)略書(shū)中帶給我們的歡樂(lè )。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)被書(shū)中的情節深深感染。是書(shū)改變我們的人生；是書(shū)讓我們得以揚帆起航。我手中握著(zhù)一本書(shū)，它為我在黑暗中點(diǎn)亮了一盞燈；我手中握著(zhù)一本書(shū)，它為我在迷航中指明前進(jìn)的方向。是否可以讓我帶著(zhù)書(shū)去航行世界？
走進(jìn)書(shū)中的世界，與化成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活在書(shū)中的世界，使我感到萬(wàn)分幸福。暢游在書(shū)中的世界，像是握著(zhù)時(shí)代的領(lǐng)航標。
篇三：書(shū)中的'世界
“喂！你在看什么書(shū)？”有時(shí)在下課時(shí)就會(huì )聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)，所以我就會(huì )面帶微笑，告訴他們書(shū)名。有時(shí)他們也會(huì )問(wèn)這本書(shū)在哪里借的，他們也想一探究竟里面的內容。
書(shū)是智慧的寶庫，能帶給我們知識，它讓我們在時(shí)間有限的人生里，扮演到不同的角色；或許，有些書(shū)是帶給我們知識，而非不同的人生體驗，但這些書(shū)都是我們的良師益友。我們可以在書(shū)中的世界里自由穿梭在時(shí)間與空間、虛幻與現實(shí)之間，去認識不同的人、事、物。舉個(gè)例子：中國傳奇的章回小說(shuō)－三國演義。這是本從三國志改編過(guò)來(lái)的，雖然在歷史上或許會(huì )有些差異，但是這本書(shū)還是將每個(gè)人物的性格描寫(xiě)的淋漓盡致。當然，有從現實(shí)改編過(guò)來(lái)的書(shū)，就有所謂的奇幻小說(shuō)。例如：哈利波特、魔戒、暮光之城等……。這一類(lèi)的書(shū)籍讓大家看見(jiàn)“不可能”：不可能出現的巫師、魔法、精靈、矮人、吸血鬼等……。雖然說(shuō)這些奇幻小說(shuō)很不可思議，但是我還是喜歡描寫(xiě)人性黑暗面的經(jīng)典文學(xué)作品－三浦綾子的冰點(diǎn)。她將人性中的報負、自私描寫(xiě)在人物上，將人性黑暗面詮釋的極近完美，是一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典名作。
書(shū)是我的老師，也是我的朋友，它帶我周游列國、穿梭古今。沒(méi)有它，我的生活或許就會(huì )平淡無(wú)奇；有了它，我的生活就更加豐富了。