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粉筆的自述作文500字

時(shí)間:2021-11-25 12:13:14 500字 我要投稿

粉筆的自述作文500字

  篇一:粉筆的自述

粉筆的自述作文500字

  我是一支粉筆,我有好多的好朋友,它們是:藍粉筆,紅粉筆,黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí),我使勁往外跑,第一個(gè)就被老師拿了出來(lái),我別提有多高興。這時(shí),老師拿起我在黑板上:“刷刷”的寫(xiě)起字來(lái),我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著(zhù),很快就摸去了一小段。黑板不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的這么快,難道你對自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎?”我笑了笑沒(méi)有回答,繼續在黑板上工作。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我可以休息一會(huì )了,老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰,望著(zhù)剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。每次上課時(shí),我和朋友們在黑板上都跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫(xiě)出了一段段奇妙的文字,為數學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術(shù)老師用我們畫(huà)出了一幅幅美麗迷人的圖畫(huà)……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻,他們也非常喜歡我們。但是,同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著(zhù)玩耍,有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團粉末,我們非常傷心痛苦。

  你們要知道!我們粉筆不是無(wú)情物,老師用我們?yōu)槿祟?lèi)傳遞了無(wú)窮無(wú)盡的知識,而我們也在這個(gè)過(guò)程中一支一支地慢慢地消滅掉,化作粉末重回大地。人們曾稱(chēng)粉筆為潔白無(wú)瑕的雪娃娃,為他人化作粉塵的無(wú)私奉獻的火把,這是一些多么動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂!請愛(ài)惜我們粉筆吧!

  在我們粉筆的身上蘊含著(zhù)崇高的品格,那就是“只付出,而不求回報!”我們?yōu)槲覀兊木窀械津湴磷院馈?/p>

  篇二:粉筆自述

  我是一支粉筆,我的家在大山里,我的媽媽是石灰,我的奶奶是礦石,奶奶去世的時(shí)候把這奉獻精神留給了媽媽?zhuān)⒏嬖V她“要奉獻”,媽媽又將這種奉獻定神留給我,小時(shí)候我還不知道什么是奉獻,就問(wèn)媽媽“什么是奉獻”,媽媽說(shuō):“多為別人著(zhù)想,少為自己擔憂(yōu),多付出,少計較,多吃虧,小報怨,多吃苦,少牢騷”這就是奉獻。

  有一天,一輛轟隆隆的大卡車(chē),帶走了我們,也帶走了我們的家園。天空瓦藍瓦藍的、青山重巒疊嶂、小鳥(niǎo)嘰嘰、溪水潺潺。我和我的兄弟姐妹們躺在大卡車(chē)上,彼此擠著(zhù)彼此,分不清到底是故意的,還是非故意的?傊,石子磕著(zhù)的,兄弟姐妹們都抱怨著(zhù),車(chē)子也總是一抖一抖的“嘿,你說(shuō),媽媽說(shuō)過(guò)的奉獻到底是什么意思?”“是啊,什么是奉獻啊,你說(shuō)呢?”“我也不知道!薄拔抑恢,我們去城里,就是為了奉獻而去的!

  什么是奉獻?奉獻是一種期待,期待是一種快樂(lè ),期待是一種痛苦。

  我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,這里寬敞明亮,是一間很大的教室。我躺在粉筆盒里,被幾個(gè)小孩子玩弄著(zhù)。我感受到了心中莫然的恐懼,我想逃,可四周都是其他的粉筆,我無(wú)處可逃。

  憶起家鄉的天空,是那么的清澈,朵朵白云,悠閑飄蕩,空氣那么清新,仿佛帶有新開(kāi)的玫瑰花香,讓人安逸,那么閑適,無(wú)論是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景,都被事實(shí)摸去,那樣的'慘白,無(wú)力,一切都不再有了。

  突然,我被老師的一只大手拈了起來(lái)。那一刻,仿佛天地都開(kāi)了。天啊,我看見(jiàn)了什么?這么多雙孩子們的眼睛,每一雙眼睛都充滿(mǎn)了對知識的渴望。我的心海涌出了興奮和喜悅。

  啊,奉獻!我愿是溪流,流進(jìn)人們的腦海。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上比海要寬廣的,是天空,比天空還要寬廣的是,人的心海!

  我漸漸發(fā)現,我的身體在變小,在漸漸消失。在我生命即將結束的那一刻,我終于明白了:

  奉獻是痛苦的

  奉獻更是快樂(lè )的!

  篇三:粉筆的自述

  “小白棍,兩寸長(cháng),吐白沫,寫(xiě)白字,為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕!蹦銈儾虏挛沂钦l(shuí)?對,我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的粉筆。你們喜歡我嗎?那你們知道我是什么樣的嗎?如果不知道就讓我來(lái)介紹自己吧!

  我身體小巧輕便,只有七、八厘米長(cháng);我很苗條,只有十多克;我的外形是圓柱體的,一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說(shuō)我是香煙,也有人說(shuō)我是木棍……其實(shí),我是一根粉筆。

  我誕生于2000多年前,那時(shí)候教書(shū)先生用毛筆寫(xiě)好內容,然后粘在墻上給書(shū)生看,可是人們覺(jué)得很費時(shí)間,所以人們用黃泥寫(xiě)在木板上教書(shū),但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫(xiě),雖然清楚明了,但是洗不掉,還會(huì )弄臟手,很不方便。有些人類(lèi)很聰明,從一種物體中取了石灰,又用模具制成我——粉筆,這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。

  雖然,我是一根小小的粉筆,在學(xué)習上我可是老師的幫手,而老師可是我的最佳粉絲。當語(yǔ)文老師拿著(zhù)我寫(xiě)下漢字時(shí),就把知識傳播于你們這些祖國的花朵,當數學(xué)老師拿著(zhù)我寫(xiě)下一道道算式時(shí),就把知識運用于日常生活中,當英語(yǔ)老師拿著(zhù)我寫(xiě)下一個(gè)個(gè)像油條似的英文字母,就讓你了解了外國的文化,當美術(shù)老師拿起我畫(huà)下一幅幅美麗的畫(huà),就把世界的美麗展示給大家……然而,你們別以為我的壽命是不會(huì )縮短的,其實(shí),每當寫(xiě)下一劃時(shí),我的壽命就會(huì )縮短一點(diǎn),當寫(xiě)完全部知識時(shí),我也就上天堂了……

  我有很多兄弟姐妹,其中分為兩類(lèi),一類(lèi)是有塵,一類(lèi)是無(wú)塵,我屬于無(wú)塵,所以我很環(huán)保喔!聽(tīng)完我的介紹,你是不是對我有了更深的了解呢?

  篇四:粉筆的自述

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  我變成了一支粉筆。大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的,你可別碰我,我可有自己的保護方式。我的形狀接近圓柱,可我長(cháng)得一頭粗一頭細,很奇特吧!我的皮膚很光滑,全身雪白雪白的。雖然我的身高只有7厘米,但你們可別小瞧了我!

  我有許許多多的經(jīng)歷,自從我被裝進(jìn)盒子那一刻,我的旅途開(kāi)始了!我會(huì )被送到哪里呢?結果我被送到了一所小學(xué)里。當一位老師走到教室門(mén)口,把裝著(zhù)我的那盒粉筆拿了出來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)從教室里急匆匆的跑了出來(lái),撞到了老師,她手中的粉筆盒掉在了地上,我被摔得渾身疼痛,兄弟姐妹們有的已經(jīng)被摔得粉身碎骨了。當有同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí),老師把我折斷扔向那個(gè)同學(xué)。有一次,我還參加了一場(chǎng)粉筆大戰:那時(shí)老師不在,同學(xué)們紛紛沖上講臺,每人抓一把粉筆,扔來(lái)扔去。我被一位同學(xué)扔了出來(lái),在空中翻了幾個(gè)跟斗落在了地上,眼冒金星。接著(zhù)我又被另一位同學(xué)撿了起來(lái),把我扔在的書(shū)桌上,還有一位同學(xué)把我扔在地上用腳踩,我被攔腰踩斷成了兩節,頓時(shí)疼的昏死了過(guò)去……

  當然,我的悲慘經(jīng)歷只是短暫的,我最美好的經(jīng)歷是語(yǔ)文老師用我在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ),寫(xiě)詩(shī)。數學(xué)老師用我寫(xiě)算術(shù)題,美術(shù)老師用我畫(huà)出了美麗的圖畫(huà),音樂(lè )老師用我寫(xiě)出美妙的樂(lè )譜……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我猛然驚醒了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

  篇五:粉筆頭的自述

  我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)暇的雪娃娃,有人曾稱(chēng)我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚我們是“到死方盡”的火把?涩F在,我什么也不是,只是一截躺在門(mén)角里布滿(mǎn)塵埃的可憐的粉筆頭。

  我苦悶極了,整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡!胺酃P有淚不輕撣”,我強忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡!蔽矣锌嚯y言,思緒萬(wàn)千。

  記得第一次站在神圣的講臺上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲,去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng )新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類(lèi)留下一些光輝的東西,哪怕是一句話(huà)、一個(gè)字、一個(gè)標點(diǎn),我也樂(lè )意無(wú)憾。終于有一天,一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來(lái),我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著(zhù)一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截斷,一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過(guò)去……

  “啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來(lái),打斷了我所有的回憶。

  看著(zhù)身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請珍惜我的生命吧!”

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