改寫(xiě)村居作文500字
【第1篇】
農歷二月，正是一個(gè)早春的好季節，春回大地，萬(wàn)物復蘇，好一派生機勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現在也迫不及待地長(cháng)出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛(ài)的黃鶯飛回來(lái)了，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊�！彼鼈儠r(shí)而聚在一團，就像一朵美麗的花。當人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹(shù)吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長(cháng)發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過(guò)，它們輕柔地撫摸著(zhù)堤岸。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著(zhù)身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會(huì )陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰(shuí)提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。
過(guò)了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著(zhù)線(xiàn)，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)草地，牽線(xiàn)的孩子飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。一個(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“哼！我一定會(huì )趕上你的�！甭�，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個(gè)小妹妹和幾個(gè)小弟弟也跟在他們身后笑著(zhù)，拍著(zhù)手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長(cháng)的.小草，堤岸旁的楊柳撫摸著(zhù)湖面，草地上，一群活潑愛(ài)動(dòng)的小朋友放著(zhù)風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛(ài)這美好的春天！
教師點(diǎn)評：描寫(xiě)十分詳細，寫(xiě)出黃鶯在空中不同的姿態(tài)，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹(shù)的婀娜體現出來(lái)。過(guò)度十分自然，描繪出孩子們在春天放風(fēng)箏的歡樂(lè )場(chǎng)面，抒發(fā)對春天的喜愛(ài)！
【第2篇】
告別了寒冷的冬天，春天悄然來(lái)臨了！農歷二月的鄉村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調皮地探出了小腦袋。青草們你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，就像是快樂(lè )地做著(zhù)游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著(zhù)，好像是在給人們報告著(zhù)春天來(lái)臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地撫摸著(zhù)堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著(zhù)。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩(shī)人高鼎，看著(zhù)眼前所呈現的美景，詩(shī)人也沉浸在這大好春光里了。
這時(shí)，詩(shī)人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來(lái)是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書(shū)包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門(mén)放風(fēng)箏啰！趁著(zhù)東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍天，各式各樣的風(fēng)箏乘著(zhù)東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏……它們在天空中飄飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎！
詩(shī)人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句:
“村居
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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