制作紙筒電話(huà)作文500字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的制作紙筒電話(huà)作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　制作紙筒電話(huà)作文500字 1

　　你自己會(huì )制作電話(huà)嗎？接下來(lái)就看看我的紙筒電話(huà)吧。

　　繪畫(huà)交流板塊里有我傳上的紙筒電話(huà)照片。

　　這就是我的紙筒電話(huà)，很簡(jiǎn)單，很神秘。想了解它的奧秘，請跟我來(lái)吧。

　　第一 ：準備器材

　　兩個(gè)紙杯、一根線(xiàn)、兩段火柴棒

　　第二： 組裝器材

　　將兩個(gè)紙杯杯底相對，用線(xiàn)穿起來(lái)，然后將線(xiàn)的兩端分別用火柴棒打結，防止滑落。

　　第三：實(shí)驗過(guò)程

　　兩個(gè)人分別拿起紙杯，慢慢地拉遠距離，當繩子繃緊的.時(shí)候停止。然后，一個(gè)人對著(zhù)紙杯的杯口說(shuō)話(huà)，另一個(gè)人將紙杯的杯口罩住耳朵聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到對方的聲音，聲音好像是從紙杯里傳出來(lái)的，好像打電話(huà)時(shí)，聽(tīng)筒里發(fā)出的聲音。

　　很了不起吧！這是固體傳播聲音的原理。

　　下面我在給大家說(shuō)說(shuō)聲音產(chǎn)生的另一個(gè)原理，就是振動(dòng)產(chǎn)生聲音。在直筒電話(huà)中也能體現出來(lái)。將手觸摸在連接兩個(gè)紙杯的繩子上，對著(zhù)紙杯說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )感到繩子在振動(dòng)。

　　我 還 發(fā) 現 了 一個(gè)問(wèn)題，用手指將繃緊的繩子向一側勾一下，繩子就不是直線(xiàn)了，但是仍然繃緊。就聽(tīng)不到對方的聲音了。當繩子松弛的時(shí)候，也聽(tīng)不到對方的聲音。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)這是因為聲音沿直線(xiàn)傳播。

　　如果你喜歡小實(shí)驗，也拿出來(lái)曬一曬吧。

　　制作紙筒電話(huà)作文500字 2

　　開(kāi)始做準備工作了。我拿來(lái)了兩個(gè)紙杯，一根針和一條一米長(cháng)的棉線(xiàn)。

　　說(shuō)干就干，開(kāi)始制作了。按照文章的要求，我小心翼翼地把棉線(xiàn)穿國針孔，拿氣一個(gè)杯子，把棉線(xiàn)取下，在線(xiàn)的頂端打了一個(gè)節。用相同的方法，在另一個(gè)杯子上穿進(jìn)了繩子。

　　還不知道我的實(shí)驗有沒(méi)有成功，便叫來(lái)了我的妹妹共同幫我完成這個(gè)實(shí)驗。我對她說(shuō)：“妹，我制作了一個(gè)電話(huà)，我們來(lái)試試吧�！�

　　“你會(huì )做電話(huà)？”

　　“我做了一個(gè)‘土電話(huà)’�！�

　　說(shuō)話(huà)間，我把其中的一個(gè)紙杯遞給了妹妹，我讓妹妹把那個(gè)紙杯套在耳朵上，我在另一個(gè)紙杯輕聲地問(wèn)：“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎？”

　　妹妹說(shuō)：“沒(méi)有啊，我聽(tīng)見(jiàn)的聲音不是從‘電話(huà)’里傳播過(guò)來(lái)的�！�

　　這時(shí)，我心里有些納悶，我明明是按照文章的步驟來(lái)制作電話(huà)的啊，為什么會(huì )以失敗告終？不對，我一定是漏了一個(gè)步驟。

　　我仔細地再把文章看了一遍。我找到問(wèn)題所在咯！原來(lái)物體的剛性越好，傳播能力越強。正如，把電話(huà)線(xiàn)拉得越緊，剛性就越好，聲音就能夠傳播得輕松自如。但是棉線(xiàn)在松弛的情況下，聲音便無(wú)法傳播，即使聽(tīng)到的'聲音，也是從空氣中傳播的。

　　我在棉線(xiàn)繃緊的下問(wèn)妹妹：“這回你聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)的聲音了吧！”妹妹說(shuō)“聽(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我興奮極了，就這樣，我們倆傻呆呆地用著(zhù)土電話(huà)聊著(zhù)天。

　　還得感謝《科學(xué)博覽》這本雜志，它讓我體驗到了科學(xué)實(shí)驗給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　制作紙筒電話(huà)作文500字 3

　　今天，我和爸爸做了一個(gè)神奇的小試驗，是用兩個(gè)竹筒、一條10多米的細繩、塑料膜和牙簽做的“電話(huà)機”打電話(huà)。

　　我們先找來(lái)兩個(gè)直徑五六厘米、長(cháng)七八厘米的竹筒，然后把竹筒的'四周削平，接著(zhù)在細繩的兩端綁上牙簽并用透明膠將牙簽分別粘在兩張塑料膜上，依次將粘著(zhù)牙簽的塑料膜包在兩個(gè)竹筒的一端，這樣“電話(huà)機”就做好了。

　　我和爸爸拿起“電話(huà)機”走到屋外開(kāi)闊的路面上，試著(zhù)打起了電話(huà)。我先把一個(gè)竹筒放在耳邊，讓爸爸拿著(zhù)另一個(gè)竹筒說(shuō)話(huà)，“聽(tīng)筒”里爸爸的聲音我聽(tīng)的清清楚楚，拿開(kāi)“聽(tīng)筒”卻又聽(tīng)不到爸爸的話(huà)了，然后我問(wèn)爸爸是不是在說(shuō)“聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到了嗎？”爸爸說(shuō)“是的�！苯又�(zhù)輪到我說(shuō)話(huà)了，我在“話(huà)筒”邊輕輕地說(shuō)：“爸爸，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)了你就揮揮手�！边@時(shí)我看到爸爸在那里使勁的招手呢！

　　為什么這個(gè)“電話(huà)機”這么神奇，能將對方那么小的聲音聽(tīng)的那么清楚呢？原來(lái)，當我們對著(zhù)一個(gè)竹筒說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音的聲波使竹筒底部的塑料膜輕輕振動(dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)細繩能傳遞到另一個(gè)竹筒的塑料膜上，這種振動(dòng)再次被“翻譯”成語(yǔ)言，這樣就能聽(tīng)到對方的話(huà)了，真是太神奇了。

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