紙-初二作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的紙-初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那天，她跟我說(shuō)，我們都老了。

　　她很喜歡雨天，很喜歡氤氳的氣氛。雨點(diǎn)拍打在身上，涼涼的。她就會(huì )想起隔壁的奶奶，奶奶很慈祥，像凋謝了的梔子花。

　　很早，她就跟我說(shuō)她討厭乘公車(chē)，是非常討厭的內種。但這天，她坐在977公車(chē)上，直到終點(diǎn)。突然找不到自己家。于是一直走在這座城市，很茫然。到處都是霓虹頹廢的感覺(jué)。行人的影子很模糊，徑直走，路過(guò)的風(fēng)景，就像夢(mèng)醒后，努力尋找，找不到一絲熟悉的痕跡。

　　這個(gè)季節，沒(méi)有給人跌宕起伏的感覺(jué)，很平淡。匆匆走過(guò)，似乎沒(méi)有留下值得人懷念的印象。她卻說(shuō)，這個(gè)季節的雨天，出奇的美麗。我沒(méi)有在意。

　　個(gè)星期天，趕上下雨。她約我去逛街。路過(guò)奶茶鋪，她吵著(zhù)要進(jìn)去。她明知道我對奶茶過(guò)敏。興許是雨天的緣故，我竟接受了原本我認為最?lèi)毫拥臇|西。

　　“他不認識我了……”從她嘴里幽幽飄出一句。沒(méi)有然后。

　　我沒(méi)有追問(wèn)，她大概也不愿意告訴我吧。

　　她應該有很多故事。不為人知，自己不愿意忘記，當然也不愿意對人提及。就這樣深埋著(zhù)，讓人對她充滿(mǎn)好奇，卻又不想打擾�；畹煤芾郯�。

　　很多話(huà)都壓抑在心中。我還是忍不住去猜她的心思。

　　她不喜歡這座城市。用刺眼的燈光把自己裝飾華麗，然后孤立在一邊。人來(lái)人往，忙忙碌碌。就算深夜，還是忘記摘下面具。渾渾噩噩的.到了早上，又與昨天別無(wú)兩樣。

　　她不喜歡笑。卻總習慣性的沖人笑。她笑起來(lái)很美，盡管這樣，我仍是不希望看見(jiàn)她笑。不是我多想，她的笑里總有過(guò)多的憂(yōu)傷，會(huì )讓我有種莫名的恐懼。

　　我曾在她的語(yǔ)札上看到這樣一句話(huà)：如果我把情緒寫(xiě)在紙上，它就會(huì )變成我。那如果我把自己寫(xiě)在紙上，那么我又將變成誰(shuí)？

　　任何地點(diǎn)，任何人都能把自己的情緒收起來(lái)，努力裝出適合這個(gè)場(chǎng)合的情緒。但是，像她說(shuō)的，如果，面對的是自己，我要尋找哪一種情緒，來(lái)與哪種場(chǎng)合協(xié)調。

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