帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文500字（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇1
在生活中，如果你遇到了挫折，請不要灰心喪氣，也不要停止向前的腳步，雖然不能樣樣順利而去，但始終有一顆快樂(lè )的心，卻能幫助你事事盡心度過(guò)，帶著(zhù)你的快樂(lè )，出發(fā)!
快樂(lè )是向別人展示自己的風(fēng)采，我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )主持……因為這些小特長(cháng)，我交到了好多的朋友，提起這些，我就驕傲的不得了!同學(xué)們熱烈的鼓掌，同學(xué)們羨慕的目光，想想這些，我快樂(lè )的恨不得一蹦三尺高。
在現實(shí)生活中，我們要積極樂(lè )觀(guān)，不要因為一件小事而愁眉不展。細心觀(guān)察，到處都有快樂(lè )的影子，重要的是看你能不能找到它，學(xué)會(huì )分享是快樂(lè )的，找到知心朋友是快樂(lè )的，父母的關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的，老師的贊賞是快樂(lè )的，向著(zhù)自己的目標奮斗是快樂(lè )的……讓我們快樂(lè )的事有很多很多，為什么要愁眉苦臉呢?
在這之間，還有很多很多，自己要擁有一顆積極向上的心，學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活。人生的路途是漫長(cháng)的，面對生活，總不能永遠依賴(lài)別人所賜予的快樂(lè )，而要努力創(chuàng )造，爭取贏(yíng)得更多快樂(lè )。面對茫然、悔恨，自己要擁有快樂(lè )，正如大海里的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。我們何不當大海中的那一滴水，來(lái)折射出生活的精彩呢?那樣快樂(lè )的生活才會(huì )有意義!
窮人也好，富人也好，都會(huì )因為擁有不同的快樂(lè )而變得在精神和物質(zhì)上的富有。
帶上我們的快樂(lè )，向美好的未來(lái)出發(fā)!
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇2
刺眼的陽(yáng)光烤著(zhù)我的臉頰，臉變地火辣辣的，一從校門(mén)口出來(lái)后便感覺(jué)書(shū)包重了十幾斤……
今天是我生日，本是躍著(zhù)輕盈的小步走向學(xué)校，放學(xué)后，卻跨著(zhù)沉重的步伐出了學(xué)校，因為——考試成績(jì)公布出來(lái)了，科學(xué)我只考了89分，因為沒(méi)填答題卡而減了4分。
我用力地踩著(zhù)石板，踢著(zhù)小草，發(fā)泄著(zhù)我憤怒，我從書(shū)包里拿出那張89分的卷子，狂跑到了一條無(wú)人的小徑，我把它揉成一團，狠狠地踩了一腳，就這樣踢到了家里，我汗如雨下，我悄悄地上了樓，踮著(zhù)腳尖，一步一步地向上走。當到了家門(mén)口，我側著(zhù)耳朵靠在門(mén)旁，沒(méi)人!我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，迅速跑到房間里，今年生日是過(guò)不成了吧，爸爸媽媽在別的地方住一晚上，萬(wàn)一他們知道了我考89分……科學(xué)老師可是最準時(shí)的老師，每天晚上6點(diǎn)都會(huì )發(fā)成績(jì)或作業(yè)、答案，而已經(jīng)6：30，她卻沒(méi)發(fā)出什么，我拿著(zhù)手機，網(wǎng)絡(luò )沒(méi)壞呀，記得最后一節課是科學(xué)，我的好朋友們似乎跟科學(xué)老師說(shuō)了什么，“老師，可不可以不發(fā)成績(jì)?因為今天是她的生日……”這段話(huà)在我腦海里反復著(zhù)，我又拿起了那張科學(xué)試卷，89分差1分就能90了，那1分是我的快樂(lè )嗎，突然發(fā)現，我應該快樂(lè )呀，有好朋友，有好老師……
看了看時(shí)間，9：00了，我依偎著(zhù)枕頭，洋溢著(zhù)笑容。
第二天時(shí)，發(fā)現枕頭上有幾滴淚水，那是快樂(lè )的淚水吧!
帶著(zhù)激情再次出發(fā)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇3
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高�！倍揖褪且恢豢鞓�(lè )的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當然是快樂(lè )嘍！
快樂(lè )是享受，當我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著(zhù)零食，在電腦上沖浪著(zhù)。玩累了，就小睡一會(huì )兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè )乎��！這樣的生活，你不會(huì )快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是向別人展現自己的風(fēng)采。我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )朗誦，我會(huì )主持……提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè )的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�。這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的。
快樂(lè )是努力。為學(xué)習努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè )的。當我一次次的努力取得了成功的時(shí)候;當我一次次的努力獲得了別人的認同的時(shí)候;當我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候;我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
哦，對了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂(lè )就是帶給別人快樂(lè )。我希望所有的人都快樂(lè )。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話(huà)，他們都會(huì )別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè )與我同行。相信快樂(lè )也會(huì )與你同行。讓我們帶著(zhù)自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇4
拒絕了那些向我招手示意的出租車(chē)們，我徑直向角落里的一輛三輪車(chē)走去。 驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都失去了生氣，聒躁的知了已只剩下了懶散的尾音，坐在三輪車(chē)上，心情格外煩躁。 百般無(wú)聊，我仔細的打量著(zhù)前面的三輪車(chē)夫，這是一個(gè)中年漢子，藍色的工作服如同水洗，厚重的褲子高高挽起，腳上拖著(zhù)一雙舊拖鞋，每踏一下就發(fā)出吱呀的聲音，腳后跟曬得發(fā)白，皺痕處藏匿著(zhù)污垢，一道裂痕蜿蜒至深處，血絲隱約可見(jiàn)。 暗舊的車(chē)把見(jiàn)證了這輛車(chē)的滄桑，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)車(chē)夫用家鄉的語(yǔ)言哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，卻透著(zhù)掩飾不住的好心情，想必今天的生意不錯吧！
車(chē)到家門(mén)。我遞出錢(qián)。真誠地說(shuō)：謝謝！ 客氣啥子，這是我應該做的。我看著(zhù)他打開(kāi)錢(qián)包，除了零星的硬幣靜靜的躺在那里別無(wú)他物，我詫異極了，忍不住問(wèn)道：叔叔每天都這么快樂(lè )嗎？他一愣，轉而笑了，不緊不緩的說(shuō)道：帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，收獲快樂(lè )，我因快樂(lè )而快樂(lè )。 因為快樂(lè )，所以快樂(lè )，結局早已注定，何不快樂(lè )的去面對？哭鬧也是無(wú)濟于事，我們就笑著(zhù)迎接，快樂(lè )的原因只是因為快樂(lè )，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，簡(jiǎn)單亦是快樂(lè )。 一位普通的車(chē)夫尚且如此，其實(shí)他的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，僅僅因為快樂(lè )而快樂(lè )。 快樂(lè )不是一個(gè)復雜的形成，不只是風(fēng)雨后才能有彩虹，伴著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，跟隨快樂(lè )前進(jìn)，我心無(wú)懼！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇5
細雨蒙蒙，煙雨彌漫在整個(gè)小鎮上，雨滴“嘀嗒，嘀嗒”的落在了玻璃窗上。
亮堂堂的教室里一片寧靜。大家得知自己的分數有的滿(mǎn)天歡喜，有說(shuō)有笑，有的垂頭喪氣，無(wú)精打采。我雖然考到了九十以上，但總覺(jué)得不夠。應該是九十五以上才對，我非常自責，上體育課沒(méi)心情和同學(xué)們打打鬧鬧，我想加入他們游戲但總是不快樂(lè )，不自在。
終于，放學(xué)了，我和女同學(xué)們一起玩的，可是一個(gè)電話(huà)打完，我就要得回家了。到了家門(mén)口，我心驚膽顫，走路都沒(méi)有聲的，吃飯的時(shí)候爸爸問(wèn)我的成績(jì)，我不說(shuō)話(huà)，吃完飯，爸爸走來(lái)說(shuō)：“又沒(méi)考到九十五以上吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他拍拍我的肩說(shuō)：“考個(gè)九十以上也行��！你以后還要上初中、高中、大學(xué)，路還很長(cháng)，不能為了分數而難過(guò)，要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！”
我和爸爸一起在房間里分析題目，每次考試完后他都不厭其煩的陪我分析，伴我成長(cháng)，伴我快樂(lè )，那永不滅的火花是那樣的明亮，他那面容是多么的慈祥。
心若坦然，亦是如此，沒(méi)達到自己的目標又能怎樣？帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，一切都那樣美好！
夜晚，月光灑在了我的被子上，我不再難過(guò)，不在自責，我在思考快樂(lè )，而我的腦海時(shí)不時(shí)的想起爸爸說(shuō)的話(huà)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇6
在我的窗外，那雨一直下，那仿佛天知道我的秘密，也和我一樣一直哭泣，哭了很久很久……
那打著(zhù)光的教室每個(gè)人都很開(kāi)心。因為一年一度的運動(dòng)會(huì )頒獎到了。在這里，又有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )的喜悅。
在頒獎的前一天，我們要跑步100米。那時(shí)我正在做熱身運動(dòng)，當裁判喊……跑的時(shí)候，我突然慢半拍，她們跑了之后1秒我才想起來(lái)要跑步。就因為了慢了拍，而且中間又摔了一跤所以跑完了100米我就直接哭了起來(lái)。
到了晚上，老師說(shuō)明天發(fā)獎品就放學(xué)了。
回到了家我又豪啕大哭起來(lái)，媽媽以為我受別人期負了。就馬上安慰我：誰(shuí)把你忍生氣呢？我去找他！
“我沒(méi)有獲獎了�！眿寢屵@一聽(tīng)頓時(shí)明白了。
媽媽說(shuō)人要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，媽媽拉住我的手，又嚴肅的對我說(shuō)：“請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)”。
到了第二天，天空下起了小雨，嘀嗒，嘀嗒，在向我唱歌。天上的烏云好像又對我說(shuō)請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校，老師就開(kāi)始頒獎，老師在最后的時(shí)突然頒了一個(gè)所有運動(dòng)員的獎。我也終于有了一張獎狀。
在這一天我深刻的知道了快樂(lè )的道理。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇7
快樂(lè )之權操之在己
——梁?jiǎn)⒊?/p>
人生如戲，戲如人生，酸甜苦辣由你一人選擇。在這多樣元素中，我選擇帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，出發(fā)于人生的旅航。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習不緊張，壓力也不大，所以我擁有大把美好時(shí)光�？偸窃谥芰苋粘鋈ネ�，逛街，和伙伴一起打打鬧鬧，擁有無(wú)限快樂(lè )。偶爾也會(huì )在家看看書(shū)、練書(shū)法、吹吹竹笛，從中也得到精神的快樂(lè )。雖然沒(méi)有怎么學(xué)習，但我也不后悔，因為我擁有了快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)在人生的旅程中。
人生的旅程并不是風(fēng)平浪靜的，所以要學(xué)會(huì )安慰自己。
上了初中，壓力明顯增大，七門(mén)學(xué)科如一座大山壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，于是開(kāi)始用學(xué)習來(lái)轉移注意力，在書(shū)的海洋里撒一路歡聲笑語(yǔ)，和漢字一起在知識的花園里嬉戲。在學(xué)業(yè)中放松自己，去尋找快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)。
回首望去，我這短短十幾年的時(shí)光竟充滿(mǎn)了快樂(lè )。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，樹(shù)葉接受了風(fēng)吹雨打并從中得到雨過(guò)天晴勝利的快樂(lè )，將快樂(lè )藏在葉脈下面，帶著(zhù)它隨風(fēng)浪跡天涯；種子忍受了深埋地下的痛苦，當破土而出的那一刻得到了獲新生的快樂(lè )，并帶著(zhù)它快樂(lè )出發(fā)。
看，萬(wàn)物也會(huì )帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
人生秋復夏，葉葉都從容。百年時(shí)光其實(shí)并不長(cháng)，生命連租期都沒(méi)掌握在自己手中。所以，學(xué)子們啊，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，用它去充實(shí)自己的人生，用它去撫慰敗北的心靈，活出一個(gè)屬于自己的人生，快樂(lè )的人生。
歲月不僅把滄�？淘诹巳说哪樕�，更是刻在了人的心里，請帶上快樂(lè )出發(fā)喲，將它埋藏在記憶里，百年之后還能看看，感慨歲月的流失，我命由我不由天！
夕陽(yáng)下，我拾一枚快樂(lè )，帶著(zhù)它，出發(fā)……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇8
“跟我走吧，天亮就出發(fā)……”多么通俗易懂的歌詞，輕快的語(yǔ)調，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )之氣。對，人生最需要快樂(lè )，人生離不開(kāi)快樂(lè )，霞光溢溢，太陽(yáng)還沒(méi)有回家，此時(shí)不晚，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
快樂(lè )的路上永遠不寂寞。
早晨的陽(yáng)光是最美的，東方的太陽(yáng)徐徐升起，陽(yáng)光瘋狂的擁在我們身上 ，蓬勃的朝氣帶領(lǐng)著(zhù)我們走在快樂(lè )之路。連下一輛擁擠的公交車(chē)，帶著(zhù)我這個(gè)快樂(lè )的人去上學(xué)。一路上，并不寂寞，哼出的小曲就是你的陪伴兒。有了快樂(lè )一切都很美好。一路上走來(lái)很累，坐在教室中休息休息，全當是鍛煉身體，越走越健康�？鞓�(lè )的氣息誰(shuí)也抵擋不住，看著(zhù)愁眉苦臉的同桌，去和他談一談，聊一聊，他也會(huì )成為同行的快樂(lè )之人。什么“寂寞”“孤獨”，什么“愁苦”“煩悶”只會(huì )添加我們的心理負擔，所以通通邊上涼快去。
快樂(lè )就在周?chē)?/p>
快樂(lè )就在我們周?chē)�，只待我們去發(fā)現它。無(wú)聊的悲劇小說(shuō)，只會(huì )使我們的情緒變得不穩定，還本爆笑漫畫(huà)，調節調節情緒，讓你的大腦也來(lái)笑哈哈。感人的電影，只會(huì )使我們重頭到尾喝著(zhù)咸咸的“淚水湯”不如換成動(dòng)作片活躍一下氣氛，讓大腦也興奮。生活仿佛一切都被悲痛掌握，為什么只沉迷于其中，而不尋找“回家”的路呢？脫離出來(lái)吧，看看《快樂(lè )大本營(yíng)》，天天都有好心情。
快樂(lè )在我們的周?chē)�，假如被同事一座迷宮之城，那么，快樂(lè )就是我們永遠的一把金鑰匙。
快樂(lè )像愛(ài)好，互相偏愛(ài)，都會(huì )有美好的結果。
快樂(lè )是最強大的，它用不同的身份和你一起生活。
快樂(lè )是一場(chǎng)比賽，當你不開(kāi)心時(shí)，用盡自己的全力，就會(huì )沉迷于比賽之中�？鞓�(lè )是一杯咖啡，它永遠與你在一起捉迷藏，剛開(kāi)始的.苦澀讓你十分排斥，而香醇，甜甜的味道總是在最后讓你回味。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇9
路邊新開(kāi)了一家賣(mài)板粟餅的店鋪。那天傍晚，我們又要去買(mǎi)板粟餅，走在路上，我高興得不得了，恨不得馬上就能吃到。
路過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人正在拉一把破舊的琴。我們從他前面走過(guò)，一直走到賣(mài)板粟餅的店鋪�！鞍逅陲灐睅讉�(gè)大字映入眼簾，店門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。這么長(cháng)的隊，什么時(shí)候才能排到？為了吃到美味，再長(cháng)的隊我也要排。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我終于買(mǎi)到了剛出爐的板粟餅。不等餅涼，我就挑了一個(gè)又大顏色又好的吃了起來(lái)。它的餡糯軟甜香，它的皮酥脆可口，我邊吃邊往回走，心里美極了。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈亮了，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)。當我再次路過(guò)那個(gè)車(chē)站時(shí)，耳邊又響起了拉琴的聲音，原來(lái)那個(gè)拉琴的老人還沒(méi)有走。雖然那時(shí)已經(jīng)是春天了，但是天氣依舊很寒冷，而老人仍然在那里繼續拉著(zhù)他那把破舊的琴。他面前的錢(qián)罐里空空如也，多可憐��！
我從口袋里掏出了一元錢(qián)，放到了他的錢(qián)罐里�？粗�(zhù)我們剛買(mǎi)的香甜的板粟餅，我從里面拿出了一塊，放進(jìn)了老人的手里。老人一下子愣住了，我突然明白過(guò)來(lái)，他是一個(gè)盲人。他一定在想：這是什么東西，熱熱的？不是惡作劇吧？他的臉上一點(diǎn)兒表情都沒(méi)有�？吹竭@里，媽媽忙輕聲對他說(shuō)：“這是熱的板粟餅，快吃吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老人遲疑著(zhù)，慢慢地把餅送到嘴邊咬了一小口。他慢慢地嚼著(zhù)。嚼著(zhù)嚼著(zhù)，他臉上現出了一絲不易察覺(jué)的微笑，終于放心大口地吃了起來(lái)，臉上的皺紋也都舒展開(kāi)了�？粗�(zhù)他的樣子，我心里高興極了，可能他很久都沒(méi)有吃到一頓熱飯，更不用說(shuō)是剛出爐的板粟餅了。在寒冷的時(shí)候給這個(gè)可憐的老人一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我感到非�？鞓�(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇10
快樂(lè )是笑，就如臉上開(kāi)了一朵花，給人以享受快樂(lè )；快樂(lè )是內心的笑，笑著(zhù)，是因為別人所給予的快樂(lè )；是別人所給予的溫暖；是美好的開(kāi)端；是心靈的問(wèn)好……
對于別人所給予的快樂(lè )，不要猶豫，敞開(kāi)心扉，將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴相融在一塊，人的一生，不能沒(méi)有快樂(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，在路途中，遇到了阻礙，不要灰心喪氣，也不要止步不前，你雖然不能樣樣順利而去，但有一顆快樂(lè )的心，卻能助你事事盡心度過(guò)，從而加寬生命的寬帶，活得快就好了。
親情中，何嘗不能感到快樂(lè )？家人在我們失落時(shí)的鼓勵，家人在快樂(lè )時(shí)一起歡笑，這不是任何人都能給予給我的。這快樂(lè )，只有親人他們，才能以最大的限度，最充實(shí)的分量，給予給我。有著(zhù)親人，有著(zhù)親情，為什么會(huì )不是一種快樂(lè )？
友誼中，何嘗不能感到快樂(lè )？朋友，將會(huì )是與我們同行，與我們一起挺過(guò)風(fēng)雨，頂過(guò)烈日的人們。雖然他們不能像家人一樣從出生便一直關(guān)心我們，但他們也是能陪伴我們在家人陪伴不到的地方陪伴我們，一起笑，一起哭的人。他們與我們所做的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也令我們不僅在外表發(fā)生變化，在心靈上，也是漸漸成長(cháng)。有著(zhù)朋友，有著(zhù)友誼，為什我不是一種快樂(lè )呢？
在這之間，還有很多很多，但自己，也要學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活。人生是漫長(cháng)的，路途中，總不能依賴(lài)別人所給予的快樂(lè )，面對茫然，悔恨，自己要學(xué)會(huì )微笑，如大海的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。為何自己不能當生活中的一滴水，來(lái)折射出生活的精彩？
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，面對人生漫長(cháng)的路途，要記得家人，記得朋友，記住每一個(gè)細節，這才能得到快樂(lè )，帶上快樂(lè )……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇11
有人說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè )的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著(zhù)快樂(lè )，經(jīng)過(guò)一節課努力的學(xué)習，下課找朋友說(shuō)話(huà)、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè )。
快樂(lè )就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對以后充滿(mǎn)信心，自然快樂(lè )就產(chǎn)生了�？鞓�(lè )又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光�？鞓�(lè )就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè )的感染之下變得軟弱。
快樂(lè )就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！碧K東坡的豁達樂(lè )觀(guān)，在蘇軾“烏臺詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對人生的樂(lè )觀(guān)！
快樂(lè )就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！笨梢圆挥帽尘x鄉，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè )�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！钡挠淇煨那�。
快樂(lè )就是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！钡那Ч藕狼�，寫(xiě)出了李白的曠達，人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂(lè )，就郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂(lè )很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂(lè )幸福的，何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁束縛呢？
快樂(lè )就是如此，存在生活中的日�，嵤轮�，要發(fā)現快樂(lè )，敞開(kāi)自己的大門(mén)，忘記悲傷，快樂(lè )就會(huì )不請自來(lái)。
讓我們一起發(fā)現快樂(lè )、尋找快樂(lè )，向快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇12
12月31日下午，作為一名小記者，我接到了一個(gè)特別的采訪(fǎng)任務(wù)，采訪(fǎng)學(xué)校當天舉行的慶元旦游園活動(dòng)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海。在“貼鼻子”這項游戲的場(chǎng)地上，隊伍的長(cháng)度已經(jīng)超出了我的想象，宛如一條蜿蜒的龍！有的小朋友已經(jīng)拿著(zhù)獎品開(kāi)心地蹦蹦跳跳，有的小朋友為前面正在玩游戲的小朋友加油。我看到一個(gè)小女孩，排在隊伍的前頭，總在那里左顧右盼，大概是擔心自己做不好吧。輪到她了，她拿起紅領(lǐng)巾蒙住眼，慢慢拿著(zhù)米奇的“鼻子”往前走，
終于她把米奇的“鼻子”準準地貼在了正確的位置上，“耶——成功了！”后面的同學(xué)為她歡呼。
瞅準時(shí)機，我上前輕輕地問(wèn)：“小朋友，玩這個(gè)游戲，感覺(jué)開(kāi)心嗎？”小女孩很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很開(kāi)心，我還怕完成不了呢！”看著(zhù)面前笑容燦爛的小女孩，我也感受到了她的喜悅。
“唉，又失敗了……”一個(gè)小男孩垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)，我關(guān)切地上前問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的淚水在眼眶里打轉，用帶著(zhù)哭腔的聲音說(shuō)：“我……我總是找不準鼻子的位置，好幾次都沒(méi)貼好……”我聽(tīng)了，安慰他：“沒(méi)事，再試試吧，一定會(huì )成功的！”“嗯……嗯！一定會(huì )成功的！我再去試試，一定會(huì )成功的！”說(shuō)完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了隊。我在心中默默鼓勵著(zhù)他：加油，你一定會(huì )成功的！
當天下午，我還采訪(fǎng)了很多參加游園活動(dòng)的同學(xué)，有投籃、吹乒乓球、拋圈……“哈哈，真好玩��！”“是啊是��！”“得了好多的獎品呢！”……同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，洋溢在學(xué)校沸騰的操場(chǎng)上，到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
在最后一天，同學(xué)們收獲了快樂(lè )和幸福。采訪(fǎng)結束，我默默地祝愿同學(xué)們：新年快樂(lè )！向快樂(lè )出發(fā)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇13
今年第八屆中國花卉博覽會(huì )在常州盛大舉行。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)振奮不已，快樂(lè )心情無(wú)法言語(yǔ)，真希望爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去看看��！
如今，我終于如愿以?xún)數乜梢钥椿ú┝�！一大早，我就把所有吃的喝的全部準備好，嘴里吹�?zhù)輕快的口哨，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)爸爸媽媽出發(fā)了。
來(lái)到花博會(huì )的北門(mén)，就看到整個(gè)停車(chē)場(chǎng)里挨挨擠擠的車(chē)停了個(gè)水泄不通，簡(jiǎn)直就成了車(chē)的海洋。我們大費周折，終于停上了一般人發(fā)現不到的一個(gè)很小的空位。雖然停車(chē)浪費了點(diǎn)時(shí)間，但我的心情絲毫沒(méi)被影響，反而進(jìn)花博園一睹為快的心情來(lái)得更加雀躍！
進(jìn)入花博園大門(mén)，一眼望去人山人海，但更吸引我眼球的是那色彩繽紛的各式花草樹(shù)木。五顏六色的花漸漸迷了我的眼，我就像墜入花界的精靈，在各式繁花叢中兜兜轉轉。我們先來(lái)到濕地展區，這里有藍天、碧水、白云、小魚(yú)，還有五彩繽紛的花兒，美麗極了。你彎下腰，隨手就可以掬起一捧清水，或觸摸到在水中游來(lái)游去的小魚(yú)，隨處都可見(jiàn)各式奇花異草，仔細欣賞它的美麗。
我完全陶醉在其中了，好像我就是處在池塘中央的一朵睡蓮。小魚(yú)在我腳邊歡快地游來(lái)游去，好像在跟同伴玩捉迷藏；蜻蜓在我頭上飛過(guò)，好像在慶�；ú⿻�(huì )的成功舉行；青蛙……這時(shí)，我被媽媽拉了一下，才反應過(guò)來(lái)。媽媽讓我和一個(gè)盆景合影呢！我擺了個(gè)pose出來(lái)，接著(zhù)并開(kāi)始前往主場(chǎng)館。
接下來(lái)的旅程更加令我意猶未盡。我們去了主場(chǎng)館，還和由各式石頭擺成的滿(mǎn)漢全席拍照留念。還去科技館觀(guān)看了電影等等。
真沒(méi)有白來(lái)一趟，這樣美麗的景物，連我的內心都洋溢著(zhù)快樂(lè )！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇14
假期眨眼間就要結束了，今天我們一家三口去竹鎮大泉湖游玩，原計劃是到竹鎮止馬嶺游玩，由于止馬嶺正在修路，所以臨時(shí)改變了路線(xiàn)。去大泉湖的路線(xiàn)，我們并不熟悉，我們一邊看路標，一邊沿路打聽(tīng)，最后終于到了大泉湖風(fēng)景區。
走進(jìn)大泉湖風(fēng)景區仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界，大泉湖是個(gè)原始生態(tài)林。腳下的落葉沙沙作響，它們好像在低聲歌唱，秋葉變黃，百草依舊豐茂，泉水淙淙，遠遠望去，大泉湖猶如一幅水粉畫(huà)。來(lái)到水杉池前，一棵棵水杉從水中冒出來(lái)。咦？水杉怎么能生活在水里不死呢？馬上上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水杉是水生植物，它有膝狀呼吸根，能生出水面呼吸。
欣賞完美景，我們找到一塊草坪，鋪上防潮墊，拿出媽媽準備好的水果、點(diǎn)心，一家三口坐在地上，品嘗著(zhù)美味的水果、糕點(diǎn)，談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。
告訴你，我們今天還有意外的收獲呢，在我們準備離開(kāi)大泉湖的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，跟我媽媽借手機，打給她的家人，讓她家人過(guò)來(lái)拾板栗。我們問(wèn)老奶奶大泉湖這邊還有板栗呀？老奶奶說(shuō)帶我們去大泉湖的板栗園。沒(méi)走多遠就來(lái)到了板栗園，以前我以為板栗是長(cháng)在土里的，現在我知道了板栗是樹(shù)上結的。你看，我又增長(cháng)了一個(gè)小知識呀！板栗住在一個(gè)堅硬無(wú)比的小房子里，外面長(cháng)滿(mǎn)了刺，像個(gè)小刺猬。哎呦！是誰(shuí)敲我的頭？原來(lái)是一個(gè)板栗從樹(shù)上掉下來(lái)。掉在地上的板栗咧開(kāi)了嘴，外殼打開(kāi)，里面的板栗跑了出來(lái)，還有的板栗雖然咧開(kāi)了嘴，但是還躲在板栗殼里，這種板栗最不容易拾，一不小心就會(huì )扎到手，它會(huì )抱住你的手不放，被板栗殼扎到，你會(huì )疼痛無(wú)比，但是看到拾滿(mǎn)一口袋的板栗，心里是喜悅的。
最后，我們拾了很多板栗，懷著(zhù)依依不舍的心情告別大泉湖風(fēng)景區，這真是一個(gè)愉快的旅行！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇15
它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變萬(wàn)化；它，是旋轉的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè )。
快樂(lè )代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著(zhù)快樂(lè )，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè )觀(guān)，并不是在死板、枯燥的學(xué)習。這就是快樂(lè )的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話(huà)，我們全家人都捧腹大笑，連眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)��！就應為一句“冷笑話(huà)”，我們全家便笑開(kāi)了花。這就是我快樂(lè )的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應。因為彼此都知道，這只是朋友之間的玩笑，代表著(zhù)朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè )。
有快樂(lè )的地方，就一定會(huì )有爽朗的笑聲、笑容，是直達人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè )——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因為夏青老師覺(jué)得她長(cháng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺工作的機會(huì )。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè )意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè )，報己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂(lè )，報己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè )觀(guān)面對生活�？鞓�(lè )，將永遠未完待續。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇16
日子如臺歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開(kāi)始，伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開(kāi)始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的校園里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、快樂(lè )成長(cháng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，就被這接踵而來(lái)的學(xué)習任務(wù)沖得暈頭轉向。數學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿(mǎn)滿(mǎn)的課程充斥著(zhù)我的生活，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一直只有一個(gè)目標——要克服一切困難去努力�？墒�，這中學(xué)生活仿佛處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，“老師講課好快��！”我不只一次發(fā)出這樣的感慨；“作業(yè)真難！”我甚至想過(guò)放棄。但是，轉念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開(kāi)始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？繼續筆耕不綴，奮筆疾書(shū)，逐鹿中原吧！
學(xué)習生活雖然伴隨著(zhù)辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè )的甜蜜。在這里我結識了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，為我們深情地講述著(zhù)中華上下五千年的悠悠歷史；老師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護我們茁壯成長(cháng)……
一個(gè)新的人生階段就在這2006年收獲的季節開(kāi)始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我一定要綻放最美的笑容，向著(zhù)美好的生活、向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇17
我是一個(gè)快樂(lè )自信的女孩，我喜歡快樂(lè )，更愛(ài)向快樂(lè )出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著(zhù)：“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)并沒(méi)有什么道理，be happy……”
在家里我是個(gè)快樂(lè )的孩子，我的家庭因為我的存在才更幸福。在學(xué)校里，我是個(gè)快樂(lè )的好學(xué)生，班里如果沒(méi)有我會(huì )很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂(lè )的公民，生活中的我總會(huì )揚起自信的風(fēng)帆。當別人問(wèn)我為什么這么快樂(lè )時(shí)，我總會(huì )自信的說(shuō)，因為我是快樂(lè )女孩！
世界上有一種不會(huì )凋零的花，那就是微笑。微笑是快樂(lè )賜予的。把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……
留一個(gè)快樂(lè )給傷痛，傷痛便會(huì )悄然溜走，因為我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂(lè )給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，邪惡最懼的是面對真理的笑容，留一個(gè)快樂(lè )給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大，它會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
快樂(lè )吧！你會(huì )發(fā)現這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè )給予的。
我想變成快樂(lè )的天使，拿著(zhù)熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，把快樂(lè )播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂(lè )的時(shí)光�？鞓�(lè )使你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝��！請把快樂(lè )賜予人間，因為擁有快樂(lè )真的很好。
把快樂(lè )帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè )，將它釀成美酒，享受一生。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇18
快樂(lè )是一個(gè)深奧的話(huà)題。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè )，很容易。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè )，很困難。
快樂(lè )到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準確的定義。只記得第一次翻開(kāi)詞典去查快樂(lè )的意思時(shí)，得到的答案是高興或滿(mǎn)意。從此我便認為，高興、滿(mǎn)意就是快樂(lè )的內涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì )到高興和滿(mǎn)意才能夠獲得快樂(lè )。
在我而言，真實(shí)是快樂(lè )。
步入中學(xué)才會(huì )發(fā)現生活變了，變了太多。需要去把握�；蛟S是命運的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡的世界。一個(gè)班級，一個(gè)以快樂(lè )為口號的班級。自從踏入這個(gè)班級的第一天開(kāi)始，快樂(lè )就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習快樂(lè )，玩�？鞓�(lè )，探討快樂(lè )，只要是在班級的每一分每一秒都是快樂(lè )的。不是我在這個(gè)班級中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著(zhù)同一個(gè)信念：
讓大家因我的存在而幸福，
讓集體因我的存在而更有活力！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，快樂(lè )班級經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè )班級的成長(cháng)歷程，才會(huì )發(fā)現，每一個(gè)細節都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現在我的眼前，歷歷在目。
快樂(lè )班級的信念還有正氣和大氣。細節之所以如此清晰的看清楚，只是因為快樂(lè )班級是一個(gè)純潔而透明的班級。不僅這些，最重要的還是團結。每日見(jiàn)同學(xué)們如此團結的在一起，互相幫助，團結協(xié)作，努力進(jìn)取，頑強拼搏，都會(huì )不禁潸然淚下。這樣的班級，怎能不讓人為之感嘆呢？
身處快樂(lè )班級中，才是真正的感受到了快樂(lè )�？鞓�(lè )班級將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇19
周末，婁老師叫我們再次體驗小小巡訪(fǎng)員。有了去年的經(jīng)驗，我想這次可以不需要媽媽的陪同。獨自去完成二次的巡訪(fǎng)工作，想想都開(kāi)心。
周六上午，我一早就規劃好了要去巡訪(fǎng)的路線(xiàn)�？鞓�(lè )的小巡訪(fǎng)員出發(fā)嘍！
我先去看看去年大門(mén)口的分類(lèi)垃圾桶，是否周?chē)�是堆滿(mǎn)了垃圾。到了那里，看到穿著(zhù)整齊的兩個(gè)垃圾桶筆挺地站在那里紋絲不動(dòng)，周?chē)矝](méi)有看到一絲多余的垃圾。我不禁豎起了大拇指！于是，我又朝著(zhù)小區的后花園去：去年那條河塘那么臟亂，吃過(guò)的各種食品袋，飲料瓶子都浮在河面上。今年肯定還有很多垃圾，正好讓我可以拍點(diǎn)照。來(lái)到河塘處一看，臭河塘如今煥然一新，已經(jīng)是小區居民散步、聊天的好去處，周?chē)諝馇逍�。我頓時(shí)還有點(diǎn)失落，老師交給我的任務(wù)完不成了。不過(guò)，我的內心還是樂(lè )開(kāi)了花。
走著(zhù)走著(zhù)，一堆建筑垃圾闖入了我的視線(xiàn)，小山似的，不僅影響了小區的整潔和美觀(guān)，還占用了公共車(chē)位，使本來(lái)就緊缺的車(chē)位更是雪上加霜了。再往前走，就進(jìn)入了“私家花園”，那“花園”可真漂亮，喝茶的小桌子、小板凳、地面上的花草盆栽，更是奇花怒放，樣樣齊全，可惜是占用了公共過(guò)道的位置，那就有點(diǎn)不雅了。人人都把公共的過(guò)道改成“私家花園”，那不是亂了套，也會(huì )導致其他住戶(hù)的出行不便。
通過(guò)二次巡訪(fǎng)，總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)小區已經(jīng)改善了很多原有的問(wèn)題，垃圾分類(lèi)做得好的住戶(hù)還有積分可以送，大家的積極性很高。但是小區內也有存在個(gè)別住戶(hù)把公共場(chǎng)所歸自己所用，比如：公共地方曬衣服、鞋子。為了自己方便，電瓶車(chē)隨意亂放在公共區域等等。這次巡訪(fǎng)，讓我明白了愛(ài)護小區環(huán)境的重要性，也讓我這個(gè)周末過(guò)得更加有意義。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇20
星期五班隊課上，劉老師讓我們自己來(lái)討論下周星期三去長(cháng)沙參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的計劃。
首先，劉老師先揮手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：向快樂(lè )出社會(huì )實(shí)踐大策劃。然后，和藹可親的劉老師不緊不慢地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)策劃下周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。接下來(lái)，請每一個(gè)大組根絕以上內容開(kāi)始討論，一大組六個(gè)人來(lái)分配一些工作”。
老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，變熱鬧了！同學(xué)們嘰嘰喳喳地開(kāi)始發(fā)表自己的看法！
在討論中，有的同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳，有的同學(xué)在認真記錄，有的同學(xué)在用心傾聽(tīng)，還有的同學(xué)們積極地在出謀劃策！
我們這一大組的成員，甭提又多認真啦！你瞧，張雅好皺起眉頭認真地思考著(zhù)，忽然，靈感一現，“我有主意了，大家各自介紹自己的長(cháng)項報名，大家再商量確定，行嗎？
“行！沒(méi)問(wèn)題！”我們不約而同地回答！
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。最后我們安排中就定下來(lái)了。陳中宇負責“急救措施”。張雅妤負責“文明禮儀”，周鴻健負責“安全紀律”，楊奕博琦負責“物品保管”，譚茜負責“衛生環(huán)�！�，我就負責“人文關(guān)懷”。
接著(zhù)，我們就緊鑼密鼓地開(kāi)始討論具體的預備方案和具體的措施。大家你一言，我一語(yǔ)。熱烈地討論著(zhù)！
計劃終于在大家的商討中定下來(lái)，接下來(lái)就分頭準備，在準備的過(guò)程中，我就開(kāi)始幻想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情景，向快樂(lè )出發(fā)，這次活動(dòng)一定會(huì )很好玩！好期待呀！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇21
現代生活是繁榮復雜的，人人們都在為著(zhù)自己的理想而打拼，在坎坷奮斗的人生旅途中，要學(xué)會(huì )自己尋找生活中的樂(lè )趣，做生活的主宰者。
追星似乎已成為現代的一種時(shí)尚，追星族們也全都有著(zhù)自己五彩斑斕的明星夢(mèng)，在他們的眼中，似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，這句話(huà)千真萬(wàn)確，人們大都看到了明星光彩照人的一面，而實(shí)不知明星臺下所付出的辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對應，否則世界將會(huì )變的不公平!生活需要謙虛謹慎，但同時(shí)也要看到自己的長(cháng)處，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，各有所長(cháng)，如果只看到別人的長(cháng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè )趣�？鞓�(lè )只喜歡走向想要快樂(lè )的人，跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，隨快樂(lè )出發(fā)，用心尋找自己的樂(lè )趣豈不快哉!
生活中有許多許多的樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察罷了。世上的許多事都有兩面性，困難挫折的本質(zhì)也可以當成是成功之前的一次考驗，更應該把它化做一種動(dòng)力，推動(dòng)自己走向成功，只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待身邊的每一件事，相信我們一定會(huì )迎來(lái)理想的結局。不要鄙視現在的社會(huì )，相信社會(huì )是文明的，而且文明就在我們身邊，有時(shí)多一分微笑，多一分耐心換來(lái)的可能會(huì )是意想不到的驚喜!只有對別人付出真心，別人才會(huì )還你真誠，只要我們每人邁出一小步，社會(huì )便會(huì )前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界，那么你便會(huì )擁有全世界的微笑!
用心體驗生活，隨快樂(lè )出發(fā)，笑看世界，讓你我活的更精彩!
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇22
“我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說(shuō)起······我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)所有關(guān)心我的人：爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)······我總是一如既往地追求著(zhù)快樂(lè )，在我看來(lái)，它比什么都重要。我所指的快樂(lè )可不是自由散漫，而是那種蘊含著(zhù)人性美的快樂(lè )。時(shí)而我感到匆忙中的快樂(lè )；時(shí)而我感受到玩耍中的快樂(lè )；時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂(lè )······甚至，爸爸和媽媽吵架時(shí)，我都感到了快樂(lè )。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時(shí)，我卻仔細地聽(tīng)，從中我發(fā)現他們的語(yǔ)言中，有很多語(yǔ)言精妙極了，還值得我寫(xiě)作時(shí)應用呢。這一切就在于你是否能樂(lè )觀(guān)地面對它了。
我在寫(xiě)作時(shí)，也感到快樂(lè )。它可以讓我盡情發(fā)揮，想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不論是寫(xiě)物，寫(xiě)人，記事都讓我感受到其中的無(wú)限樂(lè )趣。
在作畫(huà)時(shí)，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù)，從畫(huà)中體會(huì )出我心中的喜怒哀樂(lè )。作畫(huà)時(shí)，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過(guò)癮。我喜歡把腳畫(huà)在頭上，把胳膊當成腳走路，打破常規，打亂邏輯，讓人感到藝術(shù)的新異，藝術(shù)的多變與有趣。
我喜歡讀書(shū)。沉浸在知識的海洋里，是那樣的愜意與舒服。笑話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，文章令我贊嘆不已······
快樂(lè )總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著(zhù)我，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇23
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇24
當聽(tīng)到媽媽要帶著(zhù)我們一家五口去旅行、游玩的時(shí)候，我的心已經(jīng)在路上了。
第一天，我們早早出發(fā)了，目的地是東湯小鎮。一路上我都在想：東湯小鎮會(huì )是一個(gè)什么樣的地方呢？當我一進(jìn)入媽媽預訂的賓館時(shí)，我的眼睛就被那兩個(gè)大游泳池吸引了，因為我超級喜歡玩水，正好我剛剛學(xué)會(huì )游泳，終于可以像魚(yú)兒一樣隨心所欲地在水中暢游了。晚上，媽媽帶著(zhù)我們去吃了東湯的美食，烤蠶蛹、大螃蟹、鐵板魷魚(yú)都是我愛(ài)吃的。
第二天，一大早起來(lái)，爸爸媽媽帶我去爬鳳凰山，我們驅車(chē)前往的路上就遇到了堵車(chē)，還沒(méi)到鳳凰山呢，車(chē)輛就已經(jīng)把路都堵死了。唉，我們只好放棄爬山改道去大梨樹(shù)風(fēng)景區游玩。那里有風(fēng)景獨特的影視城小鎮，有花果山，還有許許多多的干字，代表著(zhù)大梨樹(shù)毛豐美的干精神，看著(zhù)那大大的干字，覺(jué)著(zhù)自己渾身也充滿(mǎn)了力量，干勁十足。真是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的景區呀，讓我不虛此行。瞬間覺(jué)著(zhù)沒(méi)去成鳳凰山，也不是那么遺憾了。
第三天，我們準備離開(kāi)美麗的東湯小鎮了，心中有些不舍，以后有機會(huì )還要來(lái)。我們開(kāi)車(chē)行駛在路上，一路繁花美景，紅的楓葉，綠的山野，村莊炊煙裊裊，心情十分舒暢。
旅游，無(wú)論去哪兒玩，只要我們一家人在一起，那才是真正的快樂(lè )！只盼望我們時(shí)時(shí)能向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇25
今天，是個(gè)難忘的日子，也就是一年一度的六一兒童節，我們將在校園里游玩。校長(cháng)一聲令下：“游園活動(dòng)，現在開(kāi)始�！蔽揖秃桶缀榉逡黄鸬教幷�，找到了一個(gè)好玩的游戲，叫“齊心協(xié)力”
“開(kāi)始”老師一聲令下，我與白洪峰背對背，一步一步的向著(zhù)勝利前進(jìn)�？烧街虚g的時(shí)候，拿一個(gè)淘氣的小皮球，像不聽(tīng)話(huà)似的溜到了我的腰上，白洪峰一下子提心吊膽起來(lái)，心跳突然加速，于是我們決定一步一步的挪向球筐。我我心里不由的蹦出了一個(gè)想法：我用手將白洪峰手緊緊的拉住，球就一直在我們倆的背當中，就“逃”不了了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即將手伸到背后
去。白洪峰明白了我要干什么，就緊緊的握住了�，F在淘氣的皮球就不動(dòng)彈了。我們健步如飛的向籃筐進(jìn)發(fā)。只聽(tīng)“咚”的一聲球進(jìn)了，我們勝利了。我們哥倆成功的拿到了兩張總換券，想蒼蠅一樣在操場(chǎng)上亂飛。
這個(gè)游戲玩完后。我們便來(lái)到了一個(gè)十分含有奧秘的游戲“用筷子將被子里的米連背帶起”只見(jiàn)王大錘拿起筷子，使盡全身力氣，將筷子往杯子里放�？赡闹�，筷子一下子松了。于是他往米里吸一口氣，將筷子慢慢插入，米連杯子一下子帶起來(lái)了。他得到了一張總換券。在場(chǎng)的人們都為他鼓掌。
時(shí)光是會(huì )流逝的，一轉眼，他就飛流而下，我們也從這里起航。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇26
什么是快樂(lè )，快樂(lè )由何而來(lái)？想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因為快樂(lè )是無(wú)形的，它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無(wú)處不存在快樂(lè )，也許你不曾發(fā)現。也許是因為太“忙碌”了，也許是因為太不在意了，其實(shí)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的環(huán)境中，是因為有快樂(lè )的氛圍而襯托了我們的快樂(lè )。
仰望高空，成群的鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔，這就是快樂(lè )；無(wú)邊無(wú)際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂(lè )；聆聽(tīng)萬(wàn)物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè )。
快樂(lè )是自己給自己的表現，快樂(lè )是體會(huì )自然的感悟�？鞓�(lè )就在眼前，我們應該睜開(kāi)朦朧的雙眼去享受快樂(lè )的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂(lè )出發(fā)，去尋找快樂(lè )的寶藏。
快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們在成長(cháng)，快樂(lè )也在成長(cháng)。我們因為快樂(lè )而快樂(lè )，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè )而奮斗。因為快樂(lè )就生長(cháng)在我們身邊，因為快樂(lè )就圍繞在我們的周?chē)�。用心感悟，你就�?huì )收到快樂(lè )的果實(shí)。
學(xué)會(huì )快樂(lè )，懂得快樂(lè )，我們理想的人生才會(huì )擁有快樂(lè )，追逐快樂(lè )享受快樂(lè )，我們幸福的生活才會(huì )擁有快樂(lè )。向快樂(lè )出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著(zhù)我們去追逐快樂(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇27
夏天的陽(yáng)光真真是那么強大，照得人們都異常煩躁，甚至坐立不安，我當然也是這樣。昨天，剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭；今天，又把媽媽弄得十分窩火。哎！說(shuō)實(shí)話(huà)我這性格也是夠暴躁的！也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事，努力讓自己快樂(lè )起來(lái)�！皼](méi)什么過(guò)不去的，微笑一下就好！”我對自己說(shuō)。
這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的，雖然有點(diǎn)熱，不過(guò)總比悶在家里要好，自己清靜，讓家里人也清靜，說(shuō)走就走，向快樂(lè )出發(fā)。
一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹(shù)林中，有那么點(diǎn)恐怖，不過(guò)還好，風(fēng)景不錯，一邊走時(shí)，樹(shù)上的葉子也會(huì )不時(shí)地飄落下來(lái)，讓人不免好奇、不免任性，想去追那飄下來(lái)的落葉，而我也這樣做了。追了好久，不知道的人也許以為我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感覺(jué)是那么的快樂(lè )。
就在這時(shí)，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨，來(lái)這種地方的人，想必也和我一樣，有煩心的事吧，我輕輕地走上前，和他打了聲招呼，可他卻沒(méi)有理睬我，而我在一旁很尷尬，自尊心有點(diǎn)受不了，突然我唱起了那首《向快樂(lè )出發(fā)》，這只不過(guò)是想引起他的注意而已。沒(méi)一會(huì )兒，他對我說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，唱得不錯，坐下來(lái)陪我說(shuō)會(huì )話(huà)，好嗎？”“嗯�！焙退牧瞬⒉痪�，不過(guò)也有點(diǎn)了解，知道了他為什么傷心，為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦，他好久沒(méi)見(jiàn)到他們了。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇28
一直很喜歡一則廣告，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目得地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。擁有快樂(lè )這份好心情，能為我們人生的漫漫旅途增添一抹絢麗的彩虹，讓我們的人生更加精彩繽紛。 快樂(lè )像精靈，給予你溫柔的慰安，讓你重拾對未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在。 快樂(lè )是遠方的陰霾中一抹絢爛的霞光，美的刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕而笑，你會(huì )發(fā)現，天那樣藍，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗。
快樂(lè )是打敗挫折那份力量，就算是受傷，快樂(lè )也會(huì )一直在身旁。擁有快樂(lè )，讓生活更美好。 快樂(lè )是山地合，乃敢與君絕的山盟海誓�？偸乔Ю镏�，天涯海角的距離亦阻隔不了我對你的綿綿相思。因為你我堅信，兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。你可曾知道，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單永恒的諾言。 快樂(lè )是劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿(mǎn)衣裳的訊息。失地復收，不必在流亡失所，過(guò)著(zhù)艱難潦倒的羈旅生活，你我即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)感受著(zhù)人生中不可多得的歡暢與喜悅。
當第一縷曙光照耀你我臉龐，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋，安撫著(zhù)你一年四季冰涼蒼白的雙手，你不禁感嘆，生活中其實(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè )與美好。 讓我們乘著(zhù)希望的翅膀，一起發(fā)現快樂(lè )，尋找快樂(lè )。向快樂(lè )出發(fā)。
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