立志成才的作文500字（精選13篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的立志成才的作文500字，歡迎大家分享。
立志成才的作文 篇1
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，是老師教會(huì )我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)許許多多的英雄人物，他們在在少年時(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。
有一次，他的老師在班上問(wèn)同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)為了功名，有的同學(xué)說(shuō)為了財富，而周總理站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我是為了中華之崛起而讀書(shū)”。
多豪邁的誓言！正因為周爺爺小時(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績(jì)，成為全中國乃至全世界人民都為之稱(chēng)頌的一位偉人。我們應該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習，這樣長(cháng)大才能成為建設祖國的有用人才。
還有我們當代的少年英雄賴(lài)寧，為了挽救山林，保護電視地面衛星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。
他的光榮事跡是我們當代少先隊員學(xué)習的楷模。我們應該象賴(lài)寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習各種本領(lǐng)，為把祖國建設成為現代化的社會(huì )主義國家而共同努力吧！從小立志長(cháng)大成才。
立志成才的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
在學(xué)習歷史的時(shí)候，我們常常會(huì )對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人�？墒�，我們有時(shí)也會(huì )有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學(xué)習烈士們體現一下自己的愛(ài)國精神都不行�！笨偸菚�(huì )感覺(jué)，報效祖國是如此抽象的一個(gè)概念。
我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛(ài)國熱情。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習那些就在我們身邊的愛(ài)國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動(dòng)健兒，他身著(zhù)鮮紅的中國運動(dòng)服率先沖過(guò)終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng )的優(yōu)秀業(yè)績(jì)也不是一種精忠報國的體現？
這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續羞于立下報效祖國的志向呢？
“我會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁�！薄拔視�(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力�！薄�
諸如此類(lèi)的宣言，你盡管說(shuō)吧！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎？
今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。
報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
立志成才的作文 篇3
立志是成功的動(dòng)力，立志是成功的階梯。翻開(kāi)史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。
君不見(jiàn)，西漢時(shí)的大學(xué)問(wèn)家匡衡，小時(shí)候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書(shū)。到了晚上，因家窮買(mǎi)不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于他的志向，他的勤奮感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)被封為郎中，遷博士。
君不見(jiàn)，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學(xué)苦練，大有乃父之風(fēng)。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進(jìn)行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見(jiàn)了大怒指責他不認真，如在戰場(chǎng)上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見(jiàn)，偉大的周恩來(lái)總理，十二歲時(shí)，在奉天做事的四伯想讓周恩來(lái)到東北讀書(shū)。周恩來(lái)高高興興地就去了。周恩來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一天，校長(cháng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)是為了什么呀？”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)為了懂得禮節；有的說(shuō)為了光耀門(mén)庭；有的說(shuō)為了他父親，引起了一陣大笑。這時(shí)候，一個(gè)脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”校長(cháng)大喜，一看原來(lái)是周恩來(lái)，后來(lái)周恩來(lái)成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才！立志方能成就大事！
立志成才的作文 篇4
“有志者事竟成”，可以這樣說(shuō)，現在人也這樣想：有志就有理想，有理想就有了奮斗，有奮斗就有了成功。從而增加了成功的概率，因為立志就能成才。
“立志成才”幾乎每個(gè)學(xué)者都會(huì )聽(tīng)到老師或父母對自己這樣的說(shuō)。從此，很多人和學(xué)者在這樣的事情中走向了人們的心田。
古代的林則徐立志拯救了人民，讓鴉片運出了中國。從而有了虎門(mén)銷(xiāo)煙這一振奮人心，振撼全國的事件。他的“志”讓人們不要忍下去而是行動(dòng)起來(lái)。近代的偉大總理周恩來(lái)，立志為“中華掘起”而奮斗，從而他成了影響全中國，感動(dòng)了人民的偉人。
立志就能成才，一個(gè)有志有理想，有目標的人，就會(huì )是一個(gè)不達目的誓不罷休的人。
立志就能成才，面對現在這樣一個(gè)繁華的世界，若我們沒(méi)有自己的志向，沒(méi)有堅定的信念，就會(huì )經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，權利的誘惑，從而因為一時(shí)失誤，最終一事無(wú)成。然而有志的人，就會(huì )有拒絕誘惑的`毅力，用一生的執著(zhù)和無(wú)畏讓生命如花綻放，勃勃生機。
立志而奮斗，就能讓我們不白活一回；
立志而奮斗，就會(huì )有偉大的成就；
“立志能成才”這是我們每個(gè)學(xué)者堅信的一句話(huà)，也是一個(gè)初學(xué)者必須知道的話(huà)，相信路就會(huì )在自己的腳下。
立志就能成才，讓我們每個(gè)學(xué)者都為自己的志向而奮斗吧。
立志成才的作文 篇5
多年來(lái)祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，不斷向發(fā)展的國家前進(jìn)，這都是奇跡，而創(chuàng )造著(zhù)新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當代中學(xué)生，更應該：勤奮學(xué)習，立志成才。
如果我們不好好學(xué)習，能成才嗎？讓我給你講個(gè)故事吧！
仲永是一個(gè)非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對對子，6歲就能寫(xiě)出優(yōu)美的文章。大詩(shī)人常常說(shuō)他對的對子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著(zhù)他到處和別人對對子來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)。時(shí)間長(cháng)了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書(shū)了！一年過(guò)去了，他比別人強，兩年過(guò)去了，五年過(guò)去了，十年過(guò)去了，他已經(jīng)十分普通了，如果再過(guò)幾年呢？
在我們的生活中難免會(huì )有困難，而你見(jiàn)到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個(gè)著(zhù)名的文學(xué)家。他從小家里很窮，連蠟燭也買(mǎi)不起，可是他非常愛(ài)讀書(shū)。于是他想了個(gè)辦法，他的鄰居是個(gè)大戶(hù)人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著(zhù)書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的讀，記。最后成了非常著(zhù)名的文學(xué)家。
經(jīng)過(guò)了火的洗禮，泥巴也會(huì )有堅強的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗的挑戰。
好的機會(huì )只會(huì )給努力勤奮的人開(kāi)放。只會(huì )在水泥地上走路的人，永遠不會(huì )留下深深的腳印。
立志成才的作文 篇6
人們在褒獎成功者或勉勵奮斗者時(shí)常說(shuō)：“貴在有志”。
志，就是求上進(jìn)的勇氣和決心，成就事業(yè)的氣概。成功者必定有志，“天下無(wú)難事，只要肯攀登�！边@句名言講的正是志與成功的關(guān)系�？梢�(jiàn)立志與成功有著(zhù)不可分割的關(guān)系。這是因為志這個(gè)因素是主觀(guān)能動(dòng)的，它通過(guò)我們自身的努力，可發(fā)揮出巨大的作用，推動(dòng)我們去改造客觀(guān)世界，走向成功。
的確，凡是要成功，必須有志。像我們尊敬的周總理從小立下為中華之崛起而讀書(shū)的大志，才做出了一番開(kāi)天辟地的事業(yè)。童第周、徐悲鴻這些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家，當年抱定了為國為民的偉大志向，飄洋過(guò)海，克服了許多困難，終于實(shí)現了崇高的理想，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。
但是有志者不一定個(gè)個(gè)都能成功。因為成功還有機遇和其它一些因素起作用。對于一個(gè)失敗者，他的偉大的志向和不懈的奮斗也值得我們學(xué)習。我國有句古話(huà)“不以成敗論英雄”。世界女排三強之一的美國女排自從中國隊一九八○年奪走冠軍以后，她們把星條旗剪成幾段掛在最顯眼的地方，表示只有奪回冠軍才能親手把它縫起來(lái)。美國女排到今天仍未奪取世界冠軍，但他們的志向顯然是值得我們學(xué)習的。
由此可見(jiàn)，人生的奮斗貴在有志。不管成功與否，立志都是必不可少的。讓我們從小就樹(shù)立起遠大的志向，并為之付出不懈的努力吧！
立志成才的作文 篇7
結束了愉快的國慶中秋小長(cháng)假，在收假三天的閑暇時(shí)間里，學(xué)校組織了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)，與成都七中通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播的方式開(kāi)展了“立志成才”集中教育活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我懂得了學(xué)習不僅僅是為了個(gè)人，為了生活，還是為了整個(gè)國家。一代又一代的人民為了祖國的崛起而不斷奮斗著(zhù)，沉睡的雄獅正在慢慢覺(jué)醒，中國已在世界舞臺上大放異彩�，F在的我們以自己是中國人而驕傲，那就應該以實(shí)現中華民族偉大復興為目標而努力奮斗。
5G技術(shù)正是中國崛起的標志，此次抗疫也無(wú)不在向世界宣告著(zhù)中國的強大。生在如此強大的中國，我們又有什么理由不努力學(xué)習，不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？學(xué)習并沒(méi)有想象中的那么困難，知識大都來(lái)源于生活。只要我們把學(xué)到的知識靈活地運用到生活中，就會(huì )有意想不到的驚喜，生活本就是學(xué)習的本質(zhì)。
國家雖然經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，但從未有一刻放棄過(guò)對人才的培養，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國的建設出一份力呢？祖國為我們提供優(yōu)良的資源、強大的后盾，我們也該做些什么回報一下祖國了。
祖國的曾經(jīng)已經(jīng)無(wú)法改變，祖國的未來(lái)將由我們譜寫(xiě)，讓我們一起立志成才，為強大的祖國的明天貢獻一份力量，讓后來(lái)的人們不用再銘記曾經(jīng)的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國的燦爛與輝煌！
立志成才的作文 篇8
時(shí)間好似流水，總是過(guò)得飛快，它從未對誰(shuí)停下過(guò)腳步，對我亦是如此。在高二的學(xué)習生活中，我對其的感悟是：時(shí)間真快，有些時(shí)候，我甚至想把一分鐘扳成三分鐘用，在這忙忙碌碌的高二生活中，結束了愉快而又匆忙的中秋、國慶小長(cháng)假。來(lái)到學(xué)校聽(tīng)了一次意義非凡的報告“立志成才”集中教育。
在這次報告中，我了解到曾經(jīng)在二戰時(shí)期被西方國家和日本恥笑的“東亞病夫”的中國，如今已經(jīng)崛起，成為真真正正盤(pán)崛在東亞的一條巨龍。那前無(wú)古人的5G技術(shù)不正是中國崛起的標志嗎？有了5G技術(shù)后，人們的生活水平又一步提高。除5G技術(shù)外，我國的人工智能技術(shù)在世界上也是占有一定地位的�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的提高導致了我國物聯(lián)網(wǎng)的出現。物聯(lián)網(wǎng)使在我國大部分地方購物更便利，而且，我國的北斗導航也是僅次于美國GPS的存在。
在這次報告中，我了解到，我們在課堂上學(xué)習的知識是來(lái)源于生活，但卻高于生活的存在。我們把所學(xué)到的知識靈活的運用到生活中，就會(huì )有意想不到的結果。如埃菲爾鐵塔就是運用化學(xué)上的原子堆積的原理建造的；再如，我國面臨疫情時(shí)研究出來(lái)的疫苗不就是運用生物知識嗎？現在，我們是正處在學(xué)習知識的過(guò)程，也是我們即將迎接時(shí)代接力棒的時(shí)候，你難道不該努力嗎？
時(shí)間好似手中的細沙，你用力想將它留住，而它在你不經(jīng)意間早已溜走。但時(shí)間有像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的�！懊鞯滤姆�，立志大成”是我們發(fā)展的目標，也是我們?yōu)閲邑暙I自己力量的基石。所以我們應該好好學(xué)習，過(guò)去的成就我來(lái)不及參與，但祖國的未來(lái)我愿意奉獻自己的綿薄之力。
立志成才的作文 篇9
修身守正，有擔當，有公心，方為“正才”。
成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長(cháng)說(shuō)：“平庸的人僅有一條性命；優(yōu)秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當代中學(xué)生應該培養以天下為己任的責任感，使命感；做時(shí)代向上，向善的力量；堅定信念，崇尚學(xué)術(shù)，建設拔尖創(chuàng )新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校內沒(méi)有“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的標語(yǔ)；沒(méi)有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識教育，但更重視素質(zhì)教育。成七學(xué)子從內而外散發(fā)自信，大氣的氣場(chǎng)；他們積極向上，愛(ài)黨愛(ài)國。賢者在位，能者在職。胸懷使命的人，有高遠的目標，崇高的理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。
雖然不如成七學(xué)子優(yōu)秀，但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學(xué)生，我們也應該積極進(jìn)取，愛(ài)黨愛(ài)國，做擔當中華復興大任的時(shí)代新人。相信天生我材必有用，自信，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅守正義，熱愛(ài)祖國，勤奮努力，定能為國家“正才”，明德四方，立志大成。
立志成才的作文 篇10
與成都七中同步完成了立志成才活動(dòng)后，感觸頗深，活動(dòng)涉及方方面面。醫學(xué)，計算機，人工智能，化學(xué)等等。我了解到了以前從未了解的知識。
第一場(chǎng)講座是成都七中校長(cháng)主講的，其中提到了“知識是力量，創(chuàng )新也是力量”。對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是非常的贊同的，我們不僅要學(xué)到知識，也要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，創(chuàng )新對我們在學(xué)習中乃至將來(lái)都有很大的幫助，還有利于開(kāi)發(fā)大腦。
第二場(chǎng)講述了生物醫學(xué)方面，感覺(jué)像是上了一場(chǎng)特殊的生物課，收獲頗豐，對醫學(xué)方面也增進(jìn)了許多知識。
第三場(chǎng)主要講了計算機和當前較熱的人工智能。人工智能在醫療和管理等等方面運用較普遍，其他領(lǐng)域也有涉及，將來(lái)的人工智能將會(huì )巨大的造福全人類(lèi)。
第四場(chǎng)是由馮小明博士主講。主題為《化學(xué)的昨天，今天和明天》。講述了化學(xué)的發(fā)展和當今社會(huì )對化學(xué)的運用。
這四場(chǎng)主題報告讓我感受到了優(yōu)秀的人很多，想要變優(yōu)秀需要更加努力，想要考上好的大學(xué)也需要更加努力。我們要足夠勤奮，絕對自信，抓住機會(huì )，堅定信念，勇于創(chuàng )新，實(shí)事求是強化責任，爭取遇見(jiàn)更好的自己。
立志成才的作文 篇11
金秋送爽，丹桂飄香，經(jīng)歷過(guò)洪澇的洗禮、疫情的打擊，中原沃野重新煥發(fā)生機，國慶節也如約而至，在此，我真誠地祝愿祖國能夠更加繁榮昌盛！
洪水無(wú)情，狂奔中原大地；疫情肆虐，阻擋著(zhù)人們交往。在直面困難與考驗的身影里，總藏著(zhù)英雄人民的勇氣和堅韌。在“7。20洪水”席卷鞏義大地時(shí)，我親眼看到了救援隊員們奮不顧身，救人民于災難之中的景象。接踵而至的河南疫情中，醫務(wù)人員們守人民無(wú)恙，星火馳援，核酸檢測現中原速度，疫苗接種彰顯中國擔當。如今，我們重返校園，心中懷著(zhù)熱忱的希望，立志成才，報效祖國！
昔日梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！笔⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，我們正值青春，國家正值壯年，安能不把自己投身于祖國建設之中？一代有一代的長(cháng)征任務(wù)，新時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到我們手中。吾輩生在陽(yáng)光下，長(cháng)在春風(fēng)里，和平的時(shí)代呼喚我們直面困難與挑戰，勇于擔當，不負時(shí)代重任，不負青春部華，邁進(jìn)新征程。為實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標，實(shí)現中華民族偉大的中國復興夢(mèng)奉獻自己的智慧和力量，用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華麗篇章。
“天行健，君子以自強不息”，邁向新時(shí)代，我們應積極投身實(shí)踐，做民族復興的創(chuàng )造者。天地浩然氣，不隨江海沉，讓我們肩負時(shí)代使命，廢續中國精神，創(chuàng )造美好未來(lái)！
謝謝大家，我的演講到此結束！
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