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上進(jìn)心作文500字（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的上進(jìn)心作文500字，希望對大家有所幫助。
上進(jìn)心作文500字 1
上進(jìn)心很重要，它能決定你的成功與失敗，這也就將決定了你的一切！
學(xué)習就要有上進(jìn)心，如果沒(méi)有上進(jìn)心，你的成績(jì)將會(huì )變得很差。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的同學(xué)。有一次，我看見(jiàn)她在補日記，老師布置了四篇，但她周末一篇也沒(méi)有寫(xiě)，周一來(lái)了才補，當我看到她急急忙忙寫(xiě)完兩篇日記就上交時(shí)，便對她就：“老師要求寫(xiě)四篇，你怎么寫(xiě)了兩篇就交上去了，另外兩篇呢？你不怕老師說(shuō)你嗎？”哪知這位同學(xué)無(wú)所謂地就：“哎呀，不管了，不管了，寫(xiě)兩篇就行了，反正寫(xiě)了總比不寫(xiě)強，老師也不會(huì )說(shuō)我了，大不了以后再補了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很驚訝，真沒(méi)想到這位同學(xué)竟然說(shuō)出了這樣沒(méi)有上進(jìn)心的話(huà)，難道她是為了老師才寫(xiě)作業(yè)嗎？她寫(xiě)作業(yè)只為了應付老師嗎？她說(shuō)：“反正也考不上A班了�！边@句話(huà)是嚴重缺乏上進(jìn)心的.一種表現。第一次沒(méi)考上，但這并不代表以后就沒(méi)有機會(huì )上A班呀！如果自己現在努力了，奮斗了，上不了A班那自己已經(jīng)努力了，以后也不后悔，這個(gè)過(guò)程是有意義的呀，自己盡力了，并沒(méi)有對不起自己呀！
上進(jìn)心很重要，她決定了你的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)，它會(huì )讓你變得更自信。
做一個(gè)有上進(jìn)心的人吧！它會(huì )讓你擁有一切！
上進(jìn)心作文500字 2
今天下午上活動(dòng)課。韓老師把我們帶到了校門(mén)口，叫我們圍繞學(xué)校跑一圈。我聽(tīng)了不禁叫起來(lái):“什么?那，那可是800米呀!”韓老師接過(guò)我的話(huà)說(shuō):“正是800米，它可以一訓練你們的耐力和體力�！痹�(huà)都說(shuō)到這兒了，沒(méi)辦法，我只好心驚肉跳地站在了起跑線(xiàn)上二隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，我也緊追不舍。
眼看就要追上前5名，突然，我覺(jué)得左腳下松了一下，什么東西掉了似的。我回頭一看—原來(lái)是鞋掉了。我顧不得咒罵這只該死的鞋，抓起它就一步一顛地向前追去。我憑著(zhù)那股沖勁兒，埋頭往前追。每追上一個(gè)同學(xué)，心里就默默地數著(zhù):一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)···，·一個(gè)個(gè)同學(xué)被我追上了。
跑了大半距離的我已累得肚子痛，咽一口口水，喉嚨就像被針扎了一樣痛，可我想，這是一次比賽，我不能泄氣。于是，我做好了沖刺準備。沖刺開(kāi)始了，我兩腿不知哪來(lái)的勁在幫助我。我深深地吸了一口氣，沖了上去，得了第9名!回到教室，韓老師表?yè)P我不嬌氣，還說(shuō)我是個(gè)有上進(jìn)心的.人。我心里豁然開(kāi)朗，對，做一個(gè)有上進(jìn)心的人!
上進(jìn)心作文500字 3
有一天下午，我坐在書(shū)桌前看書(shū)。在看書(shū)過(guò)程中，我看到了一個(gè)關(guān)于上進(jìn)心的故事。正因為看了這個(gè)故事，才讓我與上進(jìn)心結為了好朋友。
這個(gè)故事是煮沸的水與冷卻的鐵。經(jīng)過(guò)半個(gè)年頭，一個(gè)大學(xué)生放寒假回家了。當他爸爸問(wèn)起了他大學(xué)生活，他告訴父親說(shuō)：‘‘真的很沒(méi)勁�！母赣H是個(gè)鐵匠，聽(tīng)到兒子的.話(huà)后，父親的臉上一直很驚愕，沉默了半晌后，他轉過(guò)身用他那粗壯的手拿起一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊燒得通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠的敲了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中�！獭囊宦�。水沸騰了，一縷縷白煙向空中飄去。父親說(shuō)‘‘你看，水是冷的，鐵是熱的。當把熱熱的鐵放進(jìn)水中之后，水和鐵就開(kāi)始較量了它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，鐵卻想使水沸騰�，F實(shí)中，又何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，那么你就必須讓水沸騰�！�(tīng)后，大學(xué)生感動(dòng)不已，樸實(shí)的父親竟說(shuō)出了如此飽含哲理的話(huà)。第二學(xué)期開(kāi)始了，大學(xué)生反省自己，并不停的努力，最后他終于成功了。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：上進(jìn)心就是一個(gè)人不斷努力、不斷進(jìn)步的一種心態(tài)。
上進(jìn)心作文500字 4
理想，是奮斗的目標，是人生的意義，是上進(jìn)心的源頭。我的理想，就是成為像大仲馬那樣的作家。這個(gè)理想的起源，還要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那年我剛上中班。上課我是班上的.積極分子，老師每次提問(wèn)后，總有一雙小手舉到了他的鼻子尖下。每每我回答完后，老師為了不讓我舉手的熱情消失，總要鼓勵我說(shuō)：“你個(gè)回答的真好，長(cháng)的、長(cháng)大一定可以當個(gè)作家�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“作家是什么呀?”老師笑瞇瞇的回答：“作家就是給你們編故事書(shū)的人�！薄澳俏议L(cháng)大一定要成為作家，讓小朋友都來(lái)看我的書(shū)�！崩蠋熧澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，當作家這個(gè)理想的種子便深深埋在我的心里。當我上了小學(xué)后，我漸漸開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作，特別是幻想作文。因為在我可以盡情的發(fā)揮我的想象力。而我的作品又常常受到老師的好評，這等等一些原因使這個(gè)理想的種子便在我心里生了根，發(fā)了芽，成了我這一生奮斗的目標。
要想實(shí)現理想，就不能總想著(zhù)以后努力，必須現在就打好基礎。我的第一步就是——了解�，F在我處于小學(xué)階 段，可以利用閑余時(shí)間多多閱讀文學(xué)精品，學(xué)習大作家的寫(xiě)作方法，并在“創(chuàng )網(wǎng)”上模仿著(zhù)寫(xiě)。等我上了初中就可以進(jìn)行第二步——臨摹。這一個(gè)學(xué)習階段的作業(yè)、考試更多了，就可以利用這些機會(huì )進(jìn)行更多的練筆。這樣，對文學(xué)的意義理解的就更加深刻了。上了高中、大學(xué)后，自己掌握的文學(xué)知識比以往更多時(shí)，就可以進(jìn)行第三步——創(chuàng )作。所謂創(chuàng )作，就是在茫茫文海中，創(chuàng )造出一套屬于自己的寫(xiě)作手法、寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作風(fēng)格。這樣就可使自己之后創(chuàng )作的文章變得個(gè)性起來(lái)。
我堅信，只要我有這套計劃，再加上我自己的汗水，就一定可以成功，一定可以實(shí)現我的作家夢(mèng)。
上進(jìn)心作文500字 5
在日常的生活和學(xué)習中，有許多的名言警句給了我不少的的啟示，催我?jiàn)^發(fā)向上。這當中我把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當作了我的座右銘。
剛開(kāi)始，我對這句話(huà)的理解很淺薄，只是在老師上課時(shí)聽(tīng)老師講意思，并不真正的理解，而這件事，使我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
那時(shí)我在上課外英語(yǔ)班的時(shí)候，因為剛開(kāi)始并不太上心思，覺(jué)得沒(méi)什么，一回家就把書(shū)包扔在一邊，到口語(yǔ)過(guò)關(guān)的'時(shí)候在急急忙忙地讀，所以每一次口語(yǔ)過(guò)關(guān)，每一次單詞聽(tīng)寫(xiě)，我總是沒(méi)有人家好�？匆�(jiàn)別的同學(xué)很流暢地背課文，而我卻磕磕巴巴的，每一次得不到好成績(jì)。
突然，我想起了我的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我下定決心，每天回家一遍一遍的讀課文，而且看著(zhù)光盤(pán)上的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)磁帶里的語(yǔ)音，仔細模仿著(zhù)他的語(yǔ)調，不再回家就放下書(shū)包不聞不問(wèn)了。單詞也是一遍一遍地背。終于，我的口語(yǔ)成績(jì)上去了，單詞聽(tīng)寫(xiě)也過(guò)關(guān)了。成績(jì)單上全是一個(gè)個(gè)鮮紅的A。
于是，我更加深刻的理解了這句話(huà)：人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。每一位名人都要經(jīng)歷一番考驗才得以成才，每一件事如果不認真去做就得不到好成績(jì)。
這句座右銘教育我：要不斷嚴格要求自己�？纯匆患芷胀ǖ氖虑�，如果想要成功，我們就必須要下一點(diǎn)苦力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句座右銘將不斷激勵我勤奮刻苦，更上一層樓。
上進(jìn)心作文500字 6
我家里有很多張獎狀，大多數都是我妹妹的。很多親戚也串門(mén)來(lái)的我家，最引人注目的就是那一條那獎狀。這也是爸媽引以為豪的原因之一。
我想我還是不夠爭氣，考大學(xué)只考入了一所普通二本院校，或許從一開(kāi)始我就知道我和一本無(wú)緣。無(wú)論高三這一年我有多么努力，總是會(huì )有各種各樣的機會(huì )，讓我失掉分，保持著(zhù)這不多不少的分數。然后直接走入那家學(xué)校。
我也曾經(jīng)想過(guò)，如果我的高考成績(jì)多一分或者少一分，我的.命運會(huì )不會(huì )有所不同。到時(shí)候我的未來(lái)會(huì )在哪里？我也會(huì )有那種切身經(jīng)歷的無(wú)助的感覺(jué)和失望的痛苦嗎？我想會(huì )的，畢竟就在不久前，我曾經(jīng)體會(huì )過(guò)。
從來(lái)沒(méi)有什么事情是絕對的。也不要以為考入了大學(xué)就萬(wàn)事大吉。大學(xué)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們需要付出更多的努力來(lái)完善自己。這個(gè)時(shí)候，我反而懷念高中時(shí)代辛苦的生活。那個(gè)時(shí)候的辛苦，只是身體上的，我們一味的只知道學(xué)習，艱苦奮斗，所有的同學(xué)目標一致，并肩作戰�？墒堑搅舜髮W(xué)就不一樣了。各種各樣的人有各種各樣的想法，我們必須明白這一點(diǎn)。
畢竟我們的人生道路是不同的。我們在安穩的前進(jìn)時(shí)也要不斷的闖。不然怎么會(huì )知道人生有沒(méi)有另一個(gè)突破點(diǎn)呢？
如果你還期待更好的遠方，那就要保持穩中求進(jìn)，既不能放棄努力，也不能忘記上進(jìn)。
上進(jìn)心作文500字 7
“人要有上進(jìn)的心，有了目標，才會(huì )有進(jìn)步�！边@話(huà)媽媽常常說(shuō)給我聽(tīng)。
媽媽特別喜歡英語(yǔ)，可年紀大了，記性當然不怎么好，老記不住單詞，經(jīng)常對我這個(gè)小學(xué)生不恥下問(wèn)，真令我佩服。
記得那是個(gè)寒冷的雨夜，我依偎在媽媽身旁教她英語(yǔ)，我想睡覺(jué)了，打了大大的個(gè)哈欠對媽媽說(shuō)：“天不早了，我們睡覺(jué)吧，你看爸爸，早就打呼嚕了�！薄安�！我再讀會(huì )兒，我就不信，我會(huì )記不住這個(gè)單詞，要不，你先睡吧？”媽媽問(wèn)我道，說(shuō)著(zhù)，媽媽又按下了點(diǎn)讀機開(kāi)關(guān)，那熟悉的音樂(lè )：媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了——步步高點(diǎn)機！耐不住睡意，我洗澡刷牙就睡覺(jué)了。
不知道我睡了多久，朦朧中，還是隱隱聽(tīng)到媽媽在跟讀：“colourful……”揉揉腥松的眼睛，“媽媽?zhuān)焖X(jué)吧，你明天還要上班呢，別讀了吧�！�，唉，我這個(gè)倔強的`老媽喲。她小聲回我：“不！不行，我就還有幾個(gè)單詞沒(méi)背會(huì )了，快了快了，你先睡吧�！�，看著(zhù)媽媽堅毅的眼神流露出對英語(yǔ)的熱愛(ài)，她拿起書(shū)走到客廳，又輕聲讀了起來(lái)。不就是個(gè)小學(xué)英語(yǔ)嘛，你學(xué)它能干什么啊，我嘟噥著(zhù)又翻身睡著(zhù)了。
慢慢地，媽媽從原來(lái)看不懂我的單詞到現在可以流利地用英語(yǔ)和我簡(jiǎn)單對話(huà)了，媽媽的進(jìn)步讓我明白，不管什么年齡，人都需要一個(gè)顆上進(jìn)的心。
上進(jìn)心作文500字 8
我愛(ài)下棋。 “當頭炮，把馬跳”我喊道。這是我在家里跟爸爸下象棋，平時(shí)一有空我都要和我爸對殺，可是，我每次都是爸爸手下的敗將，這次，我一定要戰勝爸爸，我把各個(gè)關(guān)卡都擺好，想采取攻守兼并的方法，把車(chē)、馬、炮、兵全部出動(dòng)，想殺得爸爸片甲不留，最后，還是輸了。但我不甘心，所以一有空我就研究棋術(shù)，還到小區門(mén)口看別人下棋，準備有一天戰勝爸爸。
我不愛(ài)運動(dòng)�！鞍�，又上體育課了，真是倒霉�！蔽易試@一聲，每次上體育課，我就發(fā)愁，最犯難的是跑步，一圈跑不完，我就喘不上氣了，從來(lái)就沒(méi)跑到前邊過(guò)，每次都是打狼——最后一個(gè)。我有時(shí)心想：“要是沒(méi)有體育課該多好，這樣就不用那么辛苦了，也不用在太陽(yáng)下曬著(zhù)�！被氐郊覍�(xiě)完作業(yè)，不是看電視，就是看書(shū)，很少下樓活動(dòng)。由于我不愛(ài)運動(dòng)，現在長(cháng)了一身肉。
我愛(ài)接話(huà)。我有個(gè)壞毛病，在上課時(shí)，只要是同學(xué)說(shuō)一些有趣的事，或是老師說(shuō)到我知道的一些問(wèn)題，我就會(huì )情不自禁地在下面小聲地嘀咕“王澤宇，到你這兒，話(huà)總是沒(méi)有著(zhù)地就被你接著(zhù)了，這樣多么分散精力啊!”老師說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)地看了我一眼，我知道自己錯了，可是一會(huì )我又接同學(xué)的話(huà)，老師瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“你自己的事還沒(méi)有忙完，哪有精力去說(shuō)別人!”我一伸舌頭，趕忙把頭低下了。
這就是我，愛(ài)下棋，但有一些壞毛病的'男孩，我下決心改正小毛病，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)追求上進(jìn)的人。
上進(jìn)心作文500字 9
書(shū)，是一種智慧；書(shū)，是一種信仰；
書(shū)，是一種精神。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)中有許多豐富的知識，有了這些豐富的知識，我們就會(huì )更加靈秀聰慧、識趣明禮。我從小就喜歡讀書(shū)，知道讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人成長(cháng)的道理。雖然許多的名人都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的.書(shū)。書(shū)分為很多很多種，關(guān)于醫學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的，關(guān)于科技的，還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內容不同，作用也不同，但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”�！皼](méi)有書(shū)的人生是空虛的，沒(méi)有書(shū)的人生是陰暗的”。每當我去圖書(shū)館時(shí)就會(huì )看到許多的人都在靜悄悄地看書(shū)，每一排書(shū)架前都有幾個(gè)人在挑選讀物，看書(shū)，他們都是一群擁有睿智的頭腦的人，她們在圖書(shū)室中呆上三四個(gè)小時(shí)，努力吸收知識的養分。
記得小時(shí)候，媽媽每次讓我收拾書(shū)柜，我都會(huì )收拾上一天不是因為我整理的慢，而是因為我每次整理著(zhù)，就會(huì )翻開(kāi)書(shū)看，一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨，我們家里大掃除，一人負責打掃一個(gè)房間，我來(lái)打掃我的臥室，中午了，爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了，一看我，全笑了，我一手拿著(zhù)拖把一手拿著(zhù)書(shū)，坐在地上正津津樂(lè )道的看著(zhù)。過(guò)了好幾天，媽媽還以此笑我。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，書(shū)指引著(zhù)前行的道路，書(shū)讓我們的人生與眾不同，讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
上進(jìn)心作文500字 10
“比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類(lèi)的胸懷!”，這是媽媽和我一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)。我要把它當成座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里的一位男同學(xué)給弄壞了，我傷心極了。那是一支多么漂亮的筆呀!筆桿上部分是閃閃發(fā)光的銀白色，下部分是新鮮的'翠綠色，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡�？扇缃癖慌牟荒苁褂昧�，我“嗚嗚”的哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著(zhù)紅腫的眼睛回到了家。媽媽一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀，祺祺，誰(shuí)欺負你了?”我一聽(tīng)這話(huà)更委屈了，便哭著(zhù)向媽媽敘述了事情的原因�？蓩寢屄�(tīng)了非但絲毫沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到了一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“琪琪呀，媽媽先考考你，什么比海洋更廣闊?”，“當然是天空啦!”,“那什么比天空更廣闊?”，“這……”，我被問(wèn)住了�！昂⒆�，比天空更廣闊的是人類(lèi)的胸懷呀!”，我低頭不語(yǔ)�！澳阌袕V闊的胸懷嗎?”，我搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意還是無(wú)意的?如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎?做人要有廣闊的胸懷，懂嗎?”，我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹狞c(diǎn)了下頭。接著(zhù)，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。在學(xué)校里，我又安慰了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“筆修好了，你別擔心�！彼敢獾男α�，我們又重歸于好了。
每當我用這支筆時(shí)，便會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，它使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)心作文500字 11
“……比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！边@是媽媽和我的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)，我把 它當做座右銘。
記得那一次，我把我最心愛(ài)的書(shū)借給了一個(gè)好朋友看，沒(méi)想到被一個(gè)調皮的同學(xué)搶去了，他還在課上看，結果被老師看到，沒(méi)收了。我很喜歡那本書(shū)，鮮艷色彩的封面，內容生動(dòng)有趣，可現在被老師沒(méi)收了…想到這，我就氣憤不已，非要那個(gè)調皮學(xué)生賠不可。
放學(xué)后，我氣呼呼地回到家。媽媽一看我氣成那樣，忙問(wèn)：“出什么事了？”“我借好朋友的書(shū)被同學(xué)搶去，他在課上看，被沒(méi)收了！書(shū)是我最心愛(ài)的，我要他賠！”我生氣地說(shuō)�？蓩寢屄�(tīng)了還微笑著(zhù)，絲毫沒(méi)有要為我“報仇”的意思，媽媽讓我坐下，遞了杯水給我，然后坐下語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，媽媽考考你，什么比海洋廣闊？”
“這…？當然是天空啦！”我想了想說(shuō)。
“那什么比天空更廣闊呢？”
“宇宙�！蔽颐摽诙�。
“那比宇宙還廣闊的是什么呢？”
“這……”我被考住了。
“孩子，比大海廣闊的.是天空，比天空廣闊的宇宙，比宇宙更廣闊的卻是人的胸懷呀！那個(gè)同學(xué)搶走了你的書(shū)，現在既然已經(jīng)被沒(méi)收了，如果你去問(wèn)他要的話(huà)既不能拿回書(shū)，還破壞了你倆的同學(xué)情，你說(shuō)，對嗎？”我恍然大悟，慚愧地低下了頭。
是��！“……比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！蔽視�(huì )永遠銘記在心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，讓它伴我成長(cháng)！
上進(jìn)心作文500字 12
“……比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷！”這是媽媽在和我的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)。我要把它當作座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛(ài)的一枝圓珠筆被班里的一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一枝多漂亮的筆呀！筆桿上部是漂亮的.銀白色，下部是好看的翠綠色，誰(shuí)看了誰(shuí)喜歡�？扇缃駞s被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著(zhù)紅腫的眼睛回到家。媽媽一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀，小冬，誰(shuí)欺負你了？”我一聽(tīng)這話(huà)更委屈了，便哭著(zhù)向媽媽敘述事件的緣由�？蓩寢屄�(tīng)了非但沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“小冬呀，媽先考考你，什么比海洋更廣闊？”“這？當然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了�！昂⒆�，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷呀！”我低頭不語(yǔ)�！澳阌袕V闊的胸懷嗎？”我聽(tīng)了搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意的還是無(wú)意的？如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎？做人就是要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了一下頭。接著(zhù)，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。到學(xué)校里，我安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“筆修好了，你別擔心�！彼敢獾匦α�。我們又重歸于好了。
每當我用這枝筆時(shí)，便想起那次媽媽對我說(shuō)的話(huà)，她使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)心作文500字 13
最近我收了一個(gè)“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動(dòng)作，因為想提高數學(xué)成績(jì)，他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時(shí)間，我正在座位上看課外書(shū)，吳郁飛湊了過(guò)來(lái)，推推眼鏡，滿(mǎn)臉堆笑：“師傅，請問(wèn)這題怎么做��？”我猛地一看，媽呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題！我想了半天，支支吾吾地說(shuō)：“啊，這個(gè)……這個(gè)……”“師傅，你看這樣對不對……”他開(kāi)始講他的思路，我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說(shuō)：“對，你和我想得一樣！近來(lái)你很有進(jìn)步��！”他聽(tīng)后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過(guò)幾日，刮目相看��！
這星期月考，全班數學(xué)考90分以上的寥寥無(wú)幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說(shuō)：“這次試卷簡(jiǎn)單，師傅沒(méi)發(fā)揮好�！蔽衣�(tīng)后心中得到了一點(diǎn)安慰，真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”��！
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的`架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽(tīng)了，臉上總會(huì )熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個(gè)新同桌遲早要超過(guò)我的。
上進(jìn)心作文500字 14
每天晚上，媽媽都要帶領(lǐng)我走進(jìn)“國學(xué)天堂”領(lǐng)略其中的神奇境界。
媽媽一句一句地給我講解《《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》、《千家詩(shī)歌》，的意思，讓我領(lǐng)會(huì )其中的`意義。并讓我不停地讀，不停地背，每天中午背、洗腳背、睡覺(jué)也背、連我做夢(mèng)都在背。學(xué)習了國學(xué)，讓我感觸深受，也讓我我明白了怎樣做一個(gè)真正的人，怎樣學(xué)好文化知識�！案改负�，應勿緩；父母命行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！彼屛覀冃⒕撮L(cháng)輩，尊重父母。恭敬地聆聽(tīng)。
我們犯了錯，父母責備教訓時(shí)應該順從并且接受批評。這里《弟子規》要求我們要孝敬父母，而我卻什么也沒(méi)做到。父母叫我，我當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。父母叫我做事情，我拖拖拉拉，十分不愿意做。父母批評我，我不接受，還故意跟他們唱反調。我讀了《弟子規》后，我臉紅了。在學(xué)習中，它也給我很大的幫助�！翱诙b，心而惟�！彼嬖V我們：讀書(shū)不僅要有恒心，還要一邊讀一邊思考。而我讀書(shū)的時(shí)候不去思考，只顧著(zhù)大聲朗讀。沒(méi)有真正地理解句子、詞語(yǔ)的意思。我后悔當初不去思考。
國學(xué)讀起來(lái)雖然很難，但它讓我懂得了做人、學(xué)習的道理。它像大船里的帆，帶我駛向遠方。它更像不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，不斷地鞭策著(zhù)我上進(jìn)！
上進(jìn)心作文500字 15
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是現在的我和以前大不相同了。我以前畫(huà)畫(huà)很難看。我想畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果，可是老把蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡的樣子。我很不開(kāi)心。
我的媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)媽媽就問(wèn):“你怎么了？”我難過(guò)的說(shuō)�！拔也粫�(huì )畫(huà)畫(huà)。老把大蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡�！眿寢屨f(shuō):“別難過(guò)了，我給你報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧！”我說(shuō):“好呀！”
當時(shí)我本以為很輕松呢！我一到那里就驚訝的發(fā)現好多美麗的畫(huà)呀！我想難道都是那些大哥哥大姐姐畫(huà)的嗎？老師過(guò)來(lái)說(shuō)是的，這些都是孩子們畫(huà)的。此刻我下定決心一定要畫(huà)得像大哥哥大姐姐一樣好。
之后上課了，我認真的聽(tīng)老師說(shuō)的`每一個(gè)字，如果有不會(huì )畫(huà)的就會(huì )問(wèn)老師。老師會(huì )教我一些技巧，老師還會(huì )教我畫(huà)線(xiàn)描和涂色。
就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，我終于成功了，得到了老師的認可。我非常高興！之后老師繼續教我很多繪畫(huà)技巧。我終于和大哥哥大姐姐一樣畫(huà)的好了。我終于實(shí)現了我的愿望，我已經(jīng)和以前不一樣了。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)的提高讓我懂得了只要堅持不懈的努力就可以成功。
上進(jìn)心作文500字 16
從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因為我覺(jué)得我在這兒無(wú)依無(wú)靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴�?yè)P，我徹底的改變了.......
那時(shí)二年級上冊的一個(gè)炎熱的'下午，我正無(wú)奈地坐在位子上。老師正在報“五好學(xué)生”與“創(chuàng )五好學(xué)生”。我低著(zhù)頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現突出，被評為五好學(xué)生‘.......“我聽(tīng)了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧........"就在我想的時(shí)候，老師又說(shuō)：“鄒晰月同學(xué)上課很認真，但不會(huì )太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認真完成，所以考試的分數非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來(lái)！”
我激動(dòng)萬(wàn)分地走上講臺，臉上通紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，同學(xué)向我朝來(lái)驚異的目光，我光榮地拿著(zhù)獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表?yè)P，使我把壓力轉化為動(dòng)力，積極進(jìn)��！勇往直前！
上進(jìn)心作文500字 17
老師是我們知識的引路人，她們將我帶進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)的海洋，她們說(shuō)的每一句話(huà)都能讓我們受益終生。
老師曾對我們說(shuō):“一個(gè)人最重要的不是成績(jì)的好壞，而是他的品行，一個(gè)人有一個(gè)好品行將影響他的一生�！崩蠋煹倪@句話(huà)深深的觸動(dòng)了我，我告訴自己：一定要做個(gè)品行優(yōu)良，學(xué)習優(yōu)秀的'學(xué)生。
在此期間老師也找我談過(guò)話(huà)，老師重復了她的那句話(huà)，告訴我只有更好，沒(méi)有最好，并且還給我指出了近期的不足，老師的那句話(huà)久久的回響在我耳旁。在本學(xué)期開(kāi)始以后，她開(kāi)始讓我投入學(xué)習中，我堅信老師的那句話(huà)，一樣要讓“胳膊伸長(cháng)一些，將垃圾投到垃圾桶里的道理”讓嘴巴少吃少說(shuō)，全力投入到學(xué)習中，我的上進(jìn)心也一直在提升，考試如果考到了前三十名，下次爭取讓自己考到前二十，考到了二十名，再加一把勁讓自己上紅榜，我要讓自己成為優(yōu)生，從中等甚至是差等一步一步走出來(lái)，走到自己應屬于的位置。
是老師的那句話(huà)使我更加上進(jìn)，使我受益匪淺，我將會(huì )永遠記住它，同時(shí)我把它贈送給大家。
上進(jìn)心作文500字 18
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊怨乓詠�(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的營(yíng)養品。以前偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，才能振興 中華�，F代的張海迪，面對高位截肢，卻堅持創(chuàng )作文學(xué)……像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我對好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像與人一樣交流，但是我覺(jué)得它是我最好的營(yíng)養品。如果沒(méi)有它，可能就沒(méi)有今天這個(gè)堅強的我！
記得那是我讀二年級的.第一學(xué)期，有一次數學(xué)考試，我的成績(jì)竟然出乎意料的差！面對這樣的打擊，我氣餒了。之后，我的成績(jì)便從“優(yōu)+ ”到“優(yōu)”，從“優(yōu)”跌到了“優(yōu)-”，從“優(yōu)-”又滑到了“良”……平時(shí)總是受表?yè)P，在快樂(lè )中成長(cháng)的我竟然“不堪一擊”地倒下了。
無(wú)意中，我閱讀了一本好書(shū)，第一頁(yè)就寫(xiě)了一句話(huà)：“生命在于奮斗！”這句話(huà)雖短，但它又是那么的有道理。在不知不覺(jué)中，這句話(huà)喚回了我的自信。
幾天后，我的努力換回了我渴望的成績(jì)。我才知道，是好書(shū)給了我力量，是好書(shū)給了我自信！
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品！所以，從此以后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
上進(jìn)心作文500字 19
我們班的寫(xiě)作老師繪畫(huà)十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表?yè)P幾個(gè)畫(huà)得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我，每一節課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫(huà)時(shí)，就偷偷地觀(guān)察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復地練習寫(xiě)生。
直到有一次，我正在畫(huà)靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結構性畫(huà)得很強，不錯！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”
我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫(huà)時(shí)注意力不集中，滿(mǎn)腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費，我被老師認可了，真好，真好��！”
從那以后，老師布置的'每一項作業(yè)，我都認真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫(huà)還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P。
上進(jìn)心作文500字 20
我是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因為我現在學(xué)習不好的原因，人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現在不如意，可能說(shuō)的就是我吧！不過(guò)我還不至于到放棄的程度，我是很頑強的，雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉，但是我不能在追求拉嗎？于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。
我的同班同學(xué)叫做郭黎明，關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的，他是屬于頹廢型的，在老師眼里是這樣子的，我們認為他是個(gè)好學(xué)生，因為他每天都學(xué)習到很晚。他很搞笑，那天他沒(méi)交作業(yè)，老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)？他說(shuō)我認為寫(xiě)作業(yè)是浪費時(shí)間，這是對老師的公然挑戰。自此我們全班男生都以他為榜樣，他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉，在物理課上，他在睡覺(jué)，老師叫醒他問(wèn)；“你叫甚麼名字？”，他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師，因為他很厲害，所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō)：“很好，前途一片光明�！边�有化學(xué)老師，她很和藹，對郭也是這樣，但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人，所以常常遭到郭的冷落。哎！郭是一個(gè)十足的頹廢者，但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步，我很是佩服。
說(shuō)了他再說(shuō)說(shuō)我，我是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的'學(xué)生，在老師那里，我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子，因為我有時(shí)總去上網(wǎng)，沒(méi)有節制，很愛(ài)玩《魔獸—冰封王座》對戰。導致了學(xué)習成績(jì)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒(méi)希望的人。但我也像郭一樣，不會(huì )放棄，雖然我們沉淪頹廢，但我不會(huì )氣餒。
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權利，同樣上進(jìn)是我們必須的，我要讓大多數的同學(xué)知道，學(xué)習不好同樣可以追求理想。
上進(jìn)心作文500字 21
書(shū)是神圣無(wú)比的，著(zhù)名的英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，在我國的歷史上也有著(zhù)許許多多愛(ài)看書(shū)的人：比如我們敬愛(ài)的毛主席和周總理，愛(ài)看書(shū)的他們都取得了偉大的成就。在我看來(lái)，書(shū)是催人上進(jìn)的一個(gè)好法寶，因為它也使我取得了一個(gè)個(gè)小小的成功，也使我有了更多的信心來(lái)迎接全新的挑戰！
記得那是三年級的一個(gè)清早，因為老師說(shuō)今天要進(jìn)行一場(chǎng)考試，所以我早早地來(lái)到了教室里復習。過(guò)了一會(huì )兒，看同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，老師就把講臺上的考卷發(fā)給了大家。沒(méi)想到大家剛拿到了考卷就一下子傻了眼，我一看，“啊，怎么差不多都是課外的內容呀！老師不是說(shuō)讓我們只要看課本上的內容就可以了嗎？”老師看到同學(xué)們的樣子，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是提醒我們要抓緊時(shí)間做考卷。做考卷時(shí)，許多的同學(xué)都抓耳撓腮，急得滿(mǎn)頭大汗的。只有少數同學(xué)在順利地做著(zhù)考卷，我在做考卷時(shí)發(fā)現這些題目的答案在我看的許多書(shū)中都出現過(guò)，所以我輕而易舉地就把這些題目“解決”了。在之后的課外題目中，我做起來(lái)都非常輕松。這些可都是書(shū)的功勞��！
過(guò)了幾天后，老師把上次考的.考卷發(fā)了下來(lái)，我一看考卷“耶！我考了九十七分，又是全班第一名！”我高興得歡呼起來(lái)。同學(xué)們也向我投去了佩服的目光……這一次考試使我有了更大的信心，讓我自己更加相信自己能取得更好的成績(jì)來(lái)回報我所付出的努力。
每當我看書(shū)時(shí)都是那樣入迷，那樣津津有味。我從那一本本有趣的書(shū)中獲取了知識，得到了快樂(lè )，更讓我懂得了做人的道理！
書(shū)，是我的好伙伴，時(shí)時(shí)刻刻在催我上進(jìn)，讓我有了快樂(lè )，讓我認識自己，讓我有了進(jìn)步，有了成功。我真喜愛(ài)你——那神圣的書(shū)籍！
上進(jìn)心作文500字 22
努力是上進(jìn)的另一個(gè)名詞，事實(shí)上很多人還不知道自己究竟為什么要去努力，要去奮斗。
身為家長(cháng)眼中好孩子的我們，似乎努力學(xué)習就是我們必須要做的，所以是因為父母的那一句你要好好學(xué)習而去努力嗎？顯然不是。
身為老師眼中好學(xué)生的我們，似乎努力就是天經(jīng)地義的，難道是為了老師那一句你們要好好學(xué)習而去努力奮斗嗎？明顯也不是。
所以我們無(wú)法去努力的原因竟然是自己沒(méi)有一個(gè)上進(jìn)的理由，其實(shí)仔細想想我們究竟為什么要去努力學(xué)習。
現在的我們不愁吃穿，每天開(kāi)開(kāi)心心，究竟為什么要去學(xué)習呢？理由就在于“現在”兩個(gè)字，是的，現在的我們不愁吃穿，但是我們總有一天會(huì )長(cháng)大，總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母的懷抱，走向社會(huì )去打拼。
那時(shí)的我們沒(méi)有辦法向別人證明我們很優(yōu)秀，所以我們曾經(jīng)獲得的獎項，我們考上的大學(xué)，我們拿到的證書(shū)成為了證明我們的資本，只有現在不斷輸入，將來(lái)才可以活的更好。
小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)，你們學(xué)習不是為了我，也不是為了你家長(cháng)而是為了你自己。那時(shí)覺(jué)得真假，要不是你們逼著(zhù)，我才不學(xué)呢！
長(cháng)大后才明白老師說(shuō)的都是正確的，學(xué)習確實(shí)是為了自己的，為了自己的未來(lái)可以少走一些彎路，為了自己將來(lái)可以擁有一個(gè)向上爬的資本。
很多時(shí)候，讓自己變的更好的`理由是厭倦了現在的生活，所以如果你非要一個(gè)上進(jìn)的理由才肯去努力的話(huà)，那就想想你究竟想要什么。
你是希望將來(lái)高樓大廈，父母可以住的好，吃的好，面上特有面子還是希望羨慕的看著(zhù)別人住著(zhù)高樓大廈，卻只能掙著(zhù)連自己都養不活的工資。
只有現在努力，將來(lái)才有和別人競爭的資本！上進(jìn)的理由永遠只有一個(gè)，那就是讓未來(lái)的自己過(guò)的更好！
上進(jìn)心作文500字 23
我的表哥叫周末，他今年16歲，一雙不大不小的眼睛很有神，一頭黃色的頭發(fā)，顯得十分帥氣。
表哥不僅長(cháng)得帥，人又很聰明，所以學(xué)習就很厲害，我十分羨慕他的才華。
表哥在襄陽(yáng)的省重點(diǎn)——第五高中讀高一。
去年中考的時(shí)候，我的姨媽?zhuān)簿褪潜砀绲膵寢專(zhuān)诒砀缈荚嚨目紙?chǎng)外焦急地等待著(zhù)，不知道表哥會(huì )給他帶來(lái)的是喜訊還是不好的消息�？墒堑娇荚嚱Y束，等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)表哥出來(lái)，姨媽看見(jiàn)他的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)出來(lái)了，姨媽趕緊問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)表哥還在教室里。進(jìn)又不能進(jìn)去，姨媽只好在外面干著(zhù)急。她的臉上陰沉沉的，他擔心兒子是不是沒(méi)考好不敢出來(lái)。姨媽在門(mén)口來(lái)回的走著(zhù)，邊走邊嘆氣：“完了，周末肯定考砸了，看來(lái)重點(diǎn)高中是上不了咯！”過(guò)了好久表哥出來(lái)了，他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就和媽媽一起回家了。這時(shí)姨媽的心情更沉重了。
過(guò)了好多天，該出考試成績(jì)了。早上做完家務(wù)姨媽就到表哥學(xué)校去看成績(jì)。一走進(jìn)表哥的教室，姨媽看見(jiàn)表哥正埋頭學(xué)習，就走過(guò)去問(wèn)他：“考得怎么樣？”表哥頭也不抬，說(shuō)：“全年級第五名�！币虌屢欢ㄐ睦锏氖^落地了，臉上笑開(kāi)了花，興奮地叫了起來(lái)：“真的？你怎么不早說(shuō)呀？把我都急死啦！”表哥很平靜地說(shuō)：“第五名不是我的理想，沒(méi)得到第一說(shuō)明我還缺少點(diǎn)知識。我正在補習呢！”
表哥考的`成績(jì)很不錯，他可以根據自己的興趣挑選任意一所高中，他理所當然地挑選了襄陽(yáng)最好的高中——第五高中，而且還進(jìn)了火箭班，表哥的學(xué)習真讓人羨慕��！
周末——我的好表哥，你真是我的好榜樣。
上進(jìn)心作文500字 24
時(shí)光如手中細沙，彈指間，便如流水逝去。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是播撒種子的季節�！吧线M(jìn)”便是今年春天我播撒的種子的標簽。
二零二一年的上半年，是我的初二下半學(xué)期。老師說(shuō)初二是分水嶺，尤其是下半年。每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總是不以為然，可是每次看到班里有的同學(xué)上課認真聽(tīng)講，下課還努力學(xué)習，我都十分慚愧。
有句話(huà)說(shuō)：學(xué)霸都在努力，你憑什么不努力？終于我在“荒廢人生”和“努力上進(jìn)”中選擇了后者�？墒�，在荒廢了太多的時(shí)間后，學(xué)習不知道從哪里抓起。哪科弱？怎么補？在激烈的思想斗爭下，我選擇了補數學(xué)，這個(gè)令我頭大的科目。
起初，我覺(jué)得還是不錯的，但是小測下來(lái)的成績(jì)卻不盡如人意，就覺(jué)得自己特別的沒(méi)用。
有次聽(tīng)到老班的'一段話(huà)：步子小也好，慢也好，只要是在向前走就好。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的特別好，只要是在前進(jìn)就好，最終會(huì )有收獲的。
在立志學(xué)好數學(xué)后的第二周，又是一次數學(xué)小測，本是抱著(zhù)極大的信心去考試，自認為已經(jīng)很好了，考題起碼可以做完，但是當成績(jì)到達我的手中時(shí)，那可謂是“火葬場(chǎng)”��！竟然比第1次還差，我特別吃驚，頓時(shí)覺(jué)得“天崩地裂”��！這個(gè)令人羞愧的成績(jì)讓我難過(guò)了一下午。
放學(xué)后，我去了公園散步，柳條已經(jīng)發(fā)芽了，小草嫩綠嫩綠的，好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。萬(wàn)物復蘇的景象讓我心頭的烏云逐漸散去�！皻v史總是螺旋型的上升的，學(xué)習也如此”老班的話(huà)又在耳邊想起。是呀，學(xué)習不就是與考試抗爭，與試卷抗爭，與考題抗爭，與自己抗爭嗎？連自然萬(wàn)物都在奮力抵抗，我有什么理由放棄呢？
春天，我在心中埋下了這顆“上進(jìn)”的種子，無(wú)論早晚它總會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我期待我的果實(shí)，我也會(huì )在發(fā)芽開(kāi)花中的過(guò)程中努力抗爭！
上進(jìn)心作文500字 25
我是三（6）班的陳x，是一個(gè)追求上進(jìn)、勤奮好學(xué)、心地善良的男孩子。
我遵守紀律，與同學(xué)團結友愛(ài)，熱愛(ài)班級，為班級爭光。從二年級開(kāi)始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問(wèn)題，在這一年多的時(shí)間我總是做出榜樣，吃飯時(shí)帶頭遵守午餐紀律，不說(shuō)話(huà)，不浪費。爭取第一個(gè)吃好，然后去看管自己班級同學(xué)吃飯的情況，開(kāi)始班里的同學(xué)有的亂扔飯菜、有的浪費嚴重，我就經(jīng)常和他們講《憫農》這首詩(shī)，今年三月我還和他們講日本大地震時(shí)許多人都因為地震而吃不飽飯的事情，同學(xué)們聽(tīng)了我講的一些道理后浪費現象果然好多了，每個(gè)人吃飯的時(shí)間也比以前快多了，老師表?yè)P我是個(gè)為班級爭光的好學(xué)生。
作為勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年首先要樹(shù)立并堅定自己的學(xué)習目標，向目標而努力進(jìn)取奮斗。我的目標是成為一名科學(xué)家，所以我上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，下課可以先預習好下一節課將要學(xué)習的內容或復習一下上一節課學(xué)習的內容回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結一下一天所學(xué)的內容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習呢。
我有良好的習慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長(cháng)的`有點(diǎn)胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因為我堅持鍛煉的原因·習慣是在長(cháng)期的環(huán)境中逐漸養成的，養成一個(gè)好的習慣是非常重要的·
老師夸我是一個(gè)勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好學(xué)生。我還要繼續努力，爭取做的更好！
上進(jìn)心作文500字 26
我的爸爸長(cháng)得胖乎乎的，銅鈴般的大眼睛下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，看起來(lái)我爸爸長(cháng)得不是很帥氣，但我爸爸有一顆上進(jìn)心。
記得在我5歲那年，爸爸大學(xué)畢業(yè)有一段時(shí)間了，可他覺(jué)得考上大學(xué)還不夠，于是爸爸決定要去考碩士生。沒(méi)過(guò)多久，我爸爸就報了許多補習班。天天拿著(zhù)筆記本忙進(jìn)忙出的，到了晚上終于有些空閑的時(shí)間了，可爸爸還是開(kāi)夜車(chē)，整個(gè)晚上都在看書(shū)、記筆記。早晨了，爸爸只喝了一杯咖啡，吃了點(diǎn)早餐就去上課了。一日復一日，爸爸每天都是起早貪黑的忙碌著(zhù)。但功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)2年的.努力，我爸爸終于收到了碩士生的通知書(shū)。我8歲時(shí)，爸爸興致勃勃地帶我們來(lái)到頒發(fā)證書(shū)的禮堂，一進(jìn)門(mén)，爸爸就和他的同學(xué)聊起以前的事了，而我則在一旁拍照……那天，我過(guò)得很快樂(lè )，爸爸過(guò)得比我更快樂(lè )。
等到碩士考完以后，我爸爸不僅學(xué)習上進(jìn)，而且工作也很追求完美。
有一次，爸爸因為搞一項目，所以每天都工作到很晚。星期五晚上，爸爸總要值班，有幾次我也跟著(zhù)爸爸去公司過(guò)夜，每次我去時(shí)，爸爸總重復一個(gè)動(dòng)作，他先把我弄好，讓我玩會(huì )兒電腦或寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，而自己則在設計方案。等我玩好了或寫(xiě)好了，爸爸就幫我調好水讓我洗澡，等我洗好澡睡覺(jué)了，他才認真地工作起來(lái)，爸爸一畫(huà)就畫(huà)到凌晨一、二點(diǎn)鐘。有一次我起來(lái)小便，看見(jiàn)爸爸還在畫(huà)，我看了一下表，��！已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。我叫爸爸快點(diǎn)睡覺(jué)，爸爸說(shuō)：“再畫(huà)會(huì )兒，你睡吧�！蔽艺f(shuō)了聲哦就又呼呼大睡了。窗外風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，房間里爸爸的鉛筆沙沙地動(dòng)著(zhù)……
真好！我有一位上進(jìn)的爸爸，我感到很驕傲。
上進(jìn)心作文500字 27
我相信有一天夢(mèng)里能到達的地方，有一天腳步也會(huì )到達。
——題記
社會(huì )是不斷在進(jìn)步的，一個(gè)人的修養，能力也必須不斷提高。如果沒(méi)有能力，沒(méi)有一顆上進(jìn)的心，那么你始終會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。不是說(shuō)假的.，就比如發(fā)明成果。在十八十九世紀時(shí)，科學(xué)家們從發(fā)明出來(lái)再到投入社會(huì )使用，用了七十多年；而現在的發(fā)明成果，投入社會(huì )使用只不過(guò)幾個(gè)星期。你想想，這個(gè)社會(huì )，不就是在進(jìn)步嗎？
如果你還保持著(zhù)你那封建的思想，認為現在不讀書(shū)也可以早早出去做生意。我告訴你，那只是上一代人�，F在呢，這個(gè)社會(huì )的發(fā)展需要高素質(zhì)，高能力人才。你沒(méi)讀書(shū)就想在這個(gè)社會(huì )上闖出一片天空來(lái)，我覺(jué)得不大可能�？纯慈思荫R云，高考三次落榜，他還堅持下去，雖然長(cháng)相不行，可他有能力！他現在的成就隱含著(zhù)他的辛酸他的努力。
我告訴你，只有努力，才有收獲。沒(méi)有努力，天上也沒(méi)餡餅可以掉。
“一分努力，一分收獲，不一定。九分努力，一分收獲，一定！”這是很讓我喜歡的一句。
我想說(shuō)，努力你現在頹廢不去努力，只是空想，不想去上進(jìn)。那你這輩子注定是空無(wú)的。別去抱怨老天對你不好，他是沒(méi)有絕對的公平，可也是公平的。就像古代科舉制，現代的高考，它給了你機會(huì )，給了你努力的目標，可是你呢？你在做什么呢?你是不是錯過(guò)了這些機會(huì )，一次又一次地讓它從你的指縫溜走?
還不是因為你沒(méi)有一顆上進(jìn)的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上進(jìn)，不去追求而抱怨的日子中度過(guò)。
我真替你們感到悲哀，同時(shí)也為我自己感到悲哀。
——后記
上進(jìn)心作文500字 28
看《人與自然》，一只年老的獅王被獅群驅趕出去，孤獨落寞地走在草原上，它已經(jīng)三天沒(méi)有吃到一口肉，早已餓得前胸貼后背。它很清楚自己當下的境況，再吃不到肉，只有死路一條。為了填飽肚子，它追趕過(guò)斑馬、伏擊過(guò)長(cháng)頸鹿，甚至還試圖去撲殺一只落單的鬣狗，它太老了，速度和靈敏度都不夠了，它遠遠地嗅到了死亡的'味道。
它打算去河邊碰碰運氣，看有沒(méi)有死魚(yú)和死河馬，哪怕吃幾口臭氣熏天的腐肉也比餓死強。它順著(zhù)河流走了很久，禿鷲在天上盤(pán)旋，鬣狗成群結隊在河邊游蕩，鱷魚(yú)在河里虎視眈眈地瞅著(zhù)來(lái)喝水的動(dòng)物……老獅王走了很久，別說(shuō)腐肉了，一根干骨頭也沒(méi)看見(jiàn)。它已經(jīng)快要衰竭了，它必須奮力一搏，不然死亡很快就會(huì )將它擁抱。原本，獅子在陸地上，鱷魚(yú)在水里，井水不犯河水，可現在，此時(shí)此刻，老獅王豁出去了，不是魚(yú)死就是網(wǎng)破，它拼盡最后的力氣，撲向一頭又強又壯的鱷魚(yú)……
一頭餓極了的獅子會(huì )有捕食的原始欲望，一頭待在動(dòng)物園里的獅子吃飽喝足了，只會(huì )慵懶地躺在墻角曬太陽(yáng)，它不用奔更不用跑，餓了有源源不斷的肉吃，渴了有水喝，冷了有籠住，病了有人治……它何須再像老獅王一樣去奮斗？
富足與安逸，會(huì )讓一頭兇猛的獅子變成一條溫順的綿羊。
獅子如此，娃何嘗不是這樣。父母已經(jīng)成了自己“幸�！鄙畹姆鹱�，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么有什么，生活已經(jīng)沒(méi)有了“奮斗目標”。這樣富足的生活，一睜眼就能得到一切，又何須去奮斗呢？！
讓娃有上進(jìn)心、有追求，務(wù)必給娃一定的“野性”，是的，“野性”，有了野性，才不會(huì )固守安逸，才會(huì )滋長(cháng)奮斗的激情！
上進(jìn)心作文500字 29
鼓勵，人前近的動(dòng)力。我們每個(gè)人都需要鼓勵與表?yè)P。它們如同生活的調味劑，有了它們，生活才有各種甜美的味道；它們如同畫(huà)板上的顏料，有了它們，生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣、多姿多彩；它們如同大草原上的橡樹(shù)，有了它們，你的生活才不會(huì )千篇一律。
記得在我一年級的第一次期末考試中，我敗下陣來(lái)。對于爭強好勝的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊�？吹侥切┮虻玫姜劆疃_(kāi)心大笑的同學(xué)，兩顆豆大的眼淚順著(zhù)我的筆尖悄無(wú)聲息地墜入我的心里。拿著(zhù)16名的成績(jì)單，我的腳好像灌了鉛似的，沉重地仿佛抬不起來(lái)似的。帶著(zhù)“準備挨罵”的心態(tài)，懷著(zhù)忐忑不安的心情，拖著(zhù)沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子，考得怎樣�！泵鎸寢屇浅錆M(mǎn)期待的詢(xún)問(wèn)，我低著(zhù)頭，不敢看他的眼睛�！暗降椎趲酌�？”媽媽問(wèn)�！�16……名�！蔽矣梦米影愕穆曇魧寢屨f(shuō)，同時(shí)將手中的成績(jì)單遞給媽媽?zhuān)⒆龊昧税ちR的準備。媽媽沉默了一陣，半晌，媽媽十分興奮的'對我說(shuō)“第一次考試就考了16名，兒子，你真棒！”我抬起頭，問(wèn)：“16名還考得好��？”“當然，第一次考試就考了16名，很不錯嘛�！薄翱墒恰蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“你給自己定的目標太高了，如果你認為自己考得不好的話(huà)，那么下次，你一定要考到自己‘心中的目標’吧！”說(shuō)完，媽媽又摸了摸我的頭，一時(shí)間，我仿佛明白了許多。在以后的日子中，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年，但我至今仍記憶猶新。媽媽當時(shí)的表?yè)P至今對我都像金子般可貴。如果沒(méi)有媽媽當時(shí)的表?yè)P，我就沒(méi)有輝煌的現在！
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