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有趣作文400字（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文400字 篇1
記得上一個(gè)星期六的作文課，課間休息，我們沒(méi)有下去玩，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，它就是水上漂針。
我還在復習，彭老師神秘地抬著(zhù)一盆水走了進(jìn)來(lái)，手里居然還拿著(zhù)一小盒針，我們見(jiàn)此情景，以為彭老師要懲罰我們，不禁打了一個(gè)寒顫。
彭老師笑了一聲說(shuō)：“我們今天是要做實(shí)驗，不是懲罰你們�！鳖D時(shí)，教室里一片沸騰�！澳銈円蝗四靡桓�，放進(jìn)水盆，看誰(shuí)能把針浮起來(lái)？”大家蜂擁而至，一個(gè)一個(gè)把針?lè )诺剿枥�，前幾個(gè)同學(xué)都失敗了，針都沉到了水底。這時(shí)，一只手伸了出來(lái)，把針投進(jìn)水盆，針居然浮起來(lái)了，那位同學(xué)追問(wèn)彭老師，彭老師一笑而過(guò)。
接著(zhù)，彭老師又對著(zhù)針和水念了一番聽(tīng)不懂的'咒語(yǔ)，然后讓我們拿針在頭發(fā)或衣服上摩擦之后，再放到盆里，針就能夠浮起來(lái)。大家不明白其中的道理，照做之后，針真的一個(gè)個(gè)都浮在了水面上，而且還在旋轉，像一個(gè)跳舞的小姑娘，轉了一會(huì )兒之后，停了下來(lái)。
彭老師解釋道：“摩擦之后的金屬會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，南極指向北極，北極指向南極，同極相斥，異極相吸，指南針也是這個(gè)道理，針的兩頭互相拉扯，所以能夠浮在水面上�！�
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀(guān)察，敢于實(shí)驗，就一定能發(fā)現其中的奧妙。
有趣作文400字 篇2
“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著(zhù)我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來(lái)？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！
晚上，我們閑來(lái)無(wú)事，準備玩“扔娃娃大戰”。游戲開(kāi)始了，爸爸媽媽不由分說(shuō)，拿起我可愛(ài)的娃娃來(lái)開(kāi)始了“戰斗”�！鞍パ�！別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道�！斑�！”一個(gè)娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個(gè)娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結成了聯(lián)盟，一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個(gè)娃娃大叫“等著(zhù)我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊�？釔�(ài)耍賴(lài)的我用娃娃打著(zhù)爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的.偷襲，灰溜溜地轉移了“戰地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來(lái)幾個(gè)娃娃，砸著(zhù)我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來(lái)當盾牌�！皯鸲贰痹絹�(lái)越激烈，小插曲也來(lái)了。在爸媽激戰中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來(lái)，爸爸狡猾地說(shuō)：“哈哈！我贏(yíng)了，對方被我打哭了�！薄安挪皇悄�！”我生氣地說(shuō)。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來(lái)……
我家小游戲真好玩，真有趣呀！
有趣作文400字 篇3
今天我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，你比劃我猜。老師給我們講解了游戲規則，一個(gè)同學(xué)到講臺上初一張紙條表演，紙條上的內容不能其中的任何一個(gè)字。下面的同學(xué)如果猜出來(lái)了即表演成功。
游戲開(kāi)始啦，小明自告奮勇上臺抽了一張紙條，看了三秒鐘，隨即開(kāi)始表演。我們目不轉睛的看著(zhù)他，只見(jiàn)他左手頂著(zhù)鼻子，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，我們異口同聲的喊，豬!小明又把兩只手放在頭頂上。我們更加肯定這是豬。然后他用雙手捧著(zhù)什么東西吧唧吧唧吃了起來(lái)，吃完后往地上一扔,右腳好像踩到了什么似的.，“呱唧”一聲,啊，他摔了一跤!同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)李蕊說(shuō):“是《豬八戒吃西瓜》嗎?”老師鼓掌說(shuō):“你猜對啦！”我們這才知道他表演的真棒��！
第二輪開(kāi)始了，這次輪到小剛了，他蹦蹦跳跳走上講臺，抽了一張紙條，他看了許久，左思右想，終于開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他左手握拳，嘴巴一張一合。有同學(xué)說(shuō)在吃東西嗎？還有同學(xué)說(shuō)在刷牙嗎？我心里想，好像是在唱歌吧。他又張開(kāi)雙手跳了起來(lái)。這這是又唱又跳嘛，大家感到疑惑，老師過(guò)來(lái)幫忙說(shuō)打一成語(yǔ)。我立馬說(shuō)載歌載舞，其他同學(xué)紛紛應和.耶!小剛表演成功，他開(kāi)心地露出了他的大門(mén)牙。
這個(gè)猜謎游戲真有趣，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
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