迷路作文400字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的迷路作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

迷路作文400字 篇1

　　螞蟻，大家再熟悉不過(guò)了。只要看到螞蟻成群結隊的搬運著(zhù)東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì )想：為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì )迷路。

　　當時(shí)我很疑惑，所以我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我那是因為螞蟻沿著(zhù)路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過(guò)這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發(fā)現的食物。原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

　　我當時(shí)還不敢相信，于是做了一個(gè)試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現糖果之后就返回去通知自己的同類(lèi)。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現不遠處有很多的螞蟻出現視線(xiàn)中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過(guò)的'路。發(fā)現螞蟻在剛剛插過(guò)的地方轉來(lái)轉去，就是找不到剛才的路。然后重復了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。

　　通過(guò)了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

　　如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過(guò)儀器的提示來(lái)認識路，那樣的話(huà)盲人也可以像正常人一樣生活了。

迷路作文400字 篇2

　　樹(shù)葉依賴(lài)著(zhù)大樹(shù)，卻愛(ài)戀著(zhù)風(fēng)兒。

　　風(fēng)兒撫摸著(zhù)樹(shù)葉，卻追求著(zhù)自由。

　　很久很久以前，風(fēng)兒就認識了樹(shù)葉，他很溫柔的叫她葉兒，樹(shù)葉很開(kāi)心，每天都心不在焉的，只為等風(fēng)兒的到來(lái)。她戀上了風(fēng)兒。日子很簡(jiǎn)單，沒(méi)有樹(shù)葉幻想的浪漫，讓葉兒好失望。

　　很久以后，葉兒鼓起勇氣問(wèn)：風(fēng)，你愛(ài)我嗎？風(fēng)兒愣住了，沒(méi)有了呼呼的風(fēng)聲。他走了。葉兒好傷心，卻是欲哭無(wú)淚。

　　又是很長(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了，在這期間，葉兒再沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)兒。沒(méi)有了風(fēng)兒撫摸的葉兒變得瘦極了，終日無(wú)精打采的，這一切都被大樹(shù)看在眼里。大樹(shù)看著(zhù)滿(mǎn)臉愁容的`葉兒，心疼極了，卻又不知如何是好，自個(gè)兒的眉頭也緊緊鎖著(zhù)，似乎無(wú)法打開(kāi)。

　　又過(guò)去了一天，葉兒一如既往的愁著(zhù)。大樹(shù)終于忍不住了，她輕聲問(wèn)：“葉兒怎么了？”沒(méi)有任何聲音。大樹(shù)不解，又問(wèn)：“葉兒是想要離開(kāi)了嗎？”沒(méi)有任何聲音�！叭~兒太熱了嗎？”沒(méi)有任何聲音�！叭~兒在想事嗎？”葉兒肩膀微微有些抖。大樹(shù)不放棄：“葉兒在想人嗎？”葉兒轉回臉，定定的看著(zhù)大樹(shù)。大樹(shù)笑了，不知笑些什么。止住了笑，大樹(shù)繼續問(wèn)：“是在想風(fēng)兒?jiǎn)�？”葉兒終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地埋下臉。大樹(shù)一臉嚴肅的看著(zhù)葉兒，用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“葉兒，風(fēng)兒是很不錯，可是他不能給你一個(gè)天堂，一個(gè)專(zhuān)屬你的天堂。當然，你可以不要天堂，你更可以為他不顧一切，但是，他不會(huì )為你舍棄自由。他不屬于你，更不能屬于你。

迷路作文400字 篇3

　　森林旁的小河邊，住著(zhù)一只小烏龜。這只小烏龜對一切都感到十分好奇。終于有一天，小烏龜長(cháng)大了，很想看看外面的世界，烏龜媽媽同意了，并囑咐它不要離家太遠。

　　小烏龜看見(jiàn)森林旁的樹(shù)木又高又大又茂密，碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'花朵，黃鷹唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。小烏龜越看越喜歡，不由自主地向森林深處爬去。漸漸地天黑了，月亮升起來(lái)了，柔和的月光照在大地上，但小烏龜認不出回家色路，害怕極了，就放聲大哭起來(lái)。小鹿菲菲聽(tīng)見(jiàn)了，聞聲尋來(lái)，問(wèn)小烏龜為什么哭，小烏龜說(shuō)：“我找不到回家的路了�！毙÷箚�(wèn)：“你家在哪里呀？”小烏龜說(shuō)：“我家門(mén)口有一條小河，河上有一座石橋，別的我就不記得了�！毙÷拐f(shuō)：“那地方我認識，我送你去吧�！�

　　小鹿俯下身，讓小烏龜爬到自己的背上。小烏龜慢吞吞地爬了上來(lái)。不一會(huì )兒，小鹿就把小烏龜送回了家。

　　小烏龜說(shuō)：“謝謝你，不然我在森林里會(huì )被大老虎吃掉的�！薄安挥弥x，這是應該做的�！毙÷箿睾偷卣f(shuō)。

　　小鹿向小烏龜揮手告別，漸漸地消失在小烏龜的視線(xiàn)中。

迷路作文400字 篇4

　　‘’馬上要十一歲了呢‘’，我望著(zhù)天上的一輪明月，自言自語(yǔ)道�！�’11歲‘’這是對我而言一個(gè)既充滿(mǎn)希望，又讓我害怕、不敢面對的年齡。我盼望著(zhù)，在11歲的那天我會(huì )在窗臺上看到一只貓頭鷹，帶著(zhù)一封信朝我飛來(lái)。然而我又害怕著(zhù)，我怕我的夢(mèng)會(huì )被我自己給打破，所以我希望我的貓頭鷹是迷路了，而不是沒(méi)有來(lái)。

　　晚上，我進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉，也許這不是夢(mèng)，我睜開(kāi)眼睛，看到的`是一個(gè)我做夢(mèng)都想來(lái)的地方：霍格莫德村，我身上穿著(zhù)睡衣，在一個(gè)個(gè)包得像粽子一般的學(xué)生中，顯得格格不入�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花，我下意識的打了個(gè)哆嗦。卻發(fā)現自己根本不冷，我沒(méi)有在意，而是自顧自地向一個(gè)人走去，金色的頭發(fā)，是德拉科沒(méi)錯了，我想向他打個(gè)招呼，他好像根本沒(méi)看見(jiàn)。我意識到，我不是以一個(gè)人的身份出現在這里的，而是以一個(gè)旁觀(guān)者的身份。然后，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，卻發(fā)現原本關(guān)著(zhù)的窗戶(hù)，打開(kāi)了。一只貓頭鷹叼著(zhù)一封信站在了那里，我有些不敢相信地向窗臺邊走去，然后窗子卻關(guān)上了，貓頭鷹也帶著(zhù)那封信消失了。

　　果然，是幻覺(jué)嗎？

　　床頭的一封信告訴了我答案：

　　不是。

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