物件的作文400字

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的物件的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

物件的作文400字 篇1

　　我的太奶奶有一件寶貝，雖然它很破舊，油漆都快掉光了、顏色也變淡了，但是它跟著(zhù)我太奶奶風(fēng)風(fēng)雨雨、辛辛苦苦工作了一輩子，它的名字叫縫紉機。

　　這臺縫紉機購買(mǎi)于70年代，年輕時(shí)的太奶奶家很窮，為了一家人的生計，太奶奶學(xué)會(huì )了做裁縫的手藝，靠用這臺縫紉機為別人做衣服，來(lái)賺取一家人的生活費。每到快過(guò)年的時(shí)候太奶奶就更忙了，除了外面客戶(hù)來(lái)定做的衣服，還有一大家子人的衣服，為了大家能在新年第一天穿上她親手做的新衣服，她不知道踩著(zhù)這個(gè)縫紉機伴隨著(zhù)嚓嚓嚓的聲音忙了多少個(gè)夜晚。每當看見(jiàn)大家穿上她做的新衣，就是太奶奶心里最開(kāi)心的事。

　　后來(lái)太奶奶去了杭大學(xué)校上班，她用這臺縫紉機為學(xué)校的學(xué)生們縫補著(zhù)衣服，不知道用掉了多少線(xiàn)、斷掉了數不清的針。太奶奶退休后，在幾次搬家中爺爺和姑奶奶都想把縫紉機送人，卻都被太奶奶阻止了。她很生氣的說(shuō)：不準送人，就算再破也要給我留著(zhù)�，F在太奶奶每天吃完早飯后，都要在縫紉機旁坐一會(huì )兒，用手東摸摸、西瞧瞧，用軟綿綿的'布擦拭一番，還時(shí)不時(shí)的給它上點(diǎn)機油，讓它一直保持著(zhù)完好的狀態(tài)，有需要的時(shí)候還能繼續使用�？粗�(zhù)她愛(ài)不釋手的樣子，就像呵護自己的孩子一般。太奶奶還提議我長(cháng)大后去學(xué)做裁縫呢！

物件的作文400字 篇2

　　今天，老師從書(shū)包里拿出一只小牛，這只小牛真可愛(ài)��！

　　小牛的頭特別大，身子特別小，看起來(lái)好像有些失重似的。它的頭頂上面有一個(gè)中國結，象征著(zhù)吉祥如意，好像誰(shuí)一看小牛一眼就能給誰(shuí)帶來(lái)吉祥如意似的。別看小牛的耳朵小，但是很靈敏，似乎在聽(tīng)我們回答問(wèn)題。小牛的犄角圓圓的，像兩個(gè)圓墩子一樣。小牛的眼睛笑的都瞇成了一條縫，好像覺(jué)得我們回答問(wèn)題太有意思了吧。小牛的眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，看起來(lái)很漂亮。小牛的小鼻孔真有趣，是有兩朵黑色的小梅花組成的。它的身體小小的，上面鋪著(zhù)兩個(gè)小毯子，毯子上面畫(huà)著(zhù)表示吉祥如意的圖案，好像小牛在等主人騎在它身上似的，小牛腹部下面掛著(zhù)紅色的穗穗，把小牛襯托得更加可愛(ài)。它的小蹄子是黑色的，似乎穿著(zhù)四只黑色的`皮鞋。小牛的尾巴又細又黑，尾巴的頂端還有跟紅色的小花一樣的結呢！我看著(zhù)小牛靜靜地站在那兒，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節里，天氣一天一天地變涼了，為了不讓大家著(zhù)涼，一定要適當的增加衣服。噢！對了，現在正是甲流發(fā)病高發(fā)期，所以大家一定要勤洗手，多喝水！”

　　我真喜歡這頭可愛(ài)的小牛��！

物件的作文400字 篇3

　　國慶節，我和爸爸媽媽一起去婺源玩，看見(jiàn)房東家里排列著(zhù)犁、耙、耖、獨輪車(chē)等老物件，就問(wèn)老奶奶這些農耕工具有什么用處？老奶奶微微一笑，給我講述了以前農民是如何干農活的。

　　稻谷是種在水田里，每當耕田時(shí)，需遵循一句俗語(yǔ)：一犁，二耙，再犁，后再耖，只有把泥土翻上來(lái)，弄碎弄平了，才可以插秧，種出一年的好收成來(lái)。這個(gè)時(shí)候，農民和牛一起每天起早摸黑的下田干活，非常幸苦。

　　碰到下雨天，農民也需干活，怎么辦呢？老奶奶指著(zhù)掛在墻上的`斗笠和蓑衣說(shuō)，斗笠用竹篾編制而成，戴在頭上可以遮陽(yáng)擋雨；蓑衣是用綜絲編制的上衣和下裙，既可以遮雨，也可以擋風(fēng)保暖。在古代江南農村，幾乎每戶(hù)每家都有，是生活和生產(chǎn)中不可缺少的物品。

　　隨后，老奶奶指著(zhù)墻角的小推車(chē)說(shuō)，這是獨輪車(chē)。以前運肥料和稻谷等重物，都靠獨輪車(chē)來(lái)運輸。

　　最后，老奶奶說(shuō)那時(shí)雖然農民每天辛苦地干活，但仍舊吃不飽，穿不暖。不像現在，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，機器設備代替了這些農耕工具，糧食產(chǎn)量大幅提高了，人也輕松了許多。并且現在大力發(fā)展旅游業(yè)，農活已經(jīng)很少了，但人們的生活水平卻提高了很多。

物件的作文400字 篇4

　　內著(zhù)白衫，外襯藍袍，胸口花銀護心鏡，亮堂堂；身長(cháng)六寸，四四方方，肚里一群寶兵刃，響當當……下面介紹的這位，雖說(shuō)不是什么演義里的傳奇英雄，對我來(lái)說(shuō)卻也尤為重要。它便是陪我度過(guò)小學(xué)六年的文具盒。

　　暗藍的外殼，亮白的內底，上面趴著(zhù)一只咧嘴笑的米老鼠……一年級的我一眼就選中了它，帶上它奔進(jìn)校門(mén)。

　　新老師，新同學(xué)；內向的我開(kāi)始有些難以接受。于是，文具盒就搖身一變，成了我的伙伴。每天，那盒蓋上的'米老鼠都會(huì )向我送來(lái)微笑，讓我充滿(mǎn)信心。每天，那盒子里愈來(lái)愈厚的“免作業(yè)卡”都會(huì )讓我相信自己，直面挫折……我有了越來(lái)越多的新朋友，老師對我的鼓勵與肯定不斷增加。這里面的功勞，文具盒自然要算一份。

　　日月如梭，轉眼就到了小學(xué)畢業(yè)。文具盒的樣貌也早已翻天覆地。暗藍的表面銹跡斑駁，簡(jiǎn)直像青銅時(shí)代的文物。亮白的內殼沾滿(mǎn)了鉛灰，厚得發(fā)亮；倒立著(zhù)倒像一幅瀑布的水墨畫(huà)。至于那米老鼠，經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)吹雨打，還真的像變老了幾分，成為名副其實(shí)的米“老”鼠……

　　盡管如此，每當看見(jiàn)那抹熟悉的顏色，那副老友般的微笑，我還是覺(jué)得有股力量支撐著(zhù)我，心里暖洋洋。

　　上初中前，我悄悄將它珍藏至書(shū)柜里；就讓它帶著(zhù)我的童年的回憶安詳長(cháng)眠吧。再一次面對未知的未來(lái)，我心中的忐忑不安已減少許多。因為我知道，冥冥中總有一份力量會(huì )支撐我向著(zhù)明天去闖。

　　白衫污，藍袍舊，花銀鏡已銹；唯有鼓勵如光明，陪伴似水柔。

物件的作文400字 篇5

　　外婆家有一張老床，年代是清末民國初期的文物。

　　它長(cháng)約2米，寬1。5米，高2米，長(cháng)方形床體，分床額，床身，床座。

　　整體雕刻面涂金彩，底色為褐紅色，造型穩重大方。床門(mén)左右牙板上雕有古代人物故事，左邊最大一幅上雕著(zhù)一個(gè)男孩拉著(zhù)媽媽的衣袖，像在撒嬌。右邊則是男孩手里拿著(zhù)一本書(shū)，媽媽望著(zhù)孩子，像是在教他讀書(shū)，又像慢慢地陪伴，把母子之間這種親密展現出來(lái)。

　　床額分成一個(gè)個(gè)方框，每個(gè)都刻有不同的人物，總體是孩子嬉戲耍鬧的情景，有孩子一起踢毽子，一起吹笙，一起放鞭炮，還有抱拳行禮，各不相同，孩子們的臉上或喜或怒，憨態(tài)可掬。

　　床身原本是幾根橫木搭著(zhù)幾塊木板，后來(lái)為了睡著(zhù)舒服，又專(zhuān)門(mén)找人做了棕絲床墊。這種人工拉棕絲的技藝聽(tīng)起來(lái)很神奇，不知道有沒(méi)有機會(huì )看到？

　　古床原本還有一個(gè)踏板，專(zhuān)門(mén)放置鞋子，因為房屋的改造，已經(jīng)不知所蹤。

　　據舅舅說(shuō)，早些年還有人專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看古床，想出高價(jià)購買(mǎi)，被拒了。這張床在大家有記憶的`時(shí)候，陪過(guò)我的外太爺爺，后面傳到舅舅手上，舅舅的整個(gè)童年都有它的影子，所以它是一種精神寄托，一種傳承。

　　每次看到它都忍不住摸摸上面的花草動(dòng)物，仿佛像是穿越到那個(gè)古色古香的年代。

物件的作文400字 篇6

　　童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么，看動(dòng)漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，這些在那時(shí)候對我們來(lái)說(shuō)是一件非常好玩的東西，我現在的家里還有許多的小卡片，這些都是童年時(shí)期的戰利品。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏(yíng)爭取這些東西，也漸漸磨滅了對這些東西的樂(lè )趣。長(cháng)大后的我們迷戀上榮譽(yù)，金錢(qián)，權力等等各種東西，這是一種心理態(tài)度的轉變也是成長(cháng)中需求的轉變。

　　這種轉變也就表明了我們在成長(cháng)也在不斷進(jìn)步，但我們有時(shí)也會(huì )回過(guò)頭來(lái)想一想是從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸的對那些東西失去了興趣，還是成長(cháng)的過(guò)程中失去一起玩的小伙伴，漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長(cháng)過(guò)程中我們也會(huì )遇到許多的分別，這種分別可能就是一種永久性的'長(cháng)大后我們會(huì )忘記，會(huì )遺失掉這部分記憶因為一生中遇到的事物是很多的，童年只是我們成長(cháng)中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會(huì )想起這段記憶，也會(huì )感到很開(kāi)心。

　　所以有些東西會(huì )是我們永遠珍藏的回憶，因為他代表的是一種成長(cháng)過(guò)程中的暖光，也許他是那么的微不足道。

物件的作文400字 篇7

　　傘能為我們擋風(fēng)避雨、遮陽(yáng)防曬，是我們出門(mén)必備的重要用品。

　　今天我在這兒要說(shuō)的老物件是大家都熟悉的傘，大家肯定會(huì )說(shuō)，啊，這也算老物件？當然，傘就是老物件！

　　中國制傘歷史悠久，最早的傘由魯班的妻子發(fā)明。她把竹子劈成細條，在細條上蒙上獸皮，樣子像“亭子”，收攏如棍，張開(kāi)如蓋。這就是最早傘的樣子。東漢蔡明發(fā)明紙后，出現了在傘紙上刷桐油用來(lái)防水的油紙傘，文人雅士亦會(huì )在上面題詩(shī)作畫(huà)，抒發(fā)情懷。宋時(shí)稱(chēng)綠油紙傘。以后歷代均有改進(jìn)。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對傘的`樣式、功能的追求也在不斷求新，因而一些多功能、新樣式的傘被不斷的發(fā)明出來(lái)。傘的作用也不僅僅局限于遮風(fēng)擋雨，人們根據需要發(fā)明了太空傘、滑翔傘、飛行傘、晴雨傘等等等等，傘的外形除了棍狀，還有方便攜帶的鉛筆傘，膠囊傘等。傘面的花色就更不用說(shuō)了，五彩繽紛，內容豐富。啊，對了，媽媽的傘自動(dòng)收開(kāi)，用著(zhù)可方便了。

　　雨是有野心的，它好像要吞去一切；雨是強大的，它無(wú)孔不入。它跟著(zhù)強風(fēng)，披著(zhù)閃電，能和雨作戰的，就是傘！一頂一頂的傘像一朵朵美麗的蘑菇，幫助人們戰勝風(fēng)雨，迎接美好的太陽(yáng)，迎接美好的生活。

物件的作文400字 篇8

　　在我們家的小倉庫里，放著(zhù)一把老鋸子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它是曾祖父做木匠的時(shí)候自己親手做的。

　　這把鋸子已經(jīng)很陳舊了。它有六七十年歲，比爸爸還大，真是件古董。它是用最普通的木頭做的，我仔細看，發(fā)現只有中間的.一截是用刨子刨平的，其它的幾截都是原來(lái)的樣子，粗的粗，細的細，表面甚至不光滑。這些木材好像就是從院子里的樹(shù)上隨意地掰下來(lái)的，是一種就地取材�，F在綠色的麻繩上已十分毛糙；木條上也積滿(mǎn)了灰塵；鋼片早已生銹，顯現出歲月的痕跡。我看到這把鋸子時(shí)，心里頭真是奇怪，想：這么老的鋸子，不知道還能用嗎？

　　爸爸拿了一段竹筒，試著(zhù)用鋸子把它鋸開(kāi)。這時(shí)候，奇跡發(fā)生了。爸爸的手一上一下地拉，隨著(zhù)吱吱幾聲，竹筒很快被鋸成了兩半！看到這里，我想：這鋸子真是老當益壯呀！但是，你別以為它只能鋸竹筒，就連一棵20歲左右的小樹(shù)它都鋸得倒呢！看到這兒，你是不是很佩服這把鋸子呢？

　　這把鋸子雖說(shuō)是曾祖父的，但是祖父老了，這件古董就交給了我和爸爸。爸爸會(huì )用鋸子教我鋸東西，比如鋸那棵20歲左右的樹(shù)。那把鋸子很大，一開(kāi)始，我一無(wú)進(jìn)展。就在我快泄氣的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：我們盡力去做，加油哦！聽(tīng)了這句話(huà)，我便一鼓作氣，努力把這棵樹(shù)鋸倒了。這時(shí)，我體會(huì )到了成功的滋味，品嘗到了努力的果實(shí)！我開(kāi)心地笑著(zhù)，也感覺(jué)到那把老鋸子，也露著(zhù)鋸齒，得意洋洋地笑著(zhù)

　　這一把鋸子，給了我極大的快樂(lè )；這一把鋸子，告訴我一段歷史

物件的作文400字 篇9

　　我介紹的老物件是媽媽抽屜里的毛衣針。媽媽說(shuō)這個(gè)毛衣針是奶奶以前用過(guò)的，以前爸爸穿的毛衣都是用這個(gè)毛衣針織起來(lái)的。

　　如今，在我小的時(shí)候，媽媽也經(jīng)常用它-毛衣針為我織毛衣。特別是在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì )陪在我身邊，看著(zhù)我做作業(yè)，手上織著(zhù)毛衣。我最喜歡的是一件湖藍底色，白色鑲邊，帽子上有兔子耳朵的毛衣背心，可漂亮了。

　　我看著(zhù)媽媽靈巧的在小拇指上繞了幾圈，左手一根針，右手一根針快速織了起來(lái)，兩根毛衣針在媽媽的手上，像上了發(fā)條的.機械，快速地飛舞起來(lái)。不一會(huì )兒，就織了兩行，媽媽還時(shí)不時(shí)的拉一下毛線(xiàn)，把毛線(xiàn)球球拉得像一只毛茸茸的小貓在撒著(zhù)嬌，滿(mǎn)地打滾。

　　看媽媽織毛衣好像挺簡(jiǎn)單的，我乘著(zhù)媽媽上廁所的功夫，拿起了毛衣針，交叉，一勾，可是毛線(xiàn)一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，線(xiàn)還從針上滑了出來(lái)，一拉還出現了個(gè)小洞。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“不是這樣的�！蹦眠^(guò)毛衣針，三下五除二的就解決問(wèn)題了，毛線(xiàn)便又配合著(zhù)毛衣針工作起來(lái)。

　　等我大起來(lái)了，媽媽又生了個(gè)小弟弟，變得很忙碌，沒(méi)有多余時(shí)間來(lái)織毛衣了，毛衣針就被放在了抽屜，雖然它不怎么值錢(qián)，但是在我眼里它可是無(wú)價(jià)之寶。

物件的作文400字 篇10

　　現在只要有錢(qián)，便可以買(mǎi)到款式多樣的衣服，可謂稱(chēng)得上衣來(lái)伸手了。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，有一位”造衣工臣”漸漸消失在大家眼里，那就是――縫紉機。而我家，到現在還有這樣的一臺老古董”。

　　那臺縫紉機是外婆給媽媽的出嫁嫁妝，每當看到它，媽媽便會(huì )想起自己的童年。從媽媽小時(shí)候開(kāi)始，外婆就教她做很多事情，洗衣做飯都不在話(huà)下。媽媽每次說(shuō)不想學(xué)，外婆就會(huì )對她說(shuō)：這是為你好，應該盡早獨立�！�

　　后來(lái)，外婆說(shuō)要教媽媽做衣裳。外婆帶媽媽來(lái)到縫紉機前，外婆先在縫紉機旁邊講著(zhù)操作方式，媽媽坐在小凳子上，腳不停的上下踩著(zhù)踏板，踏板發(fā)出清脆的響聲。外婆一聽(tīng)這脆響，連忙阻止了媽媽?zhuān)涸龠@樣，里面的線(xiàn)都亂了�！眿寢屚Ｖ沽�，外婆又把操作方式仔細講了一遍�？赐馄沤痰�.那么用心，媽媽也開(kāi)始認真地聽(tīng)。

　　然后，媽媽開(kāi)始操作，她將布料放在針頭下，開(kāi)始制作衣服。媽媽腳踩著(zhù)踏板，一陣縫紉機交響曲”響起。下半部分布料放歪了，媽媽將它擺正，不料，上面正在運行的針插進(jìn)了媽媽的手指，卡在了肉里。媽媽一下子慌了，幸虧旁邊還有外婆。外婆將針拔出來(lái)，又用鑷子將線(xiàn)頭挑了出來(lái)，血一下子崩出手指，外婆心疼地說(shuō)：怎么這么不小心啊，早知不讓你學(xué)了�！眿寢尩氖蛛m然破了，但是外婆的話(huà)卻讓媽媽的心暖了許久。自此，媽媽開(kāi)始認真的學(xué)習外婆教給她的所有生活知識和技術(shù)。

　　現在這臺縫紉機雖然生起了鐵銹，但媽媽一直沒(méi)將它丟棄，因為這臺縫紉機包含著(zhù)外婆對媽媽的愛(ài)！