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橡皮作文400字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的橡皮作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文400字 篇1
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭呢？哦，原來(lái)是橡皮掉進(jìn)了垃圾桶。他叫波波。垃圾桶旁邊的桌子上還躺著(zhù)一把尺子，一個(gè)圓圓的雙面膠，和一支鋼筆。
“你為什么哭��？”雙面膠同情的'問(wèn)道�！爸魅税盐遗鲞M(jìn)垃圾桶了，垃圾桶里臭死人啦�！薄皠e著(zhù)急，讓我們來(lái)幫你把�！薄疤x謝你們了�！�
他們開(kāi)始拯救行動(dòng)了。雙面膠先從自己身上取下一塊膠粘在直尺上，鋼筆從后面攬住雙面膠的腰，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像猴子撈月亮似的。尺子垂下身子，伸長(cháng)了雙手，奮力地去夠波波的手。在來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)，快夠著(zhù)了……突然，“啪”的一聲響，燈亮了�！罢l(shuí)在那兒？”主人揉著(zhù)朦朧的睡眼從臥室走出來(lái)，環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現什么異樣，就又回去睡覺(jué)了。
“好險啊�！变摴P長(cháng)舒一口氣。繼續奮戰，拯救波波。這次他們更加努力，更加小心。很快，波波就脫離了苦海。
“太謝謝你們了�！辈úǜ屑さ恼f(shuō)�！斑@沒(méi)什么，不過(guò)我們要告訴主人，做完作業(yè)之后要記得把我們放回書(shū)包�！�
橡皮作文400字 篇2
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。
爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂(lè )意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的.作業(yè)就會(huì )涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì )被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì )把線(xiàn)畫(huà)得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫(huà)不好！還是我的功勞最大！”
當它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話(huà)了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒�，我現在要告訴你們，你們三個(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。
橡皮作文400字 篇3
大家好，我是一只普通的橡皮，我穿著(zhù)一件花花綠綠的衣裳，我右邊這位是鉛筆大叔，左邊的是鋼筆妹妹，還有尺子兄弟，我們一起生活在主人的鉛筆盒里，一起幫助主人學(xué)習。
我們橡皮的用處可大哩。當主人寫(xiě)錯字時(shí)，我們就可以出動(dòng)了，主人輕輕地捏著(zhù)我們的一角，輕輕擦一擦，不一會(huì )兒，錯字就被我“驅逐出境”了。我的小主人雖然才上三年級，但已經(jīng)開(kāi)始用黑筆寫(xiě)字了，就算有時(shí)候一定要用鉛筆寫(xiě)時(shí)，她也會(huì )很小心，她一定是舍不得我離開(kāi)她呢，她還每個(gè)月用尺子弟弟給我量身高，看看我變小了多少。
我的小主人從來(lái)不把我亂丟，不像小明，每次找不到了就買(mǎi)新的，買(mǎi)來(lái)了又亂丟。我希望他像我的'小主人一樣，愛(ài)護文具，愛(ài)護橡皮，不要把橡皮亂丟。
主人把我安排在尺子哥哥的樓上。晚上，夜深人靜的時(shí)候，紅筆爺爺就會(huì )給我們講鬼故事。那樣的生活，別提有多高興了，真希望永遠地沉浸在這歡樂(lè )時(shí)光中啊。
離別的日子到了，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小，如今，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我已經(jīng)快要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了。
再見(jiàn)，我的主人，以及所有的文具們，再見(jiàn)了！
橡皮作文400字 篇4
回教室的路上，我覺(jué)得很冷，就把頭發(fā)散下來(lái)。又覺(jué)得很無(wú)聊，我就拿著(zhù)橡皮筋玩。
我拿著(zhù)橡皮筋，想了一會(huì )兒，決定把橡皮筋編出點(diǎn)花樣。我把左邊一勾，右邊一拉，中間一翻。不一會(huì )兒，一顆“五角星”就從我手里誕生了，五個(gè)角非常均勻，跟電腦制作出來(lái)的一樣。我一看，還真神了！
我對它有了興趣，又準備改做一條“小魚(yú)”。我先勾了一個(gè)正方形，接著(zhù)一翻，用手指勾住“小魚(yú)”就做好了，真是栩栩如生！雖然橡皮筋被我拉得又細又長(cháng)，我卻絲毫不在意，反正橡皮筋就拉斷了也沒(méi)關(guān)系，反正我家橡皮筋多得很。
這時(shí)，我突然想起了一個(gè)關(guān)于橡皮筋的.魔術(shù)。我把橡皮筋剪斷放在手心里，用一只手打了一個(gè)小死結，再把橡皮筋從手心里勾出來(lái)，橡皮筋就連起來(lái)了。你問(wèn)我為什么觀(guān)眾沒(méi)看到那個(gè)結？哈哈，那個(gè)結早就被我捏在手指中了！我自己馬上角色轉變，變成了觀(guān)眾，給自己這個(gè)“偉大”的魔術(shù)師“嘩嘩”鼓起掌來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)用奇怪的眼神望著(zhù)我，弄不清我是什么狀況。
回到教室，我心滿(mǎn)意足�；亟淌业穆飞�，一根橡皮筋給我帶來(lái)了滿(mǎn)心的快樂(lè )！
橡皮作文400字 篇5
“哎！又是記讀書(shū)筆記�！膘o坐的我不禁埋怨起老師。
記著(zhù)記著(zhù)，我在也忍受不住煩燥的情緒趁著(zhù)老師不住意，悄悄地用胳膊把橡皮碰到地上。還好老師一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我靜靜地站起來(lái)，俯下身子，裝模作樣地撿橡皮，趁這時(shí)避開(kāi)記讀書(shū)筆記。
就在我手碰到橡皮的一瞬間，有一個(gè)驚奇的發(fā)現。別看同學(xué)們坐姿都一模一樣，可你朝底下一看，大家的腳姿可謂是千姿百態(tài)。你瞧！這位老兄，腳伸得太長(cháng)，伸到了前面一位同學(xué)的凳子上，那位同學(xué)把凳子向前輕輕地移一下，這位老兄又把腳伸長(cháng)，像會(huì )生長(cháng)的藤條一樣，真有趣！那位賢妹還真斯文，雙腳彎曲，膝蓋合攏，腳尖著(zhù)地，活像一個(gè)八姿行，好像在跳芭蕾。這為老兄可悠閑，小小的.桌肚下，翹起二郎腿，有節奏地抖著(zhù)，好像在彈奏樂(lè )曲，也不感到別扭。那位兄臺把腳伸到了過(guò)道中間，占領(lǐng)了過(guò)道的領(lǐng)地……
正在我看到興起時(shí)，沒(méi)有堤防的老師神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)到我身邊，狠狠地敲了一下我的課桌，我連忙起來(lái),一本正經(jīng)記讀書(shū)筆記.
花,千姿百態(tài)是美的；而腳姿千姿百態(tài)是不美的，你看那位老兄，既影響了自己學(xué)習，又影響別人學(xué)習。那位兄臺把腳故意伸出去，想讓同學(xué)摔跤，故意捉弄別人。還有那位賢妹的坐姿雖然對他人沒(méi)有影響但對自己的身體健康有害。這看出人的坐姿不美,品行不美,新里也不美.古人說(shuō):“坐有坐姿,站有站姿,站如松,立如鐘�！�
橡皮作文400字 篇6
我最喜歡小恐龍。今天，趁媽媽還沒(méi)起床，我自己獨立在小桌上用橡皮泥捏了一個(gè)活潑可愛(ài)的小恐龍。想聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做出來(lái)的嗎？那就豎起耳朵認真聽(tīng)哦。
第一步，先拿出一大塊藍色的橡皮泥，把它揉成圓形小球狀，接著(zhù)，再拿出一塊藍色的`橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，貼在身子后面，小恐龍的身子就做好了。第二步，拿出四塊藍色橡皮泥，把它們揉成條狀，貼在身子的下面，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，就是做頭。先拿出一塊紅色的橡皮泥，把它揉成大圓形。接著(zhù)，拿出兩塊黃色的橡皮泥，揉成三角形作為恐龍的耳朵。
然后，再拿出兩塊黑色的橡皮泥，揉成小球，貼在紅色橡皮泥的中間，作為兩只眼睛。最后，再用一塊白色的橡皮泥，揉長(cháng)，作為恐龍的嘴巴。最后，把頭貼在身子的前端。還有最重要的一步，用剪刀在恐龍的背部剪出許多尖尖，這些尖就是恐龍背脊上的骨刺。
這樣，一個(gè)恐龍就大功告成了。我十分喜歡它，所以把它拿在手里不肯放手。
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