- 相關(guān)推薦
排練作文400字（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的排練作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
排練作文400字 1
每個(gè)周的星期五下午最后兩節課是走班課的時(shí)間。我參加的是戲劇社團，所以我要去戲劇社排練。
在其中的一次排練中，老師教我們怎么做無(wú)實(shí)物練習，經(jīng)過(guò)老師的認真指導，大家都自告奮勇的到“舞臺”上做表演展示。有的'同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫院的護士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門(mén)的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個(gè)小劇目啦！
劇情是：在上美術(shù)課的時(shí)候，“老師”把一名在“課堂”上搗亂的“同學(xué)”帶到了門(mén)口去罰站。結果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無(wú)可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評了一頓。還把他拉到門(mén)外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯的“同學(xué)”叫進(jìn)了教室。這時(shí)戲劇社的老師說(shuō)道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言去表現出你想表達的東西，讓別人能夠理解你所表達的意思與情感�！�
放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著(zhù)老師的教導。通過(guò)這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。
排練作文400字 2
自從那天藝術(shù)團倪老師說(shuō)我也可以去維也納參加文化交流晚會(huì )了，我就高興的手舞足蹈，迫不及待地想馬上參加演出排練！這些天的排練，使我有了許多感想，許多收獲。
開(kāi)始排練的第一天，我們學(xué)了《采茶舞曲》和《杭州是個(gè)好地方》這兩首歌的主旋律。這一天我覺(jué)得特別重要（說(shuō)起來(lái)每一天都很重要哦），因為這一天讓我們第一次學(xué)會(huì )演唱、并理解了這兩首優(yōu)美的歌曲。
到了正式放暑假，我們藝術(shù)團就變成“速成班”了——就在這短短的'幾天里，我們很快學(xué)會(huì )了雙聲部和三聲部演唱，藝術(shù)團王老師直夸我們是“天才”呢！雖然在“速成班”里學(xué)習排練非常辛苦，人也非常累，但是我們從沒(méi)放棄過(guò)，從沒(méi)埋怨過(guò)，也從沒(méi)松懈過(guò)。每一天晚上，我們全體在合唱教室排練，大家都專(zhuān)心致志，認真地演唱好每一首歌曲。不知不覺(jué)中，兩個(gè)半小時(shí)就悄悄地過(guò)去了，天已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指了。
辛辛苦苦排練了那么多天，總該有個(gè)展示的機會(huì )吧？嗯，7月5日那天拍錄像，就是展示我們排練成果的時(shí)候到了！錄像那天，大家個(gè)個(gè)精神振奮，我也帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神面貌來(lái)到娃哈哈小學(xué)參加排練。哎，真可惜，最后我因為要上課沒(méi)能參加錄像。
面對每一天的排練我都樂(lè )在其中。希望我們這次參加“維也納國際文化交流比賽”，能得一個(gè)金獎回來(lái)！
排練作文400字 3
因為我們需要在學(xué)校元旦晚會(huì )上表演節目，為此我們把原本在宿舍文化節表演的節目做出了大的修改，不過(guò)由于我們根本沒(méi)有練習過(guò)一次，所以我們準備在今天中午的時(shí)候練習一次看看效果！
這個(gè)節目用的人很多，如果不是我們幾個(gè)人表演的角色重復了，那么這個(gè)小節目就會(huì )有差不多二十個(gè)人，這已經(jīng)不僅僅是我宿舍里的人，還有一些其他宿舍臨時(shí)幫忙的人，他們今天下午還是有課的，因此就準備在午飯時(shí)間排練一下！
由于不熟悉新的劇本，因此很多的問(wèn)題都需要討論一下，可是發(fā)現身邊的人就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始議論了，這也是沒(méi)有辦法，平時(shí)根本就沒(méi)有機會(huì )集合如此多的`人，集合的時(shí)候就需要解決問(wèn)題，因此中午這個(gè)時(shí)候只是大體上看看每個(gè)人的這個(gè)位置就算了，這次的排練就算是失敗了！
不過(guò)這也是沒(méi)有辦法，這個(gè)節目最主要的人回家了，他有不得不回去解決的事情，而這個(gè)人演繹三個(gè)角色，最主要的是一個(gè)領(lǐng)導發(fā)言，他是至今以來(lái)根本就沒(méi)有人超越的角色，無(wú)數人模仿了，就是沒(méi)有這個(gè)氣質(zhì)，而且講話(huà)精神狀態(tài)也沒(méi)有他的好，因此一個(gè)最大的亮點(diǎn)沒(méi)有了，而且其他兩個(gè)角色扮演的也就一般般，這個(gè)節目不知怎么就這樣了！
最后的我們實(shí)在是沒(méi)有什么辦法了，只能回宿舍休息一下準備準備，看來(lái)今天晚上的彩排不得不是一個(gè)失��！
排練作文400字 4
學(xué)校合唱比賽即將來(lái)臨，各班都進(jìn)入了緊張的排練當中。常常在上課時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)別的班音樂(lè )課的歌聲：以往都不怎么唱的`大聲，足以明白大家都是怎樣地重視這次比賽。我們班也不例外，放學(xué)都留下來(lái)接著(zhù)排練，自然也得排隊形。排隊形這項工作是需要場(chǎng)地的，在班上是無(wú)法完成的，這是班主任告訴我們的�！八�，今天我們就下去排練吧。到校門(mén)口那片臺階�！�
到了校門(mén)口，有不少同學(xué)在議論，不過(guò)主要還是因為這里實(shí)在太引人注目，剛好又是放學(xué)時(shí)間。一時(shí)間班上一片嘰嘰喳喳，一直到老師再次提醒紀律才開(kāi)始安靜下來(lái)。很快老師排好了隊形，開(kāi)始了排練。
在外面排練的過(guò)程中，有初一的同學(xué)從校門(mén)口回家。我的耳旁一直都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在小聲地說(shuō)，似乎是覺(jué)得這樣實(shí)在太尷尬了。還有的同學(xué)甚至開(kāi)始了抱怨。我原本以為這個(gè)話(huà)題很快就會(huì )結束，但并不是這樣�？吹贸鰜�(lái)他們并不想在這里排練。來(lái)都來(lái)了，那為什么不認認真真練呢？別人要看是別人的事，我們就當是在校門(mén)口義演罷了。
慢慢地，大家進(jìn)入了狀態(tài)。也基本上沒(méi)有同學(xué)在說(shuō)話(huà)了，天也慢慢地暗了下來(lái)，面前的曲譜也染上了明艷的紅——顯示屏的顏色。一遍遍，我們放聲歌唱。盡管唱的并不非常好，但，比一開(kāi)始好了。既然來(lái)了，就把自己能唱的最好的給他人聽(tīng)見(jiàn)。這，才是排練的意義。
排練作文400字 5
今天下午，四、五、六三個(gè)年級的學(xué)生到操場(chǎng)上去排練。
下午，一點(diǎn)三十分，輪到我們五年級的學(xué)生去操場(chǎng)排練了。我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍走下樓去來(lái)到了操場(chǎng)上。
這時(shí)，南宮校區的五年級學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，在操場(chǎng)上等我們呢。我們在老師的帶領(lǐng)下組成了四個(gè)字母，zc，那是代表植材小學(xué)。因為那是打頭的第一個(gè)字母。不一會(huì )兒，我們在老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)排成了一個(gè)zc。我們有八個(gè)班級正好兩個(gè)班級組成一個(gè)字母。我們五（2）班和五（6）班兩個(gè)班級的學(xué)生組成一個(gè)。我站在的中心位置。我覺(jué)得自己站的位置非常好，因為我站在中心位置上了。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒(méi)有想到上面的'老師就說(shuō)：“請五年級學(xué)生退場(chǎng)�！比缓�，她又叫我們整隊入場(chǎng)。我們就這樣進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)，反復進(jìn)行了三遍，上面的老師才說(shuō)：“五年級學(xué)生訓練結束�！蔽覀兙驮诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全部退出了操場(chǎng)，回到各自的教室里去了。
接著(zhù)，六年級的學(xué)生走出教室來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行排練。我看見(jiàn)六年級的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)，排練……最后，他們也排練結束回教室去了。整個(gè)排練就全部結束了。
排練作文400字 6
這幾天，我突然收到了排練老師的通知，我要去音樂(lè )室里參加鼓號隊排練。我聽(tīng)了又興奮又激動(dòng)，忍不住想要看到那個(gè)緊張而又莊嚴的場(chǎng)面。
第二天，我就去了音樂(lè )教室。一進(jìn)教室，我就感到十分震驚：到處都是同學(xué)在吹奏樂(lè )器，音樂(lè )不斷響起此起彼伏，樂(lè )器的種類(lèi)有很多，有長(cháng)號、小號、長(cháng)笛、單簧管、大鼓、銅鑼和斯克斯，而我是薩克斯中的一員。很快，排練就開(kāi)始了，排練老師高高舉著(zhù)指揮棒，神情專(zhuān)注，動(dòng)作激昂。我一開(kāi)始被嚇了一大跳，因為大鼓的聲音真是太響了，實(shí)實(shí)在在知道了“震耳欲聾”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還經(jīng)常吹錯音，不很流暢。幾場(chǎng)吹下來(lái)，我早已吹得口干舌燥，幾乎快要脫水了。在排練老師一個(gè)大弧度收攏結束動(dòng)作中音樂(lè )戛然而止，并宣布：四五年級的`可以先回教室。我聽(tīng)了，便起身收拾東西回教室了。
到了教室，已經(jīng)午休了。我一看黑板，有好多中午作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，好吧，只好放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)了。我一下子覺(jué)得鼓號隊排練不再那么讓人激動(dòng)和期待了，都有點(diǎn)枯燥了，可我再轉念一想，還是不能讓老師失望了，便開(kāi)始每天都練習薩克斯，漸漸地我吹奏開(kāi)始流暢起來(lái)，也不覺(jué)得大鼓太吵了，慢慢適應了。
從這件小事中，我懂得，做事一定不能半途而廢，要堅持不懈，迎難而上，成功一定在堅持的拐彎處等著(zhù)自己。
排練作文400字 7
暑假里，媽媽給我報了個(gè)舞蹈班。
舞蹈班要排練一個(gè)公開(kāi)表演的新節目–-《小馬奔騰》，但排練時(shí)間很短，也很緊迫——共24小時(shí)。具體來(lái)說(shuō)，是學(xué)習4個(gè)星期，每星期兩次課，每次課3小時(shí)，24小時(shí)的練習時(shí)間得學(xué)會(huì )一個(gè)7分鐘左右的舞蹈。老師告訴我們，《小馬奔騰》是節目單上的壓軸戲，必須跳得非常精彩！
因為是暑假，同學(xué)們請假請得多，每節課人數都難到齊。老師很著(zhù)急，但就算壓縮中場(chǎng)休息時(shí)間，延長(cháng)上課也沒(méi)趕上其他班的進(jìn)度。別的班都跳得很好了，我們班還沒(méi)學(xué)完呢！老師又抓緊時(shí)間給我們補課，想方設法增加大家的'練習次數。
動(dòng)作學(xué)完了，分組過(guò)關(guān)。每當看到其他組的同學(xué)亂成一團時(shí)，旁觀(guān)的我也懸著(zhù)一顆心，加上我去旅游缺了一節課，感覺(jué)更糟�；丶液笪异`機一動(dòng)，在電腦上搜索《小馬奔騰》的舞蹈視頻，然后關(guān)起門(mén)來(lái)自己練。我的方法啟發(fā)了老師，她發(fā)動(dòng)其他家長(cháng)也下載舞蹈視頻，利用空余時(shí)間加強練習。
彩排時(shí)，我們這群“斑馬”一點(diǎn)也不整齊，隊形都是歪的。下臺后老師把我們留下來(lái)，矯正舞姿和速度，又練了好幾遍。
表演當天，美麗的服裝和漂亮的妝容讓我自豪，但是心里總是七上八下�！缎●R奔騰》表演得很成功，當我看到老師燦爛的微笑時(shí)，心里無(wú)比高興�？磥�(lái)世上無(wú)難事，只要肯用心，什么問(wèn)題都是可以克服的啊。
排練作文400字 8
這龍都校園聯(lián)盟年會(huì )可真是重要，在假期里也不放過(guò)我們，還要把我們都抓回學(xué)校。沒(méi)錯，我們又來(lái)排練了。
由于10月17號就要演出，時(shí)間緊、任務(wù)重，所以我們不得不在假期內加班加點(diǎn)地練習。恭敬不如從命，我們都準時(shí)到達了集合地點(diǎn)。
等待了片刻，我們一班人已排好隊形，浩浩蕩蕩地來(lái)到綜合樓二樓報告廳。走上臺，唱了幾遍，但大家明顯都不在狀態(tài)，后來(lái)正式來(lái)一遍，中間還出現了點(diǎn)小插曲：先是開(kāi)場(chǎng)白介紹來(lái)賓時(shí)未報姓名而連報三個(gè)歡迎您而引來(lái)我們一片笑聲，使我們連問(wèn)歡迎您是何方神圣；其次，主持人在報幕時(shí)，還把我們的年級與節目都報錯了，引來(lái)一大群反駁之聲。
反駁歸反駁，狀態(tài)不好是絕對存在的，今天的'排練還有其他書(shū)目，所以我們不能一直占著(zhù)舞臺，于是我們便轉移陣地至六樓的合唱室，一遍又一遍地練習。但天公不作美，確切的說(shuō)，是溫度公不作美，合唱室里的溫度可真是熱，我們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。本來(lái)在報告片就感到了熱意，但那兒場(chǎng)子大呀，現在這么一推人都擠在這里，即使脫了外套也沒(méi)啥用。
不但天公不作美，我們的境遇也不作美，老師總說(shuō)再來(lái)最后一遍，再來(lái)最后一遍，但每次都又要再來(lái)，可真是再來(lái)最后億遍呀。
不知下午的排練又會(huì )怎樣，但不管多苦多累，我們都會(huì )為了榮譽(yù)而戰，練出最佳效果的。
排練作文400字 9
我喜歡唱歌，唱歌可以使人的身心放松，得到一種勇往直前的力量，每當有好聽(tīng)的歌聲在耳邊響起，我都會(huì )不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，讓歌聲凈化我的心靈。
學(xué)校安排我們班同學(xué)在龍都校園聯(lián)盟年會(huì )的舞臺上表演大合唱，歌曲是《校園的早晨》。這首歌輕快、活潑、積權向上，聽(tīng)第一篇時(shí)我就喜歡上了這首歌，在排練的'時(shí)候自然也十分賣(mài)力地唱不敢有一絲一毫的馬虎。畢竟，這首歌唱出的效果是好是壞，也關(guān)乎我們八班的榮譽(yù)。
前一天晚上，老師就把歌詞發(fā)送到群里讓我們熟悉。這不，早上剛到學(xué)校，老師就來(lái)了，教我們唱這首歌，帶我們練習。隨后，我們又下樓排隊形、練習，隊伍的雛形出來(lái)后，差的就是下午的加固了。
下午后兩節有紅歌比賽，剛好與排練時(shí)間沖突，反正都是音樂(lè )，聽(tīng)別人唱當然不如自己唱的舒服，那就去排練吧！誰(shuí)知，下午要調整隊形，減少幾個(gè)同學(xué)，關(guān)鍵問(wèn)題是還要大家一個(gè)一個(gè)唱，評出個(gè)甲乙丙丁來(lái)。知道這消息后，我頓時(shí)蒙了，心中暗想：這不按套路出牌呀，加幾個(gè)人不行嗎，還非去幾個(gè)，萬(wàn)一我唱時(shí)跑調咋辦？我該唱哪句？我會(huì )不會(huì )被淘汰？就在這擔憂(yōu)中，已經(jīng)接龍到了我這兒。沒(méi)辦法，放手一搏！啊，沒(méi)跑調，太好了，唱完后，我腿兒幾乎軟了。
練了一下午，總算結束了，此時(shí)，才發(fā)現渾身濕透，腿腳酸麻。
排練作文400字 10
后天即將在端午詩(shī)會(huì )上登臺演出，所以下午三、四節課是彩排的時(shí)間，因為我們穿著(zhù)早已換好的服裝向會(huì )議室走去，會(huì )議室有專(zhuān)門(mén)的舞臺。
七、八兩個(gè)班一百多人在過(guò)道里排好隊，在那里等著(zhù)。我們的《橘頌》是壓軸戲，所以是最后來(lái)的班級，最受益的地方即是彩排后可以繼續排練。不久，輪到了我們。
第一次彩排，我們卻鬧出了笑話(huà)忘拿竹簡(jiǎn)了！前面幸好不需要它，遇到齊誦時(shí)我們十一個(gè)人便一起跟著(zhù)領(lǐng)誦齊誦。置以為像兮最后一句詞落下，舞蹈、書(shū)法、古箏、龍鼓、香五個(gè)團體都完美謝幕，而我們卻尷尬了許多人兩手向上舉著(zhù)空氣，因為忘記帶竹簡(jiǎn)了！
老師看到了也是提出了批評，我們只得紅著(zhù)臉下臺趕緊拿著(zhù)竹簡(jiǎn)上來(lái)。彩排完畢，底下坐著(zhù)的同學(xué)全部離開(kāi)了，剩下的只有臺上的演出者于伴奏、書(shū)法。
我們彩排一遍已腰酸背痛，但正應了老師的`話(huà)，如果不努力，那么光鮮亮麗的分數是不會(huì )屬于我們的。所以一遍又一遍排練大家沒(méi)有人放松，盡管有抱怨，在排練時(shí)卻絲毫不懈怠。
一次次上場(chǎng)、下場(chǎng)，一次次調整站位、練習音調，在老師的指導下，我們變得更加默契，更加熟練，也不再因失誤鬧笑話(huà)了。
終于，在我們已然累的腿難以抬起時(shí)，老師宣布我們可以回家，大家興高采烈地聊著(zhù)天走了出去
后天的表演已在眼前，在正式演出之間還有一次排練時(shí)間，努力拼搏，桂冠定屬于我們！
排練作文400字 11
清晨，一陣優(yōu)美的鈴聲打破了周?chē)撵o寂，我還昏昏欲睡，卻朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，一束耀眼的光射進(jìn)酒店房間。我起了床，準備好東西，就來(lái)到酒店的自助早餐間。
吃過(guò)早飯，我們坐上大巴，同學(xué)們臉上都“寫(xiě)著(zhù)”兩個(gè)字——興奮！坐在座位上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、來(lái)來(lái)往往的人們，一切是多么和諧，讓我不由有一種輕松自在的'感覺(jué)。
坐了半個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)，我們來(lái)到了肇慶學(xué)院，我們要在這一邊聽(tīng)刁志軍老師的指導，一邊排練明天要比賽的曲子。做了一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)聲練習后，刁志軍老師便來(lái)了。
他先讓我們唱一遍《千山萬(wàn)水》聽(tīng)，雖然這不是比賽，但我們還是很用心地唱完整首歌，盡管我們問(wèn)題很多，但同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)刁志軍老師的講解。
唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入進(jìn)歌曲里，二刁志軍老師就主要講了這一點(diǎn)。站在練習臺四個(gè)多小時(shí)，大家雖很累，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨，因為我們都知道：辛苦是值得的！
也正是因為我們的堅持，同學(xué)們都學(xué)到了很多知識，注意氣息，調整跑調，節奏太快，太慢……大家努力地改正錯誤、缺點(diǎn)，是我們的合唱有了很大進(jìn)步。
中午，我們在學(xué)院食堂吃飯。同學(xué)們飛奔到食堂，領(lǐng)完飯，像餓狼一般狼吞虎咽地吃了起來(lái)。午休過(guò)后，排練了一會(huì )兒，吃過(guò)晚飯，就回到了酒店房間。
天色漸漸暗了下來(lái)，當月朗星稀時(shí)，肇慶又恢復了原本的寧靜，我們躺在床上，與肇慶一同慢慢地入睡了。肇慶在月色中沉睡了……
排練作文400字 12
在星期二的下午，老師帶我們去大操場(chǎng)上去排練運動(dòng)會(huì )的接力棒，我也參加了的，那時(shí)候3班也來(lái)排練了，所以我們班的人要和3班比賽接力棒。
接力棒比賽開(kāi)始了，我和其他的同學(xué)都盡力的在跑了，可是我們掉棒了，正是因為我們班的男同學(xué)是閉著(zhù)眼睛跑的，所以掉棒了，那時(shí)候眼看我們班就快要輸了，不過(guò)后來(lái)我們班加速超過(guò)了三班，所以我們贏(yíng)了。
可是三班還不服，所以我們又來(lái)了一局，這時(shí)，我們班沒(méi)有掉棒，三班就掉了兩個(gè)棒了，這下我們肯定會(huì )贏(yíng)的，我真是個(gè)烏鴉嘴，我說(shuō)贏(yíng)了，還真贏(yíng)了�？墒巧习鄽獯跤醯恼f(shuō)：“我們還是不服，再來(lái)一局，這一局我們肯定會(huì )贏(yíng)�！蔽揖蛯λ麄冋f(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
所以我們就開(kāi)始比第三局了，第三局開(kāi)始了，這時(shí)給我們上體育課的胡老師來(lái)了，他吹了一下口哨，就叫我們開(kāi)始，我們班的梁靜怡跑的最快的，她在前面跑的非�？�，就超過(guò)了三班的第一個(gè)同學(xué)，我就說(shuō)：“哈哈哈，這下午我們一定會(huì )贏(yíng)的`�！鄙习嗟娜司湍坎晦D睛的盯著(zhù)我。我也沒(méi)有管。
這一次又是我們贏(yíng)了，我高興極了，在這一瞬間，3班就對著(zhù)我說(shuō)：“我一定是我們必贏(yíng)�！蔽揖驼f(shuō)：“你們想得美，運動(dòng)會(huì )的時(shí)候肯定是我們班贏(yíng)，不信你就等著(zhù)瞧�！�3班就說(shuō)：“好哇！”說(shuō)完我就跑回教室了，因為我們排練完了，回到教室的時(shí)候，我心里就想：“希望運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我們班也必勝那就好了�！�
排練作文400字 13
在前天的日記里，我寫(xiě)的就是關(guān)于合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫(xiě)一篇啦！今天的排練簡(jiǎn)直是太有趣了！
在上午馬上要上課間操的時(shí)候，我們合唱隊的張老師在廣播里通知我們迅速到一層大廳集合。我聽(tīng)了之后激動(dòng)的不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學(xué)的歌曲。
到達目的地！開(kāi)始唱吧！我穩定了一下情緒，注意力集中地和同學(xué)們一起唱了起來(lái)。第一首《長(cháng)歌行》是一首前半段比較柔和，后半段比較激昂的曲子。我們周二社團時(shí)大部分時(shí)間練的都是這首歌，所以我已經(jīng)差不多能背唱下來(lái)它了。
在前半段時(shí)，同學(xué)們的聲音簡(jiǎn)直如同流水一般，動(dòng)聽(tīng)極了；唱后半段時(shí)，偶爾還有幾個(gè)一年級的`小同學(xué)停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實(shí)唱出了那種激昂有氣勢的感覺(jué)了吧。
之后，我們又來(lái)到了地下的一間形體教室。在那里，老師還給我們配上了伴奏�！堕L(cháng)歌行》配古箏和手機里的音樂(lè )伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。
我懷疑老師的大腦里是不是裝了金子，因為這么配實(shí)在太好聽(tīng)了。當然，相應的，我們也因為這個(gè)緣故練習得更加努力認真了。
在今天課間操的這段時(shí)間里，我欣賞了音樂(lè )，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽(tīng)了老師告訴我們的關(guān)于唱歌時(shí)的一些建議和技巧。聽(tīng)說(shuō)國慶放完假我們就要比賽了，那可無(wú)論如何都要好好表現呀！
排練作文400字 14
因為我們需要在學(xué)校元旦晚會(huì )上表演節目，為此我們把原本在宿舍文化節表演的節目做出了大的修改，不過(guò)由于我們根本沒(méi)有練習過(guò)一次，所以我們準備在今天中午的時(shí)候練習一次看看效果！
這個(gè)節目用的人很多，如果不是我們幾個(gè)人表演的角色重復了，那么這個(gè)小節目就會(huì )有差不多二十個(gè)人，這已經(jīng)不僅僅是我宿舍里的.人，還有一些其他宿舍臨時(shí)幫忙的人，他們今天下午還是有課的，因此就準備在午飯時(shí)間排練一下！
由于不熟悉新的劇本，因此很多的問(wèn)題都需要討論一下，可是發(fā)現身邊的人就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始議論了，這也是沒(méi)有辦法，平時(shí)根本就沒(méi)有機會(huì )集合如此多的人，集合的時(shí)候就需要解決問(wèn)題，因此中午這個(gè)時(shí)候只是大體上看看每個(gè)人的這個(gè)位置就算了，這次的排練就算是失敗了！
不過(guò)這也是沒(méi)有辦法，這個(gè)節目最主要的人回家了，他有不得不回去解決的事情，而這個(gè)人演繹三個(gè)角色，最主要的是一個(gè)領(lǐng)導發(fā)言，他是至今以來(lái)根本就沒(méi)有人超越的角色，無(wú)數人模仿了，就是沒(méi)有這個(gè)氣質(zhì)，而且講話(huà)精神狀態(tài)也沒(méi)有他的好，因此一個(gè)最大的亮點(diǎn)沒(méi)有了，而且其他兩個(gè)角色扮演的也就一般般，這個(gè)節目不知怎么就這樣了！
最后的我們實(shí)在是沒(méi)有什么辦法了，只能回宿舍休息一下準備準備，看來(lái)今天晚上的彩排不得不是一個(gè)失��！
排練作文400字 15
“藍天多一些，白云多一些”我們還在為參加歌詠比賽排練和諧歌和對歌。
下午，兩節閱讀課變成了音樂(lè )彩排課，無(wú)聊透了。就幾位重慶的校長(cháng)來(lái)參觀(guān)學(xué)習，為什么要唱歌呢？我沒(méi)有音樂(lè )細胞，唱歌老跑調唉！可惜我不是校長(cháng)，也沒(méi)法取消這次活動(dòng)。
幸運的是，彩排時(shí)間不長(cháng)，只唱了一遍，又走了幾次臺，劉老師說(shuō)我們唱得狼腔狗調的，好在我們馬上就“撤離”了。
我本以為會(huì )回教室寫(xiě)作業(yè)，哪知劉老師接著(zhù)下了一道“兇狠的命令”，讓我們馬上去站隊。我想：“莫非又要”果不其然，又是兩個(gè)字：排練！而且，我們男生還多了一項艱巨的任務(wù)：練笑。練笑？劉老師開(kāi)玩笑：“該你八十萬(wàn)，王鵬驍？姜明毅，他是八十萬(wàn)，你是八萬(wàn)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們撲哧一聲笑了。躲在角落里的我長(cháng)舒了一口氣，幸虧劉老師沒(méi)發(fā)現我，前面還有冉令溪坡?lián)踔?zhù)，按劉老師的話(huà)，有人得欠我八百萬(wàn)了！頭一次發(fā)現，笑居然那么困難！這時(shí)，一陣熟悉又親切的鈴聲傳入我耳中，放學(xué)了！可是我們依然沒(méi)有放學(xué)的`跡象，只好從頭到尾一遍又一遍地唱。
“好了，回教室記完作業(yè)放學(xué)吧！”耶！我恨不得馬上飛奔回教室，把數學(xué)同步發(fā)完，再以一秒鐘的時(shí)間跑出學(xué)校。希望下周二我們能全力以赴、不遺余力，把最好的一面展示給大家�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！笨磥�(lái)，我們男生這個(gè)周末還有一項額外作業(yè)練習微笑！
排練作文400字 16
說(shuō)到藝術(shù)節，大家都會(huì )甭提有多高興了。這次，我們四年級是劇情穿越�？粗�(zhù)別的班級都開(kāi)始了加緊練習，我們班還在為學(xué)習而奮斗，心里總覺(jué)得這有點(diǎn)兒不公平。不過(guò)慶幸的是，在任老師的一聲令下，我們班也緊接著(zhù)開(kāi)始了排練。不過(guò)讓我意想不到的是老師竟然讓我們四個(gè)舞蹈隊的同學(xué)來(lái)排，我們也只好恭敬不如從命嘍！
這個(gè)命運一直到這周五早上的第一節音樂(lè )課，就差不多告一段落了。已為人老師對我們說(shuō)：“從下個(gè)星期一起，我們就要開(kāi)始魔鬼式的訓練了�！辈⒁笪覀兛梢园押竺娴募w動(dòng)作教給她們了。我聽(tīng)后，立刻將陳祺還有葉金佳楠幾個(gè)趕快過(guò)來(lái)集合。經(jīng)過(guò)我多次耐心地教她們，終于有了一點(diǎn)幾色。后來(lái)我們幾個(gè)教練圍在了一起，討論了半天，最終想出了一個(gè)方案。那就是讓他們一個(gè)一個(gè)上來(lái)進(jìn)行我們幾個(gè)的`測試。于是，盛穎就拿起“話(huà)筒”向其余14個(gè)女生報告了我們四個(gè)的最后想法。之后，我們將她們排成了從高到低的順序。讓她們一個(gè)一個(gè)上來(lái)，這樣就不會(huì )推來(lái)推去了，也不會(huì )有不必要的爭吵聲了。
在鄔京霖這個(gè)“廣播員”的口令下，我和羅語(yǔ)楠，開(kāi)始對她們的動(dòng)作進(jìn)行了打分和評語(yǔ)，并且讓每一個(gè)人都能受到掌聲。當然，我們絕對不會(huì )偏向于任何一方，因為每一次打分前，我們都會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和打評。
這真是一次次不一樣的藝術(shù)節排練。
排練作文400字 17
俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這句話(huà)的含義在今天我算是深深地體會(huì )到了。
由于學(xué)校組織的端午詩(shī)會(huì )我們將要參加表演，所以我們八班、七班的同學(xué)就都來(lái)到學(xué)校二樓報告廳排練。
本次詩(shī)會(huì )我們采取吟誦的`方式，當得知這個(gè)消息后，我心中竊喜。因為在小學(xué)的時(shí)候，我就學(xué)過(guò)吟誦，所以，也就不用從一個(gè)懵懂無(wú)知的江湖小白學(xué)起，減去了難度等級。
領(lǐng)誦是整支隊伍的代表、中心，所以，我毫不猶豫地報名了領(lǐng)誦。最終也從十多號競爭者中脫穎而出，成為了一名領(lǐng)誦。但這，只是噩夢(mèng)的開(kāi)端。
當選了領(lǐng)誦，就必須出現在每一臺偵察機的眼中，容錯率極低，甚至都要低過(guò)液氮的溫度了，連一點(diǎn)多余的動(dòng)作都不能有，詞還要背得滾爛熟，如果背串了，那么整個(gè)表演基本就涼涼了。這就相當于我們手中有個(gè)生命呀，處置不當就會(huì )gameover。
如果將上午的工作量與下午的相比，那么上午簡(jiǎn)直就太輕松了。下午才剛到報告廳沒(méi)半分鐘，我們就開(kāi)始訓練了。最開(kāi)始還沒(méi)有什么，時(shí)間一長(cháng)，我的腿、腳就又麻又痛，就像有個(gè)人拿著(zhù)錘子一點(diǎn)一點(diǎn)地敲著(zhù)我的腳，那滋味可真酸爽呀。
但最難受的，莫過(guò)于在表演中一直要行著(zhù)禮，架著(zhù)胳膊，好在即將會(huì )加上動(dòng)作，我的胳膊終于可以動(dòng)動(dòng)了。
直到現在，我還全身酸痛，一動(dòng)也不想動(dòng)。
排練作文400字 18
本周是我們排了三個(gè)月的合奏曲《水鄉春早》的最后一堂課。但早到的人不多，來(lái)的人都如猴子一樣四處追逐打鬧，有的還拿樂(lè )器互相亂奏……
突然，大家戛然安靜，原來(lái)指揮金老師挺著(zhù)“大肚子”從容地走上指揮臺，大家急忙各就各位。西團長(cháng)大喊一聲：＂指揮，一切準備就緒！”
只見(jiàn)金老師優(yōu)雅地舉起雙手，瞬間猛地往下一指，跟我一起笛子聲部的施聲暉是引子的演奏者，一串串豪雅的音符從笛子的出聲孔蹦出來(lái)。引子結束了全場(chǎng)驟然無(wú)聲。隨著(zhù)四秒的停頓，我們大家不約而同地拿起手中的樂(lè )器�！皡纭薄�
第一遍剛演完，金老師意猶未盡，總感覺(jué)不怎么激情：“我覺(jué)得70到98小節不夠’熱鬧‘，這可是全曲的高潮部分。二胡，笛子聲部聽(tīng)我講：假如你們是室友，從70小節開(kāi)始是你們起床了，然后開(kāi)始搶臉盆，73到89小節是搶奪過(guò)程。90到96小節是搶不到，就要開(kāi)始打架了，97到98是搶奪完了。哦對了，你們兩個(gè)聲部重點(diǎn)突出施聲暉和二胡隊長(cháng)。預備，開(kāi)始！”二胡隊長(cháng)率先出馬，輕松巧妙地拉出了70到75小節，二胡聲部瞬間放出聲音。笛子們毫不遜色：拿出決不能讓他們超過(guò)我們的架勢。只見(jiàn)他倆的速度越來(lái)越快，我們仿佛看到了金老師說(shuō)的.場(chǎng)景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲開(kāi)？笛子和二胡對視的眼睛己經(jīng)迸射出熾熱的火花，手指都己經(jīng)看不見(jiàn)影子了。
“好，太好了！”金指揮兩眼放光，站起來(lái)鼓掌。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的排練，《水鄉春早》終于落下了帷幕。
排練作文400字 19
今天早上我們沒(méi)有升國旗，李老師在班里給我們排練《校園的早晨》這首歌，光聽(tīng)調還是很優(yōu)美的，但是一跟歌詞唱馬上倒吸了一口涼氣，這也太快了吧，我們唱了幾遍，大致差不多后就去操場(chǎng)排練了，整理好隊形，操場(chǎng)上空氣清新，沒(méi)有一個(gè)人……
排好了隊形，音樂(lè )老師看著(zhù)好像多了，一個(gè)人必須要去掉一個(gè)，他二話(huà)不說(shuō)就把我拉了出來(lái)，還說(shuō)這孩子吧，反正也學(xué)不會(huì )，那一剎那我覺(jué)得天都塌了下來(lái)，憑什么把我拉出來(lái)��？還說(shuō)了那么多傷人心的話(huà)，隨后又拉出來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我很失望，謝老師說(shuō)，沒(méi)事啊，替補的還有機會(huì )再上，可我根本沒(méi)有心思聽(tīng)下去了。
望著(zhù)別人在那里唱歌我很難受，下午的后兩節課我們又去了六樓的音樂(lè )教室，我依舊站出來(lái)，老師讓同學(xué)們一個(gè)歌唱。唱的好的留下，唱的不好的，我們幾個(gè)去外面練，等練好了唱好也可以再進(jìn)去，正好第四排還缺了不少人，我覺(jué)得這個(gè)機會(huì )不可再錯過(guò)去，外面認真地練了起來(lái)，終于謝老師來(lái)考核了，我的.內心緊張的像一只兔子一樣上躥下跳，我唱出了婉轉的歌聲。
讓人陶醉不已，比過(guò)了好多同學(xué)得到了謝老師的認可，來(lái)到音樂(lè )教室的那一刻，我的心都在顫抖，真是個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，跟著(zhù)同學(xué)們融入在一起排練，好難得，我認真的學(xué)著(zhù)，跟同學(xué)一起排練很開(kāi)心，學(xué)的那些動(dòng)作，今天晚上我回家，一定要好好的練一練。
排練作文400字 20
離六一兒童節還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，又到了我們班的“百靈鳥(niǎo)”黃雯雯大顯身手一番了。不過(guò)這次與往常不同，這次，他改為：她要找上一些給她伴舞的同學(xué)，以歌伴舞的形式出現在六一舞臺上。原因交代清楚，便于引出下文。
我有幸能夠被選中，加入他改為：她的伴舞行列，成為跳舞中的一員。當時(shí)甭提多高興了，好像成了國家級演員一般。不過(guò)也要吃一些苦頭。中午一點(diǎn)要到學(xué)校舞蹈教室排練節目。
頂著(zhù)烈日，我按時(shí)來(lái)到舞蹈教室練舞。這里可以進(jìn)行景物描寫(xiě)，烈日如何烈？我又怎樣的感受？襯托排練的辛苦。有改為：由黃雯雯當主編，我們就自然得聽(tīng)她的。我們伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活躍的歌，散發(fā)著(zhù)青春活力。我們跟黃雯雯扭來(lái)扭去，跳來(lái)跳去，身子左右搖擺。這樣的敘述太過(guò)概括，不能突出難度，跳是怎么跳的，扭扭到何種程度，難點(diǎn)在哪里，都要交代清楚。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，舞蹈細胞頓時(shí)油然而生，激起了我們跳舞的靈感。舞蹈的'節拍很快，動(dòng)作也很難學(xué)，所以我們的隊伍跳起來(lái)亂的很，還需要一定的時(shí)間練習動(dòng)作的一致。老師建議，把排練的艱難過(guò)程寫(xiě)完，突出如何克服困難，最終排練成功。效果會(huì )更好。
整個(gè)下午，我們都在練。雖然很累，但我相信，功夫不負有心人，我們一定會(huì )成功的
排練作文400字 21
在星期五的時(shí)候，謝老師說(shuō)在這次的清明時(shí)會(huì )上，要表演演一個(gè)節目，這是我們最近在學(xué)的《木蘭詩(shī)》花木蘭的故事，并推薦了劉晨陽(yáng)同學(xué)作為導演。
周六周天，這兩天同學(xué)們都想劉導演踴躍報名，一向熱愛(ài)上臺表演的我也報了名。
由于時(shí)間緊迫，于是今天下午就進(jìn)行了第一次排練。在排練時(shí)大家都各自確認了自己的角色。我的角色是一位將士，所以要女扮男裝，這對我來(lái)說(shuō)還是十分新奇的。
從一開(kāi)始排練，同學(xué)們還未十分投入狀態(tài)，后來(lái)通過(guò)劉晨陽(yáng)媽媽和趙宇軒媽媽的指導，給每位同學(xué)的站位和一些舞臺上動(dòng)作進(jìn)行設定，排練的節目漸漸成形，同學(xué)們也慢慢進(jìn)入狀態(tài)。由于將士大部分是女生，所以有些地方喊得有點(diǎn)力不從心。劉晨陽(yáng)媽媽便為我們進(jìn)行指導，每一位同學(xué)都在為自己所扮演的角色努力。排練效果逐漸好起來(lái)，從一開(kāi)始的'空白到后來(lái)每位同學(xué)都可以在臺上流利對臺詞，只有一下午的時(shí)間，整部戲的大致及一些細節都弄到位，都十分不容易。
雖然我的戲份很少，但是可以作為上臺表演的成員已經(jīng)十分榮幸，畢竟，重在參與。也希望我們這個(gè)戲可以排練的很精彩！
排練作文400字 22
時(shí)間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過(guò)一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說(shuō)老實(shí)話(huà)，一點(diǎn)思想準備都沒(méi)得。哎……
掐指一算，臭屁然同學(xué)學(xué)習小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門(mén)檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石�？啾埔矘�(lè )意……
3月初，好不容易擠進(jìn)了樂(lè )團。老師安排的'7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂(lè )團排練中不斷地學(xué)習了。剛進(jìn)樂(lè )團還有點(diǎn)不適應，畢竟是新手，最?lèi)阑鸬氖枪澴�，不�?7二十幾哦，只曉得自顧自的拉哦，指揮、團員神馬的都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應了，開(kāi)始找到感覺(jué)了，小娃娃，適應能力強，看得出來(lái)臭屁然排練的時(shí)候還是多認真的。嘴兒一個(gè)多。
團長(cháng)說(shuō)了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個(gè)活動(dòng)，這兩首曲目自然也就成了合練的重點(diǎn)�！断匆赂琛穮⒓舆^(guò)正式演出，還不止一次兩次，有老團員撐著(zhù)，效果不會(huì )撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過(guò)，問(wèn)題也不大。
閑來(lái)無(wú)事，手機拍來(lái)耍。
排練作文400字 23
今天上午第四節，老師說(shuō)我們在五要舉辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們，定時(shí)向展開(kāi)的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì )場(chǎng)的紀律。
這天下午，跳教市場(chǎng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿著(zhù)自己心愛(ài)的東西貼上標價(jià)就開(kāi)始賣(mài)了。當一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著(zhù)東西找一個(gè)好的位置坐下，開(kāi)始賣(mài)了，雖然我沒(méi)有賣(mài)東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢(qián)，來(lái)買(mǎi)東西了，首先，我只是轉了轉，并沒(méi)有買(mǎi)東西，然而我看見(jiàn)了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)多少錢(qián)？銅線(xiàn)說(shuō)兩塊錢(qián)，我說(shuō)一塊錢(qián)，我們一直重復下去，我看到老板皺著(zhù)眉頭，說(shuō)，我不賣(mài)了，于是我只好失望的走開(kāi)了，看見(jiàn)別人都搞價(jià)成功，拿著(zhù)自己親愛(ài)的東西，轉來(lái)轉去，而只有我兩手空空，什么也沒(méi)有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買(mǎi)我喜歡的`小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說(shuō)了一句話(huà)，三塊錢(qián)，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒(méi)有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒(méi)有在搞笑，而是用三塊錢(qián)把這條小青蛇買(mǎi)了下來(lái)，因為我覺(jué)得如果我再不買(mǎi)可能就要漲到四塊錢(qián)了
這次的跳大食堂，我非常的開(kāi)心！
排練作文400字 24
為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點(diǎn)的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節老爺爺過(guò)馬路這一段再來(lái)演一次。
“老爺爺”在走出來(lái)的那一刻，我們都笑噴了，只見(jiàn)這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的.西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長(cháng)褲，活像一個(gè)干練的職場(chǎng)女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個(gè)傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的生不如死的表情，完美！
“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來(lái)了。好不容易在老師的強烈“鎮壓”下，我們才勉強憋住笑，繼續看他們的表演。
接下來(lái)，是司機給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個(gè)天大的笑話(huà)，首先是只顧著(zhù)笑的司機忘記踩了空氣油門(mén)，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑�？雌饋�(lái)他可摔得不輕，他的臉上原本堆滿(mǎn)了笑容，可剛爬起來(lái)的他臉上堆滿(mǎn)了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉，他只好抱著(zhù)一只腳，一跳一跳地回到了后場(chǎng)。
回到了后場(chǎng)之后，她對我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認這很好玩一樣。
排練作文400字 25
有史以來(lái)，我覺(jué)得最有趣的事，真是非這次排練莫屬了!它演出了中國人民與日本兵抗爭的悲慘歷史。下面，我就以一個(gè)旁觀(guān)者的角度為你們講述這件事吧!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛……”這段是選自詩(shī)經(jīng)里的《秦風(fēng)·無(wú)衣》。唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們穿上鎧甲，做著(zhù)鏗鏘有力的動(dòng)作，演出了中國人民抗日的決心!
跳完這段舞以后，我們轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)始演一段悲慘的歷史：向往和平的老百姓脫下戰袍，過(guò)上了幸福安寧的生活：有的讀書(shū)；有的種地；有的媽媽帶著(zhù)寶；有的紡線(xiàn)……可是有一天，日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活：音樂(lè )響起，日本鬼子大步踏進(jìn)我們的'小村，朝著(zhù)張開(kāi)雙臂保護孩子的媽媽開(kāi)了槍。一聲槍響，媽媽把孩子護在身底，自己卻倒下了；漢奸則對日本鬼子說(shuō)：“你看，附近是一所書(shū)院，肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著(zhù)向后邊退邊保護小書(shū)童的教書(shū)先生開(kāi)了槍?zhuān)@槍直射到教書(shū)先生的心臟，教書(shū)先生張了張嘴，好像想說(shuō)話(huà)，可是兩腿發(fā)軟，“撲通”倒在了地上，死了。有幾個(gè)農夫想要反抗，拿著(zhù)鋤頭等沖過(guò)來(lái)，可還是抵擋不住日本鬼子的機關(guān)槍。
最后，中華民族崛起了!我們埋葬了為國捐軀的英雄們，舉起手中的槍?zhuān)蚺芰巳毡竟碜�，取得了最后的勝�?
排練作文400字 26
今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團合唱班的小朋友在河南電視臺集合，來(lái)參加合唱的排練與演出活動(dòng)。
我們從早上8：30分開(kāi)始練習合唱與走臺，練走臺時(shí)站很長(cháng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累，也沒(méi)有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺機會(huì )因為全河南省的.觀(guān)眾都在看著(zhù)我們呢，所以不能出任何差錯。
我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開(kāi)始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說(shuō)的高級座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺階而已。因為我們排練站了很長(cháng)時(shí)間，能坐下來(lái)就已經(jīng)很不錯了，所以我很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心。
晚上我們作為壓軸節目，即將上臺。上臺前，我看到下面有好多觀(guān)眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺表演節目的緣故。演出結束后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺(jué)很輕松，像飛出來(lái)的小鳥(niǎo)開(kāi)心極了。
這就是我難忘的一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！
排練作文400字 27
今天下午，我們正在教室考試�！斑�、咚、咚”，一陣急促的敲門(mén)聲打破了教室里的安靜。畢老師打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一位四年級的小姐姐著(zhù)急的說(shuō)：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里立即出現了許多的問(wèn)號：為什么要去？上次不是跳過(guò)了嗎？你怎么這么急？因為什么事情呢？我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽(tīng)從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。
一走進(jìn)電教室，我立即盯上了一個(gè)座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團。這時(shí)，該到我們跳了。我的.心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰(shuí)還會(huì )呀？可龍老師說(shuō)：“孩子們，不用著(zhù)急，我相信你們一定會(huì )練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。
星期四，我邁著(zhù)緊張的腳步來(lái)到了電教室。第一個(gè)節目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位，希望能通過(guò)檢查。連大李霞老師也對我笑，我更加自信了。表演結束了，我穿上棉襖，回到教室。
真是“功夫不負有心人”呀！我們表演的舞蹈節目《超越》終于通過(guò)了。
排練作文400字 28
今天晚上已經(jīng)是這個(gè)周末最后一個(gè)晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來(lái)最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們去排練節目的心情，我們的心情激動(dòng)不已，我們的心情緊張萬(wàn)分，這個(gè)節目在下星期五就需要上臺了！
我的宿舍里一共八個(gè)人在中午就已經(jīng)集合起來(lái)了，而我們一群人這幾天根本就沒(méi)有練習，因為一直以來(lái)人數就不夠，有的人回家去了，有的人同學(xué)回來(lái)了，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì )和他們一起聊聊天什么的。而這個(gè)時(shí)候聚集起來(lái)為的'就是排練節目，我們在商量以后決定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！
這個(gè)夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語(yǔ)，昨天下午我還可以感覺(jué)到溫暖，可是這個(gè)時(shí)候在這個(gè)路上就感覺(jué)冷風(fēng)襲人，這或許就是我們這幾天以來(lái)最冷的時(shí)刻，這個(gè)周末是最近幾天溫度的轉折點(diǎn)！
我們幾個(gè)人去了以后就開(kāi)始找地方，從一樓大廳開(kāi)始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個(gè)地方有一些不適合，因為在這里都有人居住，不過(guò)我們這個(gè)時(shí)候根本不顧這些事情了，于是我們就開(kāi)始了排練。
排練作文400字 29
今天是星期天，我懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心來(lái)到了學(xué)校排練“中華行”詩(shī)誦會(huì )。
一進(jìn)學(xué)校我就直奔我們的教室，進(jìn)了教室，等了一會(huì )，排練就開(kāi)始了。
首先金老師給我們聽(tīng)了一遍悠揚的音樂(lè )，��！我完全陶醉了。緊接著(zhù)黃老師發(fā)話(huà)了：“你們先隨著(zhù)音樂(lè )一起背誦一遍吧�！蔽覀儽惩挈S老師就一一把我們的錯誤和不足的地方了指出來(lái)，并請我們改正。我一聽(tīng)我們的錯誤，心里已經(jīng)，想：哇，原來(lái)我們還有那么多的錯誤��！當我們改正到第二個(gè)錯誤時(shí)，我就感覺(jué)腿很酸，都快站不住了，而且又渴又餓。別的同學(xué)也和我一樣了，耳邊不時(shí)的.響起哀求聲：“啊，累死了，休息一會(huì )兒吧，站不住了……”終于“功夫不負有心人”老師放了我們一馬，讓我們休息了五分鐘。雖然在五分鐘內，不能做很多事情，但同學(xué)卻玩的很歡，有的在平臺上追逐，有的在教室里看書(shū)，還有的在偷偷地吃東西呢，突然一聲令下我們馬上回到了“崗位”上訓練。我們有時(shí)一個(gè)錯誤要糾正三四遍，有時(shí)我們這兒沒(méi)讀出感情又要反復讀一遍、兩遍、三遍……我們經(jīng)過(guò)一波三折終于熬到了排練結束了。
而等待我們的卻是星期五的表演……
排練作文400字 30
我們穿上排練用的漢服，看著(zhù)我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮，我以為我回到了古時(shí)候，我們還在一起用古時(shí)候的禮節相互打著(zhù)招呼，隨著(zhù)老師的招呼，我們來(lái)到了操場(chǎng)開(kāi)始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著(zhù)，給我們排隊型。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們最終終于把隊形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著(zhù)我們在動(dòng)作里面里面加詩(shī)經(jīng)，在加詩(shī)經(jīng)的時(shí)候，老師為了節目效果又帶領(lǐng)著(zhù)我們修改了一次隊形，雖然我們很努力的排練，可是我們讀詩(shī)經(jīng)的聲音就是上不去，另外我們還有一些動(dòng)作仍然不能整齊規范。翟老師很著(zhù)急，她帶著(zhù)我們，為我們扣動(dòng)作，老師很認真的教著(zhù)我們，我們也在努力的去排練。雖然冷，但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺(jué)不到寒冷。在我們的'努力下，這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午，我們又為了保證表演的成功，又排練了兩遍，這兩遍使我們更有把握表演好這次節目，讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
可是我覺(jué)得這次表演還有一個(gè)小小的遺憾，因為有人的注意力沒(méi)有集中，在表演的時(shí)候，還是出了一些小錯誤。我想，如果有下一次的話(huà)，我們一定要好好表演，爭取做一場(chǎng)完美的演出。只有這樣才能對得起，我們和老師們在寒冷的天氣中付出的努力。
排練作文400字 31
最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。
我是第一次參加小組唱，以為小組唱的排練是輕松的。
可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。
這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。
上個(gè)星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂(lè )地和同學(xué)們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂(lè )室“痛苦二而快樂(lè )”的排練。
一天天的練習，一天天的.辛苦，我們練的嗓門(mén)都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時(shí)，是雙聲部，低聲部的同學(xué)總是跟著(zhù)我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來(lái)一個(gè)一個(gè)人地練習。
我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿(mǎn)頭大汗。
“功夫不負有心人”��！在鎮里的比賽，我們大家齊心協(xié)力，獲得了一等獎。有了第一次榮獲一等獎的自信，大家發(fā)揮出最好的水平，希望能奪得區里一等獎！
排練作文400字 32
我們班國慶要演出，所以最近都在緊鑼密鼓的練習。
其他班都請了專(zhuān)業(yè)的老師指導，我們班當然也不例外。昨天，包老師說(shuō)指導老師快到啦，我很好奇，忽然聽(tīng)到了有同學(xué)大叫：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”接著(zhù)傳來(lái)一聲聲的大笑。我也受著(zhù)好奇心強大地催促下把脖子向前一伸，扭頭一看，當時(shí)的場(chǎng)面可把我看呆了，那位老師胖胖的，我甚至都有一點(diǎn)兒懷疑他是不是來(lái)教我們朗誦的老師了。我雖然也想笑，但我使勁地忍住了，因為我認為這是對老師的一種尊重。
我們開(kāi)始練習了，老師雖然很胖，但是也是有學(xué)問(wèn)的。我跟著(zhù)老師一句一句的讀著(zhù)，一句一句的有感情，面帶微笑的讀著(zhù)，一邊用嘴讀著(zhù)，一邊用腦想著(zhù)，仿佛進(jìn)入了真實(shí)的畫(huà)面。老師說(shuō)：“從巍峨峻拔的'高原走來(lái)，”是贊美祖國風(fēng)水寶地的感情，“五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂趕，”是贊美祖國節日和文化的感情�！伴L(cháng)城古磚擋不住洋炮的彈片，”是描寫(xiě)中華當時(shí)弱小的場(chǎng)景。老師還給我們講了兩個(gè)故事，我聽(tīng)得津津有味，都入神啦。我忽然覺(jué)得我現在的生活好快樂(lè )，好幸福，比以前好多了，所以讓我們珍惜現在的幸福生活吧！
希望我們班在國慶誦讀演出中大放光彩！
排練作文400字 33
這個(gè)星期是我最討厭，最勞累的日子。因為要參加表演，所以每當一開(kāi)始排練，就要從中午排練到下午放學(xué)，連下課休息時(shí)間也不像往常那樣在操場(chǎng)上快活地奔跑著(zhù)。
有一天，我們開(kāi)始上綜合課時(shí)，老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來(lái)排練。開(kāi)始排練了，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們的頭頂上，好像在為我們“火上澆油”。開(kāi)始表演時(shí)，老師說(shuō)：“要先把手放到后面，念到‘老妖婆’這里不用搖頭，前面搖著(zhù)頭來(lái)念�！蔽覀兡钔炅�，接著(zhù)是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。最有趣的是“豬八戒”，他呀，扛著(zhù)一把掃帚，走起路來(lái)慢吞吞地，看起來(lái)傻傻的，有趣極了!唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚表演完了，老師又說(shuō)：“變隊形�！笨膳蓬^的同學(xué)沒(méi)注意到，所以連我們也都被老師批了，老師嚴肅地說(shuō)：“最后一句話(huà)，要把一只手舉起來(lái)�！笨晌覀儧](méi)做到老師的.要求，吃飯的時(shí)間也就延遲了。此時(shí)肚子餓得呱呱叫，可也得忍著(zhù)，有什么辦法呢!
我們終于按要去做到了，老師才讓我們回教室吃飯，別人都是開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)去享用午餐，而我卻是頭昏腦脹地去吃飯，我心想：真是好累呀!
我要睡覺(jué)時(shí)，腦海里又出現了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個(gè)咚……
排練作文400字 34
為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節，我們班主任范老師和家委會(huì )的家長(cháng)們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節目，最后敲定了我們五年（1）班的參賽節目是傣族舞蹈，由我們8只小孔雀負責表演。
我們當然就要全力以赴，做到最好，利用課余時(shí)間練習舞蹈動(dòng)作。
今天中午也不例外，林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來(lái)到操作練習。林老師非常有耐心，只要我們不會(huì )的動(dòng)作，她都會(huì )一次又一次跳給我們看，一邊跳一邊詳細地講解動(dòng)作的要領(lǐng)，不厭其煩地糾正我們的動(dòng)作，直到每一個(gè)人都能熟練掌握為止。
今天的天氣炎熱，特別是在中午，我們還可以輪流休息，但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動(dòng)作。只見(jiàn)豆大的汗珠從她的.頭上滾落下來(lái)，嘴唇都干裂了，老師忘我地工作都忘記喝水了！
看到林老師如此辛苦，我們也暗自鼓勁，更加認真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動(dòng)成果，爭取獲得好的名次來(lái)報答老師的辛勤付出。
下周，我們8只小孔雀將會(huì )在藝術(shù)節的舞臺上精彩綻放，請大家拭目以待吧！當然，當我們在臺上表演的時(shí)候，如果能聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲，我們會(huì )更受鼓舞、更有動(dòng)力、更有信心！加油！我們五（1）班是最棒的！
排練作文400字 35
沿著(zhù)音樂(lè )的腳步，來(lái)到了四（2）班門(mén)前，只見(jiàn)窗戶(hù)與門(mén)都緊關(guān)著(zhù)，甚至連窗簾也拉上了。原來(lái)是我們正在悄悄練習自編特色操，準備運動(dòng)會(huì )呢！
我站在隊伍的第二排，是帶領(lǐng)大家做操的.重要人士，可不能有一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，做錯了動(dòng)作呀！我心里忐忑不安，生怕把大家帶亂了。
但是，我最害怕的事終究還是發(fā)生了。當我正在做重復的第一節時(shí)，被一只小飛蟲(chóng)吸引住了，頓時(shí)腦子里一片空白，等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是下一個(gè)動(dòng)作了。我急忙變換動(dòng)作，著(zhù)急地手舞足蹈。一抬頭，看見(jiàn)鄭老師嚴厲的目光，仿佛在問(wèn)：“怎么回事，開(kāi)小差了？”我吸了口氣，瞧瞧屏幕上的動(dòng)作，重新全神貫注地跳了起來(lái)。心里暗暗高興：幸好我反應快，又跟上了音樂(lè )，肯定沒(méi)有下一次啦！嘻嘻嘻。
想不到的事情發(fā)生了，就在跳完舞整隊時(shí)，鄭老師前一秒才說(shuō)過(guò)別喊“立二”，我卻在體育委員整完隊后，大聲地喊了聲“立二”。又一次的錯誤讓我羞愧不已，真像找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我用手捏了捏臉，疼，這不是做夢(mèng)，確實(shí)錯了。我看了看鄭老師，生怕她把我調到隊伍后面去。哎，我真是該學(xué)學(xué)班長(cháng)的認真，再也不重復地出錯誤了。
為了運動(dòng)會(huì )的勝利，加油！
排練作文400字 36
一年一度的元旦晚會(huì )快到了，我們學(xué)校每個(gè)班級都有一個(gè)節目，我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負責，小溪就是這個(gè)負責人，她說(shuō)她想排練一個(gè)舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個(gè)人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準備跳什么舞蹈比較好。
最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺(jué)得蒙古跳起來(lái)很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會(huì )把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會(huì )排練一到兩個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習跳舞，幾乎每個(gè)班級都這樣，我們打聽(tīng)到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個(gè)班級的`節目都不一樣。
我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機智啊，我們大家對自己的排練都很滿(mǎn)意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個(gè)人腳崴了，沒(méi)辦法排練了，只能另外找人補上，因為怕到時(shí)候元旦晚會(huì )到了，她的腳還沒(méi)好，所以時(shí)間緊迫，必須找一個(gè)人補上，不過(guò)還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節目一定會(huì )很完美的。
排練作文400字 37
我度過(guò)11個(gè)讓我歡樂(lè )的兒童節，有一個(gè)兒童節，讓我永生難忘。
讀二年級那年，周老師讓我去了跳舞節目組，我不敢反駁老師的話(huà)，就答應了。我們班和四班一起排練舞蹈《捉泥鰍》。
我是站在最后面一排的，和我們班最高的`楊佳儀、蘇星怡站在一起。老師教完動(dòng)作后，我們就開(kāi)始一遍遍跟著(zhù)樂(lè )曲練習。
“一二一，一二一？”周老師一邊喊著(zhù)口令一邊提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我們呆站在原地練習同一個(gè)動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作最別扭、不整齊。有一些一年級的弟弟妹妹在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)嘻嘻哈哈，好像在笑話(huà)我們。我心里想著(zhù)：唉！今天真不順，被老師叫來(lái)跳舞，一站就是半個(gè)鐘頭，其他人都放學(xué)了。
那天排練完了，老師問(wèn)我：“為什么動(dòng)作老是沒(méi)勁呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我？我不喜歡跳舞�！崩蠋煵](méi)有生氣，說(shuō)：“你想著(zhù)自己的感受，有沒(méi)有想過(guò)別人的感受呢？”這句話(huà)讓我“開(kāi)通了頭腦”，我一下子后悔了，不該那么不認真地練習舞蹈動(dòng)作。我下決心好好排練。
到了六一兒童節那天，我們的演出獲得了成功。
就是那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
【排練作文400字】相關(guān)文章：
排練作文300字（精選31篇）11-12
排練作文300字（精選27篇）11-09
排練作文400字六篇02-15
排練作文400字3篇03-01
【精選】排練作文400字4篇11-02
排練小學(xué)作文（通用46篇）10-31
排練作文400字（精選21篇）11-10
排練作文400字（精選47篇）05-28