精選實(shí)驗的作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)驗的作文400字 篇1

　　上課了，徐老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這節課，我們來(lái)做實(shí)驗�！鳖D時(shí)，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開(kāi)了。徐老師開(kāi)始做實(shí)驗的準備了。她拿來(lái)一個(gè)透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后，神秘地對同學(xué)們說(shuō)：“一會(huì )兒，老師在講臺上點(diǎn)燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學(xué)們要注意觀(guān)察，它們有什么變化，并想一想是什么原理？”頓時(shí)，同學(xué)們睜大了眼睛，等著(zhù)看徐老師究竟要變什么魔術(shù)？實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)徐老師先把蠟燭點(diǎn)燃，接著(zhù)用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹�！边�！怎么脹起來(lái)了？”我說(shuō)。忽然老師一松手，塑袋子就飛了起來(lái)。教室里沸騰起來(lái)：“奇怪，塑料袋怎么飛起來(lái)了？”同學(xué)們你一言我一句，議論開(kāi)了。徐老師趁熱打鐵，讓大家說(shuō)說(shuō)熱空氣上升的原理。這時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說(shuō)不準。這時(shí)候，黃維舉手發(fā)言，他說(shuō)：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會(huì )上升�！绷⒖�，教室里響器了如雷的掌聲，大家都向黃維投去贊許的目光。接著(zhù)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。這節課真有趣��！它讓我們懂得科學(xué)有著(zhù)無(wú)窮的'奧秘，等著(zhù)我們去探索。

實(shí)驗的作文400字 篇2

　　今天，老師做了一個(gè)實(shí)驗，只見(jiàn)老師先把桌上的溫水端起來(lái)，小心翼翼地倒進(jìn)小瓶里，又很快地把瓶里的水倒進(jìn)一個(gè)大盆里，接著(zhù)就立刻把瓶蓋蓋上去了。老師拿著(zhù)蓋好蓋的瓶子神秘地問(wèn)：“這個(gè)圓圓的瓶子，會(huì )變成別的樣子嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)“會(huì )！”有的說(shuō)：“不會(huì )！”教室里一下變得很熱鬧，我覺(jué)得一定會(huì )變成其它的樣子，但是我沒(méi)把握，所以心里很緊張。

　　等了一會(huì )兒，瓶子真的變形了，原來(lái)圓鼓鼓的瓶子居然變成了三角形的瓶子！同學(xué)們嘴巴張得大大的，大叫起來(lái)：“好厲害��！”“好神奇��！”

　　這時(shí)，老師問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)要做實(shí)驗��？”大家都很興奮，有六個(gè)同學(xué)喊著(zhù)：“我來(lái)我來(lái)！”后來(lái)我們就用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)做實(shí)驗。小達同學(xué)勝出，他把水倒進(jìn)了瓶里，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，大家又緊張又高興。小達把水倒了，把蓋子蓋上去，等了一會(huì )兒，瓶子又變成三角形的。同學(xué)們都高興起來(lái)，好神奇！

　　老師問(wèn)：“為什么會(huì )這樣呢？”沒(méi)有人可以回答出來(lái)，老師說(shuō)：“裝進(jìn)去的是溫開(kāi)水，把瓶子里的.空氣加熱了，使瓶子里的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶?jì)瓤諝鈮毫Υ�，所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了�！�

　　這個(gè)實(shí)驗真好玩��！我回家還要繼續玩！

實(shí)驗的作文400字 篇3

　　有一次上課的時(shí)候，老師突然拿出了一個(gè)盤(pán)子、一直蠟燭、一個(gè)打火機和一個(gè)雙層杯。我們好奇地望著(zhù)老師，不知她在干什么。老師說(shuō)，她在準備實(shí)驗中要用到的道具。我們的心情從剛剛開(kāi)始的好奇轉變成了興奮和開(kāi)心，但不一會(huì )兒又有了一絲的焦慮和不耐煩。

　　過(guò)了好久，老師終于告訴我們可以了。我們興沖沖地跑向講臺圍觀(guān)，只見(jiàn)老師把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟油一滴一滴地滴進(jìn)盤(pán)子里，然后把蠟燭穩穩地放在蠟油上。大家一起歡呼：“點(diǎn)蠟燭了！過(guò)生日了！”老師用紙杯裝了一杯水，把水慢慢倒進(jìn)盤(pán)子里。然后她反復叮囑我們：“要仔細看，精彩馬上就到�！彼�小心翼翼地把雙層杯蓋在蠟燭上，并且又說(shuō)了一遍：“仔細看好了！”我們屏息凝視地望著(zhù)蠟燭。雙層杯剛放放下去，火苗就慢慢滅了，老師問(wèn)我們除了火滅了以外還有什么發(fā)現嗎？后來(lái)還是一位眼尖的同學(xué)發(fā)現盤(pán)子里的水少了。老師又問(wèn)，水為什么會(huì )少？我們都不的，還是老師揭曉了答案。

　　原來(lái)火熄滅的原因是杯內的氧氣耗盡，而火燃燒要氧氣，沒(méi)了氧氣，火就會(huì )滅。而水少了的原因是杯內沒(méi)有氧氣，與有氧氣的外圍氣壓不同，在氣壓的影響下，杯內水的`水平線(xiàn)會(huì )上升，而杯外水的水位線(xiàn)自然就會(huì )下降。

　　生活中許多的現象都與科學(xué)有關(guān)，這只是其中一個(gè)而已，為了積累更多的科學(xué)常識，我們大家都要做生活中的有心人。

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