課堂實(shí)驗的作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的課堂實(shí)驗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“231！232！233！……245！”同學(xué)們剛剛說(shuō)完這個(gè)數字，水滴就溢出來(lái)了。你知道我們在干什么嗎？原來(lái)我們在做關(guān)于水的.張力的實(shí)驗。實(shí)驗前，楊老師先讓我們猜一杯水能容納多少回形針，同學(xué)們有的說(shuō)10枚，有的說(shuō)30枚，而我覺(jué)得是50枚。老師見(jiàn)我們吵得熱火朝天，他卻一聲不吭，同學(xué)們紛紛露出了不屑的目光，心想：這個(gè)水杯肯定不能容納很多回形針。
楊老師拿了一枚回形針，把回形針小心翼翼地貼著(zhù)杯沿，然后輕輕一推，回形針像一片花瓣從天空中慢慢飄到水里。同學(xué)們緊張得都不敢呼吸出聲音來(lái)，眼珠子也仿佛快要瞪出來(lái)了。我很納悶，情不自禁地說(shuō)：“怎么水面不溢出來(lái)呢？”楊老師笑而不答，好像是想讓我們接著(zhù)往下看。緊接著(zhù)，第二枚，第三枚也相繼潛入水中。隨著(zhù)水中的回形針的數量不斷增加，同學(xué)們激動(dòng)的數數聲一浪高過(guò)一浪。直到數到50枚時(shí)，同學(xué)們的預測數已經(jīng)被打破了。我仔細一瞧杯底已是薄薄的一層回形針。這時(shí)教室里的氣氛已經(jīng)完全轉變了。同學(xué)們的情緒也格外高漲，大家從趴在桌子上看，到站起來(lái)看，到站到椅子上看，最后擁到講臺前觀(guān)看�！�55、56、……80、81、……90、91……”
楊老師又繼續放了一些回形針，直到100多枚回形針的時(shí)候，突然停止了。楊老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，如果我接著(zhù)往水杯里放回形針會(huì )出現什么情況呢？”同學(xué)們有的說(shuō)：“肯定會(huì )溢出來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“可能會(huì )溢出來(lái)�！边�有的同學(xué)更可氣，竟然起哄地說(shuō)：“那就把回形針全放進(jìn)去吧！”楊老師聽(tīng)了不但沒(méi)生氣，而且接著(zhù)往里面放回形針，此時(shí)的水面稍微上升了1-2毫米。有的同學(xué)還是認為不會(huì )溢出來(lái)。老師讓我們每個(gè)人都試了幾遍，水面越來(lái)越高，當放到245枚的時(shí)候水才溢出來(lái)了！同學(xué)們百思不得其解，再三問(wèn)老師。終于，老師揭開(kāi)了里面的奧秘。原來(lái)水是有張力的，當回形針?lè )诺纳贂r(shí)，張力沒(méi)有破壞，水便沒(méi)有溢出來(lái);當回形針?lè )诺亩鄷r(shí)，水的張力被破壞，同時(shí)回形針占據了杯子里面水的空間，水就溢出來(lái)了。
一杯水，能有如此大的張力，我們人也應如此：在面對困難時(shí)，我們要沉著(zhù)冷靜，相信自己一定能克服困難，只要迎難而上，迎接自己的就會(huì )是成功！
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