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精選熟悉作文400字21篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的熟悉作文400字，歡迎大家分享。
熟悉作文400字 1
即使是最美麗的地方如果被踐踏也會(huì )變得沉悶。因此，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。
我們走過(guò)的腳印經(jīng)常深深印在堅硬的水泥路上，無(wú)論我們走到哪里，腳印都是一樣的。習慣了城市的喧囂，我就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的紙人，機械地走著(zhù)，在這個(gè)干燥的城市里游蕩。
因為我不記得了，除了我的家鄉，杭州是游客最多的城市。大多數人應該和我相似，就像這樣上面是天堂，下面是蘇州和杭州�！蔽也恢缆�(tīng)了多少次，直到我聽(tīng)膩了，其他人還在不知疲倦地說(shuō)著(zhù)。
看完杭州西湖的美景后，我經(jīng)常這樣想:“雖然西湖很美，但看到更多也不足為奇�！�
有人說(shuō)在遙遠的地方有一種對我們的誘惑，不是誘惑和美麗，而是對傳奇的誘惑。即使是遙遠的風(fēng)景也不能令人滿(mǎn)意，因為幸�？偸侵淮嬖谟谧非蟮倪^(guò)程中。
離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到安靜而古老的小巷。每天改變乘車(chē)上學(xué)的'路線(xiàn)，踏上剛剛被雨水打濕的石板路�；丶視r(shí)放棄呼吸二氧化碳的感覺(jué)，接受老人布滿(mǎn)皺紋的笑臉。街道盡頭有一對燕子歡迎你回來(lái)。
你有沒(méi)有注意到門(mén)前的土地上長(cháng)出了新草？你在路邊的草地上見(jiàn)過(guò)新的木蘭花嗎？你有沒(méi)有注意到窗外的街道上新開(kāi)了一家商店？我想你沒(méi)有。
朋友，你做得對。不要停下來(lái)，不要停下來(lái)欣賞，不要滿(mǎn)足于現狀。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這是一種對現狀的不滿(mǎn)，也是邁向更高目標的動(dòng)力。
看熟悉的風(fēng)景不能讓你成長(cháng)，因為最美麗的地方永遠是人生的下一站。
熟悉作文400字 2
“賣(mài)包子嘍!賣(mài)包子嘍!”一家店賣(mài)包子的聲音傳出佷遠，我想：那個(gè)人長(cháng)的真難看，可包子佷好吃!哼!要不是為了吃包子，我才不會(huì )去呢!
我走了過(guò)去，說(shuō)：“一個(gè)包子幾元?”他笑咪咪地說(shuō)：“5毛錢(qián)!”我又說(shuō)：“來(lái)6個(gè)”說(shuō)完，扔給了他5元錢(qián)，拿了包子就騎著(zhù)自行車(chē)走了，沒(méi)注意他沒(méi)有找我錢(qián)，我緩緩地騎，看著(zhù)一顆顆桃花，暖暖的春風(fēng)吹在臉上，我的心里暖洋洋的，想：總算逃脫這個(gè)難看的人了 我到店里了，當我坐在店里美美的吃包子的'時(shí)候，我眼睛一亮，原來(lái)，那個(gè)賣(mài)包子的人氣喘噓噓地跑到我媽媽的店里，笑咪咪地說(shuō)：“小姑娘，找你錢(qián)!”他慢慢地從兜里掏出兩元，笑咪咪地說(shuō)：“ 給你的，下次不要忘了!他剛準備走，好像想起一件事，又說(shuō)：”下次我忘了，小姑娘你提醒我吧!”我的眼睛濕潤了，他慢慢的走了，我看著(zhù)他遠去，他不見(jiàn)了，可他身影還在我眼前搖晃，他賣(mài)包子的喊叫聲還在我耳邊回響~~~~~~~
現在想起他，我還是覺(jué)得羞愧，當時(shí)為什么說(shuō)他丑呢?他雖然丑，可他的內心佷美，我 家店離他店里很遠，可他竟然就因為兩元錢(qián)跑那么遠。難道丑的人就要被人歧視，丑的人就不能賣(mài)包子嗎?
熟悉作文400字 3
如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)， 我會(huì )毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的`個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長(cháng)著(zhù)又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂(lè )于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區門(mén)口滑活力板。到了目的地，我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒(méi)有，只能坐著(zhù)……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著(zhù)樹(shù)干，用腳踩著(zhù)板子，用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲，我從板子上掉了下來(lái)。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，細心地指導我：“把后腳動(dòng)起來(lái)，再掌握好平衡就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹(shù)干，后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ，邊滑邊對我說(shuō)：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账f(shuō)的去做，可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會(huì )為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
熟悉作文400字 4
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的`眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯了好多題�！苯又�(zhù)，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上，媽媽教給我許多學(xué)習的方法，讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但我知道媽媽是為了我好。我�?ài)我的媽媽!
熟悉作文400字 5
說(shuō)到公園，我最熟悉的就是松崗公園了。
一走進(jìn)松崗公園，就會(huì )看到一座氣勢磅礴的山聳立在你的對面，旁邊有幾棵參天大樹(shù)的枝丫糾纏在一起。大樹(shù)下的小路多了一絲涼爽。
穿過(guò)林中，就來(lái)到一片綠油油的草坪。每當周未時(shí)，很多活動(dòng)都會(huì )在這里舉行，小朋友也喜歡和爸爸媽媽來(lái)這里游玩。
你想知道為什么有那么多小朋友來(lái)這里玩嗎？
答案很簡(jiǎn)單，因為這里設有一個(gè)溜冰場(chǎng)和小型游樂(lè )場(chǎng)、魚(yú)池。他們喜歡溜冰、玩滑滑梯和喂魚(yú)。
但要說(shuō)最好、最美的景色，可就是月牙湖了。為什么要叫月牙湖呢？因為整個(gè)湖泊就象一輪彎彎的月牙，月牙湖因此得名。
湖面平靜的就象一面銅鏡，唯有微風(fēng)輕輕地拂過(guò)這面銅鏡，才蕩漾出層層漣渏。
湖邊有許多石頭，小的在淺水灘里，大的在岸上。坐在石頭上，會(huì )感到無(wú)比愜意。溫暖的陽(yáng)光像瀑布似的'傾瀉而來(lái)，身上充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道！
最有趣的就是抓田螺了。田螺一般都生活在淺水灘的小石頭下面。運氣好的時(shí)候，翻開(kāi)一塊石頭，就可以抓到四五只田螺。
這就是我熟悉的松崗公園。
熟悉作文400字 6
人似乎一直就是在重復著(zhù)生活，我們的生活有的時(shí)候就像是一個(gè)圓圈，我們每一天都是來(lái)來(lái)回回走著(zhù)，我們所面對的東西都是自己熟悉的'！
我最近幾天為了讓自己有一個(gè)充沛的精力，我決定每一天按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，然而不知為何我會(huì )再一次在上課時(shí)感到瞌睡，我似乎在一瞬間就睡著(zhù)了，那一瞬間似乎就是永恒，我就好象睡了很久一樣，只不過(guò)自己的精力還沒(méi)有恢復，我可以明顯的感覺(jué)到自己在那一剎那睡著(zhù)了，而且自己真的還睜著(zhù)眼，也許是因為這一瞬間太過(guò)于短暫，可是我卻睡著(zhù)了！
這似乎是我非常熟悉的一幕，我似乎在很早之前總是會(huì )如此，我記得當時(shí)候因為上課實(shí)在是沒(méi)有什么樂(lè )趣，我總是在這樣的拋錨，可是這一切似乎都已經(jīng)過(guò)去很久了，然而現在的我再一次遇見(jiàn)了這樣的感覺(jué)，看來(lái)我再一次感覺(jué)到學(xué)習的無(wú)聊，只不過(guò)我想要記起來(lái)改變的時(shí)刻，我需要自己努力學(xué)習！
現在的我根本就沒(méi)有目標，也許我自己的未來(lái)會(huì )非常失敗，而我現在僅僅就是想努力學(xué)習，因為我知道知識總會(huì )有用處，更何況我現在不學(xué)習又可以做什么呢？
熟悉作文400字 7
“鮮肉小餛飩，三塊一碗……”路邊又傳來(lái)了陣陣吆喝聲，遠遠地就隨風(fēng)灌入我的耳朵。循聲而去，賣(mài)餛飩的小攤子出現在了路邊，鍋里正散發(fā)著(zhù)一股誘人的香味。啊，這個(gè)味道太熟悉了
那時(shí)，我正在上幼兒園。每當放學(xué)，我的小肚子就會(huì )“咕咕”地叫個(gè)不停。早已等在門(mén)口的奶奶總會(huì )牽著(zhù)我的小手，把我帶到那小攤上。
那個(gè)攤主用幾塊藍布支起一個(gè)簡(jiǎn)易棚，燒一鍋水，鍋邊整齊地放著(zhù)調味料，餛飩放在塑料袋里。燒餛飩的小伙子很仔細，以致我們崇拜他。他戴著(zhù)塑料手套，在水燒開(kāi)后把榨菜、蔥、蛋皮和紫菜放進(jìn)碗里，接著(zhù)舀起一勺餛飩放進(jìn)碗里，不用數，肯定是十個(gè)。小伙子眼尖得從不出錯。
奶奶把餛飩端到木桌上，用小勺子舀起一個(gè)，吹涼了喂我，而我總貪心地一口吞下去。鮮香的餛飩就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)進(jìn)了我的小肚子，讓小肚子沒(méi)空唱歌。吃完時(shí)，我會(huì )調皮地捧著(zhù)碗，舔著(zhù)邊上殘留的湯汁，似乎還要從中找回一點(diǎn)兒小餛飩鮮香的.滋味。
如今，那個(gè)熟悉的餛飩攤已經(jīng)消失了。站在新冒出來(lái)的餛飩攤前，我想著(zhù)幼年的快樂(lè )生活，心里涌起一股歉意：那時(shí)的我，從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓奶奶吃一個(gè)小餛飩。
熟悉作文400字 8
走進(jìn)我最熟悉的人民公園，第一眼看到就是滿(mǎn)眼的綠色：草地、樹(shù)木、河水……，這里一年四季都是美麗的，誘人的！
春天的人民公園被春風(fēng)擁抱，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新芽，小草迫不急待地鉆出了地面，清澈的小河里堅硬的冰融化了，這時(shí)，我們可以去河邊散步，到河里劃船；
夏天的人民公園非常炎熱，不過(guò)也有讓你心情愉悅的美景可看，那就是出淤泥而不染的荷花，那時(shí)人們都穿著(zhù)漂亮的裙子、背心和短褲，看到這個(gè)“畫(huà)面”讓人感受到了清涼，忘記了炎熱；
秋天的人民公園落葉在空中飛舞，像無(wú)數只蝴蝶自由自在的飛翔，走過(guò)竹林，秋風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的響聲，這里的.秋天讓人感受到無(wú)比的清閑；
冬天的人民公園可是別有一翻景象，在公園的正中央，有一個(gè)大湖，寒冷的天氣讓湖面結滿(mǎn)了冰，人們可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的時(shí)候來(lái)到公園，大雪紛飛，這里瞬間變成了銀色的世界，美麗極了！
美麗的人民公園，誘人的美景無(wú)處不在，四季的景色美不勝收，真讓流連忘返��！
六年級:百度工作室
熟悉作文400字 9
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸、媽媽、爺爺的溫暖的見(jiàn)面語(yǔ)。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來(lái)接我，她的第一句話(huà)就是：小源！我就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字聽(tīng)出了，媽媽對我的關(guān)心，媽媽對我的.問(wèn)候一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏腿欢?/p>
我的爸爸在遙遠的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來(lái)看我和媽媽。他一進(jìn)家門(mén)就大聲地說(shuō)：我回來(lái)了！我可以聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中有多么想念我們，多么想回來(lái)��！也能聽(tīng)出他對我和媽媽的愛(ài)永無(wú)止境。我每次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是多么開(kāi)心��！
對我而言，每一分鐘都很漫長(cháng)。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開(kāi)心，興奮��！我一進(jìn)爺爺奶奶家門(mén)，我就能聽(tīng)到爺爺那可愛(ài)的聲音，說(shuō)：寶貝兒，回來(lái)啦！我可以聽(tīng)出，爺爺是多么想念我��！爺爺已經(jīng)上歲數了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì )把煲好的湯，放到我面前，對我說(shuō)：趁著(zhù)現在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽(tīng)出來(lái)他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽(tīng)的聲音，那都是愛(ài)的聲音！
熟悉作文400字 10
雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出啪，啪，啪的聲音，風(fēng)吹在玻璃上，發(fā)出呼，呼，呼的聲音。我坐在椅子上，打著(zhù)哈氣，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有些倦怠。家里洗衣機的響聲，使我更加無(wú)法集中注意力。你總會(huì )在這時(shí)把門(mén)關(guān)上，關(guān)門(mén)的聲音很小，但卻很熟悉。
我生活中聲音，大都被快樂(lè )圍繞著(zhù)，像是鳥(niǎo)兒的叫聲、電視機里的歌唱聲、雨聲、風(fēng)聲……但母親那輕輕的`關(guān)門(mén)聲，被愛(ài)圍繞著(zhù)。
你在我生氣的時(shí)候為我關(guān)門(mén)，讓我在生氣時(shí)安靜一會(huì )；你在我上網(wǎng)課的時(shí)候為我關(guān)上門(mén)，讓我不受其他聲音的打擾；你在我忙碌的時(shí)候為我關(guān)門(mén)……對這聲音我逐漸從陌生到了熟悉，從熟悉到習慣。
記得有那么一次，表弟來(lái)家做客，他很小，也就六歲左右，我和他完全玩不起來(lái)。于是，和他打了招呼后，就躲進(jìn)了臥室里，寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，洗衣機和電視的聲音響了起來(lái)，看著(zhù)解不開(kāi)的數字題，不禁有些心煩。后來(lái)表弟哭了，原因是媽媽沒(méi)有給他糖吃，震耳欲聾的哭聲使我更無(wú)法集中注意力。這時(shí)你來(lái)了，你輕輕地關(guān)上門(mén)，關(guān)門(mén)聲輕極了但卻很熟悉，周?chē)及察o下來(lái)了，我寫(xiě)完了作業(yè)。
每當聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的關(guān)門(mén)聲，都讓我心里暖暖的。我雖然從沒(méi)告訴過(guò)你，但是，我一直都知道，那關(guān)門(mén)聲包含了你對我的愛(ài)。謝謝你，母親。
熟悉作文400字 11
來(lái)到實(shí)驗中學(xué)，遇到這么多的好老師、好領(lǐng)導。我感到無(wú)比自豪。在經(jīng)歷了一次又一次的比賽之后，我似乎覺(jué)得自己是如此的幸運，無(wú)論是大事、小事、壞事，我們都趕得上。而今年這件是卻讓我難于言表。張校長(cháng)病逝了。這則消息是我在回家的第二天知道的。當時(shí)，我努力著(zhù)去想張校長(cháng)的樣子和行動(dòng)。
他對于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。讓我印象最深的還是他那頂前進(jìn)帽，那件黑大衣，還有一口土話(huà)。
在校園里，我很少見(jiàn)到他。但當我一見(jiàn)的他時(shí)，就會(huì )被他嚇一跳，因為他的表情非常嚴肅，讓我想打招呼也不敢。我甚至從來(lái)惟有見(jiàn)過(guò)他笑。難道這就是一個(gè)校長(cháng)在我心中的形象嗎？開(kāi)學(xué)后，老師，同學(xué)們都議論開(kāi)了，我這才有所感悟，張校長(cháng)讓我肅然起敬。他原來(lái)是一位默默奉獻的人。聽(tīng)他的每一個(gè)故事，都有一種心酸。他是那樣廉潔、公正。算我沒(méi)有哪個(gè)勇氣，沒(méi)有跟他打過(guò)交道。我一向的.偶像便是這種人，可是現在失去了機會(huì )。哎，我現在有種失去了才覺(jué)得珍貴之感。原張校長(cháng)在天之靈，保佑我們的學(xué)校越辦越好。他在天上的另一份工作，我想必定是這樣一種生活。我想我會(huì )把“熟悉”變?yōu)槭煜さ摹?/p>
熟悉作文400字 12
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是王五。他長(cháng)著(zhù)一張有棱有角的.方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著(zhù)求知的光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來(lái)又休閑有精神。你問(wèn)我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說(shuō)他的勤奮好學(xué)，也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛，就說(shuō)說(shuō)他的知錯就改吧！
有一次，王五在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書(shū)籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的王五堅決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說(shuō)："那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去；第二，以后不能再犯，我請全班同學(xué)監督，再犯必重處！"王五選了第二，以后果然沒(méi)有重犯。人們常說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關(guān)鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和王五玩，不但學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓，以免重犯。
熟悉作文400字 13
一個(gè)小天使不小心掉進(jìn)了我們家。從那時(shí)起，我們三口之家變成了四口之家。他是我最熟悉的兄弟。
他的眼睛又大又神。他有一個(gè)小鼻子。他有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。他有一張可愛(ài)的'小臉。他有兩個(gè)酒窩。在我父親眼里，他是一個(gè)小開(kāi)心果。在我媽媽眼里，他是個(gè)淘氣的家伙。在我看來(lái)，他是個(gè)聰明的鬼。你為什么這么說(shuō)？有一次，我在玩一塊大磁鐵。我哥哥看到了，想玩。我不想為他踢球，所以我把磁鐵放在頭上，像一根柱子一樣站在那里。我弟弟焦急得像火鍋上的螞蟻。因為他拿不到磁鐵！他搔了搔耳朵，搔了搔臉頰，然后說(shuō)：“我不知道你是誰(shuí)�！�；好兄弟~有那么一會(huì )兒，他氣得跺了跺腳。在對峙了一段時(shí)間后，他開(kāi)始哭泣，并說(shuō)；壞兄弟“不停地搖晃著(zhù)我的身體。我沒(méi)想到這個(gè)動(dòng)作真的很有效！我的身體立刻失去了平衡，磁鐵掉了下來(lái)。我兄弟正要把它撿起來(lái)。我的眼睛和手都很快。一個(gè)漂亮的“倒轉的金鉤”“把磁鐵拿回來(lái)放在我頭上。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)用。他很容易就拿到磁鐵玩了。
他喜歡喝牛奶�？诳蕰r(shí)，他說(shuō)：“牛奶，牛奶”，他喜歡吃餅干。饑餓時(shí)，他說(shuō)：“餅干，餅干�！蔽蚁矚g他。我爸爸喜歡他，我媽媽喜歡他。因為他給我們家增添了很多笑聲！
熟悉作文400字 14
人生路漫漫，過(guò)客殊多。要是仔細回想，總會(huì )有許多看起來(lái)熟悉實(shí)則面生的面容。但轉念一想，總會(huì )有幾張打心底熟悉的面容，比如父母、兄弟，以及朋友。
我的朋友苗天佐，是一個(gè)行事風(fēng)格古怪的人。他天生一副壞人樣，又喜歡無(wú)故黑人以獲得樂(lè )趣，是一個(gè)名副其實(shí)的壞小子。
他行事古怪，總能在你意料之外的地方出現，嚇你一跳。在你目瞪口呆之際，又消失得無(wú)影無(wú)蹤，還轉身留下一副你抓不到我的狡黠的笑臉。
就是這樣一個(gè)又壞又古怪的人，我竟和他成為了朋友，這一切都源于一個(gè)月前的那件事
那天陰云密布，在我走進(jìn)教室之后，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，所以希望這只是一次陣雨�？上旃蛔髅�。下午第四節課時(shí)，雨停了一會(huì )兒，但在中飯之后，雨又從天而降，使我重新燃起希望的心又被澆滅了。
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們紛紛打起傘，只剩下一個(gè)弱小、可憐，又無(wú)助的我�？墒谴藭r(shí)，苗天佐走了過(guò)來(lái)，我本以為他會(huì )笑我沒(méi)帶傘。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，他竟把他的傘丟給我，然后頂著(zhù)書(shū)包沖出校門(mén)，只剩一個(gè)感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)的我。從那之后，我們便成了好朋友。
老話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。就像苗天佐，他在壞人的行為與外貌下，有一顆善良的心。
熟悉作文400字 15
我熟悉的一個(gè)人是小偉，他年齡是11歲，戴著(zhù)一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jì)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨小偉有一副若無(wú)其事的表情，當考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現了小偉，他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從小偉桌子里搜到了他的.試卷，哇！小偉竟然滿(mǎn)分，他還不炫耀自己的分數！我心中不由的為小偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì )做，我一直在冥思苦想，小偉從我座位旁走過(guò)，好像看出了我的心思，問(wèn)：你是不是什么題目不會(huì )？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著(zhù)不會(huì )的題目，小偉一眼掃過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數學(xué)書(shū)，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì )兒后還是不懂，他便開(kāi)始教我這道題的解決思路，我聽(tīng)了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著(zhù)做了幾道類(lèi)似的題目。小偉說(shuō)：以后你遇到了不會(huì )做的題目，你可以翻書(shū)找類(lèi)似的題目來(lái)我說(shuō)：知道了。接著(zhù)他便出去玩了。
你們聽(tīng)了我的介紹，應該知道小偉是什么樣的人了吧。
熟悉作文400字 16
嘩嘩，窗外響起小雨的聲音。它哭泣著(zhù)，因為天陰沉沉的，它非常害怕，它怕雷公公轟隆隆罵人的聲音。
轟隆隆，雷公公破口大罵，說(shuō)小雨一點(diǎn)也不乖，要教訓它。烏云姐姐很同情小雨，給予它力量，于是它就成了大雨，這是小雨感激的淚水。
過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴，彩虹妹妹拉著(zhù)太陽(yáng)爸爸的手，開(kāi)心地出來(lái)散步。云朵哥哥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在彩虹妹妹身旁，看著(zhù)大地上的趣事。
嘰嘰喳喳，原來(lái)是小鳥(niǎo)起床了。俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。它果然吃上了蟲(chóng)，正開(kāi)心著(zhù)呢！
知了，知了知了大伯唱著(zhù)老年KTV，高興極了！知了大伯越唱越起勁兒，覺(jué)得唱歌就是它的使命。
叮叮咚咚小溪弟弟敲起新買(mǎi)的叮咚鼓，好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！大樹(shù)叔叔贊嘆道。
沙沙沙，這是大樹(shù)拍著(zhù)大手，樹(shù)葉們互相碰觸，發(fā)出的'聲音。癢癢癢！葉子歡笑著(zhù)說(shuō)。它們怕癢癢，也怕剛飛過(guò)大雁的羽毛掉落在自個(gè)兒身上，那豈不是更癢癢。
寶貝，寶貝母親訴說(shuō)著(zhù)，她很喜歡小寶寶小布。
小布是個(gè)可愛(ài)的男嬰。臉?lè )枢洁降�，像個(gè)紅蘋(píng)果。頭上只有一小絲頭發(fā)，像棕色的小草。皮膚滑滑的，粉嘟嘟的，人們都喜歡得不得了！
我覺(jué)得這個(gè)世上，自然界里，最美的，還是每天早上媽媽叫我起床的叮嚀聲！
熟悉作文400字 17
還是那條熟悉的街道……
小學(xué)五年，一直走著(zhù)的那條街道，街道旁的樹(shù)條垂落在地上，微風(fēng)輕輕地吹佛，依然還是那熟悉的味道。
上了中學(xué)后，幾乎從沒(méi)有再走過(guò)那個(gè)街道，就在前些天，我又再次回到了那個(gè)熟悉的街道，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，我剛剛在外面吃過(guò)晚飯，準備回家，好的是，我又可以走一走那個(gè)街畢竟有一年多都沒(méi)有來(lái)這兒了。
微涼的輕風(fēng)吹佛著(zhù)面頰，街道旁的路燈亮著(zhù)，來(lái)到一實(shí)小的校門(mén)口，再看看我的母校，又是那陣陣槐花香，這個(gè)味道是那么的熟悉，路上的行人不多了，可是一實(shí)小的校門(mén)口，依然有一些家長(cháng)正在等待著(zhù)孩子的放學(xué)。
又走到了那條街道，垂柳樹(shù)伴隨著(zhù)微風(fēng)依然在沙沙的歌唱，雖然已經(jīng)是八點(diǎn)多了，可是街道旁的陣陣飯菜香，依然可以聞見(jiàn)。
街道的'行人又少了許多，街道變的幽靜，沒(méi)有放學(xué)時(shí)孩子們的喧鬧，沒(méi)有了小攤叫賣(mài)的喧喊聲，一切就如沉睡一般的寧靜，看看時(shí)間不早了，于是沿著(zhù)那條街道飛奔回家，似乎又找到了，小學(xué)上學(xué)時(shí)的快樂(lè )，找到了小學(xué)時(shí)的感覺(jué)，一切變的是那么熟悉又那么陌生。
還是那條長(cháng)長(cháng)的街道，看著(zhù)那條美麗的街道，突然又發(fā)現，我已經(jīng)在這條街道走了五年。
熟悉作文400字 18
提起清潔工，大家都再熟悉不過(guò)了，是他們給我們帶來(lái)舒適的環(huán)境，讓我們來(lái)工作、學(xué)習等。因此，我們要感謝清潔工，不能破壞環(huán)境，要尊重清潔工的勞動(dòng)成果。
在我每天回家的路上，總是能看見(jiàn)他們熟悉的背影。記得有一次，我自己走在路邊，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，正在吃香蕉，吃完了香蕉，他隨手一扔，把香蕉皮扔到了地上，清潔工看見(jiàn)了，她馬上就走上了上去，把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶中，那個(gè)小男孩若無(wú)其事的就走了，那個(gè)清潔工掃完這個(gè)垃圾，就去掃別的垃圾了。清潔工用他們辛勤的汗水，來(lái)?yè)Q去我們干凈舒適的環(huán)境，他們?yōu)榇蠹夷瑹o(wú)聞的奉獻著(zhù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不休息，每時(shí)每刻都在保護著(zhù)我們的環(huán)境。我們也要愛(ài)惜一棵草一朵花，不要再制造垃圾，破壞環(huán)境了。
清潔工是我們城市的美容師，也是我們學(xué)習的.榜樣，我們要學(xué)習清潔工那無(wú)微不至的奉獻精神；要學(xué)習他那愛(ài)護環(huán)境的精神；學(xué)習他那堅持不懈、不離崗位的精神。
讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護環(huán)境吧！保護環(huán)境是我們每個(gè)人應有的責任。
熟悉作文400字 19
在生活中，大家覺(jué)得最溫暖的聲音是什么呢？有人說(shuō)是生病時(shí)爸媽的關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)是失敗時(shí)的一句安慰，有人說(shuō)是生病時(shí)的'一句問(wèn)候，可我覺(jué)最溫暖的還是媽媽的嘮叨。
每次，只要我在床上睡懶覺(jué)，媽媽一定會(huì )走進(jìn)我的房間。我一聽(tīng)媽媽要來(lái)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床，媽媽一看，還沒(méi)等她開(kāi)口，我趕忙說(shuō)：我這就去洗臉、刷牙！我飛快地跑向水龍頭，開(kāi)始做事。
吃完早飯，我剛背起書(shū)包，媽媽就說(shuō)：語(yǔ)文書(shū)拿了沒(méi)，英語(yǔ)書(shū)拿了沒(méi)，小紅帽、紅領(lǐng)巾、�？昧藳](méi)當說(shuō)完一百個(gè)拿了沒(méi)后，媽媽才肯放我離開(kāi)。
一天終于過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲也響了起來(lái)�；丶乙院�，媽媽又打開(kāi)了話(huà)匣子：趕快去作業(yè)，不然怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？怎么考一百分停，媽媽你說(shuō)的我都知道了！你這孩子！咚！我關(guān)上了大門(mén)，不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨。
有一天晚上，我改變了我的看法。那天晚上我生病了，病得很?chē)乐�，媽媽抱起我直往醫院沖。而我當時(shí)因為肚子痛得厲害，所以亂踢亂打，這些全都打到了媽媽身上，她也一聲不哼。
我躺在病床上，媽媽又開(kāi)始了嘮叨，我既不后悔，也不煩躁，我好像聽(tīng)到了媽媽的想法，一下子抱住媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
熟悉作文400字 20
他的臉很帥，一雙潔白干凈的牙齒為他輕薄的嘴唇增添了不可或缺的功能和光澤。他的`嗅覺(jué)非常靈敏，幾米內就能聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉般的眉毛傲然立在緊鎖的眉毛上，“堅守崗位”，他的腦智如天上的星星般難以捉摸；它深不可測，深如海底的沙石；就像一艘航母在海上航行。他的眼睛閃爍著(zhù)希望的光芒，仿佛看到了自己的未來(lái)。他非常幽默風(fēng)趣。而且他的柳眉已經(jīng)修飾過(guò)了！
那是一個(gè)晴朗的下午，我們都在愉快地玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，他回到了屋里。我想：平時(shí)他愛(ài)玩。今天發(fā)生了什么？越想越不對。好奇心把我拖到房子前面，讓我看一看。我看到她拿起她叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了刮，眉毛“修飾”后好多了。他要出來(lái)了，我趕緊跑出去告訴朋友們，笑起來(lái)肚子痛。他來(lái)了，我們說(shuō)：“好美。眉毛怎么弄的？”說(shuō)到這里，我們很自豪。他震驚了。過(guò)了一會(huì )兒，他改變了態(tài)度，說(shuō)：“你知道什么？我把這叫做吊，我有能力嘗試任何事情�！笨吹轿覀兪裁炊紱](méi)說(shuō)，我們就一本正經(jīng)地說(shuō)：“我被稱(chēng)為前所未有的人�！边@個(gè)短句顯示了他的幽默和機智。
這是我的朋友，姚先輝。
熟悉作文400字 21
我最熟悉的人其中就有李教師。
李教師身高中等，長(cháng)著(zhù)一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，教師很爽朗還異常愛(ài)笑。
李教師是我們班的班主任，認識我們沒(méi)幾天，李教師就發(fā)現我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小，于是李教師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個(gè)同學(xué)只要表現好，就有機會(huì )得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都進(jìn)取起來(lái)了，你看，李教師多有辦法啊!
李教師對我們很認真，每一個(gè)人都不放過(guò)，對我們很和藹。有一次，李教師叫我回答問(wèn)題。當時(shí)我的膽子很小，所以我站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自我每讀一個(gè)字，心就會(huì )抖一下，讀完后，自我都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低的'很厲害了，心想：“這回李教師會(huì )狠狠地批評我吧�！笨墒�，李教師卻和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你必須會(huì )比這次有提高的�！碑敃r(shí)，我感動(dòng)極了。
從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕教師不叫我。
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