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老鷹的作文400字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹的作文400字 篇1
我們的課余生活豐富多彩，有的在玩跳繩、有的在玩鉆山洞、有的在玩木頭人……
我最?lèi)?ài)和大家玩的就是“老鷹捉小雞”。有一天，陳泰衡當“老鷹”，楊子欣當“雞媽媽”，許多人當“小雞”�！靶‰u們”跟在媽媽的'后面，一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右跑，老鷹總是捉不到小雞，氣得直喘氣，但老鷹還是沒(méi)放棄，跑著(zhù)跑著(zhù)忽然蹲在地上，把頭埋得很低很低，大家猜想他是不是生氣了，還是不愿意跟我們玩了？大家正在哈哈大笑的時(shí)候，“雞媽媽”緊張地大聲喊：“大家不要上當，有可能他在想辦法對付我們，我們一定要團結起來(lái)！”趁大家還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，“老鷹”卻想出了辦法，老鷹向大家沖了過(guò)去，“雞媽媽”連忙說(shuō)：“快，下蛋！”老鷹就在雞群周?chē)邅?lái)走去，“雞媽媽”又說(shuō)：“下蛋完畢�！崩销椣耄骸昂脵C會(huì )！”老鷹向左邊跑，突然，老鷹又往右跑，最后的三只小雞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老鷹一跑，三只小雞就到手了。
通過(guò)玩老鷹捉小雞，我們得到了快樂(lè )，增強了友誼。
老鷹的作文400字 篇2
周三的體鍛課上，我們完了老鷹捉小雞。
開(kāi)始玩了，“老鷹”和“母雞”開(kāi)始了激烈的斗爭�！袄销棥币煌�，“母雞”也往左，“小雞”跟著(zhù)“母雞”一起往左。就這樣，“老鷹”跑著(zhù)跑著(zhù)，覺(jué)得有些累了，就想到了一個(gè)妙計�！袄销棥奔傺b站在原地休息，“母雞”和“小雞”漸漸放松了警惕，后來(lái)居然大膽地休息了起來(lái)。正在這時(shí)，“老鷹”突然猛地一轉彎，搞的“雞群”驚慌失措，有的“小雞”摔倒了，有的`“小雞”掉隊了，還有的“小雞”拼命地抓住“母雞”的衣服，好不讓“老鷹”把它抓住。后來(lái)，有一只“小雞”跑得太急，結果在地上打了一個(gè)滾。當這只“小雞”站起來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)“老鷹”那雙兇神惡煞的眼睛已經(jīng)瞪著(zhù)它了。所以，這只“小雞”只好乖乖地被“老鷹”“吃”掉了。之后，一只又一只“小雞”被“老鷹”捉走了。只有一只“小雞”沒(méi)有被“老鷹”捉走。
原來(lái)，玩這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲要很團結，不能一只“小雞”往左，一只“小雞”往右，不然的話(huà)，就會(huì )很容易被“老鷹”抓住。
老鷹的作文400字 篇3
我喜歡玩許多游戲，有踢毽子、跳繩、跑步、開(kāi)火車(chē)、老鷹捉小雞——可我最喜歡玩的是老鷹捉小雞的游戲。
星期天的下午，我約了許許多多的小伙伴來(lái)到我家的后院來(lái)玩游戲，等小伙伴們都到齊了后，我對小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的`游戲怎么樣？他們都異口同聲地說(shuō)：”好“！
我們用石頭、剪刀、布的方法定出了老鷹、小雞、雞媽媽?zhuān)Y果，我當上了”母雞“小明當上了老鷹，余下的當”小雞“。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，可我這只”母雞“也不甘示弱，張開(kāi)了寬厚的翅膀，護著(zhù)四處逃竄的小雞�！崩销棥耙�(jiàn)著(zhù)自己的計劃已落空，又開(kāi)始第二次的沖擊，只見(jiàn)”老鷹“張開(kāi)有力雙翅，氣急敗壞地朝”母雞“和”小雞“撲過(guò)來(lái)，”老鷹“左撲右閃，小雞東躲西藏，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！崩销棥俺驕室粋�(gè)機會(huì )，猛地一撲，叼住了一只”小雞“，”老鷹“帶著(zhù)自己的戰利品”飛“走了。
我們玩的正高興時(shí)，太陽(yáng)慢慢下山了，晚霞慢慢出來(lái)了，小伙伴們也都回家了。
”老鷹捉小雞“這個(gè)游戲真是既好玩，又有趣，它給我們帶來(lái)許多快樂(lè )，我們真是很喜歡這個(gè)游戲。
老鷹的作文400字 篇4
六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪(fǎng)問(wèn)中學(xué)生優(yōu)秀：
老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來(lái)到操場(chǎng)，找了幾個(gè)同學(xué)，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。第一回合開(kāi)始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號。小雞們一見(jiàn)到信號，就急忙蹲下身來(lái)，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì )讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著(zhù)腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時(shí)機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過(guò)去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對他說(shuō)：“哈哈，你中計了！”時(shí)間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。第二回合，老鷹想用“調虎離山”之計，被我識破了。他見(jiàn)一計不成又施一計。于是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的.右邊竄了過(guò)去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太有趣了。
老鷹的作文400字 篇5
“叮鈴鈴”下午最后一節課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在來(lái)玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。
當老鷹的是小盧，當母雞的是小朱，當小雞的`是我，小謝、小郭等。
游戲一開(kāi)始，老鷹小盧就向我們發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往左，露出兇惡的眼神。小朱母雞伸開(kāi)手死死護著(zhù)我們小雞。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開(kāi)始緊張起來(lái)。小盧老鷹一直往右進(jìn)攻，小朱母雞有點(diǎn)急了，伸開(kāi)手死死護著(zhù)我們小雞。無(wú)奈小雞的隊伍太長(cháng)，這么一跑，都成了蛇一樣的隊伍。小盧老鷹瞄準目標，跑得飛快，抓到了最后的小郭。這只小盧老鷹真的是無(wú)敵��！根本沒(méi)有人可以抵抗他。
小朱母雞也不是弱的，她改變了戰術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過(guò)去擋住進(jìn)攻。好幾分鐘，小盧老鷹都沒(méi)有捉到剩下的小雞，有點(diǎn)泄氣了。小朱母雞終于松口氣，可正在這時(shí)，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起來(lái)。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗了我們的反應能力，又體現了班級的和諧快樂(lè )。
老鷹的作文400字 篇6
今天，玩的“老鷹捉小雞”的游戲，真高興。
謝佳航同學(xué)當兇惡的“老鷹”，江子菡同學(xué)當有愛(ài)的“雞媽媽”，剩下的同學(xué)都當小雞。小雞們一個(gè)拉一個(gè)的站在“雞媽媽”的身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出爪子，向小雞洶洶的撲來(lái)，小雞們嚇得腳直發(fā)抖�！半u媽媽”趕緊張開(kāi)兩雙大大的翅膀保護身后的`幼仔，老鷹一只小雞都沒(méi)捉到。他又張牙舞爪的沖過(guò)來(lái)，嚇得小雞哇哇大叫，雞媽媽急忙上下?lián)]動(dòng)翅膀阻擋老鷹的攻擊，老鷹還是沒(méi)捉到，老鷹一只小雞都沒(méi)捉到，他眼晴一轉，開(kāi)始想辦法了，他趁“雞媽媽”沒(méi)注意，飛快地往左一撲，嚇得小雞們都倒下了�！半u媽媽”發(fā)現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個(gè)空。老鷹繼續攻擊，五次過(guò)后，還是沒(méi)成功，他只好停下來(lái)，裝作不捉小雞了，好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來(lái)了個(gè)偷襲，可惜“雞媽媽”沒(méi)上當，“老鷹”仍不放棄繼續攻擊，“雞媽媽”它們都蹲下。不管怎么樣“老鷹”還是捉不到。
這次玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們真高興！
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