【精選】笛子作文400字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的笛子作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

笛子作文400字 篇1

　　好高興，到目前為止，我已經(jīng)可以用笛子吹出七首曲子了，雖然有兩首曲子還不是很熟練，但我還是有一種成就感。

　　笛子是我讀三年紀時(shí)，過(guò)生日時(shí)同學(xué)送給我的。剛拿到笛子時(shí)，我就幻想著(zhù)自己能成為一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家�？僧斘野训炎臃湃胱爝厱r(shí)，竟然沒(méi)吹響，我有點(diǎn)失望，但我沒(méi)有泄氣，繼續練著(zhù)，煉了一個(gè)下午，把我的嘴都練腫了，不過(guò)我終于能吹響了，于是我便開(kāi)始練吹曲子了。

　　我找來(lái)音樂(lè )書(shū)，找了一首自己會(huì )唱的曲子，便開(kāi)始吹了，怎么不對勁呀！這么難聽(tīng)。接著(zhù)我又換了一首，結果還是一樣，難道我一下午都白練了？

　　我放棄了，那支曲子也就下崗了，被我遺棄在一個(gè)不起眼的.角落。一年后，送我笛子的同學(xué)轉學(xué)了，而那支笛子也被我漸漸淡忘了。巴黎圣母院在線(xiàn)閱讀（十）

　　直到有一天，我看到一位同學(xué)吹笛子，她吹得可好聽(tīng)了，霎那間，我想起一年前我練笛子的事，臉上不僅暗暗發(fā)燙。于是，我便回家找著(zhù)笛子，拿著(zhù)笛子請同學(xué)教我，她很爽快的便答應了我，一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月中，我勤加苦練，終于也能夠想同學(xué)一樣，吹出動(dòng)聽(tīng)的曲子了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都不要半途而廢，要想獲得成功，就必須要堅持不懈的做下去。

　　我相信，只要我們都做到了，成功一定會(huì )屬于我們的。

笛子作文400字 篇2

　　今天我要去溫州國鼎大廈考級，爸爸和媽媽跟我一起去，爸爸開(kāi)車(chē)，我跟媽媽在后面練習吹笛子。

　　開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了距離國鼎大廈倆三百米以外找停車(chē)位，現在，我們正在找，終于我們找到了停車(chē)位，我跟媽媽先了車(chē)去找國鼎大廈，爸爸在那停車(chē)子，爸爸說(shuō)停好車(chē)子回來(lái)找我們。我跟媽媽找了大約15分鐘左右才找到。我跟媽媽上了樓我們一看人山人海的，我們找到了報到處我就跟她說(shuō)：“王樂(lè )揚”這個(gè)名字她很快的就找到了我，正好，爸爸也上來(lái)了他很快的就找到了我跟媽媽。我們找到了老師，我們問(wèn)老師什么時(shí)候考級，老師說(shuō)考的時(shí)候她會(huì )出來(lái)叫我們進(jìn)去的.。我們在那里等了十來(lái)分鐘，終于，那個(gè)人就說(shuō)弟子考級的進(jìn)來(lái)要開(kāi)始考了，我們分分進(jìn)去在考級室門(mén)口排隊，我等了二十幾分鐘才等到我。我進(jìn)去了我一上臺老師就說(shuō)可以吹了，因為沒(méi)個(gè)人最少都要吹倆首歌，我先吹只要媽媽露笑臉，我一下子就吹好了第一首歌曲，現在我要吹的歌是思鄉曲，我也一下子就吹好了，我也不知我有沒(méi)有通過(guò)，老師說(shuō)要等到我們讀書(shū)的時(shí)候校長(cháng)會(huì )站在我們學(xué)校的主席臺上發(fā)個(gè)我們考級證的。

　　在這人山人海的世界里我還想要再考一次級呢！

笛子作文400字 篇3

　　今天，我給大家講一件我學(xué)習吹笛子的故事。那是發(fā)生在三年級下學(xué)期時(shí)候的事情。

　　一天，媽媽突然說(shuō)要給我報一個(gè)興趣班，說(shuō)是讓我自己選一個(gè)。我以為媽媽在跟我開(kāi)玩笑，就沒(méi)當真，隨口而出：“那就學(xué)笛子吧”�？蓻](méi)想到，第二天，媽媽就對我說(shuō)：“我給你報了興趣班，報的是笛子演奏班�！碑敃r(shí)我就愣住了，心想：原來(lái)，媽媽說(shuō)的是真的！

　　到了該去笛子演奏班學(xué)習那天，我懷著(zhù)好奇的心情去上學(xué)了�？蓻](méi)想到，那天就我一個(gè)是新生，我很不好意思。不過(guò)，同學(xué)們都很熱情，去了幾次以后，我就不害羞了，跟同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)了。

　　開(kāi)始一段時(shí)間，學(xué)習的.都是練習曲，我演奏不好，心里有點(diǎn)要氣餒了，還好在老師和同學(xué)們的鼓勵下我堅持了下來(lái)。就在前幾天，我們學(xué)習了演奏歌曲，名字叫《我有一頭小毛驢》，這首曲子比我想象中的要好演奏多了。我們是上周學(xué)習的，老師說(shuō)這周六要檢查。于是，回到家，我就堅持天天練。

　　這不，昨天周六，我早早的到了笛子演奏班的教室里。老師細心地聽(tīng)著(zhù)我們的演奏。輪到我的時(shí)候，我心里緊張極了�？僧斘已葑嗤旰�，老師很高興地對我說(shuō)：“劉馨澤，你進(jìn)步真大，演奏得非常好！”聽(tīng)了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，心想：我以后還要好好練習，爭取演奏得更好！

　　這就是我學(xué)習吹笛子的故事。接下來(lái)，請聽(tīng)我為大家演奏……

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