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果凍的作文400字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的果凍的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
果凍的作文400字 篇1
我最喜歡吃果凍。今天聽(tīng)說(shuō)老師讓我們在課堂上吃果凍,我別提有多開(kāi)心了!
當老師把果凍發(fā)到我手中時(shí),我忍不住撫摸著(zhù)它。只見(jiàn)它是愛(ài)心形的,渾身上下透明晶瑩,穿著(zhù)一件透明婚紗。透過(guò)透明婚紗,我能看到它粉紅色的皮膚,讓我看得口水直流三千尺。
在果凍的臉上,有不少信息。首先,是它臉上的圖案,花了兩個(gè)大大的草莓,原來(lái)它是草莓味道的果凍,難怪是粉紅色。這讓我想到它也很喜歡吃草莓。接著(zhù),我看到它臉的四周有一圈密密麻麻的小字,包括它的出生地、出生年月、營(yíng)養成分等不同方面的信息。在這行小字上方,有一行大一點(diǎn)的字,是溫馨提示。它提示我們不能一口吞食,也不能讓3歲以下的孩子吃。真是個(gè)貼心的小伙伴!
我忍不住把蓋膜撕開(kāi),頓時(shí),一股汁水從我的指尖流淌下來(lái),我舔一口,甜甜的,真美味。于是,我忍不住咬了一塊,嫩嫩的,滑滑的,軟軟的,涼涼的,真有趣。接著(zhù),我又咬了一大口,那股草莓的香味頓時(shí)彌漫在我的嘴巴里,好香呀!而那些小碎屑們已經(jīng)迫不及待地溜進(jìn)我的肚子里去了。真是調皮的小家伙。
我喜歡吃果凍,你喜歡嗎?
果凍的作文400字 篇2
"靜靜的`深夜,群星在閃耀老師的房間......"……”每當我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想到我們的語(yǔ)文老師--徐國棟。
我的老師有兩個(gè)名字一個(gè)是他的本名徐國棟,一個(gè)是我們班的同學(xué)給老師起的諧音徐果凍,我們的老師是一位男老師,他的年齡大概三十多歲,一頭清爽的短發(fā),眼睛大大的透著(zhù)智慧的光芒,他每次來(lái)學(xué)校都穿著(zhù)一件襯衫一件外套看著(zhù)很時(shí)尚。
我們的老師既和藹又嚴厲,記得有幾次我們聽(tīng)到放學(xué)的聲音急著(zhù)要走,就像打了雞血似的?墒抢蠋熞呀(jīng)走到了我們班的門(mén)口生氣的說(shuō)“干什么呢,都回去”。就這樣我們回到了自己的座位上等著(zhù)老師發(fā)令,老師說(shuō)讓背課文呢。我們都在安心背課文,可是有一位“搗蛋大王”坐不住了,他在座位上東看看西望望,這時(shí)老師發(fā)威了“郜子豪你看什么看給我把這篇課文抄五遍”。說(shuō)完了,郜子豪只好在座位上抄課文了。
老師也有溫柔的一面,有一次我們在學(xué)《松鼠》這一課時(shí)老師竟然讓我們用電腦學(xué),下課了他竟然還讓我們看電影和一部動(dòng)畫(huà)片,還讓我們知道了松鼠的由來(lái),這可是難得的的恩賜呀。
這就是我們的老師“徐果凍”既溫柔又嚴厲的語(yǔ)言老師。他用他的青春年華教會(huì )了我們豐富的知識,教給了我們做人的道理。
果凍的作文400字 篇3
你們知道果凍魚(yú)是什么嗎?哈哈,告訴你們吧,就是水母。去威海旅游時(shí),帶回來(lái)四只水母。
果凍魚(yú)活潑可愛(ài),性格迥異,十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”,因為它總是沿著(zhù)邊緣慢悠悠地邊繞圈邊沉思;比它小一點(diǎn)的那條叫做“暈暈”,因為他老是被最小的那條頂的暈暈乎乎的;比最小的大一點(diǎn)的那條叫做“撞撞”,因為它總像一只無(wú)頭的蒼蠅般亂碰亂撞;最小的那條叫做“膽膽”,不要看他個(gè)頭小,可他膽氣十足,經(jīng)常去冒犯、挑釁那些大個(gè)水母呢!魚(yú)缸底部撒上一些五彩石,清澈的水中漂游著(zhù)個(gè)性十足的水母,特讓我著(zhù)迷。
為了多了解水母,我從網(wǎng)上查找資料。水母沒(méi)有口、眼,通過(guò)水波紋感應來(lái)接受朋友的語(yǔ)言。在水母的觸手中間有一個(gè)紅色的小球,叫“聽(tīng)石”,就是水母的耳朵。
我還了解到中國有許多種水母,有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母,還有彩光水母、白帆水母。中國海洋深處甚至還有一些壽命更長(cháng)的水母。在別英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家還有有毒的水母和帶電水母,只有高手才能捕捉到它們奧。
我一定好好學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)海洋專(zhuān)家,為你介紹更多的海洋生物。
果凍的作文400字 篇4
今天,我把我的小食品帶到了筆暢作文里,有瓜子、脆美司、薯片等。不過(guò),我最喜歡的還是果凍。
上課了,只見(jiàn)老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后,我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個(gè)橘子的圖案,正中間寫(xiě)著(zhù)“喜之郎”三個(gè)醒目的大字,左下方有一個(gè)背著(zhù)球棒的小男孩。背面印著(zhù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有:白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了,我迫不及待地撕開(kāi)果凍皮。頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。因為老師給每位同學(xué)只發(fā)了一個(gè),我舍不得一口吃掉,于是,慢慢品味著(zhù)果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口,滿(mǎn)是玉米的清香。軟軟的,很有彈性。果凍嘗起來(lái)冰冰的,涼涼的,甜甜的,真好吃!有的同學(xué)還沒(méi)品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了,眼睛直勾勾地盯著(zhù)同桌的小食品,好像在說(shuō):“讓我也嘗一個(gè)好嗎?”真有意思!
果凍——我最喜歡的小食品,我真的好喜歡你哦!
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