橡皮的作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的橡皮的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橡皮的作文400字 篇1

　　Hi！大家好，我是一個(gè)有點(diǎn)“舊”的橡皮，是小主人在一個(gè)文具店的柜臺上買(mǎi)回來(lái)的，因為我的外形是一本書(shū)，所以小主人一眼便喜歡上了我。

　　我的身材是正方形的，穿著(zhù)黃黃的衣裳，上面有一些小洞洞，但我不傷心，每當小主人上課走神時(shí)，我會(huì )對他說(shuō)：“小主人，要想考試考得更好，你一定要認真聽(tīng)講呀！”

　　我的'用途可大！我的鉛筆弟弟會(huì )幫小主人寫(xiě)出好看的字體，但是，它有時(shí)會(huì )犯一些小錯誤，這時(shí)。我就要大顯身手了。我會(huì )把錯誤的字體擦掉，所以。我和鉛筆弟弟是最好的拍檔。

　　之所以我有點(diǎn)“舊”，是因為上個(gè)星期五時(shí)，小主人班里大掃除，小主人負責擦墻，毛巾爸爸費了九牛二虎之力也擦不干凈。于是，小主人就把我抓起來(lái)，擦墻上的鉛筆印。剛開(kāi)始，我還很害怕。但是，過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現這沒(méi)什么可怕的�？墒�，墻上有一些水，而且被筆劃過(guò)的印記遠遠多于書(shū)本上寫(xiě)的。所以，我變得越來(lái)越小了，小主人看見(jiàn)了很傷心，我真想對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，我還會(huì )為你服務(wù)的�！�

　　我是小主人的好幫手，小主人也愛(ài)我，我們是形影不離，親密無(wú)間的好朋友。

橡皮的作文400字 篇2

　　今天，我和媽媽一起呆在家里，覺(jué)得沒(méi)事可干。突然，我靈光一閃，說(shuō)“媽媽我們玩橡皮泥吧！”“好呀，這真是一個(gè)好主意�！眿寢屗�快地答應了。

　　我拿起一團棕色的橡皮泥，捏了一座房子�！胺孔印庇袃蓪�，雖然“房子”不怎么好看，但還是可以住兩個(gè)小動(dòng)物的。

　　我想就捏捏東西好像太無(wú)聊了些，對了，就來(lái)用橡皮泥來(lái)演一個(gè)故事雞和狗吧！于是，我把我的想法告訴了媽媽。

　　不一會(huì )兒，我和媽媽就手忙腳亂地把道具：雞、狗、狐貍和先捏好的房子準備好了。

　　故事開(kāi)始了！雞和狗是一對形影不離的好朋友，一天清晨雞跟往常一樣“喔喔喔”地叫個(gè)不停。狐貍一聽(tīng)這聲音�？谒�直流三千尺，心想終于又可以吃上肥肥的公雞了。狐貍連忙順著(zhù)著(zhù)聲音來(lái)到了它們的房子前說(shuō)：“親愛(ài)的公雞，您的叫聲真好聽(tīng)��！我在老遠就聽(tīng)到了”雞不理她。狐貍見(jiàn)雞無(wú)動(dòng)于中，繼續說(shuō)：“親愛(ài)的公雞，我真想摸你有這么一副好嗓子，我可以和您一起唱一首《早安曲》嗎？”聽(tīng)了狐貍的花言巧語(yǔ)后，雞眼珠骨碌一轉，說(shuō)：“那好吧，你就敲門(mén)，我的同伴會(huì )給你開(kāi)門(mén)的�！焙�貍高興地想：“公雞的同伴肯定是一只肥肥的母雞嘍！到時(shí)候，我就可以吃到兩只雞了，嘻嘻……”狐貍懷著(zhù)興奮的心情敲了敲門(mén)，沒(méi)想到，撲出來(lái)的竟然是只狗！之后，狐貍就命喪亡泉了。兩個(gè)小伙伴過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?shí)在是太好玩了！我們下次再來(lái)寫(xiě)，好不好？”“好的”。

　　我家的橡皮木偶劇又開(kāi)始上演了。

橡皮的作文400字 篇3

　　今天早上，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)非常有趣的小游戲，老師讓大家猜一猜這次要玩什么好玩的游戲，同學(xué)們有的咧著(zhù)嘴笑了幾聲，有的為了遵守課堂上的要求，只好偷偷地笑，露出了一排潔白的牙齒，還有的是在大聲亂猜，其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“殺人！”弄得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，認為他說(shuō)的話(huà)太夸張、太有“意思”了。

　　最后，老師才說(shuō)出了游戲名：“搶橡皮”。并規定了游戲規則：1、把橡皮放在桌子中間。2、老師說(shuō)三、二、一右就用右手搶?zhuān)�說(shuō)三、二、一左就用左手搶。3、贏(yíng)的人可以輕輕地刮輸的人的鼻子。

　　老師剛講完游戲規則，同學(xué)們就都站了起來(lái)，把手放在褲縫旁邊。老師開(kāi)始數三了，這時(shí)候，大家都緊盯橡皮，希望自己能搶到橡皮。我看見(jiàn)那塊橡皮是長(cháng)方形的，而且還是米色的，我很喜歡。在老師數二時(shí)，大家就都變得緊張起來(lái)，做出了一副惡狼撲食的樣子，看起來(lái)很好笑。老師數一了，有的同學(xué)一聽(tīng)“一”的聲音就已經(jīng)去用手搶橡皮了，這是犯規的。所以只能重新來(lái)了一次。這一次搶橡皮，每小組中就分出了勝負，那么輸的人，也被贏(yíng)的人輕輕地刮了一下鼻子。玩過(guò)游戲之后，有的人還不服氣，要跟贏(yíng)的人打架，最后還是老師制止了這場(chǎng)“爭斗戰爭”。

　　老師又給了我們兩次報仇的機會(huì )，在這兩次機會(huì )中，我終于贏(yíng)了，刮了對方的鼻子，報了仇，心里感到高興極了！

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