集體的作文400字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的集體的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
集體的作文400字 篇1
校園里傳來(lái)一片笑聲，哪個(gè)班的學(xué)生笑得這么開(kāi)心？我來(lái)告訴你：六年五班。
我們班的同學(xué)都很堅強，當偶爾沒(méi)有得到紀律衛生流動(dòng)紅旗時(shí)，大家不會(huì )沮喪，即使遇到困難，也不會(huì )退縮，而是勇敢的去戰勝它；每當取得成績(jì)或者得到獎狀時(shí)，大家會(huì )高興地大叫起來(lái)，直到把校長(cháng)招來(lái)才會(huì )停止。
快樂(lè )是我們班的一大特色。下課了，你看，一個(gè)淘氣而幽默的同學(xué)在座位上，正跟前后座嘮嘮叨叨著(zhù)，他是我們班的開(kāi)心果，一和別人說(shuō)話(huà)，就會(huì )讓對方笑得肚子痛。他經(jīng)常說(shuō)的廣告語(yǔ)：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢(mèng)，就是天天都做夢(mèng)�！敝v臺上，班主任老師正和班長(cháng)在議論著(zhù)問(wèn)題。班長(cháng)戴著(zhù)一副眼鏡，梳著(zhù)一個(gè)美麗的長(cháng)辮子，她那張小嘴能說(shuō)會(huì )道；后面的墻報下，一個(gè)漂亮的女孩，正伸著(zhù)小手在畫(huà)畫(huà)，美麗的色彩已經(jīng)呈現在人們的眼前，她是我們班的小畫(huà)家。
“你怎么這樣……”一聲大吼，語(yǔ)文老師發(fā)怒了。我上前一看，原來(lái)語(yǔ)文老師在訓斥我們班的大胖子。這個(gè)大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語(yǔ)文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴厲的老師，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，在那長(cháng)長(cháng)的眉毛下，嵌著(zhù)一雙美麗的大眼睛。老師對我們非常負責。當我們遇到不會(huì )做的題時(shí)，老師就給我們認真講解；當我們讓老師生氣的時(shí)候，老師也會(huì )對我們發(fā)火，但發(fā)火過(guò)后，她總是溫柔的對我們說(shuō)：“你們還是個(gè)孩子，應該聽(tīng)老師的話(huà)�！�
我喜歡我的班級，它是給予我知識和溫暖的家。
集體的作文400字 篇2
五年了！想一想我這可愛(ài)的班集體，在這時(shí)光中，帶給我不少的快樂(lè )。
有一次，老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當作總結時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，有一位同學(xué)當場(chǎng)大叫：“滿(mǎn)地花開(kāi)！”眾同學(xué)皆樂(lè )。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍！我說(shuō)：“就你文化多？”我本想說(shuō)：“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上，老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí)，她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“九月九日�！崩蠋熢�(huà)音剛落，大家異口同聲的說(shuō)：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰�，我們要戴上面具，來(lái)扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著(zhù)眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈！真逗人！可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)！沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢？”
看看我這可愛(ài)的班集體，再想想不過(guò)兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說(shuō)：“好好珍惜現在的時(shí)光吧�！�
集體的作文400字 篇3
我們西昌市第一小學(xué)六年級四班的依然，他是一個(gè)關(guān)心集體的同學(xué)。這下他又提著(zhù)水桶，拿著(zhù)毛巾，給班上檫玻璃了�？吹竭@兒，我不由得想起了五年級的事來(lái)。
那是在我校的'26屆冬季運動(dòng)會(huì )上，依然不小心在跳遠的時(shí)候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開(kāi)始了，正當老師要找同學(xué)替換他時(shí)，又沒(méi)有合適的人選，正要放棄時(shí)，依然出現了。這時(shí)他的手還上上有夾板，他對老師說(shuō)：“不能因為我就放棄比賽，還是我上吧！”老師不答應，在他的再三請求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，老師流下了激動(dòng)的熱淚。
依然不僅為集體拼搏，還經(jīng)常幫逃避掃地的同學(xué)打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個(gè)刺頭，為了去州民族體育館看中學(xué)生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領(lǐng)下，教室地還沒(méi)有掃干凈，就溜走啦。依然一看，怕被執周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃干凈，才使我們得到了衛生紅旗。
說(shuō)起依然，老師和同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不發(fā)出嘖嘖的贊嘆：這是一個(gè)非常愛(ài)集體地同學(xué)。
集體的作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，好像白駒過(guò)隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長(cháng)到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體高一《二》班更是一個(gè)海納百川、溫馨無(wú)比的所在。
我的班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來(lái)自附近的各個(gè)鄉鎮。盡管彼此以前都不認識、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開(kāi)學(xué)老師就教育我們要以集體榮譽(yù)為要，大家互相團結，和睦相處，我們學(xué)習成績(jì)可以不合格，但我們的人品和團結絕對不能落后！班主任的這個(gè)理論得到了我們廣泛的認同，尤其是學(xué)習差的同學(xué)們的認同。
我的班集體人才輩出，有擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的，真是各式各樣的能人都存在。上次學(xué)校要搞一個(gè)文藝晚會(huì )，結果十個(gè)節目有四個(gè)都是我們班出的！這個(gè)事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長(cháng)的夸獎。我們班的墻四周掛著(zhù)各式各樣的獎狀，充分展示了我們團隊的實(shí)力與風(fēng)采。我們班的黑板報是校園里辦的最成功的，經(jīng)常有其它班級來(lái)我們班參觀(guān)學(xué)習經(jīng)驗，這使得我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心要再做出些給班級增光添彩的事情來(lái)！
我們雖然人數眾多，卻從來(lái)沒(méi)有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著(zhù)，好像是親兄弟姐妹一樣，誰(shuí)有困難了不用說(shuō)話(huà)，就會(huì )有人主動(dòng)去幫助。班主任看著(zhù)這個(gè)和睦的大家庭很是開(kāi)心與感慨，真是一個(gè)不可多得的班集體呀！
集體的作文400字 篇5
我們064班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。在這里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有喜，有悲、有樂(lè )……
我們的班集體是多么地溫暖，和藹可親的老師、相互關(guān)心的同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分認真、負責，用自己的實(shí)際行動(dòng)給它增添光彩。
有一天早上，我們正在教室里晨讀，這時(shí)，抬早餐的兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，因為很累，所以把桶放在了教室門(mén)口外。同學(xué)們看見(jiàn)了，都不去理睬它。李美嬋發(fā)現了，走出座位，把桶抬進(jìn)了教室的講臺上。老師知道了這件事情后，表?yè)P了她，夸她是個(gè)好學(xué)生。還有一次，我們班的葉向陽(yáng)在去老師家的路上發(fā)現了一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)不小心摔了下來(lái)。他連忙把小鳥(niǎo)撿起，飛快地向老師家跑去。
“叮咚——”門(mén)鈴響了，老師開(kāi)門(mén)后，見(jiàn)葉向陽(yáng)一副氣喘吁吁的樣子，就問(wèn)：“葉向陽(yáng)，怎么了？”葉向陽(yáng)說(shuō)：“老師，我在路上發(fā)現了一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它不小心從樹(shù)上掉下來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“不要緊�！痹谘a習時(shí)，葉向陽(yáng)還擔心小鳥(niǎo)會(huì )弄丟，于是就把它小心翼翼地放在窗臺上，到了休息時(shí)間，葉向陽(yáng)走過(guò)去，將小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在天空中唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的班集體！
集體的作文400字 篇6
今年五一勞動(dòng)節，曹xx組織我們班的同學(xué)一起來(lái)到順義快樂(lè )猩猩主題公園，來(lái)玩一些危險、刺激的游戲，挑戰自己的心理素質(zhì)。
當我們進(jìn)入公園的時(shí)候，清晨的冷風(fēng)吹打著(zhù)我們的面頰，樹(shù)葉稀稀拉拉的隨著(zhù)清風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)的公園是靜寂的、冷漠的，沒(méi)有一個(gè)人出現在這里。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，有一輛四輪自行車(chē)停在了我的前面，一看，這不是我們的同學(xué)門(mén)呀，我們開(kāi)心的擁抱在了一起。
第一項活動(dòng)——“快樂(lè )猩猩樹(shù)上穿越”。我們穿上防護服，與同學(xué)們一起登上了第一個(gè)關(guān)卡，這棵樹(shù)非常的陡，我拿起我的防護工具，學(xué)著(zhù)教練的姿勢，爬了上去，與大家并肩作戰。就這樣，過(guò)去了半小時(shí)、一小時(shí)……關(guān)卡一個(gè)比一個(gè)難，直到結束了最后一個(gè)關(guān)卡，我們滿(mǎn)頭大汗，非常累，但是卻有一種說(shuō)不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車(chē)，親自感受了開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，當了一次賽車(chē)手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動(dòng)，我與同學(xué)們玩了許多我們從沒(méi)玩過(guò)、做過(guò)的游戲，親身體驗了開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。就這樣，美好的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
集體的作文400字 篇7
唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會(huì )受不了了。
第一個(gè)是張楊，自稱(chēng)張“羊”，總在下課時(shí)纏著(zhù)我。記得有一次，他死纏著(zhù)我不放：“快幫幫我去買(mǎi)東西嘛！”不用說(shuō)，這小子又欠錢(qián)了。我不幫他買(mǎi)，他卻說(shuō)：“幫幫忙嘛……”
唉，真拿他沒(méi)辦法。
第二個(gè)是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎說(shuō)：“你看我帥嗎？”。他居然差點(diǎn)把盧穎給搞吐了！好一個(gè)“自戀大王”！結果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！
第三個(gè)是我，噪音極大，N天中午，我拿著(zhù)班牌當麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比平時(shí)來(lái)得更……”，結果，我沒(méi)受到捧場(chǎng)，倒差點(diǎn)把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！
第四個(gè)是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來(lái)后，發(fā)現我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來(lái)以為做這件事神不知鬼不覺(jué)，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。
這就是我班的“四大天才”如果你想見(jiàn)“廬山真面目”的話(huà)，就趕緊來(lái)我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！
集體的作文400字 篇8
我覺(jué)得我們這一班很活潑好動(dòng)。老師說(shuō)：“我們這一班，不管是在看影片、跳舞、運動(dòng)、玩游戲或是上課，同學(xué)的聲音就像是菜市場(chǎng)老板的喊叫聲：羅卜一斤3塊！章魚(yú)一只20塊！海帶10條45塊！吵吵鬧鬧的，非常開(kāi)心�！�
班上有很多同學(xué)。王致中，他的綽號叫“王八蛋”，他的口頭禪是“沒(méi)事吧！”；石宇晉、徐圣凱，他們常常帶一群同學(xué)去玩；黃寧雅，常常幫助同學(xué)；顧凡偉，很會(huì ) 惡作劇、變魔術(shù)；胡倩玲，考卷寫(xiě)很快而且得到一百分；劉品宜，寫(xiě)字很漂亮；樂(lè )美元，他的綽號是“樂(lè )妹妹”，他很愛(ài)搞笑，常常亂說(shuō)話(huà)，是班上的開(kāi)心果。我覺(jué)得我們班的同學(xué)真有趣！
我們的老師非常幽默，上課的時(shí)候，常常會(huì )自導自演，講笑話(huà)以及小時(shí)候的故事給我們聽(tīng)。他每次都事先準備好上課的內容，譬如：凌晨五點(diǎn)多，老師就從他家到我們學(xué)校沿路拍了好多照片，只為了要讓我們了解舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)，我覺(jué)得他很用心，我們都很喜歡他。
我們教室內外都有很多漂亮的裝飾品。教室外有圣誕老公公、彩虹愿望、窗戶(hù)墻壁上有圣誕賀卡；教室內已經(jīng)變成星際研究室，有月亮、星星、太陽(yáng)、九大行星、宇宙 細胞、宇宙博士、飛行太空船等，非常生動(dòng)。那些東西都是老師和我們全班一起做的，老師說(shuō)：“以后上課不用帶早餐了！只要吃太陽(yáng)蛋餅就可以了！”
我非常喜愛(ài)這一班，尤其是我們的老師和同學(xué)，我希望我們能永遠在同一班。
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