精選泥土作文400字八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的泥土作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土作文400字 篇1

　　魯迅在《未有天才之前》的演講中認為，要有天才，先要有產(chǎn)生天才的土壤。我要說(shuō)，時(shí)代呼喚英雄，要先有產(chǎn)生英雄的泥土。

　　英雄，其本意指智力與膽量過(guò)人的人。但隨著(zhù)時(shí)代的演變，當代的英雄涵義已有所變化。當代的英雄，不再是單單智勇雙全的人，而是用行動(dòng)為社會(huì )做貢獻的人。時(shí)代英雄，應當生長(cháng)在時(shí)代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時(shí)代英雄，就要把眼光看向而今的土地。

　　英雄或許會(huì )像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構成要素，大部分的英雄沉默著(zhù)，卻從不像偶像那樣無(wú)聲。所以只要我們睜開(kāi)眼，認真聽(tīng)，總能捕捉到英雄的訊息。

　　我們知道科比見(jiàn)到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但有幾人見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)就在工作的保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話(huà)寫(xiě)進(jìn)“成功學(xué)”，但為何卻不能給上門(mén)的快遞小哥一個(gè)笑臉？難道只是因為這些阿姨與小哥身上的泥土味？

　　英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著(zhù)，他們便是魯迅所說(shuō)：“執著(zhù)地上的人們�！碑敶�需要英雄，需要更多的人執著(zhù)地上。

　　正如天才的產(chǎn)生需要天才的土壤一樣，英雄的產(chǎn)生也需要自己的土壤。

泥土作文400字 篇2

　　春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，我翻開(kāi)這本春天的書(shū)，泥土的香氣夾著(zhù)油墨的香味，溶入的春風(fēng)中。這本書(shū)的書(shū)名叫《日有所誦》，封面畫(huà)著(zhù)的是，一個(gè)可愛(ài)天真的小女孩帶一大片向日葵中蕩秋千，這個(gè)天真的小女孩睜著(zhù)圓滾滾的眼睛，甜甜對我微笑�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，我好像漫步在向日葵中，我似乎聞到了新吐出的葵花籽的香味，圍著(zhù)我飄啊飄。翻開(kāi)第一頁(yè)，那溫柔的文字更是令我著(zhù)迷，那是帶著(zhù)泥土香氣的文字，我讀著(zhù)讀著(zhù)，好像走進(jìn)了姹紫嫣紅的春天，百花齊放，它們在春天里歌唱。打開(kāi)第二頁(yè)，《小刺猬問(wèn)媽媽》。小刺猬那天真無(wú)知的問(wèn)題，使我笑了。轉過(guò)頭來(lái)一看，小刺猬那可愛(ài)的笑臉映入我的眼簾，它在問(wèn)我玫瑰花為什么是紅的？草為什么是綠的？讀著(zhù)這本書(shū)，令我想起了在我三年級時(shí)的宋老師，她那溫柔的朗讀聲在我耳邊徘徊……一陣暖暖的風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)嫩芽的香味，夾著(zhù)泥土的芬芳，拂過(guò)我的臉，我的腦海里漂浮著(zhù)那美麗的詞句。

　　我輕輕地朗讀著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》這篇詩(shī)歌，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴在我耳邊滑過(guò)。我貪婪的躺在藤椅上，享受著(zhù)春天的陽(yáng)光，享受著(zhù)書(shū)中優(yōu)美的文字。

泥土作文400字 篇3

　　有人贊美鮮艷的花朵，有人贊美翠綠的葉片，還有人贊美那香甜可口的果實(shí)。而我去唯獨贊美默默奉獻的泥土。

　　我問(wèn)農人：“你最?lèi)?ài)什么？”

　　農人回答：“是泥土！”

　　“為什么？”我又問(wèn)。

　　“因為是土地養育了我�！彼�又回答。

　　我贊美泥土樸素的色彩：褐色、棕色、暗黃色。。。。。。，不透露一點(diǎn)華麗。它沒(méi)有鮮花的'鮮艷，沒(méi)有葉片的翠綠，更沒(méi)有果實(shí)的香甜�？墒蔷褪沁@種暗淡的顏色組成了整個(gè)世界的豐富多彩。農人�？克�生活，祖祖輩輩，風(fēng)里雨里，給予了我們美味的食物。

　　我贊美泥土寬厚的胸懷：寬闊無(wú)垠，處處都有它的影子，土地托起了連綿的山嶺，托起了奔馳的江河，托起了奔跑的駿馬，跋涉的駱駝，行走的牛羊。托起文明進(jìn)化的腳步，用他強壯的臂膀托起輝煌的太陽(yáng)。

　　我贊美土地深沉的愛(ài)心：土地孕育著(zhù)花草樹(shù)木和莊稼，孕育了所有的植物才有動(dòng)物的存在。哺育了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，養育了我們人類(lèi)，我們世世代代生活在泥土上。

　　我問(wèn)詩(shī)人：“你最?lèi)?ài)什么？”

　　詩(shī)人回答：“我最?lèi)?ài)泥土�！�

　　“為什么？”我又問(wèn)。

　　“因為泥土給予了我深沉的愛(ài)�！痹�(shī)人又回答。

　　隨然泥土是樸素、平凡的，但他卻具有寬厚的胸懷和深沉的愛(ài)心。正因為如此，泥土其實(shí)是那樣偉大！

　　��！我又禁不住贊美泥土。

泥土作文400字 篇4

　　蟲(chóng)子們有感情嗎？沒(méi)有？你錯了！蟲(chóng)子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫小軍，他只是孤獨地坐在那，一聲不吭，圈子里的人都比要他，因為我是新來(lái)的，我想跟他套個(gè)近乎，卻被他與別人的與眾不同所吸引，其實(shí)他會(huì )很多……

　　一次課間活動(dòng)時(shí)，他讓我到草叢中找洞眼，我滿(mǎn)臉疑惑，他說(shuō)我們要釣蟲(chóng)，他叫了一聲見(jiàn)到了2個(gè)圓珠筆芯大小的孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個(gè)洞，之間兩條蟲(chóng)似氣憤得出來(lái)四大，我漸漸看著(zhù)這條蟲(chóng)項決賽場(chǎng)上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲(chóng)他才能永遠獲得冠軍獎杯，形式好像有了大轉機，一直被欺辱的蟲(chóng)子開(kāi)始向后退，蟲(chóng)子也懂得以退為進(jìn)而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀(guān)虎斗這個(gè)成語(yǔ)我漸漸明白了，毛毛蟲(chóng)終于結束了戰斗。

　　毛毛蟲(chóng)也有自己的思維，他和人類(lèi)一樣，也懂得以退為進(jìn)，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個(gè)圈子都要他，釣蟲(chóng)愛(ài)好者們在草叢里使勁找，找出那最得意的毛毛蟲(chóng)助手，與別人來(lái)同臺競技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關(guān)注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。

泥土作文400字 篇5

　　從上古的女?huà)z造人，到現在的衣食住行，有哪一樣離得開(kāi)這深沉的泥土？

　　功高蓋世

　　生物的繁衍靠泥土，這就注定了泥土的功高蓋世。

　　我們用它種莊稼，訓出的莊稼粒泣飽滿(mǎn)，顆顆光亮；

　　我們用它燒磚瓦，燒出的磚瓦塊塊結實(shí)，上撐一片天，下護一方土；

　　我們用它做水泥，蓋出的摩天大樓堅固無(wú)比，巍然矗立；

　　我們用它砌水渠，一條條生命之河緩緩流過(guò)，水渠經(jīng)久耐用，長(cháng)久地滋潤人們的生命。

　　泥土用它偉岸的身軀，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，推動(dòng)了科技的發(fā)展。

　　絕不張揚

　　泥土不僅是個(gè)偉丈夫，更是個(gè)好女子。你看那一件件精美的瓷器，細膩又不失樸質(zhì)，光華又不缺乏古香。這屬景德鎮瓷器最負盛名，經(jīng)大火燒制之后，泥土脫胎換骨，成了一件件精美、光華的藝術(shù)品。即便這樣，它也絕不張揚，寧愿在泥土中埋藏許久。

　　城市里，盡管它被埋在厚重的瀝青下面，卻并未自怨自艾，反而加倍努力。儲存地下水，甘做一顆小草的生長(cháng)地，甘做一只螞蟻的游樂(lè )場(chǎng)，甘做一塊石的天平……

　　心中不由得迸濺出一絲火花，點(diǎn)燃了一片枯萎的心田：做人就要做一個(gè)有用的人，一個(gè)甘于奉獻，默默無(wú)聞的人。

泥土作文400字 篇6

　　當我們滿(mǎn)含欣賞的眼神流連志返于嬌艷的花朵；當我們充滿(mǎn)敬意的目光觀(guān)賞挺拔的大樹(shù)；當我們沉浸于沉甸甸的豐收喜悅當中，我們卻忽視了一直在它背后默默奉獻的泥土。

　　“天街小雨潤如酥”“小荷才樓尖尖角”，“霜葉紅于二月花”，“梅花香自苦寒來(lái)”。這一切植物在你的滋養下從滿(mǎn)了生機，你用你博大的臂膀孕育著(zhù)一株株植物，當人們贊美它們，高雅，柔嫩，多姿時(shí)，你內心充滿(mǎn)了歡喜，從不為人們對你的無(wú)視而感到悲痛悲痛。泥土，我贊美你，贊美你的博大胸襟。

　　“春江水暖鴨先知”“淺草才能沒(méi)馬蹄”“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，你用你偉岸的身軀來(lái)容納各種動(dòng)物的生存，當動(dòng)物一代又一代的繁衍時(shí)，你的內心中充滿(mǎn)了愉悅。古今中外又許多贊美不同動(dòng)物的佳句，但卻沒(méi)有你的身影，但你卻從不為之感動(dòng)惱怒，而是更加努力的付出。泥土，我贊美你，贊美你的無(wú)私。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，泥土，你養育了一代又一代的飽學(xué)之士，只有你的靈氣才能孕育出這樣的豪杰，可后人卻只是贊美它們的才華橫溢，卻沒(méi)有人贊美泥土的貢獻，然而你卻還是那樣的默默無(wú)聞，對后人沒(méi)有絲毫的埋怨，而是樂(lè )觀(guān)的對待。泥土，我贊美你，贊美你的靈氣。

　　你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)做出貢獻，卻從不炫耀，從不驕傲，泥土，我要為你譜寫(xiě)一首贊歌，并為你唱一支贊歌，歌唱那無(wú)私奉獻的精神。

泥土作文400字 篇7

　　不同的時(shí)節，泥土有不同的味道;不同的天氣，泥土有著(zhù)不同的味道;不同的地方，泥土的味道也不相同，家鄉的泥土是思念的味道。

　　16歲的我，在家鄉生活的日子不超過(guò)4年，還不到我歲數的四分之一，可是我對家鄉有著(zhù)無(wú)比的眷戀，也許是因為家鄉有海而我又愛(ài)海的緣故。小時(shí)候，腳踩在柔軟的海灘上，那時(shí)候的我覺(jué)得家鄉的泥土應該像海水一樣，是咸的味道。

　　稍長(cháng)大后的我，一次隨父母回家鄉看爺爺、奶奶，那天剛好下雨，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得家鄉的泥土應該像著(zhù)空氣一樣，是新鮮的味道。

　　再長(cháng)大一些的我，常和表姐為一點(diǎn)小事而吵架，心中十分不開(kāi)心，那時(shí)的我覺(jué)得家鄉的泥土應該像我的心情一樣，是酸溜溜的味道。

　　上了初二的我，忙里偷閑回了趟家鄉，心中的那份喜悅，讓人無(wú)法抑制，那時(shí)我覺(jué)得家鄉的泥土，應該是甜甜的味道。

　　上的初三的我，已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間回家鄉了，對親人、對大海的思念，讓我體會(huì )到了，其實(shí)家鄉泥土真正的味道，應該是思念的味道。

　　這時(shí)，我也終于明白為什么游子，海外華僑總喜歡捧一把家鄉的土，因為家鄉的泥土會(huì )散發(fā)出一種思念的味道。這種味道讓遠離家鄉的游子們心中得到慰藉。

　　畢業(yè)后的我，也要回家鄉捧一把家鄉的泥土，帶回來(lái)好好珍藏。

　　不同的時(shí)節，不同的天氣，泥土的味道是各不相同的，但家鄉的泥土的味道是相同的，都是思念的味道，值得我們每個(gè)人品味的味道。

泥土作文400字 篇8

　　我是一個(gè)極為普通的事物，大家每天都會(huì )看到我，我也會(huì )看到這大千世界，我承載著(zhù)榮譽(yù)，承載著(zhù)希望，承載著(zhù)每一滴露水、汗水和雨水，我就是大自然中的一員，必不可少的泥土。

　　我是一片野花下的泥土，到當一顆脆弱無(wú)比的小花躺在我身上呻吟著(zhù)，將要枯倒時(shí)我救活了她，給予她水分、營(yíng)養，讓她在地下扎穩了根。冬天我給她以溫暖的力量，以支持她活下去；春天，我便讓她無(wú)盡地汲取我的營(yíng)養，讓它開(kāi)花開(kāi)出美麗的花朵。終于有一天，一群臉上充滿(mǎn)稚氣的孩子們發(fā)現了這片花兒，他們與她一起拍照，讓我也入了鏡。聽(tīng)著(zhù)他們贊美的語(yǔ)言，我笑了——承載著(zhù)美麗，我自豪！

　　我是山邊巖石中的小泥土，當無(wú)數登山者踩著(zhù)我的肩膀登上山峰，留下一滴滴汗水來(lái)滋養我時(shí)我無(wú)比的開(kāi)心。聽(tīng)到登山者們在大山上喊：我成功啦，山頂好美呀！我笑了，我笑了——我承載著(zhù)榮譽(yù)，我驕傲！

　　我是校園中操場(chǎng)上的泥土，每當溫暖的陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，小孩兒們便會(huì )來(lái)到我身上，男孩兒們打籃球、跑步，女孩們跳皮筋、捉迷藏，看著(zhù)他們無(wú)比歡樂(lè )的笑容洋溢在臉上時(shí)，我也笑了——我承載著(zhù)祖國的未來(lái)，承載著(zhù)無(wú)數希望與夢(mèng)想！

　　我是泥土，這世間所有的泥土，我會(huì )將淚水、汗水、雨水、露水，所有的一切一切，匯入我的心田，品嘗著(zhù)酸甜苦辣，孕育著(zhù)世間萬(wàn)物�？粗�(zhù)這一切我笑了——我是泥土，我自豪！

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