情意的作文400字7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的情意的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

情意的作文400字 篇1

　　夕陽(yáng)下，燈火在各家的粗茶淡飯中亮起，在黑暗來(lái)臨前的溫馨中，老頭老太們在小區前的空地上，談著(zhù)自家的雞毛蒜皮。他就這么木訥地站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，多年歲月在臉上刻下的皺紋中浮現一絲苦笑。洗得發(fā)白的襯衫與嬉笑的人群，那花一般的俏麗格格不入。

　　聽(tīng)人說(shuō)，他是個(gè)鄉下來(lái)的老頭兒。大家也叫過(guò)他，但他總是笑著(zhù)搖搖頭。子女想讓他享清福，接進(jìn)了城里，但他還是顯得那么孤僻、任性。

　　我�？吹剿�站在墻邊，望著(zhù)西邊故鄉的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故鄉的風(fēng)土那般夢(mèng)幻，浪漫。孤獨中帶著(zhù)一種飽經(jīng)滄桑的憂(yōu)傷。

　　他清貧，又淳樸得有些害羞。他曬太陽(yáng)，不像別人那樣喝著(zhù)龍井，躺著(zhù)搖椅，而是像坐在田間地頭，坐在路邊的石坎上，手里玩弄著(zhù)情操，呼吸著(zhù)樹(shù)蔭的清涼。每當這時(shí)，他那渾濁的眼睛中便流露出一片安詳，仿佛看見(jiàn)了碧綠的麥田與金色的陽(yáng)光。

　　他的兒女只露過(guò)一次面，與老人爭論著(zhù)什么，最后，經(jīng)不住他的央求，最終同意了。

　　老人終于回家了。我想，他大概又走上了塵土飛揚的鄉間小道，在村口談笑，在田中奔忙，與生他養他的故土廝守在了一方。

　　夕陽(yáng)下，笑語(yǔ)依舊，熱氣在固執地蒸騰著(zhù)，水霧一般的，帶來(lái)了一縷迷茫。此刻，在這里，在天涯，在他方，還有多少人在思鄉?

　　在江南一隅，大樹(shù)上，小村旁，一片片葉子綠的發(fā)亮，因為它們知道，它們將永遠與樹(shù)廝守在一方。即使被風(fēng)帶走，也會(huì )回到根的腳下，在母親的懷抱里安然入夢(mèng)，嘴角掛著(zhù)甜蜜的笑。

情意的作文400字 篇2

　　寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。

　　在科學(xué)的角度看來(lái)，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著(zhù)營(yíng)養，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報著(zhù)根。在大家看來(lái)，綠葉是美麗的，可又有誰(shuí)曾想過(guò)在背后默默支持著(zhù)綠葉的根？綠葉對根，如孩子對母親，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的`情意。

　　在生活中，我是綠葉，你是根，你有著(zhù)如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑，像兩個(gè)月牙又漂亮又迷人，你露出來(lái)的一排牙齒就像剛去了皮的杏仁，漂亮極了。我承載著(zhù)你輸給我的“營(yíng)養”，感受著(zhù)陽(yáng)光和雨露，而你，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，還記得嗎？那一次，你感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我揪心，卻還為我們講課，還那么大聲，看到你的神情，我的心瞬間被你包圍了，中午放學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就匆匆的跑到藥房，為你買(mǎi)了一盒金嗓子，走在回家的路上，我高興的想著(zhù)你看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對你的情，已在無(wú)形中慢慢累積，慢慢沉淀在我們彼此的心靈里。

　　我對你的情意，如綠葉對根，綠葉得到了根的滋養才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，也不忘根的呵護！

情意的作文400字 篇3

　　窗外，高大的樹(shù)枝上零星還有幾片枯黃的樹(shù)葉，搖搖欲墜。一聲輕微的脆響，代表著(zhù)一片葉的飄逝，它的向往在何方？

　　鳥(niǎo)兒向往的是藍天，因為那里浩瀚廣闊，任它翱翔；魚(yú)兒向往的是海洋，因為那里無(wú)邊無(wú)際，任它跳躍。那么，哪里才能使葉兒綻放它燦爛的光彩呢？

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉兒獲得了自由，它隨著(zhù)風(fēng)一起飛翔�？伤鼪](méi)有飛向天空，也沒(méi)有飛向大海，它在空中劃出一道不規則的弧線(xiàn)，毅然向下飛去。下面，是哺育它的根。葉兒選擇了根，這是回報么？一個(gè)微小的聲音告訴我：有一種渺小并不卑微，即使平凡也懂得情意。

　　耳畔澄澈的鋼琴聲，喚起了我對肖邦的回憶。漂泊在異鄉的肖邦啊，始終思念自己的祖國，就像一片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，渴望回到根的懷抱一樣。在思鄉時(shí)，星星是唯一的語(yǔ)言，月亮是唯一的家書(shū)，而記憶則是回家唯一的路。有淚水，淚水卻只能伴著(zhù)月光流。于是他帶了一捧波蘭的泥土，懷著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國之心，飽蘸著(zhù)濃濃的愛(ài)國之情，奏響了一曲曲思鄉的旋律。他身在異鄉，卻心系祖國，割舍不下的永遠都是綠葉對根的情意。那拳拳的報國之心，那眷眷的思鄉之情，那奔騰不息的情感，在他心中盡情流淌。一句臨終遺言“把我的心臟帶回祖國”則把綠葉對根的情意演繹到了極致，一生一世，執著(zhù)永恒。

　　肖邦，故鄉，綠葉，根……命運將四者緊緊地連接在一起，綠葉對根的情意，亦是肖邦對故鄉的情意，它們無(wú)論怎樣，總會(huì )有愛(ài)為絲，彼此聯(lián)系。

情意的作文400字 篇4

　　我和你之間，有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的牽連。

　　腦海中的你，沒(méi)有上海霓虹燈閃爍的繁華，沒(méi)有北京天子腳下渾然的霸氣，沒(méi)有西藏朝圣者五體投地祭拜的神圣。你似一幅清新樸實(shí)的畫(huà)卷，促我魂牽，讓我夢(mèng)縈。

　　我和你，便是那綠葉和根。你養育了我，你是我的依靠，是我站在枝頭享受陽(yáng)光時(shí)心中的眷念與感激。這是綠葉對根的情意。

　　是的，你是我的家鄉，帶著(zhù)讓我抹滅不掉的記憶，走過(guò)夏的繁盛，邁過(guò)秋的濃郁，經(jīng)過(guò)冬的寧靜。最美的，還是你春季的朦朧與盎然，楊柳飛絮時(shí)節，桃花映江之日，無(wú)一不讓我沉醉。最忘卻不了的，是那一片金黃的油菜花，在陽(yáng)光下透著(zhù)醉人的溫暖。

　　思緒還在蔓延，你的一切依次展開(kāi)，組成一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷，你載著(zhù)我所有美好的記憶，讓我如何不戀你？我是你的孩子，你看著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，猶如綠葉一點(diǎn)點(diǎn)舒展、生長(cháng)。我是你的孩子！

　　綠葉對根的情意是深沉的，盡管綠葉在不斷長(cháng)大，但對根的情意卻沒(méi)有改變。我離故鄉會(huì )越來(lái)越遠，但我的根在這里，我的心在這里，我心中最深的牽掛在這里。

　　綠葉對根的情意是真摯的，沒(méi)有根的哺育，便沒(méi)有綠葉動(dòng)人的翠色。沒(méi)有根的默默付出，便沒(méi)有一樹(shù)的繁華與盎然生機，更不會(huì )有綠葉的存在。

　　也許我會(huì )走得更遠，但我對家鄉的情意不變。綠葉會(huì )經(jīng)歷夏的繁華，選擇在濃郁的秋天回歸根的身旁。選擇化為春泥，回報根的養育，這是綠葉對根的情意。

　　而此時(shí)此刻，青山蕩漾在水上，晚霞吻著(zhù)夕陽(yáng)，夢(mèng)里最遙遠的幸福，是你就在我身旁！

情意的作文400字 篇5

　　同學(xué)之間的友誼，師生之間深厚是情意，親人之間無(wú)盡的親密，朋友之間的無(wú)話(huà)不談。都時(shí)時(shí)刻刻在我的身上發(fā)生著(zhù)，有時(shí)候有些不知手措，但又有些時(shí)候覺(jué)得這樣真好。

　　以前我不知道友誼是什么，老師和父母都說(shuō)初中的友誼是最純潔的，所以我一直都在等待，可是等了很久都等不到他們所說(shuō)的最純潔的友誼，我都快要放棄了。但是就在我將要放棄的時(shí)候————她出現了。她不但是我的朋友更是我的親人。在我遇到困難不知該找誰(shuí)訴說(shuō)的時(shí)候，她好像能看清我心里所想的一樣奇跡般的出現在我身邊。開(kāi)玩笑似的幫我解決難題。我真的為有她這樣的朋友而感到高興！

　　父母是兒女的第一個(gè)老師，我的父母不止是我的良師還是我的朋友，他們有時(shí)候和藹和親，有時(shí)候即嚴厲又兇，我猜不透他們的心思，但是有一點(diǎn)從我出生我就知道——他們都很愛(ài)我。

　　老師是我們的良師，他們用他們的童心在我們上小學(xué)的時(shí)候認真的教導我們。上初中以后老師便變得好嚴厲，作業(yè)是一批一批的做都做不完，雖然知道老師們是為了我們好，但是也不免會(huì )怨老師幾句嘛！

　　無(wú)價(jià)的情意在我們身邊，無(wú)價(jià)的情意圍繞在你的身邊，無(wú)價(jià)的情誼時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們！陪伴著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，雨雨霜霜，春夏秋冬~永遠都不會(huì )褪色！

情意的作文400字 篇6

　　寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。

　　在科學(xué)的角度看來(lái)，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著(zhù)營(yíng)養，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報著(zhù)根。在大家看來(lái)，綠葉是美麗的，可又有誰(shuí)曾想過(guò)在背后默默支持著(zhù)綠葉的根？綠葉對根，如孩子對母親，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的情意。

　　在生活中，我是綠葉，您是根，您有著(zhù)如春天嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來(lái)，像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人，您露出來(lái)的一排牙齒就像剛去了皮的杏仁，漂亮極了。我承載著(zhù)您輸送給我的“營(yíng)養”，感受著(zhù)陽(yáng)光和雨露，而您，一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。

　　還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我聽(tīng)著(zhù)很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺(jué)異樣的酸楚，中午放學(xué)，我匆匆跑到藥房，為您買(mǎi)了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著(zhù)您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對您的情感，已在無(wú)形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。

　　我對您的情意，如綠葉對根，綠葉得到了根的滋養才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護！

情意的作文400字 篇7

　　在生活中，有一些人時(shí)常關(guān)心你，在學(xué)習上，有一些人會(huì )在你學(xué)習失去信心時(shí)，挺身而出，去鼓勵你，讓你找回自信。這些人就是同學(xué)。

　　還是從我一年級說(shuō)起吧!那時(shí)，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)差得出奇，語(yǔ)文成績(jì)不下80分不甘心，弄得我失魂落魄，每次發(fā)試卷，我都在座位上發(fā)抖，一個(gè)冷戰接一個(gè)冷戰，身不由己，同學(xué)們看著(zhù)我領(lǐng)回一張糟糕至極的卷子，嘲笑的眼神中又帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)，我也著(zhù)急了：這么差的分數，怎么辦?

　　下了課，我獨自一人坐在座位上發(fā)呆，那張卷子上鮮紅的分數分明在對我說(shuō)：“哈哈，大笨蛋一個(gè)，這么簡(jiǎn)單的題都做不對，真是一個(gè)木魚(yú)腦袋——不開(kāi)竅!”我越看分數，越認為自己是一個(gè)朽木，也不由地自嘲了起來(lái)。

　　這時(shí)，一位女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她可是一個(gè)尖子生，成績(jì)在班里首屈一指，在我看來(lái)，她又要嘲笑我了，于是我把臉扭了過(guò)去，不看她。

　　她走到我的身邊，對我說(shuō)：“別難過(guò)了，以后的考試無(wú)窮無(wú)盡，你不能這樣面對呀。人嘛，應該樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)面對生活才對呀!你已經(jīng)找到問(wèn)題的根本原因了吧!不要發(fā)呆了，來(lái)，和我們一起玩吧!”

　　她拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)吧!”我不由地扭回頭來(lái)，站起身子，與她一同走出了教室。

　　從那以后，我對學(xué)習、生活有了信心，慢慢走出了成績(jì)不好的陰影，成績(jì)也節節攀升，終于登上了在我看來(lái)遙不可及的高山。

　　也許，同學(xué)的安慰算不上什么，但能給人信心，也許，這，就是友誼。

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