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學(xué)問(wèn)作文400字（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇1
我們一起來(lái)討論一下這個(gè)話(huà)題吧，當有些人看到這個(gè)題目時(shí)，不禁會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn)：讀書(shū)是一種娛樂(lè )，會(huì )有什么學(xué)問(wèn)呢？
他們這可說(shuō)錯了，讀書(shū)的學(xué)問(wèn)可多了，讀書(shū)講究的方法，這就是一種有關(guān)讀書(shū)的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)的方法，每個(gè)人都有他自己讀書(shū)的方法，而我則是這樣讀書(shū)的：先瀏覽書(shū)一遍，再細看一遍，再細細品味書(shū)中的問(wèn)題和語(yǔ)句，最后再以已經(jīng)理解的心看一遍，這樣，所有的書(shū)的涵義對我來(lái)說(shuō)都不難。我的讀書(shū)方法雖是這樣，但在別人身上或許就不好用了，讀書(shū)要選擇對自己好用的方法才能讀好，不過(guò)，無(wú)論是什么方法，都要做到“心到，眼到，口到”這樣，書(shū)才能真正讀懂，只有方法，身心不到，再怎么讀也無(wú)效；同樣，身心雖到，卻沒(méi)有方法，再怎么讀也讀不懂。
《紅樓夢(mèng)》是中國古典文學(xué)名著(zhù)之一，它以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句和深奧的涵義稱(chēng)著(zhù)世界。由于它深奧的涵義，在世界上，有這樣一種學(xué)科，叫“紅學(xué)”，“紅學(xué)”專(zhuān)門(mén)研究《紅樓夢(mèng)》的涵義，這難道不是讀書(shū)的學(xué)問(wèn)嗎？《小王子》名響全世界，就連當代作家讀的時(shí)候，都不讓他們感嘆萬(wàn)分，《小王子》讓人們如此感嘆，不就是因為它有極其深奧的學(xué)問(wèn)。所以說(shuō)，讀書(shū)處處是學(xué)問(wèn)，只有抱著(zhù)想要探索學(xué)問(wèn)的心，才能發(fā)現學(xué)問(wèn)。
讀書(shū)這么多學(xué)問(wèn)，還不能滿(mǎn)足我們的肚子嗎？希望大家永遠抱著(zhù)一顆探索的心，讀書(shū)永不止步，我們活到老，學(xué)到老。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇2
記得名人馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸�！笔堑�，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學(xué)問(wèn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消，感覺(jué)大清早來(lái)一杯冷開(kāi)水確實(shí)讓我全身一震，頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒(méi)想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著(zhù)，自己卻無(wú)能為力，我怎么也不明白杯子怎么會(huì )好好的破了呢？我也沒(méi)碰它��？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來(lái)幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踔牢乙獑?wèn)什么，她說(shuō)：“自己去找找答案吧！”她笑著(zhù)走了，我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下，這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現場(chǎng)，我就去書(shū)中查找資料。
原來(lái)將冰水放入玻璃杯中再取出來(lái)，這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì )存有冷分子，這時(shí)馬上倒入熱水，杯子里就會(huì )有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時(shí)候就可以給我們上一堂知識課，關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué)，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書(shū)，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇3
在我過(guò)生日那一天，媽媽和爸爸出去給我買(mǎi)生日禮物。不久，他們就回來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“你們給我買(mǎi)了什么禮物呀！”爸爸神秘的說(shuō)：“我來(lái)給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧！黃金布，包銀條，中間彎彎，兩頭翹！”香蕉！我說(shuō)。我興奮地從盒子里拿出一個(gè)袋子，果然不出我所料，我小心翼翼地從袋子拿出一串串香蕉，真大呀！我數了數一共有12根 ，每一根都有十五，六厘米。
我不由自主地觀(guān)察了一下，一個(gè)個(gè)香蕉緊緊地挨在一起，黃澄澄的，像穿上了一件黃色的外套，多像天上掛著(zhù)的彎彎月亮，農民用來(lái)收割的鐮刀，正在小河行駛的小船，真是惹人喜愛(ài)，我已經(jīng)口水直流三千尺了。
我掰了一根香蕉，脫下它的黃色的外套，露出里面黃白色的果肉，輕輕一咬，只感覺(jué)舌頭滑滑的，軟軟的，那種無(wú)法用詞語(yǔ)說(shuō)了，于是，我一口氣把香蕉給消滅了。
“你們大家誰(shuí)知道香蕉什么作用呢？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)。我搶著(zhù)回答：“香蕉是我們的維生素，可以減肥，可以美容。姐姐也不甘示弱說(shuō)：香蕉可以防癌，還可以防便秘呢！”
我現在明白了，小小香蕉學(xué)問(wèn)大。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇4
昨天是五一勞動(dòng)節，我媽搬宿舍了。
在整理東西的時(shí)候，媽媽找到了我以前戴過(guò)的銀項鏈。說(shuō)那是銀項鏈，估計還有人不信：一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤(pán)起來(lái)的黑色老蛇，上面刻著(zhù)的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁說(shuō)道：“媽這項鏈是怎么了？該不是被你用墨涂過(guò)了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什么呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的。你去衛生間拿點(diǎn)牙膏來(lái)，把它洗干凈�！毖栏嘁材馨雁y項鏈洗干凈？我半信半疑地拿來(lái)牙膏，按照媽媽說(shuō)的，擠了點(diǎn)在牙膏放在項鏈上，加了點(diǎn)水，就放在左手上搓了起來(lái)。沒(méi)想到，才搓了幾下，項鏈就有幾個(gè)地方干凈了。搓干凈之后，我把項鏈擦干戴好，便打開(kāi)電腦想找牙膏能把銀項鏈洗白的秘密是什么。找了半天，終于找到惡一個(gè)有用的答案：原來(lái)銀器放置氣如果有一段時(shí)間了，銀器就會(huì )由原來(lái)的銀原子轉化成與氧結合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會(huì )變成黑色，而牙膏正好可以把它洗干凈。
原來(lái)洗項鏈也有學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇5
這個(gè)周末，老師布置了制作干冰的作業(yè)。那么就讓我們一起走向科學(xué)的道路，探索知識，做創(chuàng )新小達人。
我不知道干冰怎么做，就上網(wǎng)查了一下。原來(lái)它是用二氧化碳做成的。我先買(mǎi)了一個(gè)裝液體的二氧化碳瓶鋼瓶，再把它放入冰箱冰凍一小時(shí)之后，拿出來(lái)，打開(kāi)瓶蓋，就發(fā)現瓶子里面有白色的氣體冒出來(lái)，大家知道是什么嗎？它就是——干冰。我很高興，因為我試驗做成功了！
做好了實(shí)驗后，我有點(diǎn)疑惑：干冰是怎么形成的呢？干冰在哪里用呢？等等。然后我帶著(zhù)疑問(wèn)，依然請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——電腦。
資料上說(shuō)。干冰的英文是Dryice，干冰是CO2的液態(tài)存在形式，CO2常態(tài)下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，自然存在于空氣中，雖然CO2在空氣中的含量相對而言很小，但它卻是我們所認識到的最重要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無(wú)毒、無(wú)味的，比固體面積大1000倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲存于密封性能好、體積較小的容器中，很容易暴炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
怎么樣，很有趣吧?大家都親自動(dòng)手吧!
試驗成功了!科學(xué)只有自己去做，才有它的意義，也只有實(shí)驗過(guò)，才能成功!
學(xué)問(wèn)作文400字 篇6
一個(gè)星期天上午，我和爸爸去釣魚(yú)。
一到魚(yú)塘邊，我手忙腳亂地上好魚(yú)鉺，急不可待地把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地上好魚(yú)鉺，用力一甩扔進(jìn)水中。沒(méi)過(guò)多久，爸爸的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了。只見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)桿往右邊用勁一拉，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被拉出水面，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚(yú)線(xiàn)一動(dòng)，一陣緊張，以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)線(xiàn)使勁向上一提，感覺(jué)挺沉的，一陣竊喜，提出水面一看，原來(lái)是一團黑黑的水草，我和爸爸相視哈哈大笑。
接著(zhù)，我又釣起魚(yú)來(lái)，我吸取了教訓。我用力一甩，魚(yú)線(xiàn)便穩穩當當地沉到水里，隨之浮漂也浮在水面，不一會(huì )兒，突然，浮漂上下竄動(dòng)，我想，是魚(yú)兒在試探吧！頓時(shí)，我警惕起來(lái)�！拔�，快看，魚(yú)上鉤了，快拉！”老爸在一旁催促道�！昂绵�！”我應了一聲，咬咬牙，緊握魚(yú)桿，用盡全力，猛地向右邊一拉，魚(yú)線(xiàn)騰空而起，那魚(yú)兒立馬露出了廬山真面目，“不小”，我把魚(yú)拉上岸后，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
哎！這釣魚(yú)的學(xué)問(wèn)還真不少呢！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇7
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他手上捧著(zhù)一個(gè)大箱子走進(jìn)來(lái)。我驚奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”爸爸神秘地說(shuō)：“你猜猜看�！辟M什么腦子呢，打開(kāi)來(lái)看一下不就知道了嗎？我調皮地看了看爸爸一眼，飛快地跑到書(shū)房拿來(lái)一把剪刀。我迫不及待地打開(kāi)箱子，發(fā)現這是一個(gè)藍色的大盆子。上面還有幾個(gè)藍色的按鈕，這不是電視購物里經(jīng)常在說(shuō)的足浴養生機嗎？
盒子寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的功效。我仔細一看，它的作用可真多！可以自動(dòng)加熱，振動(dòng)按摩，紅外理療，氣泡增氧，自動(dòng)保溫，穴位按摩……
真的有這么神奇嗎？我將信將疑地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“讓你第一個(gè)來(lái)試新吧�！彼B生機里倒上水，我把腳伸了進(jìn)去。哇！盆底的按摩滾輪撓得我的腳底癢癢的，逗得我不住地笑個(gè)不停。爸爸又打開(kāi)藍色的旋轉開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小氣泡不斷地從底下冒出來(lái)，我的腳也開(kāi)始微微震動(dòng)起來(lái)，真舒服呀！
爸爸拿出一張足底反射圖告訴我，人的腳底有很多的穴位，它對應人身體的每個(gè)器官。經(jīng)常泡腳可以疏通經(jīng)絡(luò )，調和氣血，達到祛除邪毒的目的。
啊，真沒(méi)想到洗腳也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇8
今天，林老師拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一小袋硬幣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。
老師把東西放到講臺以后，便笑容滿(mǎn)面地問(wèn)我們：“你們猜，我把 這袋硬幣全部投進(jìn)杯子里，杯里的水會(huì )溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們聽(tīng)完后，七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“杯里的水一定會(huì )溢出來(lái)�！绷硪恍┩瑢W(xué)說(shuō)：“水一定不會(huì ) 溢出來(lái)�！崩蠋熆戳丝次覀�，說(shuō)：“現在就請一位同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗吧，看看誰(shuí)猜對了�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)那位同學(xué)小心翼翼地把硬幣一枚又一枚 地投進(jìn)水里�？捎矌弄q如針掉井里，杯里的水毫無(wú)反應。他一連投進(jìn)了十多枚硬幣，杯里的水之石漲高了一點(diǎn)點(diǎn)。當把全部的硬幣都投到杯子里時(shí)，水才漲到了杯 口，但沒(méi)有溢出來(lái)。這時(shí)，猜對的同學(xué)歡呼著(zhù)，猜錯的同學(xué)卻垂頭喪氣。老師看了看表情各不同的同學(xué)，笑著(zhù)問(wèn)：“你們知道為什么水不會(huì )溢出來(lái)嗎？”我們搖了搖 頭。最后，老師跟我們說(shuō)：“這是因為水本身有一種張力，它的張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，能網(wǎng)住杯口，水就不會(huì )溢出來(lái)了�！�
通過(guò)今天的實(shí)驗，我發(fā)現生活中處處有學(xué)問(wèn)，看來(lái)，今后我一定要細心去觀(guān)察身邊的事物才行呀。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇9
今天，早上起床的時(shí)候，奶奶大聲呼喊：“衣服穿得快一點(diǎn)，上學(xué)要遲到了!趁現在還早，趕快去學(xué)校，天氣預報說(shuō)今天有雨�！�
“真的有雨？我們去看一看�，F在幾點(diǎn)啦？”我和弟弟異口同聲地問(wèn)，說(shuō)著(zhù)并往外跑去。
“不信你們看！”我們往外看去，果然有雨�！拔覜](méi)有騙你們吧！”奶奶自豪地說(shuō)道。
時(shí)間“滴答、滴答”地過(guò)去了，慢慢到了7點(diǎn)，我們早飯已經(jīng)吃完了，在吃飯的時(shí)候，大家又聊了起來(lái)，“今天的早點(diǎn)真好吃！”我說(shuō)，“我最喜歡吃這樣的早點(diǎn)了！”弟弟也說(shuō)：“我也喜歡吃這樣的早點(diǎn)！”
奶奶開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天去上學(xué)要記得帶雨傘呀！”
“知道了!”
7點(diǎn)半到了，該去學(xué)校了，“再見(jiàn)！”我對奶奶說(shuō)，“哎呀，我的”茶壺忘帶了！”此時(shí)，外邊的雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了�！霸僖�(jiàn)了，奶奶！”弟弟說(shuō)道。
因為雨停了，所以我們雨傘都忘記了，中午放學(xué)了，下起了雨，大家都沒(méi)帶雨傘，有些人說(shuō)：“用書(shū)包當雨傘�！贝蠹颐爸�(zhù)大雨走出了校門(mén)口……
說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)可真大呀！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇10
做什么事情都是有學(xué)問(wèn)的，但是最讓我懷念的還是洗碗。
晚上，我們吃過(guò)美味的晚飯，奶奶在收拾碗筷，去洗碗。我不禁的想到：奶奶天天洗碗，肯定很辛苦。我的作業(yè)已完成。不如我來(lái)洗吧。我肯定的對奶奶說(shuō)“奶奶，您天天洗碗，肯定很累，就讓我來(lái)幫您洗碗吧！”奶奶臉上立馬綻開(kāi)了笑容，好像盛開(kāi)的鮮花，滿(mǎn)口答應了。
我立馬穿上圍裙，奶奶說(shuō)：“要用熱水洗碗，這樣油漬不會(huì )粘到手上�！钡揖褪遣幌嘈�，于是我把飯碗從水池里先拿出來(lái)。然后放滿(mǎn)滿(mǎn)一盆冷水，先把幾個(gè)碗放進(jìn)去，我拿著(zhù)一塊抹布在那里刷碗，洗了半天，就是洗不掉油漬。這時(shí)我向奶奶求助。奶奶和藹可親的說(shuō)：“不用擔心，先放點(diǎn)洗潔精在碗里，然后在那兒用抹布使勁地搓，油漬就會(huì )掉了！”我試了一下，果然油漬全都掉了，只是都粘在了手上。我問(wèn)奶奶為什么會(huì )這樣。奶奶說(shuō)：“你用的是冷水，如果用的是熱水。熱水會(huì )把油給融化，然后油漬就會(huì )跟著(zhù)水一塊流走，但是用冷水洗，油融不化，所以他才會(huì )粘在你的手上�！被腥淮笪�。
我順利的把碗洗完了。心想：原來(lái)洗碗也是有學(xué)問(wèn)的呀！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇11
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見(jiàn)有什么東西在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，我跑去一看，感覺(jué)像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過(guò)頭來(lái)，好奇地問(wèn)奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說(shuō)：“是天要下雨了�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，太陽(yáng)還在天上呢，不可能下雨的，我不相信�！本瓦@樣，我若有所思地去上課了，不一會(huì )兒，我感覺(jué)教室里暗了下來(lái)，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說(shuō)的是對的。
后來(lái)，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的原因，有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲(chóng)多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會(huì )在下雨前飛得很低呢？是因為蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形，不像有羽毛的動(dòng)物可以承受大的氣壓�？煜掠甑臅r(shí)候或者陰天的時(shí)候氣候比較濕潤，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會(huì )把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗的農民一看見(jiàn)蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失�？磥�(lái)，生活中要是仔細觀(guān)察，到處都是學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇12
今天，媽媽洗帶魚(yú)時(shí)，意外地從一條帶魚(yú)口中撈出個(gè)大魚(yú)鉤。
我奇怪極了，心中的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)：為什么帶魚(yú)的嘴里會(huì )有個(gè)鉤子呢？難道這帶魚(yú)是從海里釣上來(lái)的不成？我就去問(wèn)媽媽。媽媽平靜地告訴我：“這鉤子在水中排成長(cháng)長(cháng)的一隊，魚(yú)來(lái)了就能鉤住抓起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂。
我把殘鉤拴上尼龍繩，又找了不少浮力比較大的實(shí)心海綿，用繡花針串到繩子上，又在尼龍繩的另一端捆上一條長(cháng)長(cháng)的竹棒。一根簡(jiǎn)易的魚(yú)竿就做好了。
我把做好的釣竿拿給爺爺看，爺爺哈哈大笑，邊笑邊不知從哪里找出一把土刀交給我，說(shuō)：“你去試試吧，成功了最好，若不成功再來(lái)找我�！�
于是，我帶上土刀就去捉蚯蚓了。我把捉到的蚯蚓串在釣鉤上，就來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)了�？墒�，我在河邊坐了半天，釣鉤還是一動(dòng)不動(dòng)。我灰心了，便去找爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“鉤上要有倒刺，這樣才能鉤住魚(yú)。還有，一般的魚(yú)都喜歡吃紅蚯蚓，如果不是紅蚯蚓，它們就不會(huì )來(lái)吃了。另外就是釣的問(wèn)題了，釣魚(yú)時(shí)釣竿不能動(dòng)，一動(dòng)，魚(yú)就跑了�！�
我恍然大悟，原來(lái)釣魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)！那么，生活上的學(xué)問(wèn)豈不是更多？
學(xué)問(wèn)作文400字 篇13
外公可有學(xué)問(wèn)了，他的本事很大，好多事情他都知道。他的學(xué)問(wèn)來(lái)源于一本自己做的“書(shū)”，其實(shí)說(shuō)是書(shū)卻不是書(shū)，那到底是什么呢？對了，其實(shí)就是一本剪報。
外公平時(shí)最喜歡看報了，每天都要買(mǎi)報紙，他很節儉，從不亂扔東西，平時(shí)看過(guò)的報紙，他都要剪下來(lái)貼在一本筆記本上，時(shí)間長(cháng)了，就成了一本書(shū)，什么生活常識啦、醫藥知識啦，應有盡有，外公就是從中學(xué)到了很多知識的。我是在外公的寫(xiě)字臺的抽屜里發(fā)現了這本書(shū)，于是就認真地看了起來(lái)，里面有“多吃蔬菜營(yíng)養多”“蘑菇為什么吃前要泡”等等，知識真是豐富極了。我的`外公經(jīng)常說(shuō)：“知識就像一片海洋，我們的知識與海洋相比，就像是一滴水，所以要活到老，學(xué)到老��！”
小時(shí)候，外公家里很窮，根本就談不上好的學(xué)習條件，可外公就是憑著(zhù)好學(xué)的精神，終天考上了廈門(mén)大學(xué)，成了他們村里的第一個(gè)大學(xué)生。我現在的條件與外公小時(shí)候比，不知要好上幾十倍，所以我應該好好珍惜這美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習，多做學(xué)問(wèn)，長(cháng)大了也成為像外公這樣有學(xué)問(wèn)的人。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇14
五月初五端午節，說(shuō)到端午節，大家一定會(huì )想到吃粽子，不過(guò)，大家一定不知道端午節吃粽子的學(xué)問(wèn)。
說(shuō)道粽子，一定要說(shuō)粽子外面包著(zhù)粽葉，它的顏色一般都是深綠色的，它還有四個(gè)角，六條斜斜的邊，有四個(gè)面，而且每個(gè)面都是三角形，樣子非常好也非�？蓯�(ài)。不知道粽子可不可以包成我最喜歡的金雕形，五邊形，六邊形，菱形，還有我喜歡的恐龍和火龍的形狀呢？粽子有各種各樣的味道，我們瑞安有甜咸的粽子，四川有辣粽，廣州有酸粽。甜的粽子有：蜜棗，豆沙，水晶粽等等；咸的粽子有：肉粽，咸蛋，菜干，蠶豆，香菇粽等等。其它種的味道，我就不知道了。不過(guò)，粽子的味道應有盡有。
要是你想吃粽子也要有講究，首先要解開(kāi)繩子，再剝開(kāi)粽葉，里面露出黃色的糯米團，而且黏黏的，像小小的金字塔模型，又像一個(gè)小朋友露出了黃色的笑容，誘人極了！你把粽子放在鼻子底下一聞，又誘人又甜的香味撲鼻而來(lái)，讓人直流口水。
這些，都是粽子的學(xué)問(wèn)，這可是我上網(wǎng)找了很久才找到了，好了，不說(shuō)了，我要去吃香噴噴的粽子了。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇15
我想洗碗，當時(shí)我一點(diǎn)兒經(jīng)驗也沒(méi)有，甚至從來(lái)不看人洗碗。于是我就瞎洗，洗了半天，等于沒(méi)洗，碗里照樣臟，還差一點(diǎn)兒就把幾個(gè)碗打碎了。
這時(shí)，爺爺看不下去了，于是他就開(kāi)始教我。只見(jiàn)他先盛了一盆水，在第一個(gè)碗里擠些洗潔精，洗好之后放進(jìn)盆里，使水上有了一層泡沫，之后的碗就放在盆里洗，這樣又方便又節省洗潔精。而且，他是一只碗一只碗的洗，這樣很有條理，不容易摔壞碗。第一次洗碗我竟然犯了兩個(gè)愚蠢的錯誤：洗碗不放洗潔精，洗碗把碗疊在一起洗。我知道錯誤后又躍躍欲試，想看看我在不犯錯誤的情況下能不能把碗洗干凈。很遺憾，爺爺把碗全洗完了。
全洗完了不應該就已經(jīng)洗好了嗎？可看到爺爺把盆里的水倒了，打開(kāi)水龍頭把碗放底下去沖。沖一下就算了吧，還沖了三四回。
我覺(jué)得洗碗很辛苦，但我還是下定決心堅持洗碗。
天長(cháng)日久，我發(fā)現洗碗也有學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)，書(shū)本上是沒(méi)有的，比如說(shuō)怎么樣才能提高洗碗的效率和速度。這些學(xué)問(wèn)，都是靠經(jīng)常洗碗總結出來(lái)的。最近我只要飯后沒(méi)有事，那就必定得去洗碗，而且越洗越干凈，媽媽還夸我說(shuō)：“你洗得真干凈，比你爸爸洗得還要好！”
我真沒(méi)想到，就連洗碗這一種活兒也是有大學(xué)問(wèn)的。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇16
“飯后百步走，活到九十九�！边@句話(huà)不是沒(méi)有道理的。而這“走”到底有什么學(xué)問(wèn)呢？
暑假，我們一家人來(lái)到了杭州。本想坐火車(chē)回臺州，可不想當天的火車(chē)票售光了，只好坐晚一天的火車(chē)，順便去西湖游玩。
下午，我們準備離開(kāi)西湖，希望在火車(chē)站旁找一家賓館住宿�？墒俏覀兊谝淮蝸�(lái)杭州，人生地不熟，對著(zhù)地圖研究了半天才找到一條通往車(chē)站的路。附近沒(méi)有車(chē)，爸爸便提議步行。我看也只有幾條街的距離，便滿(mǎn)口答應。就這樣，我們走在杭州的街頭了。
后來(lái)我發(fā)現，我們離目的地很遠，起碼要走2小時(shí)。不過(guò)我想：我可是連拉練也堅持下來(lái)了的，還怕這點(diǎn)路。
大約走了一小時(shí)，腳已經(jīng)被酸痛占據，大冷天里汗依然冒了出來(lái)�？墒茄┥霞铀氖虑榘l(fā)生了：我們竟然走錯了一條路�；氐交疖�(chē)站又要花許多時(shí)間，我摸了摸酸痛的大腿，不停的向四周張望，可是，我再一次失望了：既沒(méi)有一輛出租車(chē)，也沒(méi)有公交車(chē)站牌。
好容易才找到路，肚子已經(jīng)發(fā)出了抗議。又累又餓的我邁著(zhù)沉重的步伐，向火車(chē)站走去……
我一直堅持著(zhù)走到了賓館。那一晚，我睡得特別香。
我知道了“走”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)：它既可以鍛煉我們的身體，更可以磨練我們的意志。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇17
熟話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書(shū)是你生活中最重要的事情，讀書(shū)可以讓你足不出戶(hù)走遍全世界。我們每個(gè)人從小就開(kāi)始讀書(shū)，但是我們真的會(huì )讀書(shū)嗎？
熟話(huà)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”只有將讀和寫(xiě)相結合，我們才能將書(shū)中的內容轉入腦子里。
以前，我看書(shū)從來(lái)都不看作者的話(huà)和目錄，看書(shū)一目十行、走馬觀(guān)花，爸爸問(wèn)我書(shū)里講了什么內容，我總是一知半解。
后來(lái)，有一次我在看書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)，教育我說(shuō)：“你知道要怎么看書(shū)嗎？對，你看書(shū)很好，能增加知識，但看書(shū)不是這樣看的，你看書(shū)前要先看一下編者的話(huà)，大致了解一下這本書(shū)的作者和內容，還要看目錄，看看這本書(shū)主要講了哪些故事再開(kāi)始仔細閱讀�？磿�(shū)要仔細，要邊讀邊想，想想這本書(shū)主要講了哪些內容，有好詞好句一定要抄下來(lái)，看書(shū)一定要動(dòng)筆墨，有什么名言諺語(yǔ)不僅要抄下來(lái)還要背下來(lái)，這樣看書(shū)才有用�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，從此以后，我改變了讀書(shū)的方式。
要讀好書(shū)就要邊讀邊想，就要動(dòng)筆墨，就要讀仔細，要不然不叫讀書(shū)，這就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的道理。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇18
不禮貌的人身攻擊，是我最不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)了。我偶而會(huì )聽(tīng)到一些很傷人的話(huà)：“你的智商到底有沒(méi)有零點(diǎn)一��？”甚至有人毫不留情的指著(zhù)我的鼻子，輕蔑的說(shuō)：“你是矮冬瓜！”
聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我盡管一肚子的受傷，卻很有風(fēng)度的一笑置之，因為我知道如果我跟他們一般見(jiàn)識，那就是代表我也沒(méi)有水平。但是，我也是有底線(xiàn)的，不知死活的一說(shuō)在說(shuō)，我就會(huì )反擊，他就只好自求多福了。
傷人的話(huà)，跟刀槍一樣可怕，所以，我都會(huì )努力讓我自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候，想清楚再說(shuō)出去，免得傷到人都不知道，那就是我的不對了。
我最喜歡聽(tīng)到老師跟我說(shuō)：“這次的比賽！就讓楊芮唐代表班上參加吧！”這時(shí)我整個(gè)人都要一飛沖天了，一種說(shuō)不出的興奮，讓我快樂(lè )極了。因為，這是對我的能力，最大的肯定。還有什么比這樣的話(huà)語(yǔ)，可以更讓我有自信呢？
表演完后，如果大家能跟我說(shuō)一聲：“你真厲害！一定會(huì )第一名的！”所有的辛苦都值得了，因為這是更大的鼓勵，我好喜歡聽(tīng)。
說(shuō)好話(huà)，真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我得好好學(xué)起來(lái)，讓我周?chē)娜�，都可以享受這樣的福利。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇19
在暑假的一天，烈日當頭，我在屋里悶得慌，想到屋外透透氣，突然發(fā)現月季花耷拉的腦袋，沒(méi)精打采的。我想應該給花澆澆水，我趕緊把滿(mǎn)滿(mǎn)一大罐的水倒進(jìn)的花盤(pán)，水“嗖”地一下就“鉆”進(jìn)泥土里去了，我們滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的回屋里看電視去了。
我在屋里悠閑自得的看著(zhù)電視，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來(lái)了，沒(méi)想到他一回來(lái)就往我屋跑:“熙熙”花兒怎么枯萎了？我百思不得其解:怎么會(huì )呢？我剛才明明還給花澆了水呢，不可能枯萎的！”我邊說(shuō)邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛花的葉子雖然還是綠色，可枝條就像病了似的癱下去了，開(kāi)的花都枯萎了，看著(zhù)月季花的樣子我心疼極了。我正擔心著(zhù)，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō):“你知道話(huà)為什么會(huì )這樣嗎？我搖搖頭，爺爺繼續說(shuō)道不能在烈日下給花兒澆水，因為中午的太陽(yáng)火辣辣的，泥土也很熱，水對于土壤而言比較冷，水燒上去之后，花兒的根部會(huì )受到刺激，所以花兒才會(huì )枯萎�，F在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花�！蔽衣�(tīng)了之后恍然大悟，重重的點(diǎn)了頭。
后來(lái)我再也沒(méi)有犯類(lèi)似的錯誤了，并且在爺爺的幫助下，還了解了許多養花的知識呢！
學(xué)問(wèn)作文400字 篇20
同學(xué)們,你們知道嗎？隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,人們越來(lái)越不重視飲食,生活習慣越來(lái)越差，導致更多疾病的引發(fā)。
民以食為天。我國的營(yíng)養學(xué)家提出調整當前膳食結構的方案：“穩定糧食，保證蔬菜，增加奶類(lèi)，調整肉類(lèi)”。說(shuō)到這句話(huà)，我感觸萬(wàn)千，現在是獨生子女，家境又好，自然是每天大魚(yú)大肉，孩子們吃得津津有味，一餐之后，剩下的全是蔬菜，葷菜一點(diǎn)不留，日積月累，差不多都變成了小胖子。這樣的飲食到底對不對呢？
一日三餐，是每個(gè)人的需要。一餐三素一葷，蔬菜主要是提供給人體維生素，可以排除毒素，要多吃。而葷菜主要是蛋白質(zhì)與熱量的結合，其色、香、味俱全，但不可多吃，因為葷菜中的脂肪會(huì )使人發(fā)胖。而水果要多吃，水果里有許多纖維，既好吃又營(yíng)養。
此外，人體還需要大量的水分。一個(gè)正常人一天約要2500ml的水，其實(shí)，開(kāi)水就是最好的良藥，多喝開(kāi)水保健康，因為開(kāi)水可以將腸內的毒素排出，保持腸道清潔。
小伙伴們，我希望你們能夠合理安排，快樂(lè )成長(cháng)！
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