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風(fēng)箏作文400字（精選74篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏作文400字 1
小時(shí)候，我喜歡風(fēng)箏，我渴望有一天自己能變成風(fēng)箏，展翅高飛。但風(fēng)箏總是那么頑皮，當風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何擺脫線(xiàn)的束縛
剛飛起的風(fēng)箏一點(diǎn)也不穩定，在微風(fēng)中，線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏在地上奔跑，風(fēng)箏總是跌跌撞撞，風(fēng)箏慪氣的坐在地上發(fā)起了牢騷，風(fēng)箏線(xiàn)緩緩的走到風(fēng)箏旁邊，纖細的手掌撫摸著(zhù)風(fēng)箏，給他鼓勵，給他希望。風(fēng)箏在線(xiàn)的鼓勵下，慢慢的飛上天空
翱翔在天空中的風(fēng)箏，享受著(zhù)飛翔的愉悅，小鳥(niǎo)從它身旁飛過(guò)，露出羨慕的目光；大雁從它旁邊飛過(guò)，流露出欽佩的'目光。風(fēng)箏開(kāi)始沾沾自喜，用厭惡的目光看著(zhù)線(xiàn)，它沖著(zhù)天空大喊，我要自由，我已經(jīng)能飛翔了，不再受你的束搏。說(shuō)完，它便狠狠地拽斷了線(xiàn)，隨風(fēng)飄落。
自豪的風(fēng)箏在天空無(wú)止息的飛，長(cháng)久的飛行讓它氣喘吁吁，疲憊而死。
風(fēng)箏與線(xiàn)是一體的，風(fēng)箏不能沒(méi)有線(xiàn)，線(xiàn)是風(fēng)箏的母親，風(fēng)箏是我。
在生活中，母親帶領(lǐng)我走上成長(cháng)的道路。在成長(cháng)的道路中，我經(jīng)常跌倒，母親總是將我輕輕地扶起，告訴我該怎樣克服成長(cháng)道路上的困難。在學(xué)習中，母親輔助我走到學(xué)習賽道上。在學(xué)習上，我總是遇到難題，母親很有耐心地輔導我的學(xué)業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻監督著(zhù)我的學(xué)業(yè)。母親是我的啟蒙老師，是我的良師益友，我不能沒(méi)有母親。
老舍說(shuō)：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色和香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣的，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向。
風(fēng)箏作文400字 2
春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái)，照滿(mǎn)了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風(fēng)習習，最好不過(guò)放風(fēng)箏了，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，放風(fēng)箏去嘍！
大草坪上，草綠油油的，在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，似乎向我點(diǎn)頭示意。這兒十分寧靜，只有少數幾個(gè)游人和小朋友們在做游戲。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一個(gè)勁地向著(zhù)逆風(fēng)的方向奔跑，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏從地面上慢慢地飛了起來(lái)，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風(fēng)兒在我的耳邊輕輕地掠過(guò)，風(fēng)箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開(kāi)始平緩的'走路，用手輕輕地開(kāi)始一拉一扯，不斷地重復著(zhù)這一動(dòng)作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來(lái)一兩圈，風(fēng)箏離地面越來(lái)越高了。
風(fēng)箏漸漸越來(lái)越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時(shí)候風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來(lái)，回到了大地的懷抱，太陽(yáng)慢慢地下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……
風(fēng)箏作文400字 3
一只風(fēng)箏在天空中徘徊，它被人控制著(zhù)，被一根緊繃著(zhù)的線(xiàn)拉扯著(zhù)，本欲乘著(zhù)風(fēng)自由地飛翔，卻被人牽制，說(shuō)東不能向西。雖然連它也不知道斷了線(xiàn)的風(fēng)箏究竟會(huì )去向何處，可這卻是它現在最向往的。她是一只渴望自由的風(fēng)箏……
這只被線(xiàn)束縛的風(fēng)箏如我，一天天復制一般地過(guò)著(zhù)單調的日子，像機器人般的寫(xiě)著(zhù)似海的作業(yè)。做著(zhù)熟悉的動(dòng)作，講著(zhù)熟悉的.話(huà)語(yǔ)。在周末又走著(zhù)同樣的路，上著(zhù)重復的補習班，看著(zhù)早已看膩的“風(fēng)景”。
有時(shí)，也好想放棄，自行了斷做一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，雖不知后果怎樣，卻只想好好地自由一番。然后隨風(fēng)亂飛，無(wú)聊時(shí)還可以在樹(shù)梢靜靜地看著(zhù)四周不一樣的風(fēng)景。不必再受線(xiàn)的纏繞，可以上下左右的翻飛。等累了，便可以裝出一副受了傷的樣子，可憐巴巴的掛在樹(shù)上，等待主人的解救。
我也想如此，只可惜那根線(xiàn)太緊，找不到掙脫的辦法，掙脫后也沒(méi)有多少玩樂(lè )的時(shí)間。這只風(fēng)箏看膩了一成不變的風(fēng)景，也飛膩了同一高度的天空。如果，這根線(xiàn)可以放長(cháng)，或者可以放寬。那么這只風(fēng)箏也許就不會(huì )有想著(zhù)掙脫的心理吧。我想做一只有線(xiàn)牽著(zhù)，卻也可以偶爾離線(xiàn)四處玩耍一番的自由風(fēng)箏，等我玩夠了，我會(huì )自己回家的……
風(fēng)箏作文400字 4
童年、我們一起放風(fēng)箏
童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，系著(zhù)漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑 啊，它就飛起來(lái)了。載著(zhù)放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。 風(fēng)箏滿(mǎn)天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥(niǎo)一樣，翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的 藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空游蕩。 童年似乎就這么過(guò)去了，轉眼就踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。背上的書(shū)包變沉重了， 功課也漸漸多了，擔子越來(lái)越重了。初中關(guān)鍵的`三年，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)， 我們不能輕視它。 告別童年、告別無(wú)知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事， 都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意 的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。 姐姐說(shuō)過(guò)，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無(wú)知，對所有 事物都充滿(mǎn)了好奇心。捉迷藏、過(guò)家家、到處都是我們的樂(lè )園。走過(guò)幼年是居 住的家，有種特別溫馨的感覺(jué)，會(huì )和家鄉產(chǎn)生共鳴。 現在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過(guò)去了，留下的只有想念。 想念風(fēng)箏，更想念童年。
風(fēng)箏作文400字 5
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時(shí)注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開(kāi)始飛得還不錯�？墒呛髞�(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒(méi)有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線(xiàn)，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒(méi)有成功。
我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線(xiàn)，將線(xiàn)收沒(méi)了，老師就給了我們一個(gè)大概的分數。我知道了為什么這回會(huì )得這么點(diǎn)分數了，因為我們組合的.不是很好，而且檀羽涵該收線(xiàn)時(shí)沒(méi)有收線(xiàn)，該將線(xiàn)盤(pán)扣住時(shí)他沒(méi)有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話(huà)，我們一定會(huì )加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
風(fēng)箏作文400字 6
秋天到了，秋高氣爽。樹(shù)上的葉子黃了，紛紛落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，把校園里的落葉吹進(jìn)了垃圾箱，樂(lè )得值日生們高興極了。
秋天可是放風(fēng)箏最好的季節。小紅、小明、小剛和石磊四個(gè)同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日，他們來(lái)到公園。公園里，秋風(fēng)習習，吹來(lái)了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的'拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放�！痹�(huà)音剛落，所有的風(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著(zhù)�？粗�(zhù)風(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著(zhù)我飛到北京看風(fēng)景，那該多好��！正當石磊這么想著(zhù)的時(shí)候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹(shù)梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來(lái)，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話(huà)�？墒�，還是數他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著(zhù)，風(fēng)箏一會(huì )兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開(kāi)心了！
風(fēng)箏作文400字 7
期盼已久得放風(fēng)箏時(shí)刻終于來(lái)了，今天下午，我們早早地來(lái)到了操場(chǎng)上每個(gè)班級指定得位置上。
預備開(kāi)始！隨著(zhù)一聲口號令，放風(fēng)箏正式開(kāi)始啦。
首先上場(chǎng)得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風(fēng)箏得技巧可真高��！不一會(huì )兒天空中就出現了好多風(fēng)箏�？�，有一只藍色得風(fēng)箏飛得最高了，越來(lái)越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著(zhù)風(fēng)箏得線(xiàn)尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得，紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！
“請五年級同學(xué)上場(chǎng)”，指揮老師拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)，隨即又伴著(zhù)一陣歡呼聲。這時(shí)，老師拿出手機來(lái)為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場(chǎng)上得人多了起來(lái)，風(fēng)箏也多了起來(lái)。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風(fēng)箏帶著(zhù)我們得夢(mèng)想飛了起來(lái)，風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉眼間，活動(dòng)就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。
今天放飛風(fēng)箏的活動(dòng)，我會(huì )永遠印在腦海里！感謝老師和同學(xué)們的'陪伴！我們一起開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)！
風(fēng)箏作文400字 8
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了，一群孩子在放風(fēng)箏，美麗的“花兒”突然出現在天空。
一只風(fēng)箏看起來(lái)像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風(fēng)箏離開(kāi)了它的主人，被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時(shí)，一架航天飛機看到他在空中旋轉，問(wèn)他：“朋友，你在干什么？”風(fēng)箏說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說(shuō)完，航天飛機飛走了，飛碟風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地飛著(zhù)，交了很多朋友，睜開(kāi)了眼睛。
飛，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個(gè)黑洞！他突然覺(jué)得發(fā)燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開(kāi)眼睛一看，��！這里多美啊，比地球好多了！這里經(jīng)濟如此發(fā)達，飛機汽車(chē)隨處可見(jiàn)，更加文明。突然，一個(gè)年輕人向他走來(lái)，說(shuō)了些什么，但風(fēng)箏聽(tīng)到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的.心思，拿出了一個(gè)類(lèi)似小號的東西，但是這個(gè)東西有兩個(gè)廣播端口。年輕人用一只角指著(zhù)他的耳朵，另一只指著(zhù)他的嘴說(shuō)：“請吃這糖果�！碑旓L(fēng)箏聽(tīng)到糖的聲音時(shí)，它非常高興。之后，風(fēng)箏對他說(shuō)：“我來(lái)自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友�！薄拔乙策@么認為�！薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實(shí)上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。
風(fēng)箏作文400字 9
5月13日，我印象最深刻的是畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個(gè)金魚(yú)圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開(kāi)始涂色了，我一開(kāi)始很認真地涂，旁邊有一個(gè)男生一直在嘚瑟，還說(shuō)他涂的絕對是最抽象的。說(shuō)完后他還拿來(lái)給我們看，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的`畫(huà)的時(shí)，他連忙收回剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，還說(shuō)他來(lái)錯了地方。陳亞文畫(huà)的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開(kāi)始亂涂，涂色時(shí)她不停地和我說(shuō)：“這只是個(gè)游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意�！蔽衣�(tīng)她這么一說(shuō)也開(kāi)始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團黑。我的有一點(diǎn)抽象，但至少顏色分明。
我們的風(fēng)箏都做好了，陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫(xiě)了“古娜拉黑暗之神”這七個(gè)字。開(kāi)始放風(fēng)箏了，盡管每一次要放到高處時(shí)風(fēng)箏都會(huì )落下來(lái)，但是，我們仍然樂(lè )此不疲地跑著(zhù)、笑著(zhù)、大聲吶喊著(zhù)……
風(fēng)箏作文400字 10
今天，我們又一次來(lái)到了青少年科技中心，這一次的活動(dòng)內容是“風(fēng)箏制作與放飛”。
上午，我們活動(dòng)的主要內容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前，老師先讓我們看一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō)，再詳細又認真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)老師的示范。教室里鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉下來(lái)也聽(tīng)的見(jiàn)�？雌饋�(lái)做風(fēng)箏真是非常有趣��！
終于輪到我們自己動(dòng)手做了，教室里像炸開(kāi)了鍋的'螞蟻，一下子沸騰起來(lái)了，因為做風(fēng)箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說(shuō)的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設計成半圓形的，再用白色的細線(xiàn)把它連起來(lái)，然后我們在用毛筆沾點(diǎn)黑色顏料畫(huà)輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過(guò)我們的努力，風(fēng)箏終于完成了。
下午，我們要去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。老師先教我們怎樣才能放飛風(fēng)箏，然后幫我們拴上提線(xiàn)。我們拿著(zhù)自己做的風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)上，大家興奮不已。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們先學(xué)著(zhù)老師的樣子，我拿著(zhù)風(fēng)箏吳韞潔拿著(zhù)線(xiàn)，我們不停的在奔跑，后來(lái)還是沒(méi)成功。于是我們又換了一種方法，我拿著(zhù)線(xiàn)和風(fēng)箏，飛快地奔跑。后來(lái)，我們終于成功了。
在這一天中，我們學(xué)到了許多知識，我真希望下次還能來(lái)這里上課。
風(fēng)箏作文400字 11
春天又來(lái)了，柳枝拂過(guò)水面，春風(fēng)吹過(guò)臉頰花開(kāi)了滿(mǎn)山遍野，我曾無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)自己放著(zhù)風(fēng)箏奔向田野中。由于我的零花錢(qián)不夠，我又想向小伙伴們擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏，看著(zhù)小伙伴從城中帶來(lái)的蝴蝶，風(fēng)箏，鯨魚(yú)，風(fēng)箏。我立下目標一定要做一個(gè)屬于自己的'風(fēng)箏。
怎樣做風(fēng)箏呢？我心中十分疑惑，于是便向鄰居家借了風(fēng)箏，玩了半小時(shí)才得看出了個(gè)結構。我決定做一個(gè)沙燕風(fēng)箏，圓頭圓腦好不漂亮？我從家中找來(lái)布料，在從爺爺的倉庫中拿了幾根細細的竹條，用火燒竹條燒得十分有韌性，再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起，用毛筆寫(xiě)著(zhù)電視上的沙燕的樣子畫(huà)了一遍，最后用結實(shí)的紗線(xiàn)綁了起來(lái)。
好了，我把村里的小伙伴都叫了過(guò)來(lái)，一起看風(fēng)箏上天。我奔跑著(zhù)大喊快快一定要飛上去，也許是我的叫喊聲，沙燕風(fēng)箏如同一架戰斗機在天空中盤(pán)旋又直線(xiàn)上升或下降，翩翩起舞，這回他的風(fēng)箏如同配角一般，在他們的襯托下，我的沙燕風(fēng)箏變得更加神圣，更加帥氣，如同老鷹一樣在天空中盤(pán)旋，又如同有損，一般在向下俯沖，這時(shí)我突然覺(jué)得自己十分自豪，臉色微微偏紅，嘴角向上揚起。
每一個(gè)人的童年如同這只小風(fēng)箏，向著(zhù)自己理想而飛，那一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己又拿著(zhù)風(fēng)箏走向田野，奔向田野。
風(fēng)箏作文400字 12
今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準備去放風(fēng)箏，因為好久沒(méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應了！
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開(kāi)始比賽，，誰(shuí)放的風(fēng)箏最高，最好，最穩！開(kāi)始的時(shí)候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著(zhù)她的樣子跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)“駕馭”這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì )，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩。當我自以為一切都很順利的'時(shí)候，問(wèn)題出現了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線(xiàn)就滑啊滑，我就跟著(zhù)它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線(xiàn)，可是線(xiàn)都打結了，我花了很久才把它解開(kāi)。我看到他們玩得那么開(kāi)心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過(guò)翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開(kāi)心��！
真希望能早點(diǎn)學(xué)會(huì )放風(fēng)箏！
風(fēng)箏作文400字 13
春天來(lái)了，泉水叮咚，春回大地，到處都生機勃勃，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節!
我和哥哥還有妹妹去公園放風(fēng)箏。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到公園里，哇!這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空成了風(fēng)箏的海洋!活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏在空中自由自在的游來(lái)游去，好像在尋找自己的伙伴;威武雄壯的老鷹風(fēng)箏正在敏銳的巡邏著(zhù);長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏在空中蜿蜒，并不可怕，反而有點(diǎn)兒憨態(tài)可掬……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛翔，讓我大飽眼福。遠處有一家人在放風(fēng)箏，他們的三角風(fēng)箏越飛越高，遠處傳來(lái)了陣陣歡笑聲。
我們也迫不及待的想讓自己的燕子風(fēng)箏飛上天空，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，站在離哥哥幾米遠的地方，一切準備就緒，我喊了一聲“放!”，哥哥慢慢松手，我逆著(zhù)風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏緩緩地飛上天空，我慢慢的把線(xiàn)放長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高。調皮的.燕子風(fēng)箏在空中快樂(lè )的飛翔著(zhù)，好像正和白云姐姐玩捉迷藏呢!我們高興地大喊：“風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
放風(fēng)箏真有趣!我們的歡聲笑語(yǔ)在公園里久久不能散去，時(shí)間過(guò)得很快，天快要黑了，我們才戀戀不舍的回家。
風(fēng)箏作文400字 14
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過(guò)來(lái)，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的'，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚(yú)”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著(zhù)急地說(shuō)：“事不宜遲，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說(shuō)“好�！蔽乙皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，對朋友說(shuō)：“你先幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我跑起來(lái)的時(shí)候你就放手�！眲傞_(kāi)始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開(kāi)始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)，朋友對我說(shuō)：“風(fēng)箏借我放一會(huì )兒?jiǎn)h�！蔽艺f(shuō)：“好�！薄案绺�，幫我放一下風(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說(shuō)。我說(shuō)：“好�！卑衙妹玫娘L(fēng)箏放起來(lái)后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著(zhù)兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天下，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
風(fēng)箏作文400字 15
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。陽(yáng)春三月，我和爸爸一起去大草坪放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)，小草向我們招手。樹(shù)上的繡球花跳起了優(yōu)美的舞蹈。天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有優(yōu)雅的公主，有威風(fēng)的老鷹，有聰明的喜羊羊，還有伶俐的小燕子。
看著(zhù)這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，我也手癢了。趕緊對爸爸說(shuō)：爸爸！快來(lái)幫我放風(fēng)箏！爸爸提議：你把夢(mèng)想寫(xiě)在風(fēng)箏上吧！這樣夢(mèng)想就能實(shí)現了。寫(xiě)好后，我一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手抓著(zhù)線(xiàn)軸。爸爸托起風(fēng)箏。我邊跑邊喊：一、二、三，放！風(fēng)箏在風(fēng)姐姐的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)的.飛上了天空�？墒菦](méi)飛幾秒，風(fēng)箏就落了下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)是因為我跑得不夠快呀！于是我再次做好準備，飛快地跑了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。這次風(fēng)箏沒(méi)有再掉下來(lái)。受到鼓勵，我越跑越快，越跑越快風(fēng)箏越飛越高最后成了天空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。我停了下來(lái)，調整線(xiàn)的長(cháng)度，欣賞著(zhù)它在空中翩翩起舞
望著(zhù)風(fēng)箏，我在心里默念我的愿望，對風(fēng)箏喊：風(fēng)箏，請你帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛吧！那只載著(zhù)我的夢(mèng)想的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高
風(fēng)箏作文400字 16
今天是正月初二，天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，就連太陽(yáng)公公的精神也比前幾天好多了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去椒江放風(fēng)箏。
到了椒江后，我看見(jiàn)草坪上有許許多多的人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏看的我眼花繚亂，有的像叮當貓，有的像蝙蝠，有的像蛇等等，看著(zhù)看著(zhù)我恨不得馬上讓爸爸媽媽給我買(mǎi)風(fēng)箏，你們猜我買(mǎi)了一個(gè)怎樣的風(fēng)箏呢？，告訴你們吧！我買(mǎi)了一個(gè)漂亮而又可愛(ài)的美人魚(yú)公主，我開(kāi)心極了！我迫不及待的到草坪上放風(fēng)箏，我首先把用手把風(fēng)箏放到半空中，調整了一會(huì )在放線(xiàn)就這樣我把風(fēng)箏越放越高，正當我得意的`時(shí)候，不料風(fēng)箏突然從天空中掉了下來(lái)，我連忙三步并兩步的跑去撿風(fēng)箏，我本以為是老天在捉弄我，后來(lái)，聽(tīng)媽媽對我說(shuō)：“茜茜，放風(fēng)箏的時(shí)候要用心放才行，不然風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，就又放了一次，這次我不會(huì )在像第一次那樣粗心大意了，果然風(fēng)箏沒(méi)有在掉了下來(lái)。而且美人魚(yú)像真的在高空中游動(dòng)一樣。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，天色漸漸地暗下來(lái)了。我戀戀不舍的回家了。
風(fēng)箏作文400字 17
今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧�！蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢!我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!
放風(fēng)箏
星期天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。到了體育場(chǎng)后，我從袋子里取出一根細細的骨架和風(fēng)箏，接著(zhù)我把骨架穿到風(fēng)箏身后，一只惹人喜愛(ài)的“福娃”風(fēng)箏就呈現在我的眼前。然后我又把風(fēng)箏的線(xiàn)穿到風(fēng)箏背面的`孔上。爸爸抓住風(fēng)箏，我拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)向前跑，越跑越快，爸爸跟隨著(zhù)慢慢放開(kāi)了風(fēng)箏。風(fēng)箏輕輕搖擺飛上了天，在風(fēng)中越飛越高，越飛越遠，像一只可愛(ài)的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。
風(fēng)箏作文400字 18
總覺(jué)得自己像一只風(fēng)箏，在理想的天空飄忽不定，總想飛得更高，卻被生活的線(xiàn)緊緊束縛著(zhù)。線(xiàn)的那一頭是我至親至愛(ài)的父母，他們緊握著(zhù)這條線(xiàn)，在他們的領(lǐng)域里努奔跑著(zhù)，而我迫不得已只能跟著(zhù)他們的方向奔跑著(zhù)……
剛才我似乎睡著(zhù)了……
我醒來(lái)的時(shí)候雨已經(jīng)停了。不久，歡聲笑語(yǔ)再次主宰了整個(gè)世界。一扇窗戶(hù)，兩個(gè)不同的空間。我靜靜的凝視著(zhù)窗外那個(gè)熟悉而又陌生的世界：一群幼稚的孩子在院子里肆無(wú)忌憚的奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。純潔的他們滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：幸福。我有時(shí)真羨慕這些孩子，他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的`夢(mèng)想放得很高，很高，而我的風(fēng)箏呢？早已被生活的線(xiàn)勒得傷痕累累，喪失了飛翔的能力。但我又不后悔，因為人畢竟是要長(cháng)大的，既然人生只有一次，青春只有一回，那我為何不在自己的青春里天馬行空，而又何必在這里無(wú)病呻吟呢？老天安排我做人，那我就要轟轟烈烈的活一回，最起碼也給我的子孫后代立一個(gè)榜樣吧……呵呵，說(shuō)得似乎有些遠了，但處于青春期的我們誰(shuí)又不希望這樣呢？
一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹散了書(shū)桌上的紙，吹散了我的思緒，吹起了我那沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏——原來(lái)風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，它會(huì )飛得更高，更遠……
風(fēng)箏作文400字 19
別人一提起龍，我的腦海中首先就浮現出我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是爸爸從山東買(mǎi)回來(lái)送給我的禮物，我非常喜歡它。
這只風(fēng)箏的龍頭是由很多小竹條扎成的，看起來(lái)非常威風(fēng)，頭上長(cháng)著(zhù)兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著(zhù)大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，山字形的'眉毛在光線(xiàn)照射下閃閃發(fā)光。如想要放飛它，就需要一根線(xiàn)扣住她的頭，在連在有許多布片做成的身體上，這樣龍形風(fēng)箏就可以放飛了。
剛買(mǎi)回來(lái)不就，我和爸爸在廣場(chǎng)上去試飛這只龍形風(fēng)箏，由于它的尾巴太長(cháng)，要想拴在龍頭上，是非常困難的，我們想方設法，終于把風(fēng)箏頭尾銜接起來(lái)吧了。之后，開(kāi)始試飛了，我拿著(zhù)龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏控制線(xiàn)站在平地上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我趕快松開(kāi)手，爸爸便收線(xiàn)邊跑，慢慢的風(fēng)箏飛上了藍天，一頭巨龍穩穩當當在天空中翱翔。
我很喜歡這只龍形風(fēng)箏，因為龍象征著(zhù)歡騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風(fēng)箏飛的更高，我要讓他把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
風(fēng)箏作文400字 20
今天天氣真好�！耙煌纥c(diǎn)什么，有點(diǎn)可惜了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我用眼睛看了一個(gè)四周，忽然發(fā)現今年買(mǎi)的風(fēng)箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風(fēng)箏�！蔽腋吲d得說(shuō)。我以為媽媽會(huì )猶豫，沒(méi)想到爽快答用我了�！袄蠇屓f(wàn)歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。
我匆匆忙忙吃完了飯，帶著(zhù)風(fēng)箏和媽媽一起出去了。
我和媽媽來(lái)到一片空地，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，雖然天空明媚，但是依舊刮風(fēng)。我定眼一看，人還真不少。風(fēng)箏布滿(mǎn)了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚(yú)的，蝴蝶的。蝴蝶風(fēng)箏在風(fēng)箏中格外顯眼，那七彩的翅膀使人眼花繚亂。飛起時(shí)，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。
最恐怖的是幽靈風(fēng)箏。它全身都是黑色的`，兩個(gè)大眼睛，張著(zhù)血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來(lái)，加上春風(fēng)徐徐，幽靈風(fēng)箏不停的擺動(dòng)，更加逼真了。
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，風(fēng)箏飄飄灑灑，像內心一樣豐富多彩�？匆�(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了力量，看見(jiàn)了面對后的勇氣……
每當我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，思緒就隨風(fēng)一樣隨意飄灑.
風(fēng)箏作文400字 21
在我的記憶中，有那么一只風(fēng)箏，一直被我塵封在記憶中，被一層一層的往事覆蓋。只有當我在放風(fēng)箏時(shí)，才會(huì )把它找出來(lái)，仔細地看著(zhù)。
最后一次放風(fēng)箏，是在去年的六一兒童節。
照例，學(xué)校放了半天假。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一家三口來(lái)到了“夢(mèng)江南”。我們在門(mén)口買(mǎi)了一只風(fēng)箏。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飛上天，一定非常帥氣。
晴空萬(wàn)里，白云飄蕩。在我的牽引下，風(fēng)箏十分順利地升到了空中。我們相互追逐，相互鼓勵著(zhù)，眼見(jiàn)著(zhù)它越飛越高。
一定要和我一起來(lái)的妹妹也搶著(zhù)要和我一起玩。我們剛驚嘆于風(fēng)箏的高飛時(shí)，結果一個(gè)不小心，風(fēng)箏就脫線(xiàn)飛走了。我努力地去追逐風(fēng)箏，眼看就要抓住了。不料風(fēng)箏卻一下子飛過(guò)了鐵絲網(wǎng)，越飛越遠，再也追不上了。
我們不爭氣地嚎啕大哭，像是在緬懷那只“遠走高飛”的風(fēng)箏……現在想起來(lái)，覺(jué)得大概我的童年就在那一次，也像風(fēng)箏一樣飛走了。
從那之后，我就一頭扎進(jìn)了題海，再也沒(méi)有去放風(fēng)箏。因為我被茫茫題海困住了，當漂泊的.孤舟駛入大海，迎接我的只有風(fēng)浪的洗禮，還可以見(jiàn)到我的風(fēng)箏嗎？我兒時(shí)的童真又去哪兒了？
可能春天到了，上帝也需要放放風(fēng)箏吧。
風(fēng)箏作文400字 22
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。
想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細繩把“十”字扎牢固，接著(zhù)找來(lái)一張堅韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴，最后系上長(cháng)長(cháng)的`繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著(zhù)自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著(zhù)自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì )成功的�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì )取得成功。失敗是成功之母。
風(fēng)箏作文400字 23
到底是快樂(lè )，還是悲傷？
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇童話(huà)，內容大抵是說(shuō)有一只蝴蝶風(fēng)箏，一直渴望能夠自由地飛翔，不受線(xiàn)的牽絆。終于有一天，它實(shí)現了愿望，扯斷了線(xiàn)，可是當它想要翩翩飛舞的時(shí)候，卻像落葉一樣搖擺著(zhù)陷入了沼澤的，怎么掙扎也脫不開(kāi)身子。
看完這個(gè)故事以后，與我同閱的妹妹撇了撇嘴，不屑道："這只風(fēng)箏真是笨，沒(méi)有了線(xiàn)的拉扯怎么飛嘛。"
我忽然就在想：風(fēng)箏是愚蠢的嗎？它做得是對還是錯？它斷線(xiàn)之后到底是快樂(lè )還是悲傷呢？
我想，它應該是難過(guò)的，畢竟它失去了飛翔的機會(huì )，只能陷在沼澤地里，看著(zhù)曾經(jīng)屬于自己的天空。
我又想，或許它其實(shí)是幸福的，因為它終于掙脫了線(xiàn)的束縛，即使最終沒(méi)能夠依靠自己的能力飛翔，卻也實(shí)實(shí)在在嘗試了一回，應該不會(huì )后悔。
然，我卻又無(wú)法確定斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏到底是怎樣的心情，或許又其實(shí)是兩種情緒都有的吧。喂，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，你到底是快樂(lè )，還是悲傷？只是抬頭留戀地望了一眼天空，嘴角卻噙著(zhù)一抹笑容。我終于明悟，原來(lái)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，其實(shí)是悲傷而快樂(lè )著(zhù)的。
風(fēng)箏作文400字 24
上個(gè)星期六，我參加了小記者去放風(fēng)箏的活動(dòng)。沒(méi)想到，我居然學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏之前，首先要在風(fēng)箏上畫(huà)上自己的愿望。我的眼珠“咕嚕、咕�！鞭D了幾圈。然后在風(fēng)箏上面畫(huà)上綠如平毯的草地，五顏六色的花朵，蔥綠的.大樹(shù)和雄偉的大山……又寫(xiě)上了“放飛夢(mèng)想”幾個(gè)大字。這是什么意思呢？因為現在環(huán)境污染比較嚴重，我想讓未來(lái)變得像我畫(huà)的干凈、整潔。畫(huà)完后，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去放風(fēng)箏嘍！
剛開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏很容易。隨便跑了幾步，風(fēng)箏卻一直拖著(zhù)地"跑”重新開(kāi)始放第一次、第二次。第三次……一次一次的失望擺在我的眼前�？粗�(zhù)旁邊已經(jīng)放飛了風(fēng)箏正開(kāi)始瘋跑的同學(xué)，我多么羨慕他們呀！正當我垂頭喪氣時(shí)，爸爸對我說(shuō)"放風(fēng)箏并不難，就看你有沒(méi)有耐心，放風(fēng)箏一定要在風(fēng)大的時(shí)候才能飛起來(lái)，你一定要抓住訣竅，明白了嗎！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恢復了信心。
這時(shí)，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)。機會(huì )來(lái)了！我把風(fēng)箏慢慢地升入空中，然后飛快地跑了起來(lái)。奇跡發(fā)生了，我的風(fēng)箏居然飛了起來(lái)。我高興極了，欣喜若狂的喊道“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
這次成功讓我明白了一個(gè)道理：只要有信心，就能有收獲。
風(fēng)箏作文400字 25
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，到處是一片生機勃勃的景象，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小紅、小明、小剛三個(gè)小伙伴相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，只見(jiàn)綠油油的小草像地毯一樣，五顏六色的花兒點(diǎn)綴其中，令人心曠神怡。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，使得空氣中彌漫著(zhù)一股清香的`味道。
這時(shí)，草坪上有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟在放風(fēng)箏。剛開(kāi)始他的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，小弟弟噘著(zhù)嘴有些著(zhù)急，他的爸爸媽媽都在一邊鼓勵他，還給做了示范。但到了最后，小弟弟的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，樂(lè )的他咯咯直笑。
看，三個(gè)小伙伴也來(lái)放風(fēng)箏了。小明帶來(lái)了可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，小紅帶來(lái)了美麗的蝴蝶風(fēng)箏。小明說(shuō)：“小紅，你來(lái)喊口令，我和小剛先把我的風(fēng)箏放上去，再把你的風(fēng)箏放上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“好�！毙〖t讓小剛舉著(zhù)風(fēng)箏，小明拉著(zhù)線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)跑。一切準備就緒后，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)迎風(fēng)跑了起來(lái)，越跑越快。這時(shí)，小紅大喊：“一、二、三、放�！闭f(shuō)完，他們的“小燕子”就“呼”地一下隨風(fēng)飛了起來(lái)，在天空中飛舞，大家心里別提多高興了！
望著(zhù)天空中自由自在飛翔的“小燕子”，大家都情不自禁的說(shuō)道：“團結合作真重要��！”
風(fēng)箏作文400字 26
今天，老師帶我們去放風(fēng)箏。
第一節課我們就去了，我先幫兩根棒連在一起，在用手弄一下就撐起來(lái)了，然后再打個(gè)死結。我們要先跑起來(lái)，然后一直拉不過(guò)，經(jīng)常會(huì )掉下來(lái)。剛開(kāi)始放，會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)兒，可是風(fēng)箏老掉下來(lái)心情就會(huì )有一點(diǎn)兒急躁。當時(shí)我們班大約有49位同學(xué)都在放，當然也包括我。當時(shí)我還和張晨宇接力放，就是我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑半圈，風(fēng)箏就和我飛半圈，他拿著(zhù)線(xiàn)跑半圈，風(fēng)箏就和他飛半圈。那些“蝙蝠”風(fēng)箏在天空飛翔仿佛這些“蝙蝠”風(fēng)箏都成活的.了。放著(zhù)，放著(zhù)下課鈴就響了。
第二節課了，我又和上節課一樣興高采烈地想兔子一樣蹦到樓下，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。不過(guò)這次是周老師她說(shuō)：“大家飛得高一點(diǎn)兒，我要拍照片上傳博客的�！闭f(shuō)著(zhù)我和楊瀚溢的風(fēng)箏放得老高老高，老師把我們的風(fēng)箏都拍下來(lái)的。那時(shí)候我的風(fēng)箏都掛在籃球架上了，最后還是掉下來(lái)了。是因為風(fēng)一吹風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)掉下來(lái)了，那時(shí)，楊瀚溢的風(fēng)箏都飛得很高了。下課了我戀戀不舍地拆下了風(fēng)箏然后去教室整理書(shū)包就回家了。
在回家的路上我還在想今天的陽(yáng)光時(shí)刻。
風(fēng)箏作文400字 27
星期天的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)難得的好天氣。我和爸爸去公園放風(fēng)箏。
公園里，放風(fēng)箏的小朋友真多��！絢麗多彩的風(fēng)箏迎風(fēng)飄蕩著(zhù)，有金色的小鳥(niǎo)，兇猛的老鷹，紅色的蜻蜓，可愛(ài)的天線(xiàn)寶寶，美麗的蝴蝶……
我迫不及待地把蝴蝶風(fēng)箏拿出來(lái)安裝好，開(kāi)始在草坪上奔跑了起來(lái)。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后又緊跑幾步，風(fēng)箏飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。我慢慢放著(zhù)手中的繩子，只見(jiàn)那美麗的大風(fēng)箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它像只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。正在我得意洋洋之時(shí)，風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，不停地在空中左搖右擺，然后直往下降。這時(shí)爸爸說(shuō)：“快收線(xiàn)！”我按照爸爸的指點(diǎn)收線(xiàn)、放線(xiàn)，風(fēng)箏終于又飛上去了。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸大叫：“快放線(xiàn)，這樣我們的風(fēng)箏會(huì )往上升得更高的�！惫黄淙�，我們的.風(fēng)箏成了第一名，我的心里美滋滋的。誰(shuí)知道這時(shí)我的風(fēng)箏線(xiàn)突然斷了，我趕緊追上去但還是沒(méi)有抓住，我只能眼巴巴地看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越遠。
雖然風(fēng)箏飛走了，但放風(fēng)箏給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
風(fēng)箏作文400字 28
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我約上好友馨馨來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著(zhù)東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著(zhù)無(wú)數條腿，扭動(dòng)著(zhù)身子，在白云鋪成的`小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚(yú)”在湛藍的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它張著(zhù)大嘴，揮舞巨爪，甩著(zhù)長(cháng)尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著(zhù)其他小朋友的樣子，開(kāi)始放“五彩鷹”。我一手握住線(xiàn)柄，一手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過(guò)頭頂，邁著(zhù)碎步跟在后面�！胺�！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢將風(fēng)箏線(xiàn)輕輕扯動(dòng)，“五彩鷹”迎著(zhù)風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著(zhù)風(fēng)勢扯動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒松，一會(huì )兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高��！”馨馨情不自禁地拍起手來(lái)，引得周?chē)娜藗円餐Ｏ履_步抬頭看我的“五彩鷹”。只見(jiàn)“五彩鷹”追上了“小金魚(yú)”，又躍過(guò)了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
風(fēng)箏作文400字 29
在一個(gè)和煦的春天下午，我到東輝公園放風(fēng)箏。
剛走進(jìn)公園，我就看到許多風(fēng)箏在空中翩翩飛舞，有猙獰的蝙蝠、絢麗的蝴蝶、張牙舞爪的怪獸、昂首挺胸的奧特曼……看得我眼花繚亂。
來(lái)到門(mén)口的小店，我癡迷地望著(zhù)里面各式各樣的風(fēng)箏。到底選哪個(gè)呢？最終我的目光停在了一只全身五彩繽紛的“彩虹鳥(niǎo)”上。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我就要這個(gè)，行嗎？”爸爸爽快地答應了我。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我牽著(zhù)線(xiàn)，爸爸用手托著(zhù)，我大喊一聲：“放！”爸爸使勁地把風(fēng)箏一拋，風(fēng)兒將風(fēng)箏越吹越高，我也飛快地在寬闊的地面上奔跑著(zhù)。風(fēng)箏就像插上了翅膀，越飛越高，很快與其它風(fēng)箏“并肩同行”了！
我拉著(zhù)線(xiàn)時(shí)而駐足觀(guān)望，時(shí)而跑著(zhù)，風(fēng)箏在藍天時(shí)現時(shí)隱，好像和云朵一起跟我們玩捉迷藏呢！忽然，風(fēng)箏變得沉甸甸的'，落了下來(lái)。我連忙把線(xiàn)收回來(lái)。風(fēng)箏落地時(shí)我一看，原來(lái)是線(xiàn)跟別的風(fēng)箏線(xiàn)纏住了！我們手忙腳亂地解結，過(guò)了十幾分鐘，終于解開(kāi)了！
我們又繼續放風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我們長(cháng)時(shí)間的努力，風(fēng)箏又飛上了蔚藍的天空。我們則笑著(zhù)坐在草地上，牽著(zhù)線(xiàn)觀(guān)賞風(fēng)箏在天空翱翔……
風(fēng)箏作文400字 30
風(fēng)箏是中國傳統的民間工藝品，在中國有幾千年的歷史。起初風(fēng)箏是由木頭制成的，稱(chēng)為木制風(fēng)箏，但后來(lái)它們是由紙制成的，稱(chēng)為紙風(fēng)箏。風(fēng)箏上安裝了竹哨，風(fēng)吹竹哨會(huì )發(fā)出古箏一樣的聲音，很好聽(tīng)，所以叫風(fēng)箏。大人小孩都喜歡放風(fēng)箏，我也不例外。
風(fēng)箏有各種形狀，如金魚(yú)、美人魚(yú)和蜻蜓我家有一只像蝴蝶一樣的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一雙美麗的翅膀，像一只真正的蝴蝶在藍天上飛翔。它非常漂亮。我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)朋友去千佛山放風(fēng)箏。到了那里，我們找到一塊草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草又厚又軟，像一塊綠色的地毯。踩著(zhù)很舒服。一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)人牽著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑。風(fēng)箏在飛！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，在空中飛舞。路過(guò)的.人看到了，贊嘆道:“真高！”我們的心是驕傲的。從早上到中午，我們還是停不下來(lái)，帶著(zhù)風(fēng)箏在草地上歡呼奔跑，這正是古詩(shī)詞里說(shuō)的，東風(fēng)忙的時(shí)候放風(fēng)箏。
風(fēng)箏太漂亮了，放風(fēng)箏太有趣了！我愛(ài)風(fēng)箏！
風(fēng)箏作文400字 31
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。中心廣場(chǎng)的人真多��！放風(fēng)箏的人也真多��！天空上五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。
我和媽媽先買(mǎi)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。它的顏色是黑白相間的，非常逼真。媽媽和我從中心廣場(chǎng)選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏往上扔，但很快就掉下來(lái)了。我又試了一次，但還是掉下來(lái)了。在反復試驗了幾次，還是沒(méi)能成功。于是媽媽告訴了我放風(fēng)箏的方法，要拿著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑，邊跑邊放線(xiàn)。這一次，我按照媽媽說(shuō)得方法拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏終于緩緩得飛了起來(lái)，我繼續奔跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，飛向了蔚藍的天空。我高興得跳了起來(lái)�？粗�(zhù)別人放起風(fēng)箏來(lái)很輕松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，卻太困難了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間快中午了，我不情愿的`跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談?wù)撝?zhù)放風(fēng)箏的事情，我們總結出很多的方法，好期待下一次放風(fēng)箏��！通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，那就是一些事情是看起來(lái)容易做起來(lái)難��！
風(fēng)箏作文400字 32
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽去公園里風(fēng)箏，一出門(mén)，我興奮地拿著(zhù)我心愛(ài)的“直升機號”風(fēng)箏，直奔向公園。
到了公園里，我們發(fā)現已經(jīng)有許多人在那兒放風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏可真是千姿百態(tài)呀！有神氣十足的章魚(yú)風(fēng)箏、小巧玲瓏的蜻蜓風(fēng)箏、精神抖擻的蜈蚣風(fēng)箏、張牙舞爪的.巨龍風(fēng)箏，還有一個(gè)“孫悟空”正翻著(zhù)筋斗云，好像又在大鬧天宮呢！這些風(fēng)箏簡(jiǎn)直令人目不暇接，真是讓我大飽眼福呀！
我們來(lái)到一片草地上，準備把我們的“直升機”放到蔚藍的天空中。媽媽高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)。放風(fēng)箏時(shí)要留意風(fēng)力的變化，一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)。風(fēng)箏就這樣乘著(zhù)風(fēng)穩穩當當地凌空而起，在空中不停地盤(pán)旋。
這時(shí)，天空中好像在舉行一場(chǎng)熱鬧非凡的風(fēng)箏盛會(huì )：“小鳥(niǎo)”、“小魚(yú)”、“蝴蝶”，還有我的“直升機號”風(fēng)箏……它們你追我趕，忽高忽低，仿佛正在進(jìn)行激烈的比賽呢。
望著(zhù)那些自由飛翔的風(fēng)箏，我多么希望自己也能插上翅膀，在空中自由地翱翔，和它們一同快樂(lè )成長(cháng)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節，今天我和爸爸去嬉水公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 33
今天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會(huì )展中心放風(fēng)箏，我好高興哦！
來(lái)到會(huì )展中心，我抬頭望去，會(huì )展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè )園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的人們在陽(yáng)光下盡情歡笑：有大人帶著(zhù)孩子的，有年輕人三五成群的。我呆呆的站在那邊，看著(zhù)他們放風(fēng)箏，都忘記了來(lái)這邊的.目的。知道媽媽喊我，我才反應過(guò)來(lái)。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏，我在拉緊風(fēng)箏線(xiàn)，然后說(shuō)一聲“放”媽媽的手立即松開(kāi)，我急忙飛快的向遠處跑去，可風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，總是飛的很矮，但我還是不灰心。
終于，風(fēng)箏凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的高過(guò)了小樹(shù)，漸漸的高過(guò)了。風(fēng)箏在空中翩翩起舞，爸爸說(shuō)：“兒子，你的風(fēng)箏飛得好高哦！”可我怕風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，就站在原地不動(dòng)，讓風(fēng)箏降下來(lái)，等降的差不多了，我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏又太高了，我只好一會(huì )兒停，一會(huì )兒跑。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏樂(lè )園”。
風(fēng)箏作文400字 34
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風(fēng)箏。到了公園之后，看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風(fēng)箏。
這里有各種各樣的風(fēng)箏：一個(gè)像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一個(gè)像蜈蚣，取名“蜈蚣大俠”，另一個(gè)好像奧特曼，好多好多。那我這個(gè)也是花蝴蝶，我要給它取個(gè)什么名字呢？我開(kāi)始發(fā)揮我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“鳳姑娘”吧！可以跟隨著(zhù)風(fēng)一起飛得好高好高。
現在開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸媽媽先給我做了一個(gè)示范。爸爸拿線(xiàn)和轉輪，媽媽在后面拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸跟著(zhù)風(fēng)向一邊跑一邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒就把風(fēng)箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，把轉輪給我，我也要放�！庇谑�，爸爸把轉輪放到我的手上。我在那一直拉著(zhù)線(xiàn)�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏就掉落了下來(lái)。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸教你放�！蔽野粗�(zhù)爸爸教的步驟一步一步做，風(fēng)箏也開(kāi)始慢慢地向上升了。我開(kāi)心極了。
在回家的.路上我一直在想：我現在考試的時(shí)候不能不認真審題了，不然就會(huì )像放風(fēng)箏一樣一直要往下落了。
風(fēng)箏作文400字 35
這天，我想起了語(yǔ)文老師教的一句古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇谑�，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風(fēng)箏。時(shí)間過(guò)得非�？�，一轉眼就到了星期天。
這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個(gè)小孩拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)心的跑來(lái)跑去，旁邊有一對夫婦微笑地看著(zhù)那個(gè)小孩，好像是看到小孩的開(kāi)心而感到欣慰……天上那小孩放的風(fēng)箏像飛機正在天上飛來(lái)飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤(pán)旋著(zhù);還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的`在天空走來(lái)走去;還有一只艷麗的金魚(yú)在天空中驕傲地游來(lái)游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游�！�
看到其他人都放了風(fēng)箏，我也要趕緊放風(fēng)箏才行。于是，我拿出來(lái)自己的風(fēng)箏——燕子。小紅見(jiàn)我拿出了風(fēng)箏，她也拿出來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏，小明他沒(méi)有風(fēng)箏，于是他拿著(zhù)風(fēng)箏，我和小紅分別拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開(kāi)心地跑來(lái)跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。
我在回家的路上，想著(zhù)小明和小紅今晚會(huì )不會(huì )在睡夢(mèng)中也在放風(fēng)箏呢?哈哈哈……
風(fēng)箏作文400字 36
春風(fēng)徐徐來(lái)，五彩繽紛的花，有著(zhù)長(cháng)發(fā)的柳樹(shù)，在這花紅柳綠的春天里，一陣陣笑聲從草地那兒傳來(lái)。
原來(lái)是小朋友們正在放風(fēng)箏。小明一只手握著(zhù)線(xiàn)軸，一只手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，逆著(zhù)風(fēng)向前跑，一邊跑還一邊往回看，對著(zhù)后邊的小華喊道：“再舉高一點(diǎn)，馬上就準備松手了�！靶∪A接著(zhù)說(shuō)：“好的，你也注意腳下，小心摔倒了�！靶←惪粗�(zhù)他們倆專(zhuān)業(yè)的樣子，說(shuō)道：“你們快點(diǎn)把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空�！毙∪A說(shuō)：“我要放手了�！啊澳惴虐��！毙∶髡f(shuō)道。那只小燕子被升到了天空，不一會(huì )兒小燕子就與天空來(lái)了一個(gè)親密的接觸，。小麗看到了羨慕的不得了，催著(zhù)小明趕快幫自己把風(fēng)箏飛上天。于是，小明和小華幫小麗把風(fēng)箏飛上了天。
此時(shí)，他們看到了旁邊也在放風(fēng)箏的`一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩不僅把風(fēng)箏升上了天空，還能讓風(fēng)箏轉圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽?zhuān)麄儽г谝黄�，看起�?lái)很開(kāi)心，這真是幸福的一家人。
就這樣他們開(kāi)心的在草坪上奔跑著(zhù)，草坪上回蕩在著(zhù)孩子們陣陣的歡笑聲。
風(fēng)箏作文400字 37
又到了放風(fēng)箏的季節。這一天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。明明、紅紅和蘭蘭約好了下午到公園去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到了公園里的一片綠草地上，只見(jiàn)天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有雄健勇猛的老鷹風(fēng)箏，在自由“滑翔”；有巨大無(wú)比的蜈蚣風(fēng)箏，在慢悠悠地“爬”著(zhù)；還有一個(gè)可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛在池塘里快活地游來(lái)游去。遠處，有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的父親和母親在一旁看著(zhù)�？吹叫∧泻⑼娴媚敲锤吲d，紅紅和蘭蘭也不慌不忙地拿起自己帶的風(fēng)箏，紅紅帶的是一個(gè)色彩艷麗的蝴蝶風(fēng)箏，蘭蘭帶的.是一個(gè)精美別致的燕子風(fēng)箏。
紅紅說(shuō)：“咱們要不先放蘭蘭的風(fēng)箏吧！”蘭蘭和明明相互對視一眼，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，明明興奮地舉起風(fēng)箏，蘭蘭有模有樣地拿起線(xiàn)軸，撒腿就跑。
當蘭蘭氣喘吁吁地說(shuō)：“預備——放！”的時(shí)候，明明松開(kāi)手，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，就把“燕子”帶上了天空。他們高興地拍手叫了起來(lái)：“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”
接著(zhù)，明明又去幫紅紅放風(fēng)箏。在明明的幫助下，紅紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
“看！”明明指著(zhù)高高的風(fēng)箏，大聲喊道：“它們終于在天上自由自在地飛翔了！”
看到這幅景象，三個(gè)小朋友的心也像風(fēng)箏一樣，在天空中自由地翱翔著(zhù)……
風(fēng)箏作文400字 38
3月16日，我和小記者一起去學(xué)做風(fēng)箏，為之后的風(fēng)箏大賽“充電”！
一位風(fēng)箏協(xié)會(huì )的陸老師，來(lái)給我們邊講邊做。先講了三角風(fēng)箏和八卦風(fēng)箏。三角風(fēng)箏適合風(fēng)力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風(fēng)箏，適合在大風(fēng)放。我們先學(xué)簡(jiǎn)易的三角風(fēng)箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線(xiàn)上，以防撕破。然后把4條竹棍上的.刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風(fēng)箏的2條直邊上，把一根長(cháng)竹棍貼在分隔線(xiàn)上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當作支撐點(diǎn)。再在塑料布上貼上一個(gè)漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風(fēng)箏線(xiàn)和牽引線(xiàn)鉤在一起，就做出來(lái)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
之后，陸老師教給我們怎樣放風(fēng)箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長(cháng)的嘴邊“跑”出來(lái)。
結束了，我們還圍在那里問(wèn)個(gè)不停，我特別喜歡那個(gè)風(fēng)箏，我大膽地問(wèn)了一句：“老師，你能把風(fēng)箏送給我嗎？”沒(méi)想到，老師慷慨地說(shuō)：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們該怎么放，又教給我們怎么飛，所以，這次的風(fēng)箏大賽我贏(yíng)定了！
風(fēng)箏作文400字 39
風(fēng)箏在湛藍的天空中翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，這些白白的云朵在給風(fēng)箏添加情趣，灰白的微風(fēng)讓風(fēng)箏在風(fēng)的微波中蕩漾，碧綠的.草地上，有幾位淘氣的小朋友，還放風(fēng)箏呢！還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哈哈哈……”的聲音，我的嘴角微微上揚，露出燦爛的微笑。
“放風(fēng)箏咯！放風(fēng)箏咯！”大家興奮萬(wàn)分，都把教室弄得亂七八糟。
“�！瓌e興奮得太早，還有誰(shuí)在吵，誰(shuí)就別去�！卑嚅L(cháng)向全班吼道，似乎生氣了。
到下午兩點(diǎn)了，太陽(yáng)比早上更燦爛了，直射在我們的眼睛上，睜也睜不開(kāi)，但還是沒(méi)有阻止我們放風(fēng)箏的路途。我們走一半休息，走到山上也真累��！
“什么時(shí)候到��！我們都足足走了5分鐘了耶！”我無(wú)精打采地說(shuō)道。
“快到了吧，快看，在前面�！卑嚅L(cháng)還是一如既往的精神抖擻。
同學(xué)們飛奔向前，撲在草地上，有的已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了，有的撲在草地上打滾睡覺(jué)，還有的在哪兒分享美食，我抬頭一望，看見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飄揚，真太享受了。
風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)，越飛越高……
風(fēng)箏作文400字 40
我最?lèi)?ài)的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于放風(fēng)箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來(lái)到廣場(chǎng)才發(fā)現，喜愛(ài)放風(fēng)箏的人還不少哩！蔚藍的天空上飛著(zhù)各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。
父親拿著(zhù)手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，等待父親的'命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著(zhù)那“老鷹”飛快得跑了起來(lái)�！胺�！”父親一聲令下，我快點(diǎn)放手讓“老鷹”向藍天飛翔。開(kāi)始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會(huì )掉下來(lái)似的。我的心也跟著(zhù)老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔憂(yōu)。慶幸的是，過(guò)了一段時(shí)間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺(jué)，展開(kāi)強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來(lái)。天空中有幾只小鳥(niǎo)，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥(niǎo)兒們大概是把風(fēng)箏當成他們的朋友了吧。
我抬起頭，望著(zhù)滿(mǎn)天風(fēng)箏，它們那樣自由，可以無(wú)拘無(wú)束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕��！我想要變做一只風(fēng)箏，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔！
風(fēng)箏作文400字 41
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉在中國，而且中國風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現在已經(jīng)有2000多年時(shí)間啦，而且還聽(tīng)說(shuō)南北朝有個(gè)人背著(zhù)風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的'速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因為它是一個(gè)一個(gè)串起來(lái)的，可以串很長(cháng)很長(cháng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國古代還幫助過(guò)我國打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏作文400字 42
陽(yáng)春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。沒(méi)有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個(gè)吧！這主意不錯，說(shuō)干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開(kāi)始不亦樂(lè )乎地找起這些材料來(lái)。不一會(huì )兒，材料就準備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒(méi)辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個(gè)菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個(gè)風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會(huì )更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫(huà)了幾個(gè)小人兒，他們正在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，玩鬧著(zhù)，樂(lè )不可支……
我的風(fēng)箏完成了，我好開(kāi)心呀！我帶著(zhù)我的風(fēng)箏，攜著(zhù)我的'夢(mèng)想，一起去飛翔。的開(kāi)水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭發(fā)……”
風(fēng)箏作文400字 43
一只小鳥(niǎo)在練習飛行，他很刻苦，累了就坐在樹(shù)枝上歇一會(huì )兒，然后繼續練習。正在這時(shí)，遠處飛來(lái)一只風(fēng)箏，他望著(zhù)小鳥(niǎo)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你真笨，何必要這么辛苦呢？你看我，只要風(fēng)婆婆一吹，我想飛多高就飛多高！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我只靠自己的力量飛行的！”風(fēng)箏說(shuō)：“你要是不服氣，咱們來(lái)比飛行吧！”
于是，他倆來(lái)到草坪上開(kāi)始比賽，隨著(zhù)小朋友的喊叫聲，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，小鳥(niǎo)和風(fēng)箏并駕齊驅?zhuān)瑳](méi)什么差距。到了中段，隨著(zhù)小朋友手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)婆婆的風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏開(kāi)始超越小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)見(jiàn)此情景，也不甘示弱，使勁地飛了起來(lái)，但怎么也飛不過(guò)風(fēng)箏，風(fēng)箏便開(kāi)始沾沾自喜了，他在空中左轉轉，右晃晃，顯得自己比別人強。到了沖刺階段，風(fēng)箏還是一副勝利在望、穩操勝券的`樣子，正在他得意洋洋之時(shí)，風(fēng)箏卻一頭撞上了一棵大樹(shù)，不但翅膀劃破了，還一下子摔了下來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，趕忙飛到風(fēng)箏面前，把風(fēng)箏修好了。風(fēng)箏十分自責地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我真不應該嘲笑你！”從此，他倆成了最好的朋友。
風(fēng)箏再也不是那個(gè)驕傲的風(fēng)箏了！
風(fēng)箏作文400字 44
今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準備做一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏。
我們準備了兩張A4紙粘了起來(lái)，我拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我把金魚(yú)畫(huà)得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫(huà)好之后，我們用兩個(gè)找了又出又長(cháng)的竹簽，一試不行，“換一個(gè)！”我大聲的說(shuō)。
“我正在找！”張麗源說(shuō)。不久，我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽(yáng)臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的`尾巴，十分美觀(guān)！
裝飾完以后，我們開(kāi)始做風(fēng)箏的線(xiàn)了，這是做風(fēng)箏最難的一步了！首先，選一種好線(xiàn)，把線(xiàn)的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再
找來(lái)一根又粗又短的木棍，要把線(xiàn)弄的很長(cháng)才行！不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛向了美麗的藍天，它帶著(zhù)我們的希望飛向藍天！
風(fēng)箏作文400字 45
星期天早上，天氣晴朗，我帶著(zhù)弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，滿(mǎn)目青翠，藍天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的'精靈，在同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑，妹妹拿著(zhù)她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。
一會(huì )兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè )！
作文總評：作者緊扣“看圖畫(huà)，寫(xiě)作文”的要求進(jìn)行寫(xiě)作，認真觀(guān)察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀(guān)察方法，不僅寫(xiě)出自己看到的，還能恰當地聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己想到的，是一篇不錯的文章。
風(fēng)箏作文400字 46
陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時(shí)機�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏��！一回到家，我就馬不停蹄地開(kāi)始做風(fēng)箏。
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因為這就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問(wèn)，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的'做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚ΨQ(chēng)，挽疙瘩留的線(xiàn)頭太長(cháng)，我急得頭上直冒汗。后來(lái)我終于做好了一個(gè)令我滿(mǎn)意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線(xiàn)，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫(huà)了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著(zhù)自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著(zhù)勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來(lái)同伴們駐足觀(guān)賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
風(fēng)箏作文400字 47
今天，爸爸媽媽決定帶小紅、小明、小剛去海邊放風(fēng)箏，小紅一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。
他們坐車(chē)來(lái)到海邊，“��！海風(fēng)吹在臉上真舒服�！毙〖t不由得感嘆。他們經(jīng)過(guò)商量，決定舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。小紅和小剛由于跑得慢分為一組，哥哥小明分一組。小紅說(shuō)：“我們誰(shuí)贏(yíng)了就吃冰激淋，好嗎？”“好！”大家都贊成。
“預備……開(kāi)始！”媽媽口令一出，他們就各自拿著(zhù)自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，他們將手中的線(xiàn)慢慢放長(cháng)，螃蟹在旁邊給他們當啦啦隊。一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛得很高很高。小剛的風(fēng)箏像只老鷹，小紅和小明的`風(fēng)箏像只鴿子，它們展開(kāi)雙翅，在藍天白云中飛翔。他們不停地跑啊跑，比賽時(shí)間很快就到了。媽媽宣布：“由于小剛跑得快，而且風(fēng)箏飛得較高，所以，這一局是小剛贏(yíng)了。1：0�！�
第二局比賽開(kāi)始了。這一次，小紅和小明他們輪流進(jìn)行，風(fēng)箏飛啊飛，飛得可高了�！皳渫ā�，“不好，小剛摔跤了�！毙〖t趕緊跑過(guò)去，扶起了小剛。小剛也不氣餒，繼續跑起來(lái)。一會(huì )兒，時(shí)間到了�！斑@一局是小紅和小明贏(yíng)了，1：1�！眿寢屬I(mǎi)來(lái)三個(gè)冰激淋，說(shuō)：“你們表現都不錯，都能吃�！毙∨笥褌兌夹α�。
風(fēng)箏作文400字 48
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！闭店�(yáng)春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計數，有的風(fēng)箏是卡通型的`，有的風(fēng)箏是動(dòng)物類(lèi)的，還有的是交通工具類(lèi)的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹(shù)那么長(cháng)，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，接好風(fēng)箏，我一說(shuō)聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線(xiàn)軸一抖一抖的�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法，把線(xiàn)軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來(lái)，可是，我感覺(jué)風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒(méi)有升高，我冥思苦想了一會(huì )，原來(lái)只要放線(xiàn)就可以了，于是，我把線(xiàn)軸轉起來(lái)，風(fēng)箏又重新飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過(guò)了小狗風(fēng)箏，飛機風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸越來(lái)越長(cháng)，超過(guò)了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來(lái)。
今天我真快樂(lè )因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧。
風(fēng)箏作文400字 49
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，微暖的春風(fēng)迎面撲來(lái)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
周末，我請求爸爸媽媽陪我一起去放風(fēng)箏。首先，我們一起去店里買(mǎi)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)最大的。它是一個(gè)三角形的，三角形下面掛著(zhù)五顏六色的、長(cháng)長(cháng)的'、飄逸的尾巴。風(fēng)箏上面的圖案是三個(gè)蜘蛛俠在城市中任意穿梭，仿佛三只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，我想，這樣的風(fēng)箏一定能飛的很高。
我拿著(zhù)風(fēng)箏迫不及待地向公園一路狂奔，很快就到達了目的地。終于可以開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)輪、媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，她一放手我就跑啊跑啊，風(fēng)箏很快就乘著(zhù)風(fēng)越飛越高了，我的心情也跟著(zhù)風(fēng)箏越飛越高�？墒�，沒(méi)高興一會(huì )兒，突然風(fēng)箏掉了下來(lái)，我的心情也掉了下來(lái)。我過(guò)去求助爸爸，爸爸說(shuō)：“要順著(zhù)風(fēng)的方向跑，不能一味的亂跑，然后慢慢地收放風(fēng)箏線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛得又高又穩�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的辦法去做，試了一次、兩次、三次終于成功了，我的風(fēng)箏在天空中又高又穩，就像小鳥(niǎo)在空中飛翔，我得意地笑了！
漸漸地，天色已晚，媽媽催我好回家了明天可以繼續來(lái)玩的�？墒�，我還是戀戀不舍，感覺(jué)沒(méi)玩盡興，我真喜歡放風(fēng)箏啊，明天一定還要來(lái)玩！
風(fēng)箏作文400字 50
蔚藍的天空，風(fēng)和日麗，空中還飄著(zhù)幾朵潔白的云兒。
小明約小年去草地上放風(fēng)箏，他們來(lái)到碧綠的草地之后，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來(lái)�？吹搅耸迨搴桶⒁處е�(zhù)小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏已經(jīng)起飛了，看來(lái)今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小明迫不及待先讓小年舉起風(fēng)箏，順著(zhù)風(fēng)的方向站好，然后小明大聲地喊道：“聽(tīng)我口令，把風(fēng)箏舉高點(diǎn)�！毙∶骶o緊握住風(fēng)箏線(xiàn)，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風(fēng)來(lái)了可以放手了！小年聽(tīng)到了就張開(kāi)雙手，輕輕地放開(kāi)了風(fēng)箏，看，小年撲紅著(zhù)臉開(kāi)心的像花兒一樣。小明和小年同時(shí)喊到：“我們的彩色葉子飛起來(lái)了�！�
這下旁邊的小妹妹看見(jiàn)了羨慕不已，她慢慢地走過(guò)去，害羞地跟大哥哥說(shuō)：“我也想讓自己的'“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂(lè )融融地答應了。
��！天空上的風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門(mén)的鯉魚(yú)和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，就讓風(fēng)箏承載我們的快樂(lè )，讓我們的心一起向遠方飛翔。
風(fēng)箏作文400字 51
今天，爸爸準備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高�？墒�，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，爸爸同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚了上去，然后，我開(kāi)始放線(xiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線(xiàn)，風(fēng)箏就不停地在天上轉圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著(zhù)�？墒�，由于線(xiàn)放的太長(cháng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的.矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉念一想：“如果我放到了最高，那該多好�！边@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅持，就沒(méi)有做不成的事！
風(fēng)箏作文400字 52
在浙江省桐鄉市烏鎮種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，一個(gè)奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹(shù)上�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)奇怪的東西好嗎？”明明白白地說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我也可以順便去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹(shù)上有奇怪的'東西在哭，哭了起來(lái)，“有鬼！有鬼！”姚明對奇怪的事情說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么我不認識你？”奇怪的東西看著(zhù)大家，奇怪的問(wèn)：“我是誰(shuí)？你不認識我嗎？我叫風(fēng)箏，我們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們就搭個(gè)梯子救你吧�！泵髅骱投《∫黄鹣律搅�。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹(shù)的能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來(lái)嗎？”松鼠是一個(gè)幫助別人的好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹(shù)，推了推風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
風(fēng)箏作文400字 53
春天到了，小草探出頭來(lái)向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個(gè)小姑娘被它們打扮成公主。
風(fēng)箏有很多種，有小貓狀的、小魚(yú)狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的，那些風(fēng)箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂(lè )乎。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)狀的`風(fēng)箏。我看到了風(fēng)箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著(zhù)線(xiàn)飛快地往前跑起來(lái)，可是跑了半天，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我想：“風(fēng)箏是不是被我弄壞了”，爸爸對我說(shuō)，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功”，我就又拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)了，邊放線(xiàn)邊跑，經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，終于成功放飛了風(fēng)箏，望著(zhù)它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“只有自己經(jīng)過(guò)踐踏實(shí)地的努力，才會(huì )有無(wú)悔的結果”。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，讓我明白了好多道理，無(wú)論干什么，只有肯用心，肯努力，總會(huì )成功的。學(xué)習的道路上，難道不也是這樣嗎？
風(fēng)箏作文400字 54
春天的姑娘悄悄地來(lái)了，冬天的爺爺悄悄地走了，地上的一切都復活了，草從土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)穿上了新衣服，甚至青蛙也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我高興地在草地上跑著(zhù)，轉向爸爸，高興地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我們在這里放風(fēng)箏�！�
是的，如此美麗的'季節最適合放風(fēng)箏。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)也不是很猛烈。風(fēng)中帶著(zhù)風(fēng)箏跑步，就像撫摸我的臉頰，很舒服！爸爸來(lái)找我，放下一堆東西，然后跪下來(lái)幫我把線(xiàn)軸和風(fēng)箏連起來(lái)。綁好之后，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，放手�！蔽規е�(zhù)我的風(fēng)箏在草地上快樂(lè )地跑著(zhù)，但是不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)�！拔液蒙鷼�，趕緊飛！”爸爸見(jiàn)我著(zhù)急，趕緊跑過(guò)去輕輕說(shuō)：“你不能把這些東西急著(zhù)放。你應該一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，馬上跑，然后慢慢放開(kāi)讓它飛�！甭�(tīng)了父親的教導，我做到了。我跑了一次但是不行，跑了兩次但是不行。第三次，“哇，飛，飛，放風(fēng)箏，爸爸看�！卑职秩玑屩刎摰乜粗�(zhù)我說(shuō)：“趕緊還清吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，感覺(jué)越來(lái)越舒服�？粗�(zhù)漫天的風(fēng)箏，我不禁感嘆：這真是風(fēng)箏的季節！
風(fēng)箏作文400字 55
星期天，我在家里玩。忽然看見(jiàn)外面風(fēng)很大，而且是東風(fēng)，于是，我想起了去放風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏和線(xiàn)栓在一起，飛快地往田野跑去。一路上，風(fēng)箏一會(huì )兒仰起頭，飄上天空，一會(huì )兒又俯下身子往下沖，活像一個(gè)活潑頑皮的孩子。到了空曠的田野，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，春風(fēng)從我的身旁吹過(guò)，我就把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)往上一扔，手里的線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢。我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，它忽而飄到東，忽而飄過(guò)西，好象在空中翩翩起舞，又像在欣賞綠中帶黃的田野。過(guò)了一會(huì )兒，它突然像箭一樣筆直地俯沖下來(lái)，如同發(fā)現小蟲(chóng)的燕子，又像是和花間的蜜蜂、蝴蝶點(diǎn)頭打招呼。這時(shí)，又來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙使勁拉線(xiàn)，風(fēng)箏立刻把頭一抬，精神抖擻地沖向了天空，這一次，它絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，而是像去追趕小鳥(niǎo)似的'，要去和小鳥(niǎo)賽高低。
又過(guò)了一會(huì )兒，在天空中的風(fēng)箏好象玩累了，一個(gè)勁地往下落，不管我怎么拽線(xiàn)，也不聽(tīng)使喚。我只好把它帶回家，讓它好好休息。
我想，等到下個(gè)星期天，這只頑皮的風(fēng)箏一定又會(huì )精神飽滿(mǎn)地飛翔在藍天，和太陽(yáng)、春風(fēng)做游戲，和我們盡情地玩�！�
風(fēng)箏作文400字 56
陽(yáng)光明媚，百花爭艷，萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠。這是個(gè)美麗的初夏時(shí)節，也是放風(fēng)箏的大好時(shí)機。
這個(gè)星期天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐。早上，老師帶我們來(lái)到觀(guān)海長(cháng)廊放風(fēng)箏�？�，小璐的大蝴蝶風(fēng)箏、小明的老鷹風(fēng)箏、小川的孫悟空風(fēng)箏……真是琳瑯滿(mǎn)目。這些風(fēng)箏多逼真��！小璐的風(fēng)箏怎么也飛不高，她跑了半天風(fēng)箏才飛了起來(lái)，她欣慰地笑了；小怡同學(xué)的.風(fēng)箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風(fēng)箏往天上一拋，飛奔了起來(lái)，啊，飛起來(lái)了！
迎著(zhù)風(fēng)，我拿起了風(fēng)箏，往天上一拋，邊跑邊放線(xiàn)，啊，飛起來(lái)了。為了把風(fēng)箏放得更高，我拼命地放線(xiàn)，很快，我的風(fēng)箏就高高地飄在空中。
我的孫悟空風(fēng)箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來(lái)到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的宮中，還拿出水果接待，并仔細地介紹……我們又來(lái)到月宮，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的女人站在宮前，懷抱著(zhù)玉兔，迎接著(zhù)我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。
��！風(fēng)箏掙斷線(xiàn)飛了。它飛到哪里去了呢？誰(shuí)也不知道。飛吧，風(fēng)箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學(xué)習，等長(cháng)大了，乘坐著(zhù)自己制做的航空飛船去找你！
風(fēng)箏作文400字 57
星期六，爸爸帶我去世紀廣場(chǎng)，教我放風(fēng)箏，我非常興奮。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
來(lái)到世紀廣場(chǎng)，爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏，我就照著(zhù)爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏，他數著(zhù)一二三，使勁一拉，我的.手一放，爸爸跑了幾步，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。他看風(fēng)那么大，就把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就越飛越高，接著(zhù)，就把線(xiàn)給了我，爸爸指揮著(zhù)我，我按照爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏放得高高的。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的頭發(fā)都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線(xiàn)，風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹(shù)上去了，我大聲地喊：“爸爸，風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹(shù)上去了�！毙液冒职謥�(lái)得及時(shí)，風(fēng)箏還買(mǎi)有完全繞到樹(shù)上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來(lái)。
隨后，我又拿起風(fēng)箏的線(xiàn)，繼續放了起來(lái)，這次我目不轉睛地看著(zhù)風(fēng)箏，不讓它再被風(fēng)吹到樹(shù)上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著(zhù)，爸爸也夸我放得越來(lái)越好了，我還真的學(xué)會(huì )了怎樣放風(fēng)箏呢。
要是下個(gè)星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 58
今天，天氣晴朗，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，正適合放風(fēng)箏，于是我讓央求媽媽帶我去五星廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏呢。放線(xiàn)的人在前猛跑，托風(fēng)箏的人在后面緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。那大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下相互競美。
我右手拿著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)軸，讓我的小燕子逆風(fēng)飛行，在風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，我一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒拽繩，放的不亦樂(lè )乎。這時(shí)，風(fēng)兒有一點(diǎn)貪玩了到別處去瞎鬧了，小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)的掉了下來(lái)，我急忙狂奔起來(lái)，由于奔跑帶動(dòng)了小燕子，它又一躍而起，就這樣，我緩緩的.放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)一走，我立刻收線(xiàn)，小燕子在我的操縱下，遙遙領(lǐng)先了。
我聚精會(huì )神地注視著(zhù)它，它在陽(yáng)光下?lián)u頭晃腦，舞動(dòng)著(zhù)粉色的翅膀，多美麗��！看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也飛上了湛藍的天空：我坐在小燕子背上，讓它帶著(zhù)我飛呀，飛呀飛，向下望去，可愛(ài)的祖國是多么美麗富饒！
放風(fēng)箏，真有趣。
風(fēng)箏作文400字 59
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)的，蜜蜂的'，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著(zhù)一身粉色的裙子，頭上還帶著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會(huì )兒對小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì )兒又隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著(zhù)高遠的藍天，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī)，草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘的頭發(fā)在擺動(dòng)。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來(lái)了。嘴里還唱著(zhù)歌：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了�！被▋阂彩㈤_(kāi)了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個(gè)小朋友放學(xué)后，在山坡上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說(shuō)：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著(zhù)手說(shuō)；風(fēng)箏飛得多高呀！風(fēng)箏飛得多高呀！”
風(fēng)箏作文400字 60
陽(yáng)光明媚的一天，一只風(fēng)箏在天上自由自在地飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)去。地上的小朋友指著(zhù)它說(shuō)“看啊!那只風(fēng)箏飛得可真高啊!”風(fēng)箏聽(tīng)了，十分得意。
“哎喲!”風(fēng)箏正想再往上飛時(shí)，卻被什么東西拽了一下，疼的它大叫起來(lái)。風(fēng)箏低頭一看，原來(lái)是討厭的線(xiàn)。
風(fēng)箏十分生氣地說(shuō)：“你干嗎拽著(zhù)我后腿?我還想飛得更遠、更高呢!”
線(xiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“我是在幫助你，幫助你飛得更穩一些，不讓你掉下來(lái)�！�
“放開(kāi)我!你這個(gè)討厭的家伙。沒(méi)有你的幫助，我照樣能飛得穩穩的，而且，我還會(huì )飛得更遠、更高�！憋L(fēng)箏厲聲吼道。
“好吧，那就隨便你了。你想怎么樣就怎么樣吧!”線(xiàn)一邊說(shuō)，一邊松了手。
沒(méi)有了線(xiàn)拽著(zhù)，風(fēng)箏開(kāi)始自由自在地飛翔。它得意洋洋地喊著(zhù)：“哼!沒(méi)有你拽著(zhù)，我還不是照樣飛得很高嗎?”可是，沒(méi)帥過(guò)三秒，一陣風(fēng)吹來(lái)，失去平衡的它，一頭栽了下來(lái)，落到了大海里。
這時(shí)，風(fēng)箏后悔莫及。它終于明白了：只有合理的'約束，才能飛得更高、飛得更遠。
我們在生活和學(xué)習中也是同樣的道理，要對自己有合理的約束，我們才能走得更穩，學(xué)得更扎實(shí)。
風(fēng)箏作文400字 61
趁著(zhù)春日陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好天氣，小明和他的好朋友去太湖廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，到處都能看見(jiàn)人們的影子在搖晃，一陣陣歡笑聲在耳邊回蕩，熱鬧極了！
小明拿著(zhù)風(fēng)箏的滾軸，讓小寧拿著(zhù)風(fēng)箏，小明說(shuō)：“等我說(shuō)放手你再放手�！毙幣d奮地說(shuō)：“好，快點(diǎn)快點(diǎn)，我都等不及看風(fēng)箏飛起來(lái)的樣子了！”
遠處也有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手舞足蹈地說(shuō)：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛得最高�！迸赃叺陌职帜饶葹樗Q起了大拇指，他看了高興得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風(fēng)箏也飛得更高了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有穿著(zhù)紅裙子的“金魚(yú)小姐”，她在天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，還有威風(fēng)凜凜的老鷹，就像天空中的'霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒，美麗極了！
春天不僅是萬(wàn)物復蘇的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候，難怪有一位詩(shī)人寫(xiě)道：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏作文400字 62
星期天上午，我和爸爸去實(shí)驗中學(xué)參加聊城晚報四月份組織的親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。
到了那里，郭老師讓我們去實(shí)驗中學(xué)操場(chǎng)等待。我蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道很長(cháng)，還有一些活動(dòng)設備。
等參加活動(dòng)的同學(xué)們都到齊了，大約有七、八十個(gè)人。郭老師說(shuō)，今天的活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節。
首先，郭老師給我們講述了一下風(fēng)箏的來(lái)歷，風(fēng)箏發(fā)源于山東，是當時(shí)的墨子發(fā)明的。
接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節，讓我們在家長(cháng)的陪同下畫(huà)風(fēng)箏，然后寫(xiě)出自己未來(lái)的.夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，我們就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)的是“我的家鄉”。我先畫(huà)的是清清的河水，然后是樓房和樹(shù)，最后又畫(huà)了點(diǎn)花花草草、太陽(yáng)和白云等等。我很認真的畫(huà)完了，該寫(xiě)上自己未來(lái)的夢(mèng)想了：我的夢(mèng)想是當一名醫生，爭取給更多的病人治病。
活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節是讓我們和家長(cháng)一起放風(fēng)箏。老師又給我們每人發(fā)了一根又細又長(cháng)的線(xiàn)。我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)的跑道上，我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我數到“3”的時(shí)候，爸爸就放開(kāi)風(fēng)箏，我急忙往前跑，風(fēng)箏飛得好高好高，我們開(kāi)心極了！就這樣，我來(lái)回跑了四次，累的我滿(mǎn)頭大汗。
今天玩的真是太開(kāi)心了！
風(fēng)箏作文400字 63
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節，我和小紅、小剛來(lái)到了草地上準備放風(fēng)箏。
我帶來(lái)了燕子風(fēng)箏，小紅帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著(zhù)，地上草青青的，抬頭望去天上的'風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。
這時(shí)小明說(shuō)先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)說(shuō)“3.2.1撒手”我激動(dòng)的說(shuō)，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們說(shuō)這是怎么回事？這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小孩兒逆著(zhù)風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來(lái)了，他開(kāi)心的在爸爸媽媽的身邊跑來(lái)跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來(lái)了一遍，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
我們終于成功了，我望著(zhù)藍藍的天空開(kāi)心地笑了，我知道快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我太開(kāi)心了！
風(fēng)箏作文400字 64
真是一個(gè)好晴天，蔚藍的天空上飄著(zhù)一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，多么愜意��！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著(zhù)五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結成伴士氣磅礴地唱著(zhù)歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著(zhù)彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”��！我聚精會(huì )神地看著(zhù)一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著(zhù)一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事��！
不知什么時(shí)候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著(zhù)輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調的'夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著(zhù)光芒，它們彼此相連，一齊舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
風(fēng)箏作文400字 65
空中的微風(fēng)對藍天下的風(fēng)箏說(shuō)：
“我飛起來(lái)了，白云飄起來(lái)了，你為何還原地打轉？”
“我永遠都不可能像你一樣成為自由的使者，我只能打轉來(lái)發(fā)泄我的難過(guò)�！�
“你難過(guò)些什么��？”
“難過(guò)那強大的束縛，難過(guò)為什么我永遠都要被一顆線(xiàn)綁著(zhù)�！�
“你難道不認為這樣也可以很快樂(lè )嗎？”
“不，我早已習慣了這被掛在樹(shù)上的痛�！�
“任何事物都不可能擁有自由，就像我永遠不可能獨自在雷鳴下游走，也不可能隨著(zhù)狂風(fēng)在雨中舞蹈，我也可能會(huì )因為追尋自由而受傷。但是拘束使你腳踏實(shí)地，你可以看著(zhù)花兒成長(cháng)；你可以看著(zhù)鳥(niǎo)兒筑巢；你可以欣賞大雁南飛時(shí)那酷炫的.動(dòng)作；你還可以與我一起同藍天下玩耍。你可以盡情享受被保護的感覺(jué)，那你為什么不張開(kāi)雙手同繩索一起飛翔？”
“是啊，我為何不好好看待這美景��？”
微風(fēng)在云下舞蹈，風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)一起玩耍，它慢慢與眼前這快樂(lè )的景象融為一體，它慢慢明白：無(wú)論身處何處，都可以找到自己的快樂(lè )。而微風(fēng)也明白：只要腳踏實(shí)地，就能仰望星空。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)走了，風(fēng)箏也落下，它們共同期待著(zhù)下一次太陽(yáng)升起，也共同期待著(zhù)下一次快樂(lè )來(lái)臨。
風(fēng)箏作文400字 66
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們班就來(lái)畫(huà)風(fēng)箏了。老師還沒(méi)來(lái)，我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準備好a4紙和鉛彩筆�！班�？我該畫(huà)一個(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？”“��！我可以畫(huà)一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏�！蔽疫呎f(shuō)邊比劃著(zhù)，蜻蜓眼睛大大的，多可愛(ài)呀。
說(shuō)干就干，我拿出、a4紙，用勾線(xiàn)筆在紙上畫(huà)了一個(gè)像香腸一樣，又長(cháng)又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)小花。在花中，一個(gè)個(gè)小紅心“飛”了出來(lái)。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍色�？�，朱梓涵畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的`小燕子，多機靈��！我在它的身上畫(huà)了一個(gè)大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫(huà)了翅膀，花紋。最后，我又畫(huà)了一個(gè)穿著(zhù)粉色小背心的小女孩。
畫(huà)完以后，我想我畫(huà)這個(gè)風(fēng)箏飛上了天空。天上還有其它風(fēng)箏，有機靈的小燕子風(fēng)箏，有可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏……看！它們在比美�！澳憧次矣写笱劬��！�，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲，叫聲�？�，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！
風(fēng)箏作文400字 67
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂(lè )的，還是難過(guò)的，我們都因該去珍惜這段一去不返的`時(shí)光。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)：“啊，這一覺(jué)可睡好了，該起來(lái)鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹(shù)都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動(dòng)著(zhù)天上一個(gè)又一個(gè)七彩的風(fēng)箏，仿佛一個(gè)又一個(gè)漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動(dòng)著(zhù)。
我和爸爸決定自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。于是我們準備好了材料，開(kāi)工了！
第二天早上我和爸爸帶著(zhù)做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來(lái)到了操場(chǎng)上，一放線(xiàn)�！鞍�？”風(fēng)箏掉了下來(lái)，我失落的望著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒(méi)有關(guān)系。再做一個(gè)吧！就這樣，我和爸爸帶是那個(gè)“爛風(fēng)箏”回了家。
又過(guò)了一天，我和爸爸帶著(zhù)改良好了風(fēng)箏，又來(lái)到了操場(chǎng)上！呵呵。這次飛起來(lái)了。成功了雖然只我只是做成了一個(gè)能飛的風(fēng)箏，但是那時(shí)，我卻有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的特別的“成就感”哈哈。
看著(zhù)我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個(gè)風(fēng)箏寄托著(zhù)爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
風(fēng)箏作文400字 68
還記得你和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)景嗎？我記得。
那是晴朗的一天，爸媽帶我去公園放風(fēng)箏。當然，還有妹妹！我們一路坐著(zhù)公交車(chē)，哼著(zhù)小曲，高興地來(lái)到公園。
公園里的人可真多，差不多有五分之四的人都在放風(fēng)箏。有一個(gè)大人一邊跑，一邊揮舞著(zhù)手中的線(xiàn)，我抬頭一看，他的風(fēng)箏都碰到白云了！爸爸也不甘示弱，他拿起渣男風(fēng)箏（嘻嘻，我專(zhuān)門(mén)為爸爸挑的`）狂奔起來(lái)，可是風(fēng)箏就像粘在地上一樣。哈哈！我才懶得管他，叫上妹妹到一旁放我們的漂亮風(fēng)箏，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得可高了！玩得正興奮，媽媽喊我們回家，說(shuō)要做飯吃了�？墒敲妹迷趺匆膊豢匣厝�，媽媽只好在附近找了一家餐館。吃完飯，我們又往公園跑去，放風(fēng)箏的人更多了！天上有獅子、老虎、蘿莉、金魚(yú)各式各樣，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。在茫茫人海中，我一眼望到了我的好友徐化，我們立刻一起行動(dòng)起來(lái)，當然，我沒(méi)有忘記帶上我的妹妹小果藝。這時(shí)，我看到爸爸的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
一直到天色暗下來(lái)，我們才收拾東西準備回家。路上我對爸爸說(shuō)：爸爸，好樣的，只要努力，就會(huì )成功！
風(fēng)箏作文400字 69
十一假期的一天，父母帶著(zhù)我濱河公園放風(fēng)箏。
走入濱河公園，眼下是一個(gè)小城市廣場(chǎng)，城市廣場(chǎng)中間有一個(gè)音樂(lè )噴泉，遠方有一片金色的海邊，海邊后邊是翠綠的汾河水，十分漂亮。
很多人在這兒放風(fēng)箏，她們的風(fēng)箏各式各樣，有的像兇狠的鳥(niǎo)鷹，有的像美麗的蝴蝶，也有的像肥肥的錦鯉……
我的風(fēng)箏是三角形的.，上邊有群憤怒的小鳥(niǎo)，圓溜溜人體，紅彤彤翎毛和尖長(cháng)的黃嘴唇。
剛開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手抓著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑了一段路，我松掉了抓著(zhù)風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)風(fēng)箏飛了回來(lái)，與我的風(fēng)箏“搏斗”起來(lái)，“打”了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，風(fēng)箏飛走。我不開(kāi)心。
父親又給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏自由的飛翔，我十分高興。
回家路上，看見(jiàn)了我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹(shù)上，我照了一張相。
盡管我不能再拿回它，可我看見(jiàn)相片能想到它，因為它陪了我很多年，我不愿意忘記它。
我很喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 70
星期天，樂(lè )樂(lè )和哥哥、妹妹、我一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真不少，許多風(fēng)箏已經(jīng)被放飛了。這些風(fēng)箏在半空中飛舞著(zhù)，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，有活潑的`“金魚(yú)”，有神氣的“老鷹”……樂(lè )樂(lè )的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“燕子”，妹妹放的風(fēng)箏是一只五彩繽紛的“蝴蝶”。
他們看到遠處有一個(gè)小弟弟正在爸爸媽媽的幫助下，放著(zhù)一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏。樂(lè )樂(lè )對哥哥說(shuō)：“哥哥，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧”哥哥說(shuō)：“好！”樂(lè )樂(lè )一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一只手拉著(zhù)線(xiàn)，哥哥在后面舉著(zhù)風(fēng)箏。準備好后，哥哥對樂(lè )樂(lè )說(shuō)了一句：“放！”樂(lè )樂(lè )便邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就向天空中慢慢飛去。
樂(lè )樂(lè )把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏越飛越高，隨著(zhù)風(fēng)在空中舞動(dòng)起來(lái)。它在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美麗�？粗�(zhù)飛舞的“燕子”風(fēng)箏，我興奮地抱著(zhù)她的“蝴蝶”風(fēng)箏向樂(lè )樂(lè )跑來(lái)，也要和他一起放“蝴蝶”風(fēng)箏。樂(lè )樂(lè )把風(fēng)箏線(xiàn)交給了哥哥，又和我一起合作放風(fēng)箏，不一會(huì )兒就放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們追著(zhù)風(fēng)箏在地上奔跑著(zhù)，歡樂(lè )的笑聲隨風(fēng)飄揚，可真好玩。
風(fēng)箏作文400字 71
“小兒散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀兘裉煲鋈シ棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到橋南公園，一看，滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，大的．小的．紅的`．綠的，因有盡有，數也數不清。開(kāi)始放了，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)線(xiàn)轱轆，跑了起來(lái)。一松手，風(fēng)箏起飛了，可不一會(huì )兒，風(fēng)箏掉到了地上，來(lái)了一個(gè)倒栽蔥，我試了幾次，可結果都是一樣�？磥�(lái)這個(gè)風(fēng)箏有質(zhì)量問(wèn)題。還好，我們還帶了一個(gè)風(fēng)箏。我試一下這個(gè)“備用風(fēng)箏”，結果不費吹灰之力就放了起來(lái)�？晌乙桓吲d，把什么事都忘了。一不小心，我的風(fēng)箏的線(xiàn)和別人的風(fēng)箏線(xiàn)繞到一起去了，我們只好把那一節咬斷，再系起來(lái)。
吸取了上次教訓的我，不到處亂跑了�？烧l(shuí)知，馬上又有一件事正等待著(zhù)我，我忽然聽(tīng)到從風(fēng)箏上發(fā)出，通過(guò)線(xiàn)傳到我耳朵里的風(fēng)聲，那“呼——呼”的聲音，讓你一聽(tīng)就冒一身冷汗。我受驚嚇之后，全身顫抖了一番，一不小心，線(xiàn)從我手中飛去。
風(fēng)箏還在天上，可線(xiàn)轱轆還在貼在地面飛。我毫不憂(yōu)郁，撒開(kāi)兩腿，使出全身力氣，向風(fēng)箏跑去，跑了大約四五米的時(shí)候，我抓住了線(xiàn)轱轆。真險��！我的一顆飄浮在空中的心總算落了地。
今天我們放風(fēng)箏結束了，在我的歡笑中結束了。
風(fēng)箏作文400字 72
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，花花、亮亮和小明在公園的草坪上放風(fēng)箏。
小明高高地舉起風(fēng)箏，亮亮左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊往前跑，邊回頭看，并大聲喊道：“準備起飛了�！边@時(shí)，小明把手中的風(fēng)箏向上一拋，亮亮加快速度往前跑。那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏很快就飛上了天空，成功了，他們高興的一蹦三尺高。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就像失控的飛機直墜下來(lái)。首戰失敗，他們耷拉著(zhù)腦袋，失望極了。這時(shí)，亮亮說(shuō)：“不要泄氣，我們再來(lái)一次�！彼麄冇种貜土藙偛诺膭�(dòng)作，并從失敗中總結經(jīng)驗。這次風(fēng)箏穩穩地飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。旁邊拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的花花笑瞇瞇地大喊道：“哇，成功了，成功了！你們把風(fēng)箏放到了云彩上！”
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小朋友放飛著(zhù)彩色的風(fēng)箏，他大叫道：“爸爸媽媽?zhuān)�，我把風(fēng)箏飛到天上了！”爸爸媽媽用溫柔的眼神看著(zhù)他，似乎在說(shuō)：“真棒！”天上，一只只風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚，有紅燦燦的金魚(yú)，有在耍威風(fēng)的老鷹，有毛乎乎的.毛毛蟲(chóng)……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
風(fēng)箏作文400字 73
星期六，老師帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和申楊柳領(lǐng)到一個(gè)鮮紅的藍貓風(fēng)箏，到走廊上一看外面雅雀無(wú)聲，好象整棟大樓都沉睡了。不一會(huì )兒，大家從門(mén)里接二連三地跑出來(lái)了，整棟大樓頓時(shí)喧鬧起來(lái)。
到了操場(chǎng)，老師一聲令下："解散！"同學(xué)們像重見(jiàn)天日的小鳥(niǎo)，馬上各奔東西。我當然也不例外，很快的.跑到一塊空地上。我一手握著(zhù)線(xiàn)圈，一手拉著(zhù)線(xiàn)。申楊柳也有事干，她把風(fēng)箏舉得高高的，只聽(tīng)"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰(shuí)知用力過(guò)猛，居然把風(fēng)箏線(xiàn)甩到了我的頭發(fā)上，風(fēng)箏線(xiàn)纏住了我的頭發(fā)，怎么也弄不下來(lái)，急得我哇哇大叫，申楊柳過(guò)來(lái)好不容易才解了我的圍。第二次，我們可專(zhuān)心了。"呼！"的一聲風(fēng)箏飛上了天空，三根彩帶隨風(fēng)擺動(dòng)，很美。就這樣，風(fēng)箏時(shí)而驟然而起；時(shí)而飛翔而下，時(shí)而打著(zhù)旋子；時(shí)而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我們心里卻樂(lè )滋滋的。
放風(fēng)箏可真有趣！
風(fēng)箏作文400字 74
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！背弥�(zhù)明媚的春光，我和妹妹帶著(zhù)我倆親手制作的風(fēng)箏來(lái)到碧綠的草地上。草地真美呀!就像一塊巨大的綠地毯，地毯上不僅有隨風(fēng)舞蹈的小草，還撒滿(mǎn)各種顏色，各種姿態(tài)的小花。一股股淡淡的花香，直往我鼻子里鉆。放風(fēng)箏的`人也越聚越多，我和妹妹趕緊拿出我們的風(fēng)箏，準備放上天空。
呀!還沒(méi)等我們放出去，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了。瞧：有一只鼓著(zhù)水晶眼睛的蜈蚣，它穿著(zhù)一身紅色的堅硬無(wú)比的鎧甲，看上去威風(fēng)凜凜�？矗荷泶╅偕Y服的金魚(yú)小姐在空中游來(lái)游去，好不快活。我們正看著(zhù)，忽然一只老鷹翱翔在一望無(wú)際的天空，它一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒俯沖地面，好像在對其他風(fēng)箏說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，和我比飛翔啊!”
望著(zhù)這些美麗的風(fēng)箏，我和妹妹已經(jīng)無(wú)法等待了，我興奮地大叫著(zhù)：“快，快讓我們燕子飛上天空!”于是妹妹立刻把風(fēng)箏舉過(guò)頭，使出全身力氣一丟，我緊緊地拿著(zhù)線(xiàn)軸，拼命地飛跑……
終于，我們的秀麗無(wú)比的燕子，飛上了天空!
弟弟在一邊拍著(zhù)手說(shuō)：“我們的燕子飛得好高呀!”聽(tīng)了這話(huà)，我感到十分自豪，跑得更賣(mài)力了!
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏是如此快樂(lè )，難怪詩(shī)句這樣寫(xiě)!這真是無(wú)比快樂(lè )的一天!
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