交往作文400字（精選13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的交往作文400字，希望對大家有所幫助。
交往作文400字 篇1
朋友對于某個(gè)人來(lái)說(shuō)，分很多種，那么對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。
第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見(jiàn)時(shí)可能只是一笑而過(guò)，但是這種感覺(jué)是自然而然就表現出來(lái)的，不會(huì )有太多的想法，讓人感覺(jué)到你的清爽。
第二種是介于普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說(shuō)話(huà)方面就要特別講究藝術(shù)，應該細致入微地想著(zhù)每一個(gè)細小環(huán)節，照顧到對方的感受，如果長(cháng)時(shí)間這樣，就會(huì )使自己變得很累、情緒不高，更會(huì )給周?chē)娜藥?lái)低沉的氣氛。
第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來(lái)，你會(huì )很舒適、很自然、心情很愉快。他不會(huì )因為某件小事而想一會(huì )怎樣才不會(huì )讓你介意的話(huà)語(yǔ)，你也不必擔心自己的行為是否會(huì )令他不高興，這樣，你的快樂(lè )酒會(huì )渲染周?chē)娜艘黄鹂鞓?lè )起來(lái)。
任何人要成為你最要好的朋友，都要經(jīng)過(guò)與你不斷的磨合的階段，最后才會(huì )變成你最好的朋友。讓周?chē)拿總�(gè)人都成為你最好的朋友，這樣你就會(huì )永遠快樂(lè )，交往不同，感覺(jué)不同，快樂(lè )自然也就不同。
交往作文400字 篇2
實(shí)驗名稱(chēng)：“交往”的必要條件。
實(shí)驗目的：21世紀是一個(gè)多元化的世紀，一個(gè)信息化的時(shí)代，生存和發(fā)展都需要交往。本實(shí)驗將特別制定交往的條件，令所有人都能從交往中取得進(jìn)步，得到快樂(lè )。
實(shí)驗用品：大試管三支、“真心”溶液、“虛偽”溶液，“錢(qián)和權”溶液各一瓶，“交往”顆粒若干。
實(shí)驗步驟：
1.取三支大試管，向里面加入等量的“交往”顆粒。
2.向三支試管中滴加等量的三種溶液，觀(guān)察并記錄其顏色現象。
實(shí)驗現象：
1.加入“虛偽”溶液的試管中反應極快，溶液由灰色變?yōu)楹谏�，并出現沉淀，散發(fā)出令人落淚的刺激氣味，“交往”顆粒由飽滿(mǎn)變得萎縮。
2.加入“錢(qián)與權”溶液的試管中反應適中，溶液由土黃色變?yōu)楹谏�，并散發(fā)出一種令人頭昏腦漲的氣味，“交往”顆粒漸漸稀釋。
3.加入“真心”溶液的試管中，反應極慢，溶液由白色變?yōu)闊o(wú)色，散發(fā)一種令人愉快的氣體，“交往”顆粒發(fā)芽，生成一種叫“朋友”的固體。
實(shí)驗方程式：交往+虛偽=痛苦+極有害物質(zhì)
交往+錢(qián)與權=煩惱+有害物質(zhì)
交往+真心=快樂(lè )+朋友
實(shí)驗小結：由此可見(jiàn)，交往的條件是真心，而真心卻需要長(cháng)時(shí)間才能體現出來(lái)，但真心交往的，就是你真正的朋友。
實(shí)驗時(shí)間：20xx月6月10日
注：與“虛偽”和“錢(qián)與權”溶液反應過(guò)的剩余物必須慎重處理，否則危害極大。
交往作文400字 篇3
走路一搖一擺，沒(méi)走幾步手卻搖了很久，為人大咧咧卻有時(shí)粗中有細，看了上面的評論，你們應該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是我真正的摯友——歐陽(yáng)惟賢。
與他的性格一樣，歐陽(yáng)惟賢的字也是大大咧咧，潦草至極。記得有一次他的數學(xué)課堂作業(yè)，老師叫歐陽(yáng)惟賢念一念他的答案。結果他才念了幾個(gè)，就支支吾吾地念不出來(lái)，老師問(wèn)他為什么念不出來(lái)，他說(shuō)：“我，我看不清�！彼�(huà)音剛落全班同學(xué)都爆笑起來(lái)，歐陽(yáng)惟賢真是一個(gè)有趣的家伙，連自己的字都看不清，哦不，是自己寫(xiě)的太潦草了，他的眼睛好著(zhù)呢，后來(lái)我看了看他那天寫(xiě)的作業(yè)，就一個(gè)數字“2”我就看了足足五分鐘才看明白。唉，真是比草書(shū)還潦草��！
可你別看歐陽(yáng)惟賢的字非常的爛，但他還是也有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如說(shuō)他對待同學(xué)都很熱情、也很真誠。記得有一次我應邀去他家玩，他非常熱情地接待了我。他將家里所有好吃的好玩的都拿出來(lái)給了我玩給我吃，還陪著(zhù)我在他家快快樂(lè )樂(lè )地玩了一天。
歐陽(yáng)惟賢的性格非常憨厚老實(shí)，有時(shí)我會(huì )對他發(fā)脾氣，其實(shí)他并沒(méi)有錯，但他從來(lái)不生氣，只是憨憨地對我笑笑，笑得我直覺(jué)得對不起他。
歐陽(yáng)惟賢真是一個(gè)令人值得交往的朋友。
交往作文400字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友.“
的確，在人生的旅途中行走，如果一個(gè)朋友也沒(méi)有，決對不會(huì )成大事.所以在人生的旅途中，我們應該盡可能的多交朋友.
如果你仔細去看成功者，會(huì )發(fā)現他們有一個(gè)共同之外，那就是他們的人際關(guān)系相當不錯.只有擁有了廣泛的人際關(guān)系，才能建立起一個(gè)龐大的信息網(wǎng)，這樣就比別人多了一些成功的機遇和橋梁.
美國前任總統林頓能夠成功贏(yíng)得竟選，與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開(kāi)的.在他竟選的過(guò)程中，擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時(shí)候在熱泉市的玩伴，年輕時(shí)在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當羅德學(xué)者的舊朋友等.
這些朋友為了克林頓的成功，四處奔走，全力的支持他.所以克林頓任總統后非常感慨的說(shuō)，朋友是他生活最大的安慰.
想要成功，就必須有一個(gè)好的人際圈子，要知道僅憑一個(gè)人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你，不斷給你提供各種資源，你才能有更多的成功機會(huì ).
當然，你所交的朋友可能是壞朋友，但那是可以避免的.
所以為了自己的前途著(zhù)想，搞好人際關(guān)系吧！
交往作文400字 篇5
我開(kāi)心的時(shí)候，是同桌和我分享我的成功和快樂(lè )。我難過(guò)的時(shí)候，是同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。拿到成績(jì)的時(shí)候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(cháng)，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的缺點(diǎn)，讓彼此更加完美。
7歲那年，我第一次進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)，成了小學(xué)生。同時(shí)也認識了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習生活中，她讓我無(wú)處不在。有一天，我們在一起做作業(yè)。一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑。但是過(guò)了一會(huì )兒，董越在寫(xiě)作業(yè)準備交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見(jiàn)我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì )為你的衣服買(mǎi)單。她一邊說(shuō)，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭�！蔽覒嵟匕阉哪咳酉蛩�，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，冷靜下來(lái)后，我仔細想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開(kāi)始自責，不知道董悅會(huì )不會(huì )原諒我。不知不覺(jué)，我帶著(zhù)深深的歉意睡著(zhù)了。
第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見(jiàn)董悅在等我。她拉著(zhù)我的手，若無(wú)其事地向學(xué)校走去。
在和第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了包容別人。
交往作文400字 篇6
交往，是人們生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要學(xué)會(huì )交往。如果一個(gè)人不會(huì )交往，那么在跟他人相處的過(guò)程中，就會(huì )漏洞百出，就不能建立良好的人際關(guān)系。所以，我們一定要學(xué)會(huì )跟人好好相處。
一天，我在籃球場(chǎng)上跟人打球，四周也有許許多多的小場(chǎng)，都有人。
我們打得很起勁，突然，小文從遠處傳來(lái)一個(gè)球，我馬上接住了，隨即轉身一傳，把球傳給了大巫。大巫想接球，但那球從他的手邊溜走，向旁邊一個(gè)正在打球的同學(xué)飛去。
只見(jiàn)那球“啪”的一下砸到了那個(gè)同學(xué)的臉，他便“啊”地慘叫一聲，隨后整個(gè)人向后倒去，在地上瘋狂打滾。
我嚇壞了，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。發(fā)現他臉上被砸了一個(gè)大印。我馬上扶他起來(lái)，他還是痛不欲生的樣子。
我很關(guān)切地問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”他便馬上給我潑了一桶冷水：“怎么可能沒(méi)事！”我又問(wèn)他：“你是幾年級的？”他回答：“我……我是四年級的�！�
看他成這樣，我便叫了一個(gè)值日老師，向老師說(shuō)明了情況，讓老師帶他去看一下，過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)：“誰(shuí)砸他的？”我說(shuō)：“我�！崩蠋煴惆盐覀円黄痤I(lǐng)走了。
走在去醫務(wù)室的路上，我對那同學(xué)說(shuō)：“真對不起，打到你了�！睉撌潜晃业恼嬲\打動(dòng)了，他非常大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就可以了�！�
我心里美滋滋的。學(xué)會(huì )交往，看來(lái)真是生活中非常重要的一部分。
交往作文400字 篇7
“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著(zhù)一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣�(tīng)了十分高興。魏宇航撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來(lái)接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現了。他看看下著(zhù)的大雨，又看了看我，急忙轉過(guò)頭小聲跟他爸爸嘀咕著(zhù)什么，看得出他比我還著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )，他露出了笑容，對我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f(shuō)完，他就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“謝謝你!”可魏宇航卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應該互相幫助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著(zhù)他們遠去的背影……
路上的行人打著(zhù)一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!
交往作文400字 篇8
為了滿(mǎn)足初中學(xué)生們學(xué)習和改善人際關(guān)系的愿望，讓同學(xué)們能更好地進(jìn)行自我了解和自我接納，促進(jìn)同學(xué)之間的人際交往，20xx年7月15日，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英實(shí)踐隊在湛江市雷州市白沙鎮第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“學(xué)會(huì )與人相處” 為主題的心理健康團體輔導活動(dòng)。
人是社會(huì )動(dòng)物，每個(gè)個(gè)體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個(gè)性、行為模式及價(jià)值觀(guān)，然而人際關(guān)系對每個(gè)人的情緒、生活、工作都有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響。本次團體輔導主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語(yǔ)言來(lái)達到促進(jìn)人際交往的目的，對應的游戲有“愛(ài)的抱抱”、“重新認識你”和“你劃我猜”等，讓同學(xué)們意識到人際交往不僅僅只有口頭語(yǔ)言，還有眼神、身體等很多種方式，學(xué)會(huì )在生活中利用好這些交流方式改善自己與周?chē)说娜穗H關(guān)系，構建和諧校園、和諧社會(huì )。
人際交往促進(jìn)深化自我認識，促進(jìn)社會(huì )化進(jìn)程，是實(shí)現人生價(jià)值的橋梁�，F代社會(huì )，人們使用電子科技進(jìn)行溝通越來(lái)越頻繁，但是在人際交往中，身體接觸、眼神溝通、語(yǔ)言交流是十分必要的。在活動(dòng)最后的分享感受環(huán)節，同學(xué)們都意識到人際交往的重要性，學(xué)會(huì )了溝通的技巧，學(xué)會(huì )表達自己的情感和了解別人的想法和感受。
交往作文400字 篇9
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家…… ——馬致遠《天凈沙·秋思》
很喜歡這首元曲，因為它總讓我感動(dòng)。雙膚吟誦，我就會(huì )想起那條小街，那條甘經(jīng)伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋的小街。
你能想象，站在街口，望過(guò)去走贊郁的、沒(méi)有邊際的格栩樹(shù)，那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤(pán)魷外龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)它沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)它的葉陳肴那斑斑，板點(diǎn)的陽(yáng)光，就這樣無(wú)聲地、深沉地交往，每一裸樹(shù)都是最親密的朋友。春去冬來(lái)，我在它懷中或縱情大芙，或憂(yōu)傷哭泣，無(wú)話(huà)不談，偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，樹(shù)、人、烏也便觸為一體了。
小街，歷盡淪桑，你給了我多少獨特的感受!
和小街的文往，其實(shí)也是和人的交往。我總愛(ài)看那端坐在陽(yáng)光下的老人，含著(zhù)笑，享受壽沮情的光輝。這時(shí)r我常常會(huì )感動(dòng)地坐在他身旁，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)些話(huà)，在樹(shù)葉婆姿的身影中感受這一份派卑。
小街上，人們真心交往，和睦相處。時(shí)時(shí)刻劉，我們又與樹(shù)、與鳥(niǎo)，與哪怕是古舊的石板親密地交往，這是多么難得的人與自然的相處!在喧皿的塵世中獨擁一片凈土，感謝小街，我的朋友們!
然而，小街終于被拆除了，在推土機的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴，都是刺痛我心靈的針，如今站在陽(yáng)臺上，我也只有慶慶回味這曹經(jīng)愉快的交往時(shí)光了。我想：當這里高樓林立時(shí)，小街那悠悠的魂靈定會(huì )在這兒執蕩，保路人一生平安。
再聲了，小街!我將永遠為你灰膠衍禱。
夜深了，迷蒙中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄為我奏響。
交往作文400字 篇10
童年的友誼就像一幅充滿(mǎn)情趣的畫(huà)，像一首歡快的歌。也許在交往的過(guò)程中會(huì )有“雨”，但會(huì )是一場(chǎng)晴雨之后燦爛的陽(yáng)光。友誼之花仍在盛開(kāi)。
不久前，我和我的'好伙伴李詩(shī)韻吵了一架。原因是一場(chǎng)游戲。那就讓我陪你慢慢走。那天，語(yǔ)文課剛剛結束，大家像沖鋒隊員一樣沖出教室。我們其他的好朋友得先上廁所。李詩(shī)韻說(shuō)：“好吧，我會(huì )和其他幾個(gè)人在2號門(mén)等你�！彼麄冝D眼就跑了。但是當我們興奮地下去的時(shí)候，他們開(kāi)始自己玩另一個(gè)游戲。我有點(diǎn)不高興，故意提高聲音說(shuō)：“我們來(lái)的時(shí)候不是說(shuō)好一起玩的嗎”你好像不守信用！”“為什么要等你這是我們的游戲。我為什么要聽(tīng)你的”李詩(shī)韻強烈反駁道。聽(tīng)到這里，我感覺(jué)自己被狠狠地打了一拳，心想：我沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的。她為什么這么說(shuō)氣呼呼地和其他好朋友走了。就這樣，我們的“戰爭”拉開(kāi)了序幕。中午我們互相不理，兩個(gè)人睜大眼睛看著(zhù)對方，渴望“吃掉”對方。當老師拿到一本書(shū)時(shí)，第二場(chǎng)口水戰又發(fā)生了。你一句話(huà)，我一句話(huà)，語(yǔ)氣忽高忽低。結果班主任杭老師聽(tīng)到了。她理解這一事件，并真誠地說(shuō)服了我們。聽(tīng)了之后，我們都覺(jué)得自己有問(wèn)題。
下課后，我們異口同聲地說(shuō)：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑是發(fā)自?xún)刃淖钫嬲\的笑。我們的兩只手握在一起。
交往作文400字 篇11
我平常自認為我人緣算可以的，朋友廣布�？梢患忠患氖虑楦嬖V我，真正算得上好朋友的也就那么幾個(gè)，少之又少。晚上的時(shí)候發(fā)生了一件事，然后領(lǐng)悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著(zhù)晾衣繩上有個(gè)空位，就掛了上去，結果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開(kāi)，誰(shuí)知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問(wèn)宿舍里是誰(shuí)的毛巾，很快毛巾的主人就出來(lái)了，看到了就說(shuō)誰(shuí)弄掉下去的，我說(shuō)我不小心搞的。她臉就有點(diǎn)冷了下來(lái)，她有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)為什么要掛在那里，我說(shuō)見(jiàn)那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會(huì )，我默不作聲，任由她在那說(shuō)。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過(guò)了一會(huì )兒，心里漸漸的冷靜了下來(lái)，回想著(zhù)那女生的抱怨，當著(zhù)我的面一點(diǎn)情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當著(zhù)人家的面說(shuō)我的東西不見(jiàn)了，我就做不了什么了之類(lèi)的，現在回想起來(lái)，覺(jué)得很是后悔。有時(shí)候，我們未必會(huì )坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時(shí)，才會(huì )領(lǐng)悟到當初的自己是多么的荒唐。
后來(lái)她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應該是不會(huì )叫人家賠的。這樣想著(zhù)，心里越發(fā)覺(jué)得委屈，覺(jué)得那女生真的很勢利。后來(lái)，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚(yú)，焉知魚(yú)的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。
交往作文400字 篇12
人生離不開(kāi)交往，同樣人生中處處有合作。再社會(huì )生活中，我們每個(gè)人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿(mǎn)足心理上的需要，以更好的適應社會(huì )。在社會(huì )交往中，合作是處處存在的，小至同學(xué)之間的互相幫助，大到國與國之間的經(jīng)貿合作……可以說(shuō)，交往與合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
一位科學(xué)家曾提出解決問(wèn)題的“共生效應”：某一問(wèn)題的解決如果只靠個(gè)人單打獨斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使美、個(gè)人竭盡全力，也未必能提出有價(jià)值的見(jiàn)解。如果許多人聚合在一起，就某一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，相互交鋒就可能經(jīng)過(guò)思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的結果。即產(chǎn)生1+1>2的效果。
美國學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項研究，他發(fā)現1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來(lái)的74年中，286位獲獎?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行比較研究，發(fā)現與人合作而獲獎?wù)�，第一個(gè)25年為41%，第二個(gè)25年為65%，第三個(gè)25年竟達到79%。
1998年上海國際中學(xué)生運動(dòng)會(huì )期間，許多學(xué)生報名參加了志愿者活動(dòng)。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們在奉獻自己的光和熱的同時(shí)，彼此之間也結下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動(dòng)。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
交往作文400字 篇13
交往是一個(gè)寬泛的概念。在人們日常生活中，的確不可缺少交往。我們無(wú)時(shí)不在與人交往，與物交往，與書(shū)交往……
喧鬧繁雜的社會(huì )生活有時(shí)使人手足無(wú)措，多種多樣的社會(huì )生活及活動(dòng)也會(huì )使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個(gè)放松的場(chǎng)所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動(dòng)；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書(shū)交往，讓心靈憩息在書(shū)香中。
與書(shū)交往，往往回產(chǎn)生心靈的共鳴，常常會(huì )體會(huì )到生命的含義。書(shū)里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來(lái)，一切重新開(kāi)始。成功了，不驕不躁，因為生命不會(huì )在此結束，還要面對新的生活，繼續前行！
與書(shū)交往，凈化了我的心靈。書(shū)，教會(huì )了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂(lè )道的情操，要時(shí)刻為別人著(zhù)想，時(shí)刻關(guān)心祖國的前途命運。
與書(shū)交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書(shū)交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學(xué)兒童的渴望，總之，與書(shū)交往的日子，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
與書(shū)交往，我變得睿智，目光迥然；與書(shū)交往，我思維縝密，思想深刻。
“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿(mǎn)天；書(shū)中世界，天下人間�！迸c書(shū)交往，感覺(jué)真好！
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